精品解析:安徽省合肥市五十中学西校2025-2026学年上学期期中八年级数学试卷
2025-11-12
|
2份
|
28页
|
684人阅读
|
17人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.25 MB |
| 发布时间 | 2025-11-12 |
| 更新时间 | 2025-11-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54847598.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
数学练习
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2. 下列函数中,y的值随x的值增大而减小的是( )
A. B. C. D.
3. 已知与成正比例,且时,,则时,的值为()
A. B. C. D. 2
4. 已知等腰三角形的两边长分别为5和10,则其周长可能是( )
A. 15 B. 20 C. 20或25 D. 25
5. 如图,在中,,是边上的高,是的角平分线,若,则的角度为( )
A. B. 10° C. 11° D. 13°
6. 如图,已知一次函数的图象经过点和点,正比例函数的图象经过点,则关于的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
7. 在中,符合下列条件但不能判定它是直角三角形的是( )
A. B. ,,的度数之比是
C. D.
8. 已知,且,则一次函数和的图象可能是( )
A B.
C. D.
9. 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速跑步3000米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列说法错误的是( )
A. 乙用6分钟追上甲 B. 乙追上甲后,再走2400米才到达终点
C. 甲到终点时,乙已经在终点处休息了12分钟 D. 甲乙两人之间的最远距离是960米
10. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横、纵坐标均为整数的格点,其顺序按图中箭头的方向排列,如第一个格点为,以下依次为,其中记第个格点的坐标值为,前个格点的坐标值之和为,则的值为( )
A. 0 B. 1 C. 2025 D. 2026
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11. 函数 中,自变量x的取值范围是__________.
12. 证明“若,则”是假命题的反例可以是______.(写一个即可)
13. 一次函数(是常数,且)的图像如图所示,则方程的解为_______.
14. 如图,为的中线,为的中线,作的边上的高,若的面积为32,,则的长是_____.
15. 如图在三角形纸片中,,,将纸片一角折叠,使点落在内部,则图中的度数为_____.
16. 如图,直线与轴交于点,与轴交于点,已知,点是线段上一动点(可与点,重合,点为直线上一点,过、两点的直线解析式为(为常数)
(1)直线过定点,点的坐标为_____;
(2)在点的移动过程中,的取值范围为_____.
三、解答题(本大题共7小题,满分52分)
17. 已知一次函数的图象经过点和点.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)若点也在该函数图象上,求的值.
18. 如图,在中,点在边上.
(1)若,,求的度数;
(2)若为的中线,,,的周长为22,则的周长为_____.
19. 如图,在方格纸中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点就是小正方形的格点,将向右平移2个单位长度再向下平移1个单位长度,得到.
(1)请在方格纸中画出平移后的;
(2)若以点为坐标原点建立平面直角坐标系,则点的坐标为_____.
(3)求平移过程中,线段扫过的面积.
20. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴,轴分别交于点,.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出该一次函数的图象,并标出点A,B;
(2)当时,的取值范围是_____;
(3)将一次函数的图象沿轴向上平移个单位长度,所得直线与轴交于点.若,求的值.
21. 已知如图,中,为上一点,连接.平分,分别交、于点、.
(1)如图1:若,,为边上的高,求的度数;
(2)如图2:若且.求证:.
22. 某体育用品店准备购进篮球和足球进行销售,这两种球的进价和售价如下表:
种类
进价(元/个)
售价(元/个)
篮球
80
110
足球
60
100
(1)现计划购进篮球和足球共100个,且篮球的数量不少于足球数量的一半.该体育用品店怎样进货才能使两种球全部售出后获利最大?最大利润是多少?
(2)某学校需要购买一批该体育用品店的篮球和足球作为体育器材,其中篮球m个,足球24个.体育用品店给出以下两种优惠方案:
方案一:所有球均按售价八折出售;
方案二:篮球按售价的七折出售,足球按售价的九折出售.
学校采购员应选择哪种方案花费最少?请说明理由.
23. 在平面直角坐标系中,直线与直线交于点,点是轴上一个动点,过作轴的垂线交于,交于,设.
(1)若,,则点坐标为_____;
(2)在(1)条件下,当从增加到2时,求的最大值和最小值:
(3)若,且与始终满足(为常数),求和的值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
数学练习
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】B
【解析】
【分析】本题重点考查了各象限坐标符号特征,解题的关键是牢记各象限内点的坐标的符号,四个象限的符号特点分别是:第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.
此题中,横坐标为负,纵坐标为正,可判断点在第二象限,即可求解.
【详解】解:在平面直角坐标系中,点,
横坐标为为负,纵坐标为为正,
故点在第二象限,
故选:B.
2. 下列函数中,y的值随x的值增大而减小的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一次函数的性质,当时,y随x的增大而减小,判断k的属性解答即可.
本题考查了一次函数的性质,熟练掌握性质是解题的关键.
详解】解:A.中,,符合题意;
B.中,,不符合题意;
C.中,,不符合题意;
D.中,,不符合题意;
故选:A.
3. 已知与成正比例,且时,,则时,的值为()
A. B. C. D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查正比例函数,由y与x成正比例,设,根据已知条件求出比例常数k,再代入计算y的值即可.
【详解】解:∵y与x成正比例,
∴设.
∵当时,,
∴,解得.
∴.
当时,.
∴y的值为.
故选:C.
4. 已知等腰三角形两边长分别为5和10,则其周长可能是( )
A. 15 B. 20 C. 20或25 D. 25
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的定义,构成三角形的条件,分别讨论腰长为5或10的情况,根据构成三角形的条件进行验证求解即可.
【详解】解:当腰长为5时,则该等腰三角形的三边长分别为5,5,10,
∵,
∴此时不能构成三角形,不符合题意;
当腰长为10时,则该等腰三角形的三边长分别为5,10,10,
∵,
∴此时能构成三角形,符合题意,
∴该等腰三角形的周长为;
综上所述,该等腰三角形的周长为25,
故选:D.
5. 如图,在中,,是边上的高,是的角平分线,若,则的角度为( )
A. B. 10° C. 11° D. 13°
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形的角平分线、三角形的高、直角三角形两锐角互余等知识点,熟练掌握相关知识是解题关键.
首先根据三角形角平分线的定义确定的值,再根据三角形的高的定义以及直角三角形两锐角互余可得,然后由求解即可.
【详解】解:∵是的角平分线,,
∴,
∵是边上的高,,
∴,
∴.
故选C.
6. 如图,已知一次函数的图象经过点和点,正比例函数的图象经过点,则关于的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系,利用数形结合的思想解决问题是关键.结合图形,当时,图象在下方,即可得到答案.
【详解】解:由题意可知,一次函数和的交点坐标为,
当时,图象在下方,
则关于x的不等式的解集是,
故选:A.
7. 在中,符合下列条件但不能判定它是直角三角形的是( )
A. B. ,,的度数之比是
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查三角形内角和定理.根据三角形内角和定理解决此题.
【详解】解:A、根据三角形内角和定理,由,得,那么是直角三角形,故A不符合题意.
B、根据三角形内角和定理,由,,的度数之比是,得,那么是直角三角形,故B不符合题意.
C、根据三角形内角和定理,由,得,求得,那么不是直角三角形,故C符合题意.
D、根据三角形内角和定理,由,得,求得,那么是直角三角形,故D不符合题意.
故选:C.
8. 已知,且,则一次函数和的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数图像,理解一次函数图像、正比例函数图像与参数的关系是解题的关键.
根据,且,可知,或;由可判断A、B选项,再分和两种情况可判定B、D选项.
【详解】解:∵,且,
∴,或,
∵,
∴函数的图像过二、四象限,故A、B选项不符合题意;
当,一次函数的函数值y随x的增大而增大,且与y轴的交点在y轴的负半轴,即B、D选项都不符合题意;
当,一次函数的函数值y随x的增大而增大,且与y轴的交点在y轴的正半轴,即D选项都符合题意.
故选:D.
9. 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速跑步3000米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列说法错误的是( )
A. 乙用6分钟追上甲 B. 乙追上甲后,再走2400米才到达终点
C. 甲到终点时,乙已经在终点处休息了12分钟 D. 甲乙两人之间的最远距离是960米
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查一次函数的应用,掌握速度、时间和路程的关系是解题的关键,根据图象信息,结合速度、时间和路程的关系对各项逐一分析即可.
【详解】解:由图知,(分),
乙用6分钟追上甲,
正确,不符合题意;
甲的速度为(米/分),
乙追上甲时,二人离终点的距离为(米),
乙追上甲后,再走米才到达,
正确,不符合题意;
乙的速度为(米/分),
乙到达终点所用的时间为(分),
当乙到达终点时甲走的路程为(米),
当乙到达终点时,甲、乙二人的距离最远,为(米),
正确,不符合题意;
当乙到达终点时甲走的路程为2040米,
甲还需要(分)到达终点,
甲到终点时,乙已经在终点处休息了分钟,
错误,符合题意
故选:.
10. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横、纵坐标均为整数的格点,其顺序按图中箭头的方向排列,如第一个格点为,以下依次为,其中记第个格点的坐标值为,前个格点的坐标值之和为,则的值为( )
A. 0 B. 1 C. 2025 D. 2026
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了坐标的规律,正确得到点的坐标的规律是解题的关键.
根据图形可得推出是前8个为一组,后面16个为一组,再是24个为一组,以此类推,推出第2025个格点为第几组的第几个,再推出的值即可,同理可求.
【详解】解:根据图形上的点分为为第一圈,有个点,即个点,
为第二圈,有个点,即个点,
为第三圈,有个点,即个点,
则第圈有个点,
则总计为个点,
当时,,
则第2025个格点是第23圈的第1个点,
∵第一圈的第一个点为,第二圈的第一个点为,第三圈的第一个点为,第四圈的第一个点为,
则第圈的第一个点为个点,
∴第23圈的第一个点为,
,
根据图形上的点分为为第一圈,根据对称性可得坐标值之和为0,为第二圈,同理坐标值之和为0,
以此类推,第三圈的坐标值之和为0,第圈的坐标值之和为0,
∵第2025个格点在第23圈的第1个点,且前22圈的坐标值之和为0,
∴,
故选:B.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11. 函数 中,自变量x的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,可得,解不等式即可,熟知根号下需要大于等于0,是解题的关键.
【详解】解:根据二次根式的意义,有,
解得,
故自变量x的取值范围是,
故答案为:.
12. 证明“若,则”是假命题的反例可以是______.(写一个即可)
【答案】(答案不唯一)(a取小于的一个数即可)
【解析】
【分析】根据举反例时需满足题设,而不满足结论求解即可.
【详解】解:证明命题“若,则”是假命题的反例可以是:,
∵,但是,
∴命题“若,则”是假命题.
故答案为:(答案不唯一).
【点睛】本题考查的是命题的证明和判断,任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
13. 一次函数(是常数,且)的图像如图所示,则方程的解为_______.
【答案】
【解析】
【分析】结合图像,确定与x轴交点的坐标的横坐标,就是方程的解.
【详解】∵一次函数(是常数,且)的图像与x轴交点的坐标的横坐标为,
∴的解为.
故答案为:.
【点睛】本题考查了一次函数与一元一次方程的关系,正确理解二者的关系是解题的关键.
14. 如图,为的中线,为的中线,作的边上的高,若的面积为32,,则的长是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形中线的性质,求三角形的高,根据三角形中线平分三角形面积可推出的面积,再根据三角形面积计算公式即可求出答案.
【详解】解:∵为的中线,的面积为32,
∴,
∵为的中线,
∴,
∵是的高,
∴,
∴,
故答案为:.
15. 如图在三角形纸片中,,,将纸片的一角折叠,使点落在内部,则图中的度数为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了三角形外角的性质、折叠的性质.
求出即可解决问题.
【详解】如图,连接.
在中,,
∵,,
∴;
故答案为:.
16. 如图,直线与轴交于点,与轴交于点,已知,点是线段上一动点(可与点,重合,点为直线上一点,过、两点的直线解析式为(为常数)
(1)直线过定点,点的坐标为_____;
(2)在点的移动过程中,的取值范围为_____.
【答案】 ①. ②. 或或
【解析】
【分析】本题考查了一次函数定点问题、一次函数的性质以及直线上点的坐标特征,熟练掌握一次函数的相关知识是解答本题的关键.
(1)通过对直线解析式进行变形,分析出不受参数影响的定点坐标;
(2)分析点在端点及特殊位置(直线平行)时的斜率,结合线段的范围确定的取值范围.
【详解】(1)解:将直线变形为,
当,即时,的取值不影响的值,此时,
定点.
(2)直线与轴交于点,
令,解得,
,
①当点与点重合时,将点代入直线得:
,
解得:,
②当点与点重合时,将点代入直线得:
,
解得:,
③当直线与直线平行时,此时,与直线无交点,
故,
结合图形分析,
当时,与线段(及右侧延伸)相交;
当时,与线段(及左侧延伸)相交;
当时,与线段相交.
的取值范围为或或.
三、解答题(本大题共7小题,满分52分)
17. 已知一次函数的图象经过点和点.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)若点也在该函数图象上,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数的图象性质.
(1)利用待定系数法,将已知点坐标代入函数式得到方程组,解出系数即可得到函数表达式;
(2)对于点在该函数图像上,将其坐标代入表达式解方程即可求出参数值.
【小问1详解】
解:将点和点代入,
得:
解得:
所以一次函数的表达式为
【小问2详解】
解:将点代入,
得:
解得:
18. 如图,在中,点在边上.
(1)若,,求的度数;
(2)若为的中线,,,的周长为22,则的周长为_____.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形外角的性质,三角形内角和定理,三角形中线的定义,熟知相关知识是解题的关键.
(1)由三角形外角的性质可得的度数,再由三角形内角和定理即可得到答案;
(2)根据三角形中线的定义可得,则可由三角形周长计算公式推出,据此可得答案.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵为的中线,
∴,
∵的周长为22,
∴,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴的周长.
19. 如图,在方格纸中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点就是小正方形的格点,将向右平移2个单位长度再向下平移1个单位长度,得到.
(1)请在方格纸中画出平移后的;
(2)若以点为坐标原点建立平面直角坐标系,则点的坐标为_____.
(3)求平移过程中,线段扫过的面积.
【答案】(1)见详解 (2)
(3)6
【解析】
【分析】本题考查作图——平移变换,平移变换的性质,平面直角坐标系,解题的关键是掌握相关知识的应用.
(1)利用平移变换的性质分别作出的对应点即可;
(2)根据题意构建平面直角坐标系,写出的坐标即可;
(3)线段扫过的面积即为两个平行四边形的面积.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
【小问2详解】
解:平面直角坐标系如图所示,.
故答案为:;
【小问3详解】
解:如图,平移过程中,线段扫过的面积.
20. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴,轴分别交于点,.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出该一次函数的图象,并标出点A,B;
(2)当时,的取值范围是_____;
(3)将一次函数的图象沿轴向上平移个单位长度,所得直线与轴交于点.若,求的值.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)12
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象与性质、一次函数图象的平移,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题关键.
(1)先求出点的坐标,再利用描点法画出函数图象即可得;
(2)结合函数图象即可得;
(3)先求出平移后的直线的解析式,再求出点的坐标,然后求出,根据建立方程,解方程即可得.
【小问1详解】
解:对于一次函数,
当时,,解得,即,
当时,,即.
在平面直角坐标系中画出该一次函数的图象如下:
.
【小问2详解】
解:由函数图象可知,当时,的取值范围是,
故答案为:.
小问3详解】
解:将一次函数的图象沿轴向上平移个单位长度,所得直线的解析式为,
将代入得:,解得,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
解得或(不符合题意,舍去),
所以的值为12.
21. 已知如图,中,为上一点,连接.平分,分别交、于点、.
(1)如图1:若,,为边上的高,求的度数;
(2)如图2:若且.求证:.
【答案】(1)
(2)见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,三角形的高的定义,熟知相关知识是解题的关键。
(1)先由三角形内角和定理求出的度数,再由角平分线的定义求出的度数,根据三角形的高的定义得到的度数,据此由三角形内角和定理可得答案;
(2)根据,得出,再由角平分线的定义和,得出,最后根据,得到,即可求解.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∵为边上的高,
∴,
∴
【小问2详解】
证明:,
,
平分,
,
,
,
,
又,
,
.
22. 某体育用品店准备购进篮球和足球进行销售,这两种球的进价和售价如下表:
种类
进价(元/个)
售价(元/个)
篮球
80
110
足球
60
100
(1)现计划购进篮球和足球共100个,且篮球的数量不少于足球数量的一半.该体育用品店怎样进货才能使两种球全部售出后获利最大?最大利润是多少?
(2)某学校需要购买一批该体育用品店的篮球和足球作为体育器材,其中篮球m个,足球24个.体育用品店给出以下两种优惠方案:
方案一:所有球均按售价的八折出售;
方案二:篮球按售价的七折出售,足球按售价的九折出售.
学校采购员应选择哪种方案花费最少?请说明理由.
【答案】(1)该体育用品店进篮球34个,足球66个获利最大,最大利润是3660元
(2)当(m为整数)时,应选择方案一花费最少,当(m为整数)时,应选择方案二花费最少,理由见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数实际应用,一元一次不等式的实际应用,一元一次方程的实际应用,正确理解题意是解题的关键.
(1)设购买篮球x个,全部售出后的利润为y元,则购买足球个,分别求出足球和篮球的利润,进而可得到y关于x的函数关系式,再求出x的取值范围即可得到答案;
(2)分别表示出两种方案的费用,再令方案一的费用小于方案二的费用,方案一的费用等于方案二的费用,方案一的费用大于方案二的费用,据此分别建立不等式和方程求解即可.
【小问1详解】
解:设购买篮球x个,全部售出后的利润为y元,则购买足球个,
由题意得,
,
∵篮球的数量不少于足球数量的一半,
∴,
∴,
∵,
∴y随x的增大而减小,
又∵x为整数,
∴当时,y有最大值,最大值为,
此时,
答:该体育用品店进篮球34个,足球66个获利最大,最大利润是3660元;
【小问2详解】
解:当(m为整数)时,应选择方案一花费最少,当(m为整数)时,应选择方案二花费最少.,理由如下:
方案一的费用为元,
方案二的费用为 元,
当时,解得,
当时,解得,
当时,解得,
∵m为非负整数,
∴不成立,
∴当(m为整数)时,应选择方案一花费最少,当(m为整数)时,应选择方案二花费最少.
23. 在平面直角坐标系中,直线与直线交于点,点是轴上一个动点,过作轴的垂线交于,交于,设.
(1)若,,则点的坐标为_____;
(2)在(1)的条件下,当从增加到2时,求的最大值和最小值:
(3)若,且与始终满足(为常数),求和的值.
【答案】(1)
(2)最大值是6,最小值是0
(3),.
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与几何综合,求两个一次函数的交点坐标,熟知一次函数的相关知识是解题的关键.
(1)求出两直线解析式,再联立两直线解析式求出点P的坐标即可;
(2)分别求出点M和点N的坐标,进而用含t的式子表示出d,进而根据一次函数的增减性求解即可;
(3)分别求出点M和点N的坐标,进而用含t的式子表示出d,根据与始终满足,可先求出m的值,进而可求出k的值.
【小问1详解】
解:当,时,直线的解析式为,直线的解析式为,
联立,解得,
∴点P的坐标为;
【小问2详解】
解:在中,当时,,则,
在中,当时,,则,
∴,
∴当时,,
∵,
∴d随t的增大而减小,
∴当时,d有最大值,最大值为;
当时,,
∵,
∴d随t的增大而增大,
∴当时,d有最大值,最大值为,当时,d有最小值,最小值为,
∵,
∴当时,d的最大值为6,最小值为0;
【小问3详解】
解:在中,当时,,则,
在中,当时,,则,
∴
∵与始终满足,
∴当时,,
∴,
∴,
∴,
∵与始终满足,
∴,
∴当时,,
∴;
∴当时,,
∴;
综上所述,,.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。