河北省邢台市宁晋县联考2025-2026学年三年级上学期11月阶段学业质量语文试题

三年级语文第二阶段学业质量评价 请在各随矩形瓶内作答，短出矩形框以外的答案无效。 请在各题矩形恬内作容，超出矩形服以外的答案无效 句子) 考号填涂区 条形码粘贴区 (2)eng地 ,送来了 (3)早晨，从山坡上，从平里，从一条条开着绒球花和太阳花的 注意事项： 0 0 D e 像一枚枚y6pio 1.选择题作袋必须用2B郁笔，体改 小路上，走来了许多小学生 时川粮皮擦干净 2.解怎题作答必须用采色签学花旗 从 写，答不得超过装题边线区域。 3.保种然弧卡卡面清法，不要桥叠 从 ,我感受到了滥吸的力量。 不要弄攻 6】 6 (3)上百岁的老屋里，mnba☐常常攻野作响，ge16u 4.在考生信癌瓶中填写政级、姓名及 16 11结合生活经验碳测李件的发展，托向子写完整。(5分)】 5正确的涂示例：■ 9 9 9 田日要住素一只袋头是，所税它为了牛护那颗如 啊呀！“妈妈在厨房巢大叫一声， 6,错误填徐：[V门[×][一门[.门 请在各题矩形柜内作整，超出知形标以外的容案无效 心g田日的特丸，平时从不也n。 、积累与运用。(56分】 6.用“V“为下列加点半选择正确陕音。(8分) 】.用花书正确美观地书写下面文字。(2分)】 (1)调皮的油浩用弹(tan dan)号打中(zhong zhong)了小乌的 猫测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐速。 翅商。这时，姐姐说：“你干码(mamá)要伤害小乌？我们一起来 二、阅读理解。(24分】 教助它，好吗(mama)?” 12.谋内阅读。(10分) (2)“答(dd6)应(ying ying)别人的事就应(ying ying)该做 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 2把下列诗句补充完柴。(3分) 到，知果没有微到，需要给出合理的解释。”哥哥回答(d6d6)道。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地 (1)远上寒山石径斜， 7.把下列四字词语补充完整。(9分) 毯。这是一块印者落叶图案的、闪闪发光的地慈，从脚下一直铺 (2) ,江上秋风动客清 ()雀无声 ()忙脚乱 与日俱() 到很远很运的地方，一直到路的尽头… (3)微微风簇浪 大吃-() 闪闪()光 ()彩缤盼 每一片法凰授报战的蒸肚却像一个金色鳆小巴至，熨帖 -0 3.下面诗句中有书写错误的一项是(2分)】 ABCD ()先恐后 百发百() 神采飞() 地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规到，甚至有些凌乱， 警 8.下面和“嚼“字在字义上偶于同一类的一项是(2分)A幻BC 然而，这更增添了水泥道的美。 A.遥望河庭山水翠 B.枚定骑黄牛 我一步一步小心地走若，一片一片仔细地数着。我穿若一双 C.白银登里一膏螺 D.歌声震林燃 A.吵乳哦 B啪华鸣 C嘴咬咽 棕红色的小雨靴。你验这多愧丽只棕红ě的小岛，在秋天金费 4.下列加点字词的解释误的一项是(2分) ABCD 9,把下列俗语补充完整，并选泽台当的俗语填空。(5分) 的叶丛间，徐快地鹭选卷，欧唱着 A.停车坐爱枫林晚（坐下） A人心齐， B二人同心， (1)短文描写的是什么季节？你是从哪儿看出来的？(2分) B知有几童挑促织（蟋婢，也网蚰蛐） C ,顶个诸葛亮D.仁老交人， C湖光敌月两相和（迹调，和谐） 我们要牢记“”，只有团结一致，齐心协力，才能取得成功。 D.夜深篱落-灯明（箭笆） (筑序号) (2)联系上下文和生活可知加，“凌乱”的意思是(2分)A国BC 5.根振拼音补全汉宇。(9分) 10.句子梳理。(9分) A杂乱，脏乱B不整齐，没有税序 C.分搬，不集中 1)从马我开的表淡，名欢自日mg日日d (1)☐我的布娃娃不见了☐小姑娘愁丽苦脸地说☐（加上 (3》面“”的句子中，“棕红色的小乌”指的是」 恰当标点符号) 读这两句话时，应读出“我”（沉重轻快） 日日失国为长班表流相花魔术被均伤，却意外获得于 (2)桃花开了，柳树绿了。（运用“把事物当作人来写”的手法，改 (用“V”画出)的心情。(2分】 三年级语文第二段学业质量评价第1（类6页） 三年级语文第二阶胶学业量评价第2页（共6夏） 三架授文第二段年业量评价第3夏（共6度】 请在各题矩形框内作答，超出矩形框以外的答案无效。 请在各晒短形粗内作答、超出绝形解以外的密案无效。 请在各题矩形框内作答，超出炬形框以外的答案无效。 (4)画”、”的句子颜具新鲜感，诗从修辞角度进行赏析。(4分) 找到饼干 诗森子粉忙 (2)小妈坟发现饼干渣后，不通知自己的伙伴们百是找共他动物帮 忙是因为 。(2分】 (3)文中国横线的施方，蕊子组姐对小蚂蚁说什么了？下面说法最 13,课外网读。(14分) 恰当的一项是(3分) ABCID 小蚂蚊与饼干渣 A小蚂蚊，你的蚂数伙伴那么多，我不忽帮你。 有一只小每蚊，第一次出去找食物的时候，章运地找到了一大 B.小妈蚁，我帮了你，我有什么好处呢？ 块饼于渣。它高兴杯了，想要把这块饼干渣献给母亲—蚁后。它 C小蚂蚁，我可不想白蒂你，我帮你拾回去，你要分给我吃。 国带饼干渣转了几副，发现饼干渣很大，单靠它自己的力量根本运 D,小妈蚁，蚁磷是个团体，假率情标是互帮互助的，你不该脱离团 不回去，可它又不想找伙作们帮忙，它都独白慧给母亲，听母亲的 体。 费美。它自已试了说.饼干清丝毫没动，它很无奈，只了一口气，心 (4)读短文最后一个自然段，说一说为什么小妈蚁的脸红红的。 想：“怎样才能托饼干渣带回去呢？” (3分)》 这时，一只蜂螂从小蚂欺身边路过，小妈蚁大声城：“螳螂大 叔，能请您帮个忙吗？“行？“噬饰被英然出现的小蚂蚁吓了一大 跳。小妈蚁说：“我检到了一块饼干液，我想运回去送给我妈妈，可 是我拾不动，您能都我吗？”饰大笑起来：“饼干渣？能吃吗？还 (5)你喜欢文中这只小蚂蚁吗？结合短文说说理由。（至少写两 不如吃虫子鬼，我可不要这么费力！“说完，蟑螂耸耸肩走了。小蚂 点)(4分) 蚁望着这块候干造想：“这下可怎么办呢？"它衡心地哭了起来。 过了一会几，一只满子飞了过来，何它：“小蚂蚁，你为什么哭 州？”小妈蚁治头对燕子说：“燕子姐姐，我想把这块饼干液远回家 送给妈妈，可是我拍不动。“燕子微微一笑道：“你为什么不去适知 你的伙体们来帮你？”小妈蚁低下头，支文香吾地说：“我…我 三、习作。(20分】 …”越子接希它的话说：“你是不想功劳被伙停们抢去是吧？可这 ]4秋天的果园项果系累，秋天的田野五彩类纷，秋天的树琳层林尽 一次我帮了你，下一次谁来帮你呢？ ”小蚂蚊听完 染…在秋天的怀抱中，你有过哪些难忘的经历？看到了怎样的风 燕子的话，莲连点头说：“燕子姐姐，谢谢你，我马上去找伙件们帮 景？逸择其中最难忘的一次经质，层日记把美好的回忆记录下来吧】 忙。” 注意日记的格式。 不一会儿，小妈蚁爬回了蚁巢，叫来了领多伙伴，它们齐心协 力把饼干渣振回了家。蚁后看见了很高兴，直夺小妈蚊是个懂事的 好孩子。小妈蚁脸红红的，特别开心。 (1)梳理小蚂蚁与饼干渣的故车过程，补全思雄导图。(2分) 三年级语文第二阶段￥业煮量评价第4页（共6夏） 三年级番文第二粉段学业质量评价第5更（共6夏） 三午概语文第二阶段学业质量计价第6页（共6页】 2025~2026学年第一学期三年级语文第二阶段学到业质里评价参考答案 一、2.（1)白云生处有人家（2)萧萧梧叶送寒声 （3)散作满河星 3.D 4.A5. (1)做梦尾巴 食物（2)枫叶邮票凉爽(3门板阁楼神圣6.(1)dan zhong ma ma (2)da ying ying da 7鸦雀无声 手忙脚乱与日俱增大吃一惊闪闪 发光 五彩缤纷 争先恐后百发百中神采飞扬8.C9.A泰山移B.其利断金 c.三 个臭皮匠 D.有礼者敬人A10.(1)。” 。（2)例：桃花的脸上泛起了红晕。(3) 例：老师的关心中同学的帮助中陌生人的友善中11.我立刻放下手中的笔，赶到厨房， 发现妈妈站在水槽边，一脸懊恼。原来，她刚买的一条活蹦乱跳的鱼，在清洗时，趁她不注 意，竟然从水槽里蹦了出去。此刻，它正躺在地上，把厨房地面弄得湿漉漉一片。 二、12.(1)秋季，我是从“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”看出来的。 (2)B (3)棕红色的小雨靴轻快（4)本句运用了比喻的修辞手法，将法国梧桐树 的落叶比作金色的小巴掌，生动形象的写出了落叶的颜色和形状 13.(1)请螳帮忙请 伙伴们帮忙（2)它想独自把饼干渣献给母亲，听母亲的赞美 (3)D (4)因为蚁 后夸小蚂蚁是个懂事的好孩子，它很开心，同时它也为自己之前的想法感到羞愧，所以险红 了。 (5)例：喜欢。①小蚂蚁很孝顺，找到饼干渣就想献给母亲。②小蚂蚁能铁知错就 改，在燕子的提醒下，它意识到自己的错误行为，马上找伙伴们帮忙。