Unit 3 Our digital lives 拓展阅读 -【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册英语同步课件（沪教版·新教材）

该初中英语课件系统梳理了Unit 3“Our digital lives”中计算机发展历史及数字技术对生活的影响，通过要点精讲（如thanks to/thanks for辨析、time的多义用法）和语篇理解（时间轴可视化结构图、补全短文），将词汇、语法与主题内容串联，帮助学生构建完整的数字技术知识网络。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，如通过“翻译句子对比thanks to/thanks for用法”夯实语言基础，借助“计算机发展时间轴结构图”培养逻辑梳理能力，补全短文活动则提升语篇应用能力。这种设计兼顾基础巩固与能力拓展，帮助不同水平学生提升，教师可通过结构化练习精准把握学情，提高复习效率。

英语 八年级 上册 配上海教育版 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 拓展阅读　Focusing on culture Unit 3 Our digital lives 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 拓展阅读 Focusing on culture 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 目 录 CONTENTS 01 要点精讲 02 语篇理解 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 要点精讲 Thanks to the microchip，computers and other electronic devices got faster and smaller very quickly. 由于微芯片的出现，计算机和其他电子设备很快变得更快、更小。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 比较项 含义及用法 举　例 thanks to 意为“多亏；由于”，后面通常接人、事物或名词性短语，侧重强调感谢的对象 Thanks to your brother， I finished the work on time. 多亏了你的哥哥，我按时完成了工作。 thanks for 意为“因……而感谢”，后面通常接名词、代词或动名词，侧重强调感谢的原因 Thanks for your advice. 谢谢你的建议。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 1. 谢谢你帮我搬箱子。 ______________________________________________________________ 2. 多亏了这场雨，今年的庄稼长得很好。 ______________________________________________________________ Thanks for helping me carry the box. 翻译句子 Thanks to the rain， the crops grow well this year. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 They will be many times faster than today's computers，and much more powerful. 它们将比现在的计算机快很多倍，而且更强大。 1. time作可数名词，意为“倍数；次数”，常用复数形式。如： This room is three times larger than that one.这个房间比那个大3倍。 He called me several times yesterday.他昨天给我打了好几次电话。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 2. time作可数名词，意为“特定的时刻”。如： We had a great time at the party.我们在派对上玩得很开心。 3. time作不可数名词，意为“时间”，泛指时间概念。如： We don't have much time left.我们剩下的时间不多了。 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 1. I've been to Paris three times. 　 ________________ 2. There are difficult times in everyone's life. ________________ 3. This building is four times as tall as that one. ________________ 4. Time passes quickly when you're busy. ________________ 次数 翻译画线单词在句子中的含义 特定的时刻 倍数 时间 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 一、阅读课本P46 Focusing on culture的短文，回答下列问题 1. Who was the first computer programmer？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Why was the microchip important in computer history？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 语篇理解 Ada Lovelace was the first computer programmer. / Ada Lovelace. Because the microchip / it made computers and other electronic devices get faster and smaller very quickly. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 3. What will be the next big breakthrough in computer technology？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Quantum computers will be the next big breakthrough in computer technology. / Quantum computers. 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 二、再仔细阅读课本P46 Focusing on culture的短文，完成可视化结构导图 basic room Microprocessor/Microchip gemeral era 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 三、根据课本P46 Focusing on culture的课文内容，补全下面短文 The story of the computer A computer is any machine that can be programmed with a set of instructions. In 1837， Charles Babbage and his student Ada Lovelace 1. ______________ (design) the first machine with a program. Ada became the 2. ____________ (one) computer programmer by realizing computers could do more than calculating.  designed first 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 In 1936， Alan Turing created the Turing machine，which was the 3. ________ (basic) for all modern computers. It could run 4. ______________ (difference) programs.  In the 1940s， early computers were as large 5. ____________ a room. 6. ____________ in 1971， Ted Hoff's microprocessor made electronic devices smaller and 7. ______________ (fast). This major breakthrough allowed the first personal computer for the general public 8. ______________ (appear) in 1981.  basis different as faster to appear But 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 Since the 1990s， smartphones have connected people to the internet and started 9. ______________ new digital era. Today， expressions like “download” and “app” are part of our daily lives.  10. ______________ (science) predict quantum computers will be the next breakthrough in the future. a Scientists 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 八年级 上册 配上海教育版 $