精品解析:上海市复旦中学2025-2026学年高二上学期期中数学试题

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2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2025年复旦中学高二上学期期中考 2025.11.10 一、填空题(1-6每小题4分,7-12每小题5分,共54分) 1. 集合,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由集合的交集运算即可求解. 【详解】,, , 故答案为: 2. “直线平面”是“直线垂直于平面内无数条直线”_____条件.(填“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分也不必要条件”) 【答案】充分不必要 【解析】 【分析】根据线面垂直的定义及充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】若直线与平面垂直,由线面垂直的定义知直线垂直于平面内所有直线, 故直线垂直于平面内无数条直线故充分性成立; 但是当直线垂直于平面内无数条直线时,若这些直线平行,则直线与平面不一定垂直,故必要性不成立. 所以“直线与平面垂直”是“直线垂直于平面内无数条直线”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要 3. 已知球的半径为,一个平面截球所得截面圆的半径为,则截面圆的圆心与球心之间的距离为______ 【答案】 【解析】 【分析】根据直接求值. 【详解】已知球的半径,截面圆的半径为, 所以截面圆的圆心与球心的距离为:(). 故答案为: 4. 若与的两边分别平行,且,则__________. 【答案】或 【解析】 【分析】两角的两边分别平行时,两角相等或互补 【详解】 当两角的两边分别平行时,两角相等或互补,如图所示,角B为或 故答案为:或 5. ,,与垂直,则实数的值为______. 【答案】7 【解析】 【分析】利用空间向量线性运算的坐标表示,空间向量垂直的坐标表示列式求解即可. 【详解】向量,, 则, 由向量与垂直,得, 所以. 故答案为: 6. 已知,为单位向量,它们的夹角为,则在上的数量投影为_________. 【答案】 【解析】 【分析】由题意可得在上的数量投影为,计算即可. 【详解】因为在上的数量投影为,且, 所以, 故答案为: 7. 如图所示,已知,在与的交线上取线段,且AC、BD分别在平面和平面内,它们都垂直于交线AB,并且,则线段CD的长为_______. 【答案】 【解析】 【分析】连接BC,由,,,可得,从而可证出是直角三角形,在中,求出,在中,利用勾股定理即可求解. 【详解】连接BC,由, 因为,,,, 所以. 又因为,所以,因此是直角三角形. 在中,有. 进而在中,有. 故答案为:. 8. 如图,攒尖是中国古代建筑中屋顶的一种结构,宋代称为撮尖,清代称为攒尖,通常有圆形攒尖、三角形攒尖、八角攒尖,也有单檐和重檐之分;多见于亭阁式建筑,某个园林建筑为六角攒尖,它的顶部的轮廓可近似看作一个正六棱锥,若此正六棱锥高为1,且侧棱长为,则棱锥侧面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】设底面边长为,根据侧棱长和高求出,进而求出棱锥的斜高,最后求出侧面积即可. 【详解】设正六棱锥底面边长为,则由正六边形的性质可知底面中心到底面顶点的距离为, 又正六棱锥高为1且侧棱长为,根据正六棱锥的性质得,解得, 所以侧面等腰三角形的高, 所以棱锥侧面积为. 故答案: 9. 点,,,则点到直线的距离为______. 【答案】2 【解析】 【分析】利用空间向量求点到直线的距离. 【详解】因为,,, 所以,, 所以在的投影向量为, 所以点到直线的距离为:. 故答案为:2 10. 已知是边长为的正方形,点在平面外,侧棱,,则该几何体的5个面中,互相垂直的面有______对 【答案】5 【解析】 【分析】先找出直线平面的垂线,然后一一列出互相垂直的平面即可 【详解】因为是边长为的正方形,,, 所以, 所以,所以, 因为,所以平面, 因为平面,平面, 所以平面平面,平面平面, 因为,平面,平面平面, 所以平面, 因为平面,所以平面平面, 同理可得平面,则平面平面, 平面,则平面平面, 所以互相垂直的面有5对, 故答案为:5 11. 如图,在棱长为2的正方体中,为的中点,动点沿着线段从点移动到点,给出下列四个结论: ①可能是钝角;②直线与直线为异面直线; ③;④三棱锥体积为定值; 其中所有正确结论的序号是______. 【答案】③④ 【解析】 【分析】证明四边形为矩形,建立平面直角坐标系证明向量和的夹角为锐角,可得①错误,根据直线共面可得②错误,利用线面垂直可判断③正确,利用线面平行可判断④正确. 【详解】对于①,由正方体的性质可知,, 所以四边形为平行四边形,又, 所以四边形为矩形,且,, 如图在平面内,以为原点,为轴正方向建立平面直角坐标系, 则,,设,, 所以,, 所以, 所以,又,和不共线, 所以向量和的夹角为锐角,故为锐角,①错误; 对于②,因,所以直线与直线为共面直线,②错误; 对于③,因为平面,平面,所以, 又,平面,所以平面, 因为平面,所以,③正确 对于④,因为,又平面,平面,所以平面, 又在上,所以到平面的距离为定值, 又的面积也为定值,所以三棱锥体积为定值, ④正确. 故答案为:③④ 12. 已知正方体的棱长为2,点在正方体的内切球表面上运动,且满足平面,则的最大值为_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据平面平面可得点的轨迹是平面与正方体内切球的交线,根据点与圆的位置关系可求得AP的最大值. 【详解】依题意,正方体内切球的球心为正方体的中心,记为点,内切球半径, 由,平面,平面,得平面, 同理平面,又平面,, 则平面平面,由平面,平面,得平面, 因此点的轨迹是平面与正方体内切球的交线,此交线为圆,记圆心为, 如图,以为原点建立空间直角坐标系,则, , 设平面的法向量为,则,令,得, 于是点到平面的距离为, 圆的半径为, 由,得,则, 所以的最大值为. 故答案为: 二、选择题(13-14每小题4分,15-16每小题6分,共18分) 13. 当我们停放自行车时,只要将自行车旁的撑脚放下,自行车就稳了,这用到了( ) A. 三点确定一平面 B. 不共线三点确定一平面 C. 两条相交直线确定一平面 D. 两条平行直线确定一平面 【答案】B 【解析】 【分析】自行车前后轮与撑脚分别接触地面,使得自行车稳定,此时自行车与地面的三个接触点不在同一条线上. 【详解】自行车前后轮与撑脚分别接触地面,此时三个接触点不在同一条线上,所以可以确定一个平面,即地面,从而使得自行车稳定. 故选B项. 【点睛】本题考查不共线的三个点确定一个平面,属于简单题. 14. 已知,,是空间三个不共面的向量,有如下三组向量:① ,,;②,,;③,,;其中能够成为空间向量的基底的组数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】根据空间向量基底的概念进行判断. 【详解】因为,,是空间三个不共面的向量,所以不存在且,使得. 对①:假设,,共面,则存在且,使得,即存在且,使得,与已知矛盾,所以假设不成立,故,,不共面,可以成为空间向量的基底; 对②:因为,所以向量,,共面,不能成为空间向量的基底; 对③:假设,,共面,则存在且,使得即, 即存在, 得唯一解为, 因此不存在不全为零的实数使得向量共面,这与矛盾, 故假设不成立,所以,,不共面,可以成为空间向量的基底. 故选:C 15. 下列命题中的假命题为( ) A. 没有公共点的两平面平行 B. 已知平面,,直线,若,且,则 C. 已知平面,,直线,,若,,且与不平行,,则与异面 D. 若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行或相交 【答案】B 【解析】 【分析】由平面平行的概念、判定定理、性质定理逐个判断即可. 【详解】对于A,由面面平行概念可知没有公共点的两平面平行,该命题为真命题; 对于B,若直线,且,平面、可能相交或平行,该命题为假命题; 对于C,由两平面平行可知,分别在两个平面内的直线没有交点,又与不平行,故与异面,该命题为真命题; 对于D,若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等,若这三个点分布在另一个平面的两侧,此时两平面相交,若这三个点分布在另一个平面的同侧且不共线,此时两平面平行,该命题为真命题; 故选:B 16. 已知正方体的棱长为1,点满足,其中,,,则下列说法错误的个数是( ) ①当,,时,平面; ②当,时,异面直线与所成的角为; ③当,时,; ④当时,线段的长度最小值为; A 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,根据条件确定点的位置,利用空间向量判断空间线面的位置关系,求异面直线所成的角,和点到平面的距离,判断各命题的准确性. 【详解】由题意,可以为原点,建立如图空间直角坐标系. 对①:当,,时,点在平面上,所以平面就是平面, 因为,平面,平面,所以平面. 即平面,故①正确; 对②:当,时,点在线段上. 因为,, 所以,所以, 即异面直线与所成的角不是,故②错误; 对③:当,时,点位于线段上. 此时,,其中, 此时,所以,故③正确; 对④:当时,点位于平面上,则线段的长度最小值为点到平面的距离,设为. 由.即线段的长度最小值为.故④正确. 故选:D 三、解答题(共78分) 17. 已知是等差数列的前项和,,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求的最小值. 【答案】(1) (2)12 【解析】 【分析】(1)设出公差,利用等差数列通项公式基本量列出方程,求出公差,进而求出通项公式; (2)在第一问的基础上,求出,得到不等式,求出,结合,得到的最小值. 【小问1详解】 设数列的公差为,因为, 所以. 解得. 所以. 【小问2详解】 , 所以. 令,得, 解得:(舍去). 因为,所以的最小值是12. 18. 已知函数,点,是图象上两点. (1)求,的值; (2)判断函数的奇偶性,并说明理由. 【答案】(1) (2)为奇函数,理由见解析 【解析】 【分析】(1)分别代入两点坐标联立求解即可; (2)根据奇偶函数的定义判断即可. 【小问1详解】 由题意,,解得. 【小问2详解】 由(1),易得定义域关于原点对称. 又,故为奇函数. 19. 如图,在长方体中,,,为的中点. (1)求证:平面; (2)求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)连接,设,连接得,由线面平行的判定定理可得答案; (2)与全等得,进而,,可得为二面角的平面角,在中计算可得答案. 【小问1详解】 连接,设,连接,因为平面为正方形,所以为的中点, 在中,为的中点,所以, 又平面,平面, 所以平面. 【小问2详解】 因为, 所以与全等,所以,又, 取的中点为M,连接,则有,, 所以为二面角的平面角, 因为平面,平面,所以, 在中,, 所以, 所以, 所以二面角的正弦值为. 20. 三阶行列式是解决复杂代数运算的算法,其运算法则如下所示: ; 若,则称为空间向量与的叉乘,其中(),(),为单位正交基底:以为坐标原点,分别以,,的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系:已知,是空间直角坐标系中异于的两点: (1)若,: ①求与的数量积; ②根据题中的定义,求; (2)化简:; (3)记的面积为,证明:. 【答案】(1)①,②; (2); (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)①利用数量积的定义求结论;②由向量叉乘的定义直接求解即可; (2)设,根据叉乘的运算表示和即可证明; (3)首先表示向量,夹角的正弦值,然后得到,要证,只需证,然后结合叉乘运算证明即可; 小问1详解】 ①因为, 所以, 所以 ②因为, 所以. 【小问2详解】 设, 则 , 将与交换,与交换,与交换,可得, 故. 【小问3详解】 因为, 故, 要证,只需证, 需证. 设, , 可得, 又因为,,, 所以 所以, 故. 21. 如图1,在中,,,是线段上一点,且⊥,将沿着翻折至,得到如图2所示的三棱锥,记二面角的大小为; (1)求的长度; (2)当时,求直线与平面所成角的正切值; (3)当时,在翻折的过程中: ①求点的运动轨迹的长度; ②求线段长的取值范围. 【答案】(1)1; (2) (3)①;② 【解析】 【分析】(1)由三角函数值进行求解; (2)作出辅助线,由面面垂直得到线面垂直,得到即为直线与平面所成角,求出各边长,,得到答案; (3)①点的运动轨迹为以为圆心,为半径的圆弧,进而求出弧长得到答案; ②如图,记点在平面上的投影为,表达出,因为,所以,故. 【小问1详解】 ,,⊥, 故; 【小问2详解】 当时,平面⊥平面,交线为, 过点作⊥交的延长线于点,连接, 由于平面,故⊥平面,则即为在平面上的投影, 所以即为直线与平面的所成角, 其中平面,故⊥, 由于,故,, 由勾股定理得,, 直线与平面所成角的正切值为; 【小问3详解】 ①当时, 在翻折的过程中,点的运动轨迹为以为圆心,为半径的圆弧, 其中圆心角为,故点的运动轨迹的长度为; ②如图,当时,记点在平面上的投影为,连接, 则⊥,又⊥,故即为二面角的平面角, 故,则,, 过点作⊥,并交于点,则, 则, , , 因为,所以,, 故. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年复旦中学高二上学期期中考 2025.11.10 一、填空题(1-6每小题4分,7-12每小题5分,共54分) 1. 集合,,则______. 2. “直线平面”是“直线垂直于平面内无数条直线”_____条件.(填“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分也不必要条件”) 3. 已知球的半径为,一个平面截球所得截面圆的半径为,则截面圆的圆心与球心之间的距离为______ 4. 若与两边分别平行,且,则__________. 5. ,,与垂直,则实数的值为______. 6. 已知,为单位向量,它们的夹角为,则在上的数量投影为_________. 7. 如图所示,已知,在与的交线上取线段,且AC、BD分别在平面和平面内,它们都垂直于交线AB,并且,则线段CD的长为_______. 8. 如图,攒尖是中国古代建筑中屋顶的一种结构,宋代称为撮尖,清代称为攒尖,通常有圆形攒尖、三角形攒尖、八角攒尖,也有单檐和重檐之分;多见于亭阁式建筑,某个园林建筑为六角攒尖,它的顶部的轮廓可近似看作一个正六棱锥,若此正六棱锥高为1,且侧棱长为,则棱锥侧面积为______. 9. 点,,,则点到直线距离为______. 10. 已知是边长为的正方形,点在平面外,侧棱,,则该几何体的5个面中,互相垂直的面有______对 11. 如图,在棱长为2正方体中,为的中点,动点沿着线段从点移动到点,给出下列四个结论: ①可能是钝角;②直线与直线为异面直线; ③;④三棱锥体积为定值; 其中所有正确结论序号是______. 12. 已知正方体的棱长为2,点在正方体的内切球表面上运动,且满足平面,则的最大值为_________. 二、选择题(13-14每小题4分,15-16每小题6分,共18分) 13. 当我们停放自行车时,只要将自行车旁的撑脚放下,自行车就稳了,这用到了( ) A. 三点确定一平面 B. 不共线三点确定一平面 C. 两条相交直线确定一平面 D. 两条平行直线确定一平面 14. 已知,,是空间三个不共面的向量,有如下三组向量:① ,,;②,,;③,,;其中能够成为空间向量的基底的组数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 15. 下列命题中的假命题为( ) A. 没有公共点的两平面平行 B. 已知平面,,直线,若,且,则 C. 已知平面,,直线,,若,,且与不平行,,则与异面 D. 若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行或相交 16. 已知正方体的棱长为1,点满足,其中,,,则下列说法错误的个数是( ) ①当,,时,平面; ②当,时,异面直线与所成的角为; ③当,时,; ④当时,线段的长度最小值为; A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 三、解答题(共78分) 17. 已知是等差数列的前项和,,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求的最小值. 18. 已知函数,点,是图象上的两点. (1)求,的值; (2)判断函数的奇偶性,并说明理由. 19. 如图,在长方体中,,,为的中点. (1)求证:平面; (2)求二面角的正弦值. 20. 三阶行列式是解决复杂代数运算的算法,其运算法则如下所示: ; 若,则称为空间向量与的叉乘,其中(),(),为单位正交基底:以为坐标原点,分别以,,的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系:已知,是空间直角坐标系中异于的两点: (1)若,: ①求与的数量积; ②根据题中的定义,求; (2)化简:; (3)记的面积为,证明:. 21. 如图1,在中,,,是线段上一点,且⊥,将沿着翻折至,得到如图2所示的三棱锥,记二面角的大小为; (1)求长度; (2)当时,求直线与平面所成角的正切值; (3)当时,在翻折的过程中: ①求点的运动轨迹的长度; ②求线段长的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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