第三单元专题学习活动《人无信不立》同步练习 2025-2026学年统编版语文八年级上册

“人无信不立”专题训练 1.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。 （1）许慎在《说文解字》中说:“信，诚也。从人从言。”由此推测，“信”字的本义是:____。(2分) （2）成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，如今依然有强大的生命力。根据你的积累,写出一个含“信”字的成语。(1分) 答案：（1）人诚实、守诺言 （2）信以为真、背信弃义等。 2.仔细观察下面这幅漫画，请介绍所示漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右） 漫画内容：该漫画中一个人被禁锢在铁笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，铁笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样。 漫画寓意：一个人若失信，将寸步难行。（失信者会受到惩戒） 3.仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画寓意。要求语意简明，句子通顺。 漫画内容： 一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。 漫画寓意：依靠诚信打造承诺，只有讲求诚信的人，他的承诺才能让人信服。 4.论述题：据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻） 示例1:司机的行为可以理解。因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，求救助老人，是值得肯定的。 示例2:司机的行为不正确。因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。 5.语文实践活动。“曾子杀猪”的故事流传千古，读完这个故事发，你有哪些感想呢？请简述出来。 提示：“言而有信，诚实待人”、 “父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响，家长要言行一致，教育孩子诚实守信”、“知错能改也很可贵”。 6.阅读材料回答问题。 最近，一位网友发出的一条微博引起了社会的广泛关注。 一位中学生骑自行车途中不小心撞坏了宝马车的后视镜，因上学时间紧急，便在宝马车上贴上了一张便签纸，只见纸条上写道：“尊敬的车主：我是✕✕附中的一名学生，在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我无法及时赔偿，对不起！”随后还留下了联系电话。 在记者采访这位“诚信中学生”时，他有点羞涩地说：“这没有什么，本来就是我应该做的事情，自己做错了事，就应该负责。当时没考虑赔不起，只想承担责任。”该微博刚发出没多久，就有不少网友纷纷跟帖。 【网友热议】 ＠Nilfisk－advance：勇于承担责任，社会需要这样的正能量！ ＠小朋友：我觉得挺温暖的，不是钱不钱的事，而是一种做人的品质！ ＠奕起跑：传播正能量！少年强则中国强。 （1）事情发生之后很多网友在网上发帖议论，请你也给自己起个网名，并进行回帖。 网名：____________________________________ 回帖： [示例]网名：我心飞扬 回帖议论：诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 7. 假如八年级（1）班正在举行以“怎样做一个诚信的中学生”为主题的班会活动，就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请结合生活实际提出两点具体做法。 8. 请拟写一则“诚信做人”方面的广告宣传标语。 宣传标语： ①诚信光荣，失信可耻。 ②诚信，让心灵无暇，让友谊长存，让世界美好！ ③同心共谱诚信乐章，携手齐建和谐社会。 9. 八年级将组织以“诚信之旅”为主题的研学旅行活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，使用对偶句，总字数不少于10字。 【示例】与诚信相伴，和美德同行。 10. 请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。 （至少用一种修辞） 座右铭： ①诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 ②诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 ③同心共谱诚信乐章，携手齐建和谐社会。 11. 请以“诚信”为主题举行系列活动，根据活动一，请设计其它活动名称。 活动一： 举行“诚信最美”演讲比赛 活动二：举行“诚信”征文比赛 活动三：举行“诚信”专题讲座 12. 偶像是成长的心灵力量。对人物的诚信故事进行介绍 季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 13. （泸州中考）我市某中学准备开展有关“诚信”的系列活动，请根据下列相关要求回答问题。 校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。 示例：本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $