广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

2025-2026学年度上学期期中学情调研卷 九年级 语文 (考试用时150分钟，满分120分) 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，只需将答题卡交回即可。 一、基础运用（22分) 九年级开展“君子当自强不息”的语文综合性学习活动，请你参加。完成1-8题。 【一】苏轼：以豁达坚韧书写自强不息 “天行健，君子以自强不息。”自古以来，君子皆以自强为美德。苏轼一生仕途坎坷， 多次被贬，但他从未因此而一蹶不振。在黄州，他于东坡之上垦荒种地，以“也无风雨也无 晴”的豁达心态，笑对人生的种种磨难，即便遭遇重大变故，仍能，用乐观与坚韧诠 释着君子自强不息的内涵。他孜孜不倦地创作，留下了众多脍()炙人口的诗词佳作， 为中国文化的宝库增添了璀璨的瑰宝。 【二】鲁迅：以笔为剑践行自强不息 鲁迅年轻时，为了改变国家命运，他毅然决定弃医从文，因为他深知文学才能拯救人的 灵魂。于是，他以笔为剑，在黑暗中不懈地战斗。面对反动势力的迫害和社会的种种丑恶现 象，他不是冷眼旁观，而是挺身而出，始终坚守自己的信念，用x1()利的文字揭露社会 的弊端，激励着无数青年为了国家的独立和民族的解放而奋发图强。他的精神，如同一座灯 塔，照亮了无数人前行的道路，成为君子自强不息的典范。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字，。（2分) (1)脍()炙人口 (2)xi（)利 2.结合文段【一】语境，填人空格处的成语，最恰当的是（)。(2分) A.泰然处之 B.安之若素 C.悠然自得 D.随遇而安 3.结合语境，解释画波浪线的词语（2分) (1)一蹶不振 (2)毅然 4.请从下列句子中选出一副体现自强不息的精神的对联，将序号填人对应的横线上。（2分) ①风高收帆保平安 ②雪压松昂万丈苍 ③一鼓作气冲关去 ④半路力衰卸甲还 ⑤风摧竹挺千节劲 ⑥力竭停舟防暗礁 上联： 下联： 5.在文段【二】中有一个句子有语病，请指出并修改。（2分) 6.对下列复句解释错误的一项是（)2分 A.苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他从未因此而一蹶不振。（转折复句） B.他孜孜不倦地创作，留下了众多脍炙人口的诗词佳作。（承接复句) C.他毅然决定弃医从文，因为他深知文学才能拯救人的灵魂。（因果复句） D.他不是冷眼旁观，而是挺身而出。（转折复句) 7.你被推选为“君子自强不息”演讲比赛的主持人，请你写一段不少于50字的开场白。（4分) 九年级语文第1页共6页 8.请根据语境，将空缺的古诗文补充完整。(6分) 千百年来，中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。因为诗中有“因思杜陵梦，①。” (温庭筠《商山早行》)的思乡之愁；有“②，肯将衰朽惜残年”(韩愈《左迁 至蓝关示侄孙湘》)的忠君之心；有“秋草独寻人去后，8《”(刘长卿《长沙过 贾谊宅》)的惆怅伤感；有“④，不以己悲”(范仲淹《岳阳楼记》)的旷达心态。 今天我们吟诗诵赋，我们能从中获得源源不断的力量。愿我们像刘禹锡那样，面对谪迁，却 用“⑤、病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)一洗仕宦浮沉的伤感低 沉，尽显慷慨激昂。像苏轼那样，拥有“但愿人长久，⑥。”的美好信念，积极 向上，笑对人生! 二、阅读(48分) (一)现代文阅读(9分) 阅读下面的文字，完成9-11小题。 【材料一】 习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济 社会发展和人类文明进步产生深远影响。2024年1月，国务院常务会议研究部署推动人工智能赋 能新型工业化有关工作，强调以人工智能和制造业深度融合为主线，加快重点行业智能升级，大 力发展智能产品，高水平赋能工业制造体系。当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段， 并成为推动经济社会持续发展的关键动力。 (摘编自人民网2025年02月24日) 【材料二】 ①在2024年举办的“迈向通用人工智能前沿科技成果展”上，记者在一块显示屏中见到 了“通通”，这是一个头戴粉色发卡的三四岁小女孩形象。与电影《流浪地球2》中的数字生 命“丫丫”类似，“通通”生活在高度仿真的数字世界中。不同于需要提问才能互动起来的 聊天机器人，“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”。当记者戴上VR头显， 进入“通通”所在的数字空间将牛奶洒到桌上，“通通”会主动识别互动者意图，自己寻找 毛巾把牛奶擦掉、将桌子收拾干净。 ②北京通用人工智能研究院院长朱松纯说，“通通”以原创的认知架构理论为顶层设计， 以自研国产学习和推理框架为底层支撑。通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，“通 通”可像人类儿童一样实现技能、知识和价值持续成长。“通通”由自研国产学习和推理柜 架(通用人工智能操作系统To ng0S 2.0和编程语言Ton gPL 2.0) 为底层支撑。同时采用国际领 Ton gPL 先实时仿真与渲染引擎，自研分布式组件架构，打造高度物理逼真、可交互的训练场与软件 系统平台。自研架构在训练数据生成、动作控制等方面大幅领先国际同类系统。 ③ 成果展现场，“通通”吸引了大量与会者驻足，以及中小学生与之互动。未来，“通 通”将有望与教育、康养、智能制造及战略新兴产业结合，真正在人类社会和合共生，共创 美好。 。 (摘编自《经济参考报》2024年03月25日) 【材料三】 ①2025年春节前夕， 中国人工智能企业深度求索(Deep Seek) 发布的开源模型Deep Seek -R1， 宛如一颗投入平静湖面的巨石，在国际上激起千层浪。 ②Deep Seek(深度求索) ， 是一款大型语言模型， 拥有强大的自然语言处理能力， 能够理 解并回答问题，还能写代码、读文件、写作各种创意内容 娱乐乐趣6.70% 整理资料和解决复杂的数学问题。在数学、代码、自然语言 推理等一系列复杂任务中， DeepSee 展现出了惊人的实力， 万能问答 16.20% 甚至可以与Open Alo 1正式版相媲美。 ③Deepsek 的受欢迎程度超乎想象。用户们对它的喜爱 贴心导游 写作助力… 就像潮水一般，汹涌澎湃。上线没多久，就凭借着丰富多样 10.60% 的功能，迅速成为了用户们生活中的得力助手。 蝌译领域 3.60% 右边是某机构对某市网民使用Deep Seek 的应用分布调 金融、医疗、教育、制造业等… 查表。(改编自新浪微博2025年3月) 九年级语文第2页共6页 9.阅读以上几则材料，选出下列表述不正确的一项是（)（2分) A.当前随着人工智能的飞快发展，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动 经济社会持续发展的关键动力。 B.智能人“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”，不需要提问就能互动 聊天。 C.DeepSeek是一款大型语言模型，受欢迎程度高居第一位，在网民中写作助力运用最广。 D.DeepSeek上线没多久，就展现出了惊人的实力，凭借着丰富多彩的功能，迅速成为了用 户们生活中的得力助手。 10.请根据材料二概括出“通通”的主要特点。（3分) 11.阅读以上材料，说说我国人工智能行业发展快速的原因。(4分) 阅读下面的文字，完成12-15小题。（13分) 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前， 我出发去济南念大学的那一天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声 嘱附，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有 些恐惧。 ③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右 摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进 了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别 被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地，点头，像个没开悟的和尚。 ④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链， 翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你 过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包被。“你看，这 里面是换洗的内裤，自己记得换。” ⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声喊：“哎呀， 你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。 ⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲 戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天 空中。 ⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声， 也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。 ⑧车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和爸还在恍神 中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托 着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。” ⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉 有些陌生。 ①十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬 上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望 着她，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。 ①爸说：“走吧，时间不等人。” ②车终究还是开动了。 九年级语文第3页共6页 ①③我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她 的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也 看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。 ④上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入 山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚 回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市， 给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑤在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是： “爸，我妈呢？” ⑥爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上， 我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼 此沉默了一整夜。 ⑦送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。 第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么， 却又不知如何开口。 ⑧我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记 忆犹新。 ⑨我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。 我也想目送一次父亲远去，看看父亲的背影。 ②⑩路并不长，再放慢步子也有终，点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸， 路上注意安全。” @爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。” ②我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。 国走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，他穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤 子，擦得亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突 然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲 伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变 成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。 四这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到， 他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ⑤这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 （选自《读者》2023年第6期，有删改) 12.阅读文章第③一⑧段，梳理文中妈妈为“我”做的事情和她的情感脉络。（3分) 时间 妈妈为“我”做的主要事情 妈妈的情感 出发前装箱时 ① 执着与坚持 妈妈拆开包裹并对因此恼火的 ② 过度关切与细腻、隐忍与包容 “我”表示款意 车发动前最后时刻 妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃 ③ 13.请自选角度赏析文章第③段画线句子。（3分) 14.文章第①③段写“我”突然发现“妈怎么突然变得这样矮小了呢？”这种“矮小”仅仅是视 觉感受吗？请谈谈你的理解。（3分) 15.文中两次出现“时间不等人”（第①段和标题)，请结合全文内容，说说作者借这句话想 告诉我们什么道理。(4分) 九年级语文 第4页共6页 (二)古代诗文阅读（20分) 阅读下面的古诗，完成16-17小题。（5分) 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 16.下列对李白对诗歌赏析有误的一项是（ ）(2分) A.“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压 抑的心情。 B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”实写了诗人在渡黄河，登太行时面临“冰塞川” “雪满山”的艰难险阻。 C.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”运用反复的修辞手法，写出了诗人遭遇坎坷， 表现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。 D.诗歌中交织看苦闷与追求、失望与希望的矛盾，但对个人前途仍抱有美好期待。 17.“长风破浪会有时，直挂云济沧海”常用作毕业赠言，请你说说理由。（3分) 阅读下面的文言文，完成18-23小题。（15分) 【甲】湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】夜雪 袁中道 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竞为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛①，铮铮有声，暗窗红火 任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往®，辄复不遂，然流行坎止④，任之而已。鲁直所 谓无处不可寄一梦也。 ①敲戛：敲击；②往：前往； ③辄：总是；④流行坎止：顺流而行，遇阻而止； ⑤鲁直：即黄庭坚。 九年级语文第5页共6页 18.下列各组句子中加点词含义相同的一项( )2分 A.是日更定矣 问其姓氏，是金陵人 B.上下一白 长烟一空《岳阳楼记》 C.夜雪大作 作亭者谁？《醉翁亭记》 ”.辄复不遂 遂与外人间隔《桃花源记》 19下列用“”给乙文中划波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是()（2分) A.暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。 B.暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。 C.暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。 D.暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。 20.洛文中划线句子翻译成现代汉语。（4分) （1〉湖中焉得更有此人！ (2)竟为雨雪所阻。 21.甲文舟子说作者“痴”，请简要概括他“痴”的具体表现，并分析“痴”里流露出怎样的 性格或情怀(3分) 22.同样写雪夜，甲文“人鸟声俱绝”，乙文却“铮铮有声”，这两种写法各有什么作用？(4分) (三)整本书阅读（共6分） 23. 请根据要求将《艾青诗选》研学任务表补充完整。（4分) 《艾青诗选》研学任务表 创作年代 20世纪30年代 1978年以后 代表作品 《我爱这土地》 ① 为什么我的眼里常含泪水？ 活着就要斗争/在斗争中前进/即 名句摘抄 因为我对这土地爱得深沉… 使死亡/能量也要发挥干净 把握意象 ② 鱼化石 分析特色 采用自由、近乎散文化的诗行结构整齐，运用了象征的手法 读这名句，应该用③的 读这名句，应该用激昂的语调， 诵读诗歌体会情感 语调，因为我能体会到诗人对 我能体会到诗人④ 祖国深深的热爱。 24.《艾青诗选》是诗歌的合集，收录了艾青的大量诗歌，其中描写了多种意象。请你选择其 中一个意象，简单概括其在艾青诗歌中的象征意义。（2分) 三、写作（50分) 25.按要求作文。 近年来，网上流行一个新词一“躺平”。它说的是：有的同学看到作业多、考试难、 补课满，就安慰自己“差不多就行”，不再力争上游；也有的哥哥姐姐大学毕业后，觉得房 价高、竞争大，干脆不加班、不相亲、不买房，选择低欲望、低消费、低奋斗的生活状态。 对此，有人赞成：压力太大，躺一会儿是自我保护。也有人反对：年纪轻轻就“躺”，等于 把梦想关进“小黑屋”。 作为初中生的你，面对“躺平”这个词，你有什么想法？请结合自己的学习经历或身边 故事，写一篇议论文，题目自拟。 要求：①观点明确，论据充分；②条理清晰，语言通顺；③不少于600字。 九年级语文第6页共6页2025年秋季学期九年级语文段考答案 略 A 略 4.上联： ⑤ 下联： ② 5.“他的精神，如同一座灯塔，照亮了无数人前行的道路，成为君子自强不息的典范。”这句有语病，在“成为君子自强不息的典范。”加主语“他”。 6.D 7.尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！“天行健，君子以自强不息”，自强是奋进的动力。作为青少年，我们应该具有自强不息的精神。今天，我们在这里举行“自强不息”主题演讲比赛，期待选手们能展现自强风采！ 8.略 9.C 10.通通”主要特点：①拟人化数字生命形象；②能够“自主行为”，主动识别互动者意图的能力；③可像人类儿童一样实现技能、知识和价值持续成长；④自研分布式组件架构，打造高度物理逼真、可交互的训练场与软件系统平台；⑤多元化应用前景。（答对三点即可） 11. ①国家政策支持（或国家重视）； ②科研机构和企业积极推动技术创新； ③人工智能在多个领域得到广泛应用，市场需求大； ④人工智能产业链覆盖全面，与人们的生活关系密切。（答对一点得一分） ①妈妈把大大小小的包裹塞进车里，并叮嘱爸爸小心照看 ②临行检查行李时 ③. 深切的关爱与不舍 示例一：运用动作描写，连用“摇晃、来来回回、连拖带抱、塞”等动词，把母亲奔走搬运的急切、吃力与执拗写得如在眼前，突出她勤劳能干、一心为子的形象。 示例二：运用比喻修辞，把母亲比作“雨前忙着搬家的蚂蚁”，形象表现她脚步细碎、忙碌紧张的状态，既显母爱的急切细致，又暗含子女眼中母亲的可爱与心酸，使形象更鲜活。 14.“矮小”不全是视觉感受，更是心理错觉。“我”突然意识到母亲已老，曾经“高大”的保护者因衰老而“缩小”，需要被守护，使母亲的形象在“我”内心骤然“矮小”，透露出“我”突发的疼惜、愧疚之情。 15.作者借“时间不等人”告诉读者：父母老去的速度远超我们想象，成长意味着离别与珍惜同步到来；应及时体悟亲情、回馈父母，否则时光一去不返，遗憾终身。这句话既是父亲催促“我”启程的现实台词，也是全文主旨——“珍惜当下，感恩亲情”的形象概括。（4分） 16.B 17.这两句运用了典故，表现了从沉郁中振作起来的乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诉人们即使人生处于低谷也不应该放弃理想信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终会有实现的时候。 18.B 19.A 20.略 21①痴行，“独往湖心亭看雪”，“强饮三大白”，表现出特立独行、率性任真的一面；②痴景，欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求；③痴情，“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，透露出无限的怅惘和淡淡的哀愁。 22.夜半独往看雪 悠闲自得看书 23.“人鸟声俱绝”以“无”衬“有”，极写雪夜之静，为下文“独往”“奇遇”铺陈空灵背景；“铮铮有声”以“有”衬“无”，借雪击竹子的清响反衬竹林夜之深寂，显出孤灯读书的雅趣。 24.【答案】  ① 《鱼化石》；② 土地；③低沉/忧郁；  ④ 示例：对革命的崇高热情或愿为革命奉献生命的伟大思想感情。 25.示例：太阳，象征着光明和希望以及美好的未来；土地，象征着中国和中华民族；光，象征着知识、智慧与自由。 $