精品解析:江苏省盐城市东台市第五教育联盟2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题

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2025-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 东台市
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋学期期中考试八年级数学试题 满分:120分 考试时间:100分 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上). 1. 到的三边距离相等的点是的( ) A. 三边垂直平分线的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条高的交点 D. 三边中线的交点 2. 若一个数立方根是,则这个数是( ) A. B. C. D. 3. 已知ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,下列条件不能判断ABC是直角三角形的是( ) A. ∠A-∠B=∠C B. ∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 C. (b+c)(b-c)=a2 D. a=7,b=24,c=25 4. 如图,在中,,,,用图示尺规作图的方法在边上确定一点则的周长为( ). A. B. C. D. 5. 如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC,若BC=15,BD=10,则点D到AB的距离是( ) A 15 B. 10 C. 8 D. 5 6. 在平面直角坐标系中,若点在第二象限,则m可能是(  ) A. B. 0 C. D. 2 7. 若,则整数m的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 如图,在中,,于点D,平分,交于点G,交于点E,于点F,交于点Q.下列结论:①;②;③;④为等边三角形.其中所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 写出一个比大的无理数:____________. 10. 地球的半径约为6.4×103km,这个近似数精确到__________位. 11. 计算:________. 12. 在中,,,则_______; 13. 如图所示,数轴上点A所表示的数为________. 14. 如图,每个小正方形的边长为1,的三边,,中边长是无理数的是________. 15. 阅读材料:由,可知的算术平方根是.类似的, 的算术平方根是_______. 16. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标是,点的坐标是,点是上一点,将沿折叠,点恰好落在轴上的点处,则点的坐标为_______ . 三、解答题(本大题共9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 求下列式子中的x: (1); (2) 18. 如图,交于点,,点在线段上,,. (1)求证∶; (2)若,,求的度数. 19. 用无刻度的直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹: (1)如图1,已知中,,,,.作的平分线,交于点,并直接写出的长是 ; (2)如图2,线段,和,在射线,上分别确定点,,且,. 20. 如图所示,,,是数轴上三个点,,所对应实数.其中是的一个平方根,是的立方根,是的相反数. (1)填空: , , ; (2)先化简,再求值: 21. 如图,在中,,于. (1)若,,求的长度. (2)设,,,判断之间的关系,并说明理由 22. 已知,如图,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D为AB边上一点. (1)求证:BD=AE. (2)若线段AD=5,AB=17,求线段ED的长. 23. 【阅读理解】大家知道,是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 【解决问题】 (1)的整数部分是          ,小数部分是          ; (2)若,其中是整数,且,求相反数; (3)已知的小数部分是,的小数部分是,求的值. 24. 已知中,,,,P、Q是边上的两个动点,其中点P从点A开始沿方向运动且速度为每秒,点Q从点B开始沿方向运动,在边上的运动速度是每秒,在边上的运动速度是每秒,它们同时出发,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止,设运动时间为t秒. (1)当时,__________; (2)若的面积是面积的,求t的值; (3)若将周长分为两部分,求t的值. 25. 著名的赵爽弦图(如图①,其中四个直角三角形较大的直角边长都为,较小的直角边长都为,斜边长部为),大正方形的面积可以表示为,也可以表示为,由推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为,,斜边长为,则. (1)图②为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”,请你利用图②推导勾股定理: (2)如图③,在一条东西走向河流的一侧有一村庄,河边原有两个取水点、,,由于某种原因,由到的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(、、在同一条直线上),并新修一条路,且.测得千米,千米,求新路比原路少多少千米? (3)已知中,,,,求面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋学期期中考试八年级数学试题 满分:120分 考试时间:100分 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上). 1. 到的三边距离相等的点是的( ) A. 三边垂直平分线的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条高的交点 D. 三边中线的交点 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质定理.根据角平分线的性质“角平分线上的点到角两边的距离相等”分析即可. 【详解】解:到的三条边距离相等的点是的三条角平分线的交点, 故选:B. 2. 若一个数的立方根是,则这个数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了根据立方根求这个数,解题的关键是掌握立方根的定义. 利用立方根的定义进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴的立方根是, 故选:C. 3. 已知ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,下列条件不能判断ABC是直角三角形的是( ) A. ∠A-∠B=∠C B. ∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 C. (b+c)(b-c)=a2 D. a=7,b=24,c=25 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理可得A、B是否是直角三角形;根据勾股定理逆定理可判断出C、D是否是直角三角形. 【详解】解:A、∵∠A﹣∠B=∠C,且∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=90°,故ABC为直角三角形; B、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∴∠C=×180°=75°,故ABC是锐角三角形,不是直角三角形; C、∵(b+c)(b﹣c)=a2,∴b2﹣c2=a2,即b2=c2+a2,故ABC为直角三角形; D、∵72+242=252,∴ABC为直角三角形; 故选:B. 【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用以及三角形内角和定理.判断三角形是否为直角三角形,可利用勾股定理的逆定理和直角三角形的定义判断. 4. 如图,在中,,,,用图示尺规作图的方法在边上确定一点则的周长为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了尺规作图——作已知线段的垂直平分线,线段垂直平分线的性质. 根据题意得:尺规作图的方法所作的直线是 的垂直平分线,可得 ,从而得到的周长为 ,即可求解. 【详解】解:根据题意得:尺规作图的方法所作的直线是 的垂直平分线, ∴ , ∵, ∴ , ∵, ∴的周长为 . 故选:A. 5. 如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC,若BC=15,BD=10,则点D到AB的距离是( ) A. 15 B. 10 C. 8 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】过D点作DE⊥AB于E,如图,然后根据角平分线的性质求出DE的长即可. 【详解】解:过D点作DE⊥AB于E,如图, ∵BC=15,BD=10, ∴CD=BC-BD=5, ∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,DE⊥AB, ∴DE=DC=5, ∴点D到AB的距离为5. 故选:D. 【点睛】本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 6. 在平面直角坐标系中,若点在第二象限,则m可能是(  ) A. B. 0 C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查点所在象限,先根据第二象限内点的坐标符号特点确定m的正负,然后结合各选项即可解答.掌握第二象限的点的横坐标小于零、纵坐标大于零是解题的关键. 【详解】解:∵点在第二象限, ∴, ∴A、B、C选项不符合题意,D选项符合题意. 故选:D. 7. 若,则整数m的值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了无理数的估算,解题的关键是熟练掌握无理数的估算方法.首先确定和的范围,然后求出整数m的值的值即可. 详解】解:∵,即,,即, 又∵, ∴整数m的值为:3, 故选:B. 8. 如图,在中,,于点D,平分,交于点G,交于点E,于点F,交于点Q.下列结论:①;②;③;④为等边三角形.其中所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据平分得,根据得,利用,可得从而可得,得①正确;证明得,从而推得,利用是等腰三角形,得,可得,可知②正确;根据,得,根据得,可证明,可知③正确;连接先证明得得四边形是菱形,要想是等边三角形,则菱形中较小的角需要是,而题干中无法得知为,可知④不正确. 【详解】解:平分, ,, , , , ,可得①正确 由①得 ,, 是等腰三角形, 可得②正确 , ,则 可得③正确 连接 四边形是菱形 要想是等边三角形,则菱形中较小的角需要是 而题干中无法得知为 故④不正确 故选:C 【点睛】此题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、菱形的判定和性质,掌握相关定理和性质是解题关键. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 写出一个比大的无理数:____________. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】无理数是指无限不循环小数,根据定义和实数的大小比较法则写出一个即可. 【详解】一个比4大的无理数如. 故答案为:. 【点睛】本题考查了估算无理数的大小,实数的大小比较的应用,能估算无理数的大小是解此题的关键,此题是一道开放型的题目,答案不唯一. 10. 地球的半径约为6.4×103km,这个近似数精确到__________位. 【答案】百 【解析】 【详解】∵近似数6.4×103=6400, ∴4在百位上,则近似数6.4×103精确到百位, 故答案为:百. 【点睛】本题考查了近似数:经过四舍五入得到的数为近似数;近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示,一般有,精确到哪一位或精确到小数点后几位等说法. 11. 计算:________. 【答案】3 【解析】 【分析】原式先化简,再进行减法运算即可. 【详解】解: =3, 故答案为:3. 【点睛】本题主要考查了实数的运算,正确化简是解答本题的关键. 12. 在中,,,则_______; 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.利用勾股定理求出的值,再代入计算. 【详解】解:∵在中,, ∴(勾股定理). ∵, ∴. ∴. 故答案为:. 13. 如图所示,数轴上点A所表示的数为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数与数轴之间的对应关系以及勾股定理,利用勾股定理求出直角三角形的斜边的长是解答本题的关键.根据数轴上点的特点和相关线段的长,结合勾股定理求出斜边长,再求出0和A之间的线段的长,即可知A所表示的数. 【详解】解:∵直角三角形的两直角边为1,2, ∴斜边长为, ∴0和点A之间的距离为, ∴数轴上点A所表示的数为:, 故答案为:. 14. 如图,每个小正方形的边长为1,的三边,,中边长是无理数的是________. 【答案】a 【解析】 【分析】本题考查了无理数的定义,网格与勾股定理.先根据网格与勾股定理进行列式,求出每条边的长度,再分析每条边长度是不是无理数,即可作答. 【详解】解:依题意, ∵都是有理数,是无理数, ∴的三边,,中边长是无理数的是a, 故答案为:a 15. 阅读材料:由,可知的算术平方根是.类似的, 的算术平方根是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次根式的应用. 模仿材料中的方法,将 写成一个差的完全平方的形式,然后根据算术平方根的定义即可求解. 【详解】解:∵ , ∴ 的算术平方根是 . 故答案为:. 16. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标是,点的坐标是,点是上一点,将沿折叠,点恰好落在轴上的点处,则点的坐标为_______ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查折叠性质、勾股定理,运用方程思想,关键是利用折叠得相等线段,设未知数结合勾股定理列方程,易错点为折叠后线段长度关系分析错误;先由折叠得,算出,再设,结合勾股定理列方程求解点坐标. 【详解】解:由折叠可知,,; ∵点,点, ∴, 则; ∵点,则, ∴; 设,则, 在中,, 即 解方程得:,即 ∵点是上,在轴上, ∴点的坐标为; 故答案为. 三、解答题(本大题共9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 求下列式子中的x: (1); (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了利用平方根解方程,利用立方根解方程. (1)直接开平方即可; (2)先移项,再开立方,最后解一元一次方程即可. 【小问1详解】 解:, ; 【小问2详解】 解:, , , , . 18. 如图,交于点,,点线段上,,. (1)求证∶; (2)若,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形外角的性质. (1)根据,可得,即可得证; (2)根据全等三角形的性质,可得,根据三角形外角的性质,可得,再由求解即可. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, 在和中, , ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴. 19. 用无刻度的直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹: (1)如图1,已知中,,,,.作的平分线,交于点,并直接写出的长是 ; (2)如图2,线段,和,在射线,上分别确定点,,且,. 【答案】(1)作图见解析,; (2)作图见解析. 【解析】 【分析】(1)先利用角平分线的性质,作辅助线构造全等三角形,再结合三角形面积公式求解AD的长. (2)以为圆心,为半径画弧,交于点,则,以为圆心,为半径画弧,交于点,则,作线段的垂直平分线交于,则点,即为所求. 【小问1详解】 解:作的平分线,交于点,如图所示, 过点作于点. ∵是的平分线,, ∴. 设,则,. 的面积为. 的面积也等于的面积与的面积之和,即. ∴, , , , ∴. 【小问2详解】 解:如图,点,即为所求. 【点睛】本题主要考查了尺规作角平分线,尺规作垂线,角平分线的性质、三角形面积公式以及线段的和差关系的作图,熟练掌握角平分线的性质和基本作图方法是解题的关键. 20. 如图所示,,,是数轴上三个点,,所对应的实数.其中是的一个平方根,是的立方根,是的相反数. (1)填空: , , ; (2)先化简,再求值: 【答案】(1),, (2); 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减,实数的运算,平方根,立方根,实数与数轴,准确熟练地进行计算是解题的关键. (1)根据数轴可得,根据平方根,立方根,相反数的意义,即可解答; (2)根据数轴可得,化简各式,再代入数据计算即可求解. 【小问1详解】 根据数轴可得 ∵是的一个平方根, ∴ 根据数轴可得 ∴, 的立方根为,则, ∵是的相反数 ∴, 故答案是:,,; 【小问2详解】 ∵ ∴, ∴ 当,时, 原式 21. 如图,在中,,于. (1)若,,求的长度. (2)设,,,判断之间的关系,并说明理由 【答案】(1) (2),理由见解析 【解析】 【分析】本题考查勾股定理、运用方程思想,关键是对三个直角三角形分别应用勾股定理并联立方程,易错点为勾股定理应用时直角边与斜边识别错误; (1)先勾股定理求,再面积法求; (2)对、、分别用勾股定理,联立方程推导关系. 【小问1详解】 解:∵在中,,,, ∴; ∵, ∴, 即, 解得; 【小问2详解】 关系为;理由如下: ∵在中,,, ∴均为直角三角形; 则,,, ∵,,,则, ∴, 展开并化简:, ∴. 22. 已知,如图,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,D为AB边上一点. (1)求证:BD=AE. (2)若线段AD=5,AB=17,求线段ED的长. 【答案】(1)见解析;(2)线段ED的长为13. 【解析】 【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质,证明△ACE≌△BCD,即可解答; (2)由AD=5,AB=17,求得BD=17-5=12,由(1)可知△ACE≌△BCD,结合△ABC是等腰直角三角形,得到∠EAC=∠B=45°,AE=BD=12,进而∠EAD=90°,根据勾股定理即可解答. 【详解】解:(1)∵△ABC和△ECD都是等腰直角三角形, ∴AC=BC,CD=CE, ∵∠ACB=∠DCE=90°, ∴∠ACE+∠ACD=∠BCD+∠ACD, ∴∠ACE=∠BCD, 在△ACE和△BCD中, , ∴△ACE≌△BCD(SAS), ∴BD=AE; (2)∵AD=5,AB=17, ∴BD=17-5=12, 由(1)得AE=BD=12, ∵△ACE≌△BCD,△ABC是等腰直角三角形, ∴∠EAC=∠B=∠BAC=45°, ∵∠EAD=90°, ∴ED==13. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质与判定、等腰直角三角形的性质,解决本题的关键是利用等腰直角三角形的性质证明△ACE≌△BCD. 23. 【阅读理解】大家知道,是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 【解决问题】 (1)的整数部分是          ,小数部分是          ; (2)若,其中是整数,且,求的相反数; (3)已知的小数部分是,的小数部分是,求的值. 【答案】(1)4, (2) (3)1 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的估算. (1)先估算的大小,然后求出其整数部分和小数部分即可; (2)先估算的大小,再根据不等式的性质估算的大小,求出整数部分x和小数部分y,从而求出的值,再求出它的相反数即可; (3)先估算和的大小,再根据不等式的性质估算和的大小,分别求出小数部分和,从而求出的值. 【小问1详解】 解:∵,即, ∴的整数部分是4,小数部分, 故答案为:4,; 小问2详解】 解:∵,即, ∴,, ∴的整数部分是10,小数部分是:, ∵,其中是整数,且, ∴,, ∴, ∴的相反数为:; 【小问3详解】 解:∵,即, ∴,,即, ∴,即, ∵的小数部分是,的小数部分是, ∴,, ∴. 24. 已知中,,,,P、Q是边上的两个动点,其中点P从点A开始沿方向运动且速度为每秒,点Q从点B开始沿方向运动,在边上的运动速度是每秒,在边上的运动速度是每秒,它们同时出发,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止,设运动时间为t秒. (1)当时,__________; (2)若的面积是面积的,求t的值; (3)若将周长分为两部分,求t值. 【答案】(1) (2)0.5或3.5 (3)2或 【解析】 【分析】(1)当时,可求出,,再利用三角形面积公式求解即可; (2)根据勾股定理可求出.再分类讨论:当时,此时点Q在上和当时,此时点Q在上,分别求解即可; (3)分类讨论:当时,此时点Q在上,和当时,此时点Q在上,再用含t的代数式分别表示,,,,,最后结合将周长分为两部分,列方程求解即可. 【小问1详解】 解:当时,,, ∴. 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵,,, ∴. 点P到达B点的时间为:秒,点Q到达C点的时间为秒, ∴点Q到达A点的时间为秒. 分类讨论:当时,此时点Q在上, ∴, ∴. ∵,且, ∴, 解得:; 当时,此时点Q在上,如图,过点Q作,. ∵, 即, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴,即, ∴, ∴, ∴. 综上可知若的面积是面积的,t的值为0.5或3.5; 【小问3详解】 解:分类讨论:当时,此时点Q在上, ∴,, ∴,, ∴,. ∵将周长分为两部分, ∴或, ∴或, 解得:或(舍); 当时,此时点Q在上, ∴,, ∴,, ∴,. ∵将周长分为两部分, ∴或, ∴或 解得:(舍)或. 综上可知,若将周长分为两部分,t的值为2或. 【点睛】此题考查了勾股定理,三角形与动点问题,实际问题与一元一次方程.解题的关键是运用分类讨论思想和数形结合思想. 25. 著名的赵爽弦图(如图①,其中四个直角三角形较大的直角边长都为,较小的直角边长都为,斜边长部为),大正方形的面积可以表示为,也可以表示为,由推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长为,,斜边长为,则. (1)图②为美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”,请你利用图②推导勾股定理: (2)如图③,在一条东西走向河流的一侧有一村庄,河边原有两个取水点、,,由于某种原因,由到的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(、、在同一条直线上),并新修一条路,且.测得千米,千米,求新路比原路少多少千米? (3)已知中,,,,求的面积. 【答案】(1)见解析 (2)0.2千米 (3)84 【解析】 【分析】此题考查了勾股定理的证明方法、勾股定理的应用等知识. (1)利用梯形的面积的两种表示方法即可证明; (2)设千米,在中,根据勾股定理得到,解得,即千米,即可得到答案; (3)作,垂足为,在中,,在中,,则,则,解得:,利用勾股定理即可求解. 【小问1详解】 证明:梯形的面积为, 也可以表示为, , 即; 小问2详解】 设千米, 千米, 在中,根据勾股定理得:, ,解得, 即千米, (千米), 答:新路比原路少0.2千米; 【小问3详解】 作,垂足为, 设, , ,,,, 根据勾股定理: 在中,, 在中,, , 即, 解得:, , . . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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