内容正文:
2025年下期初中期中质量监测
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题(本题共 16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
A
C
C
B
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
C
C
C
C
B
A
二、非选择题(本题共5小题,第17、18题每小题8分,第19题 10分,第20题12分,第21题14分,共52分)
17.(1)①通过自我评价认识自己②通过他人评价认识自己(每点1分,共2分)
(2)①要正确认识自己,接纳自己。②学会欣赏自己。③要扬长避短。④要不断激发自己的潜能。(每点2分,踩点给分,共6分,其他合理表述,亦可酌情给分)
18.小明的观点是错误的。(1分)
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。(7分,其他言之有理酌情计分)
19.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。(每点2分,共6分,其他合理表述,亦可酌情给分)
(2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。(每点2分,共4分,其他合理表述,亦可酌情给分)
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20.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾;②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;③家是代代传承、血脉相连的生活共同体;(每点2分,共6分,其他合理表述,亦可酌情给分)
(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱,需要相互关爱、彼此尊重。②建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。③建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。(每点2分,共6分,其他合理表述,亦可酌情给分)
21.(1)①友谊需要坚持原则,不能不加分辨地为朋友做任何事,暴力行为违反规则和法律。②虚拟世界的交往带有不确定性,与网友见面可能存在安全风险,要学会自我保护。(每点2分,共4分,其他言之有理酌情计分)
(2)①建设美好集体,要确定共同的愿景。②建设美好集体,要树立主人翁意识。③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(每点2分,踩点给分,共6分,其他合理表述,亦可酌情给分)
(3)选择小伟:①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足;②对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。或者选择丽丽:①受到老师的表扬,我们体验到成功的喜悦,这是对我们努力的肯定;②我们应继续保持这种积极的行为,同时帮助他人共同进步,传递正能量。(每点2分,共4分,其他合理表述,亦可酌情给分)
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2025年下期初中阶段期中考试
七年级道德与法治(试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡(道德与法治、历史合卷)两部分,考试结束后,只交答题卡。
2.考生作答时,选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题,在试题卷上作答无效。
3.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.初中阶段对我们的成长提出了新的要求,下列说法正确的是()
①期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航
②期待我们越来越踏实,努力学习,勤于思考
③期待我们越来越包容,尊重他人,学会合作
④期待我们越来越坚强,能坚持,能拼搏,成为完美的人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2.中国科学院院士翟婉明,少年时就明确“为中国铁路发展而学习,为让老百姓乘坐更快捷、更舒适的火车而努力”的梦想。如今,中国高铁后来居上,已经从跟跑到并跑,现在处于并跑到领跑的过渡阶段,取得的成就有目共睹。这给我们的启迪是()
A.将成为院士当作个人的唯一梦想
B.志向是人生的航标,是奋斗的原动力
C.只要有了梦想,人生就会更幸福
D.我们要早立志、立大志、常立志
3.一位作家曾说:“不是所有的鱼都会生活在同一片海里。”我们每个人都来自不同的水域,带着各自的生命密码而相遇。对此,下列认识正确的是()
①个体之间存在差异②世界上没有完全相同的两个人
③不与和自己不同的人相处④要消除自己与他人的不同
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4. 接纳自己,就要( )
①既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
②既接纳自己的优点,也接纳自己的不足
③既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌
④既接纳自己的错误,也接纳自己的不良行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
七年级道德与法治(试题卷) 第1页(共6页)
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5.班主任老师给学生小丽写下评语-“学贵有法,贵在得法。”小丽搜集到下列名言,其中与老师的评语涵义相一致的是()
A.有朋自远方来,不亦乐乎
B.独学而无友,则孤陋而寡闻
C.工欲善其事,必先利其器
D.志不立,天下无可成之事
6.同学们围绕“新学期新目标”展开讨论,小齐说:“我喜欢新闻和写作,想加入校报记者团,成为一名优秀的校报记者。”小华说:“我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为班级争光,计划每天花四十分钟练习。”以上两位同学的对话启示我们()
①做任何事情都要多考虑自身爱好
②要为提升自我挤占休息时间
③要确定个人发展目标
④要为目标的实现付出努力
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
7.下列观点对漫画的理解正确的有()
①对家规、家训、家风要全盘继承
②积极参与家务劳动,增强家庭责任意识
③每个家庭的亲情表现都是相同的
④孝敬父母要从日常生活中的小事做起
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
8.教育学博士谢军说:“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范,营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常大的。”这说明()
①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用
②父母的言行不影响孩子成长
③父母是教导子女为人处世的第一任老师
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
七年级道德与法治(试题卷) 第2页(共6页)
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9.“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”下列对教师的认识,正确的是()
①没有老师的指导和帮助,我们将无法学习和生存
②教师是人类灵魂的工程师,是我们奉献祖国的引路人
③教师承担教书育人的使命,是人类文明的传承者
④时代在发展,教师的工作方式和理念没有发生变化
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
10.丹丹问小青:“老师今天批评你了,你不生气吗?”小青回答道:“我很理解,老师是希望我尽快进步。”对于小青的态度,下列分析正确的是 ()
A.反对,获得表扬才能提升学习成绩
B.反对,批评一定会降低学习自信心
C.赞同,批评有利于进步,表扬只会让人骄傲
D.赞同,批评会帮助我们反省自己、完善自我
11.针对下图中师生发生矛盾或冲突最突出的原因,破解策略有()
①相信善意,默默忍受 ②冷静分析原因,理解老师
③坦诚相待,注意沟通方式 ④自我反思,对老师言听计从
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.春秋时期,鲍叔牙和管仲合伙做生意,分利时,管仲总是多拿一些,鲍叔牙知其家境贫寒,从不计较;打仗时,管仲躲在后面,别人不满,鲍叔牙说,管仲家中有老母要养。管仲感慨:“生我者父母,知我者鲍子也。”“管鲍之交”成佳话。下列对此典故解读不合理的是 ()
①朋友间应当宽容相待,理解朋友的难处
②有非凡才能的人是最佳的交友选择
③真正的友谊可以让人深刻体悟到人生的美好
④只有与不在乎功利的人交朋友,我们才能受益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.生活中,友谊的小船可能说翻就翻,也可能升华成巨轮。下列做法有助于友谊的小船升华成巨轮的是 ()
①为增进互相了解,经常打听朋友隐私
②总能耐心地倾听朋友的烦恼
③为帮朋友纠错,经常尖锐地提出质问
④经常帮助好友解答学习疑难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第3页(共6页)
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14.当我情绪低落时,同学们会劝导和安慰我;当我学习进步时,同学们会祝贺和鼓励我;当我们的班级受到表彰时,同学们会为之欢呼雀跃……由此可见()
①集体生活能带给我们温暖
②集体成员团结互助,传递着关爱
③集体生活让我们获得安全感和归属感
④在集体中生活,一帆风顺,必定成功
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
15.下面同学的做法,有利于建设美好集体的是()
①为了在舞蹈比赛中取得好名次,小丽辞去了班长职务
②同学们自觉将废纸收集整理到一个袋子里,足够多时卖掉充当班费
③校运动会上,军军虽然没有参赛项目,但也每天到赛场搞后勤,为参赛的同学服务
④学校正在进行文明班级评选活动,学生会成员小红私自给自己的班级打高分
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
16.七年级某班班级日志记录如下:
班级日志记录的这些班级生活点滴说明()
①集体生活可以涵养我们的品格、共同进步
②美好集体应成员相互激励,不要相互批评
③老师同学的鼓励和表扬是我们成长的动力
④纪律是为了维护集体利益,限制个人自由
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本题共5小题,第17、18题每小题8分,第19题10分,第20题12分,第21题14分,共52分))
17. (本题8分)阅读材料,完成下列任务。
以下是某校七年级学生小颖的日记片段。
进入初中后,我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我,在初中的班级显得非常不起眼,我感到很难过。在一堂语文课上,语文老师夸赞我的朗诵有感染力,并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛,我很忐忑,但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习,最终在校园朗诵比赛中得了优异的成绩。因为这次经历,我更加自信了,我坚信通过努力我也可以很优秀。
(1)请你结合材料,分析说明小颖是通过哪些途径认识自己的?(2分)
(2)小颖的经历启示我们,该如何做更好的自己?请给出三点建议。(6分)
七年级道德与法治(试题卷) 第4页(共6页)
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18.(本题8分)阅读材料,回答问题。
【学习成就梦想】
小明觉得学习没有什么用,很多大学生都找不到工作,他想辍学。班主任对他说:“人生有很多赛道,学习是最省时、最透明的一个。如果父母不能给予更多,自己则更要奋斗。努力去试试,不要在中途放弃。”
请从学习重要性角度对小明的观点进行评析。(8分)
19.(本题10分)阅读材料,回答问题。
【做有梦想的少年】
材料“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。有一次,学校组织学农活动,年少的袁隆平被田园的美景深深吸引,心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起,他就立志长大以后一定要学农。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进了西南农学院的农艺系。在大学期间,他立志要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业。如今,他的杰出成就不仅造福中国,而且惠及全世界。
(1)袁隆平青少年时期的梦想对他的人生发展产生重要影响,谈谈少年为什么要有梦想?(6分)
(2)怎么做有梦想的少年? (4分)
20.(本题12分)阅读漫画回答以下问题。
(1)你认为“世界再大我们也要回家”的理由有哪些? (6分)
(2)作为家庭的一员,为构建和谐家庭我们该怎么做? (6分)
七年级道德与法治(试题卷) 第5页(共6页)
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21.(本题14分)生命是一场旅行,父母、朋友、老师与我们同行,他们如同璀璨的星辰,照亮我们前行的道路,让这段旅程充满温暖与力量。
【交友的智慧】
情 境
做 法
理 由
小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
规劝小川不能以暴力的方式解决问题。
①
小梅在网上聊天认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活。小梅的网友想在周末和她见面,询问你要不要和网友见面。
建议小梅不能和网友见面。
②
(1)请写出上述做法①②的理由。(4分)
【集体的力量】
明明在分享毕业感言时谈到:
跑道边此起彼伏的加油声里,我们班的接力队员如离弦之箭冲向终点。在合唱比赛前,我们分声部练习到暮色四合,指挥的眼镜滑到鼻尖仍专注挥拍,钢琴伴奏的指尖磨出水泡,后排男生主动为所有人买来润喉糖。集体如同拼图,每块形状迥异的我们、在碰撞与磨合中拼出名为“我们班”的完整图景。
(2)美好集体需要人人共建,作为班级一员,我们应该如何建设美好集体?(6分)
【老师的影响】
(3)选择一位同学的观点,并运用所学知识加以说明。(4分)
七年级道德与法治(试题卷)第6页(共6页)
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