5.2 轴对称 课件-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件是苏教版三年级上册第五单元“平移、旋转和轴对称”的第2课时，聚焦轴对称图形的概念及特征。通过“知识链接”复习平移与旋转，引导学生观察生活中对称物体的共同点，搭建从运动现象到空间形式的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于以“观察—操作—应用”为主线，通过对折图形、剪纸实践（如剪松树图、对折正方形纸画图案）引导学生理解轴对称特征，结合自然（蝴蝶翅膀）、建筑（赵州桥、埃菲尔铁塔）等实例，发展学生用数学眼光观察现实世界的能力。回顾反思环节帮助学生用数学语言总结收获，既培养空间观念与创新意识，又为教师提供生活化、实践性强的教学素材，提升课堂效率。

第五单元 平移、旋转和轴对称 小学数学·三年级（上）·苏教版 第2课时 轴对称 知识链接 判断下列物体的运动是平移还是旋转。 平移 旋转 旋转 平移 平移 观察下面的物体，说说它们有什么共同点。 这些物体两边的形状和大小都一样。 这些物体都可以分成完全一样的两个部分。 Presentation 观察下面的物体，说说它们有什么共同点。 这些物体都是对称的。 Presentation 生活中，你还在哪里见过对称的物体？ Presentation 把上面的物体画下来，可以得到下面的图形。 Presentation 从附页119页剪下上面的图形并对折，你能发现什么？ Presentation 像这样，对折后折痕两边能完全重合的图形是轴对称图形 Presentation 下面的轴对称图形分别是沿着哪条折痕对折的？互相指一指。 Presentation 1.下面的图案，哪些可以看作轴对称图形？ 2. 下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？ 用一张彩纸剪出右边的松树图，可以怎样做？先想一想、说一说，再照样子做一做。 用一张彩纸剪出右边的松树图，可以怎样做？先想一想、说一说，再照样子做一做。 剪出的松树图可以看作轴对称图形吗？为什么？ 用上边的方法再剪一个轴对称图形，并和同学交流。 3.将三张正方形彩纸照下面的样子分别对折，画出相同的图案，再剪下来，看各能剪出什么图案。 3.将三张正方形彩纸照下面的样子分别对折，画出相同的图案，再剪下来，看各能剪出什么图案。 3.将三张正方形彩纸照下面的样子分别对折，画出相同的图案，再剪下来，看各能剪出什么图案。 剪出的图案都可以看作轴对称图形吗？ 你知道吗？ 蝴蝶、蜻蜓等昆虫能在空中自由地飞行，是因为它们都有一对或几对对称的翅膀。在自然界中，有许多对称的现象，你发现了没有？ 古今中外，有许多著名的建筑也是对称的。让我们来欣赏对称的建筑，感受它们的美丽、雄伟和壮观。 人们还将对称性应用于各种艺术创作。例如，在深受人们喜爱的剪纸艺术中，有很多剪纸作品都是对称的。 回顾反思：你有什么收获？ 一个图形，如果... ... 我会剪... ... $