河南省驻马店市确山县2025-2026学年三年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年度秋期期中素质检测试题 三年级语文 一、开放性文本阅读。（20分) 条码粘贴区 (一)洗四十双袜子的小波波熊 小波波熊很喜欢穿花袜子，每天都必须要换一双花袜子。他又很讨厌洗袜子，可把他愁坏了。于是小 波波熊想了个办法。他一下子买了许多袜子，每天换下一双，就扔在床底下。有一天，小波波熊没有袜子 换了，只好从床底下掏出一箩筐的袜子，光着脚，到河边去洗袜子。 洗啊洗，洗千净的袜子被晾在小树林里的细绳子上了。一双一双的花袜子，像一面面小彩旗，迎风飘 动，漂亮极了。小波波熊数了数，一共有八十只袜子，整整四十双！小波波熊洗完袜子，筋疲力尽，他就 光着一双脚，倒在细绳下的草地上睡熟了。 这时，一只小獾经过这里。他瞧着细绳上有四十双花袜子，细绳下面睡着一只光脚的熊。小獾说：“光 脚的熊要这么多的袜子千什么？他准是个卖袜子的小贩。”小獾就取走了两双袜子，留下一包甜饼。 接着，一只小猩猩经过这里。他看着细绳上的三十八双袜子说：“光脚的小熊要这么多的袜子干什么？ 他一定是用来换东西的。”小猩猩取走了两双袜子，留下一堆苹果。 后来，两只老鼠推着一车萝卜经过这里，他们看着光着脚睡觉的小波波熊， 觉得他看见袜子变成萝卜 会很高兴的，于是拿走六只袜子当口袋，留下一堆萝卜。 sho 心奋物是凰到可造 好 再后来，一位画家来森林里画画。他看着光着脚的小波波熊，认为他在 开袜子展，于是拿走了两双特别好看的袜子，给小熊留下了一幅油画。 俯程腹，饭-了1-无：最 太阳落山了，小波波熊也睡醒了，看见细绳上只剩下两双袜子了。而他 :椎物的果实政种子长碳：要于 的身边，堆着一大堆东西，就像一个小杂货铺… -了，@程度置：深恩-密1-睡， 1.我会运用多种方法理解词语的意思。(3分) ①咽常接触面如道得情塑：一-人 好条路我=，③热陈：对装种工作再通 通过查字典，我知道“睡熟”中的“熟”的意思是 (填序号)。 母有经羚：-手|统--爱生福：⑧韵 我还可以通过 的方法和 的方法来理解。 过布工霞塔刺的：-联-皮手 2.是谁取走了袜子？又留下了什么？请你根据故事内容，填一填下面的思维导 图。(4分) 谁取走了袜子？ (1) 小猩猩 (3) 画家 留下了什么？ 包甜饼 (2) 一堆萝卜 (4) 母 3.请你根据故事内容， 进行预测，想一想，还有谁会拿走袜子，又会留下什么呢？(2分) (1)预测的内容： (2)我的依据： 4.“小波波熊数了数，一共有八十只袜子，整整四十双！”这句话中你觉得要读出重音的词语是()。(1分) A.小波波熊 B.袜子 C.整整 D.四十双 5.这篇童话告诉我们的道理是( )。(1分) A.要向小波波熊学习，袜子都集中起来清洗，会得到别人赠送的礼物。 B做人不能太谦虚，小波波熊要直接告诉他们自己需要什么，不然家里就会像杂货铺。 C如果你想要得到礼物，只要在外面挂双袜子就行。 D我们应该养成讲卫生的习惯，每天勤洗袜子。 6. 故事最后，小波波熊只剩下两双袜子了，他以后会怎么办呢？请你写一写故事的结尾。(2分) 2025-2026学年度秋期期中素质检测 (二)小松鼠的秋天 秋天来了，小松鼠跳跳提着篮子去森林里捡松果。他看见枫树的叶子像一团团火焰，飘落在地上，便 捡起一片夹进笔记本里。 走着走着，跳跳听见“嗡嗡”的声音，转头一看，是小蜜蜂在花丛中采最后一批花蜜。“冬天快到啦， 你怎么还不回家？”跳跳问。小蜜蜂笑着说：“我要多采些蜜，给伙伴们当粮食呀！” 跳跳点点头，继续往前走。他看见小刺猬背着满背的野果，正往家赶。“刺猬弟弟，我帮你吧！”跳 跳说着，帮小刺猬把掉在地上的野果捡起来。 太阳快下山时，跳跳的篮子装满了松果，笔记本里夹着枫叶，心里装满了秋天的温暖。 7.小松鼠跳跳在秋天做了哪些事？(3分) 8.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，写出了枫叶 的特点(2分)。 9.你喜欢文中的小松鼠吗？为什么？(2分) 二、基础知识（30分) 10.根据语境，看拼音写词语。(7分) 秋日微凉，院墙外，五彩缤纷的júhuā( )盛开，cu zhuang ( )的梧桐的树叶随风 piao luo ),大雁pai liè( ）成guizé( )的队伍南飞。我们zhǔnbèi() 躲进gél6u(）里畅游童话世界。 11.请你用“√”给加点字选择正确的读音。(4分) 咬着尾巴转圈(quan juan)的小狗，闻到一股喷香的味道，它到处(chǔchù)寻找气味来源，居然是 香喷喷的肉骨(g如g)头，只见他一骨(g如gǔ)碌滚了过去，一口咬住骨头吃了起来。 12.选择正确的答案。（填序号）(4分) (1)下列带有口字旁的字中，属于同一类的一项是()。 A.叼吃含嘟 B.咬嚼啼嗡 C.吼吵唤啃 D哗吱鸣嘀 (2)下列对与四季有关的词语的理解，不恰当的一项是( )。 A春天，花园里草木发芽，鲜花盛开。（春色满园） B.夏天，阳光似火一般炙烤着大地。（骄阳似火） C秋天，漫山遍野都是红叶。（层林尽染） D冬天，寒风吹在人的脸上，像刀割一样。（银装素裹） (3)公园入口处是一块巨石，绕过巨石，有一条小径通向竹林深处，请你为这条小径取名()。 A.山间小径 B蜿蜒蹊径 C.曲径通幽 D.曲径空谷 (4)下列学习方法中，正确的一项是( )。 A学习略读课文时遇到个别不理解的词语，一定要弄清楚它的意思 B.小明一般会将课文中那些重要的、读起来优美的，以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并 摘抄下来 C.阅读童话时，只需要发挥想象就能领略童话的魅力 D.在学习中遇到不认识的字，应该用音序查字法查字典 题三年级语文第1页共2页 13.按要求完成句子练习。(9分) (1)亮亮说：“对啦，明天我们去图书馆看书吧！”（改为提示语在中间的句子）(2分) (2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，让句子更加生动）(2分) 红红的花朵像 吹呀吹呀，吹来了 (3)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）(2分) (4)用修改符号修改下面的语段。(2个错别字，1处语病)(3分) 片片红的、黄的、五彩缤纷的树叶躺在水面上，构成了一副图画。“朋友们，”松鼠在树枝间跳来 跳去，好像再说，“欢迎你们！” 14.根据你积累的知识填空（6分) (1)人心齐， (2) 理不辩不明。 (3)一时强弱在于力， (4)八月暖， (5) 无理寸步难行。 三、悦读经典。（20分) 15.根据你积累的《千字文》和百科知识内容填空。(6分) (1)寒来暑往， 闺余成岁， (2) 露结为霜。金 生丽水， (3)我国天下第一奇山： 天下第一明楼： 16.古诗词背诵积累。(4分) 【诗中赏美景]诵读古诗，欣赏一幅幅精美的图画。“ 歌声振林樾”是牧童放牧 的悠闲自在；“ 霜叶红于二月花”是深秋山林的醉人风景：“湖光秋月 两相和， 是洞庭湖风平浪静的祥和之景；“ 夜深篱落一 灯明”是夜逗蟋蟀的童趣画面。 17.整本书阅读。(10分) (1)亮亮分享了他最喜欢的故事书的封面（右图），这张封面对应的故事是《 》,这本书 是《 》。这本书是由 (国家)的 搜集整理的，书里还有 《 《 》 等童话故事。(6分) (2)你最喜欢的童话人物是《 》里的 因 为 (4分) 四、习作与表达。（25分) 生活中，谁给你留下了深刻的印象？爸爸、妈妈、老师一以“我的 为题，按 定顺序，用一件事写出这个人的特点，要用上平时积累的有新鲜感的词句。做到语句通顺， 条理清晰。 2025-2026学年度秋期期中素质检测试题 题目： 300 400 三年级语文第2页共2页 G! 三年级语文期中测试答案 一、开放性文本阅读。 （一） 1.③ 联系上下文 向老师请教 2.(1)小獾 (2)一堆苹果 (3)老鼠 (4)一幅油画 3.略 4. C 5. D 6.略 （二）7. 捡松果、捡枫叶夹进笔记本、帮小刺猬捡野果 8. 比喻；颜色鲜红 9. 喜欢，因为小松鼠不仅勤劳地为冬天做准备，还乐于助人，帮助小刺猬捡野果 （答案不唯一） 二、基础知识 10. 菊花 粗壮 飘落 排列 规则 准备 阁楼 11. quān chù gǔ gū 12.（1）D （2）D （3）C （4）B 13. （1）“对啦，”亮亮说，“明天我们去图书馆看书吧！” （2）（3）略 （4） 14.略 三、悦读经典。15.略 16.牧童骑黄牛 停车坐爱枫林晚 潭面无风镜未磨 知有儿童挑促织 17.略 四、习作与表达（略） 学科网（北京）股份有限公司 $