内容正文:
2025一2026学年度上学期第一次质量监测
6.下列结论正确的是
七年数学
A单项式Y的系数是二
(本试卷共23道题
满分120分
考试时间100分钟)
B.单项式32ab的次数是6
第一部分选择题(共30分)
C.单项式一2的系数是一1,次数是4
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只
D.多项式2+y一3是二次三项式
7。一个校柱有30条校,则这个校柱的面有
有一项是符合题目要求的)
A.10个
B.12个
C.15个
D.I7个
1.】个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.496亿千米.数据1496亿用科学记
8.若多项式+2a+3的值为8,则多项式2+4a叶10的值为
数法表示为
A.20
B.12
C.10
D.8
A.1.496×107
B.14.96X107
C.1.496X103
D.0.1496X109
9。用若干个完全相同的小立方块搭一个几何
2.将如图所示的图形绕虚线旋转一周,得到的立体图形是
体,这个几何体从正面、左面、上面三个
方向看到的形状图如图所示,则组成这个
从正面看
从左面看
从上面看
几何体的小立方块的个数为
(第9题)
A.3
B.4
C.5
D.6
D
(第2题)
10.如图,点A,B,C在数轴上表示的数分别为a,b,c,且满足OA+OB=OC,则下列
3.根据直线、射线、线段的性质,图中的各组直线、射线、线段一定能相交的是
结论,0bc<0:@a(be)>0:@a-c-b:®以+合+且.1其中正确的个数有
a阿
B
A.1个
B.2个
A O
B
C.3个
D.4个
a0
D
D
(第10题)
4.若36心与c2b是同类项,则mm的值为
第二部分
非选择题(共90分)
A.4
B.-4
C.8
D.12
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
5,下列各式运算后结果相同的是
11.有下面三种现象:①扔一块小石子,石子在空中飞行的路线:②液晚天空别过流星
A.-7与(-7)
B.4与3
的痕迹:③汽车雨刮器在挡风玻璃上刮出的痕迹.其中能说明“线动成面”的现象
C.-(-6)与--可
D.(-1)J与(-1)”
是▲·(填序号即可).
12.如图是一个数值转换机的示意图,若输入x一1,则输出的结朵是▲
18.(本小题8分)
输入H
-2
平方
÷3
结果
如图是一个由若干个大小相同的小立方块搭成的几何体,请函出从正面、左面、上
面看到的这个几何体的形状图.
(第12愿)
13,如图是一个正方体的表面展开图,如果相对两个面对应的数互
8
4
为相反数,那么a+b一c▲一
25
14.如图,AB:BC:CD-2:3:4,如果AB的中点M和CD的中
点N的距离是24,那么AD=▲一·
(第13题)
次MB
N D
从正面看
(第14题)
(第18愿)
15.如图,一种圆环的外☒直径是8cm,环宽1cm.若把x个这样的圆环扣在一起并拉
紧(接触面无缝腺),其长度为ycm.当25时,y炉▲cm
2C①
19.(本小题8分)
8cm
cm
(第15题)
尺规作图:
已知:如图,线段a,b.
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步騾或推理过程)
求作:线段AB,使4B=2a一b.
16.(每题5分,共10分)
(1)计算:(-10)+6-(1一22)×2]:
(第19题)
2)计算:(-16)-6-(-81)÷(-星)1
17.(本小题8分)
先化简再求值:4竹6g一24g一2)-,其中=-
20.(本小题8分)
21.(本小题8分)
对于任意两个数a,b的大小比较,有下面的方法:当a一b>0时,一定有a>b:
某中学七年级开展一分钟跳绳比赛,成绩以180个为标准个数,超过的个数记为正
当a一b-0时,一定有b:当a一b<0时,一定有a<b.我们把这种比较两个数大
数,不足的个数记为负数.某班10名同学组成代表队参赛,预赛成绩(单位:个)
小的方法叫做“作差法”,
记录如下:+18,0,一9,+13,+4,-5,6,一2,一1,+3.
(1)分别求出图】中长方形的周长M和图2中长方形的周长M:(用含有a,b,c
(1)该班参赛代表中最好成绩与最差成绩相差多少个?
的式子表示)
(2)求该班参赛代表队一共跳了多少个?
(2)在(1)的条件下,若b>c,用“作差法”比较M,N的大小.
(3)规定:每分钟跳绳个数为标准个数,不得分:超过标准个数,每多跳1个得2
ath
分:未达到标准个数,每少跳】个扣1分。若代表队跳绳总积分超过70分,便
b+3c
可进入决赛,请通过计算说明该班代表队能否进入决婆?
brc
-c
(第20题图1)
(第20题图2)
22.(本小题12分)
23.(本小题13分)
如图,点M在线段AB上,且BM三AM,点N为线段M的中点.
在数轴上,对于不重合的三点P,M,N,我们定义:若点P到点M,N的距离之和
4
为15(即PM4PW=15),我们就把点P叫做点M,N的“幸福点.例如:如图1,
(1)若AB-27cm,求BW的长:
若点P表示的数为一5,点M表示的数为1,点N表示的数为4,点P到点M,N
的距离之和PM+PN=6+9=15,则点P为点M,N的“奉福点”.
(2)在直线AB上有一点E,满足B3BE,若BE=4,请直接写出AE的长(用含
(1)如图2,在数轴上,点A表示的数为2,点B表示的数为7,数轴上有三点D,
1的式子表示).
E,F,它们表示的数分别为一3,4,12,则D,E,F这三点中,点A为
点A,B的“幸福点"”
N
M
B
(2)如图3,若点A表示的数为2,点B表示的数为10,点C为点A,B的“举福
(第22题)
点”,求点C在数轴上表示的数:
(3)若点A表示的数为2,且点A为点M,N的“幸福点”,点P为AN的中点,点
2为MN的中点,当P2-5时,请直接写出点N在数轴上表示的数,
P
M N
--4-3-2-1012345*
(第23题图1)
D
-3-2-10123456789101112
(第23题图2)
1012345678910m2
(第23题图3)