《口语交际：听故事，讲故事》课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册

该小学语文课件围绕一年级下册“听故事，讲故事”口语交际主题，通过“读读儿歌”引导学生“一边听故事，一边看图片”进入情境，借助句式模板、图片顺序梳理等学习支架，帮助学生逐步掌握听记、讲述的基本方法。 其亮点在于以语言运用和思维能力培养为核心，通过“借助句式说完整”“小圆点标顺序理逻辑”等环节，结合同桌合作“听清楚、讲响亮”和接龙讲“加动作表情”的教学方法，提升学生规范表达与联想能力。学生能在情境中主动参与，教师可借助结构化步骤高效开展口语教学。

一年级下册 口语交际 听故事，讲故事 1 读读儿歌 一边听故事，一边看图片。 听到讲哪幅，手就指哪幅。 竖耳仔细听，双眼仔细看。 故事心中记，稍后我来讲！ shǒu jiù zhǐ nǎ fú yì biān tīnɡ ɡù shi yì biān kàn tú piàn tīnɡ dào jiǎnɡ nǎ fú shāo hòu wǒ lái jiǎnɡ shù ěr zǐ xì tīnɡ shuānɡ yǎn zǐ xì kàn ɡù shi xīn zhōnɡ jì 2 看图片，听故事 借助句式，说一说 ____天，_______在__________，结果______________。 春 老爷爷 地里种玉米 玉米丰收了 借助句式，说一说 ____天，_______在__________，结果______________。 春 老奶奶 地里种花生 花生丰收了 借助句式，说一说 ____天，_______在__________，结果___________________________。 春 小猫 地里种小鱼 他梦见到了秋天小鱼也丰收了 理顺序，说发现 1 2 3 4 5 6 小圆点也能表示图片的顺序。 讲故事，说响亮 同桌合作 听：认真听。 讲：（1）看图讲完整； （2）声音响亮。 讲故事，慧联想 我想…… 我梦见…… ？ 讲一讲：（1）看图联想，讲完整；（2）声音响亮。 评一评，讲生动 接龙讲 （1）根据图片，讲完整； （2）声音响亮，讲清楚； （3）加上动作和表情，讲生动。 评一评，讲生动 最佳童话故事 分享官 $