山东省枣庄市峄城区2025-2026学年三年级上学期11月阶段性学业质量展评语文试题

2025一2026学年度第一学期阶段性学业质量展评 三年级语文试题 (时间：90分钟总分：100+5) 题号 二 三 四 卷面 总分 得分 一、 积累与运用(35分) 1. 读拼音，根据语境写字词，书写规范、端正、整洁。(15分) 毁 暑假，我和朋友去1ǚx1ng 天空本很ming 1ǎng 我 们往山 po 走去。突然，bàol 风雨袭来，落叶1in9luan 我 们.d五 头躲好，担心赶不回去。风雨过后， 我们对草地说“再见”，还dā 聚 ying 下次旅行一定看天气预税也会0庄上 身边一起去的朋 友， 提前做好应对天气的准备n地：由日 2. 选择题。本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。请把正 确的选项选出来，并用2B铅笔将正确答案涂在答题卡相应位置上。（10分) (1)下列加点字读音完全正确的一项是（)。·（2分) A. 恒心(hén) 阁楼(gé) 处罚(chǔ) B.摔跤（shuài),. 钥匙(shi) 假扮(jiǎ) 艇 C. 申请(shen) 介绍（jiè) 中枪(zhòng) D.主旨(zhi) 占领(gǔ） 勇敢(yǒng) (2)下列词语书写全部正确的一项是()。`(2分) A.飘杨橘子庭院 B.荒地戒尺末来 C.诱人葵花龙倦风 D.胃口普及诵读 (3)下面句子中，运用了拟人修辞手法的一项是()。(2分) A.天上的云朵像棉花糖一样柔软。 B.小溪唱着欢快的歌，向远方奔去。 三年级语文试题第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C.他跑得像离弦的箭一样快。 D.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。 (4)下列关于课文内容的说法，不正确的一项是(）。(2分) A.《秋天的雨》是一篇充满诗意的散文，文中以“秋天的雨”为线索，从 颜色、气味、声音等方面描写了秋天的美景。 B. 《夜书所见》的作者是唐代诗人叶绍翁，诗中表达了作者的思乡之情。 C.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，敢于质疑、主动提问 的故事，体现了他勤学好问的品质。 D.《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗中“霜叶红于二月花”一句，写出 了枫叶比春花更艳丽的景象。 (5)下列标点符号使用有误的一项是（)。(2分) A.他坚定地承诺，“我一定会完成这项任务。” B.“你明天打算去哪里玩？”小明好奇地问。 C.“妈妈，”孩子仰起头说，“我可以吃个冰淇淋吗？” D.老师微笑着鼓励我们：“大家再努力一下，一定能取得好成绩。” 3.句子练习。(6分) (1)蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。（仿写拟人句） (2)你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。（仿写句子） 你可知道， (3)妈妈今天买了土豆、南瓜、青椒和西瓜等蔬菜。（用修改符号修改病句） 4. 口语交际。(4分) 我们班有一对双胞胎，叫“陆一飞”“陆一鸣”，你能试着说一说这两个 名字的含义或来历吗？ 二、课内与课外(15分) 5. 诗中的秋天。读“ 霜叶红于二月花”，我知道秋天是火 红的；读“ 潭面无风镜未磨”，我知道秋天是静谧 三年级语文试题第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 的；读着“萧萧梧叶送寒声， ”,我知道秋天是有感情的。 6. 老师常教育我们“，泰山移”。只要团结一心，我们的班集体一定 会越来越优秀；孔子曾说“不迁怒， 。 ”这句话告诉我们，不 要把怒气发泄到别人身上，也不要重复犯同样的错误。 7.秋天满是韵味，古诗里这样勾勒它：月落 (《枫桥夜泊》)；远上寒山石径斜， (《山行》)； 遥知兄弟登高处， (《九月九日忆山东兄弟》)。 8. 夏日满是情趣，古诗里这样展现它：垂緌饮清露， (《蝉》)： 意欲捕鸣蝉， 。（《所见》) 9. 离别满是情意，古诗里这样承载它：故人西辞黄鹤楼， 唯见长江天际流。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。 10.山水满是壮阔，古诗里这样刻画它：天门 (《望天门山》)。 三、阅读与鉴赏(30分) （一)对比阅读（25分) 短文1(13分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨 里频频点头。 11.填空题。（每空1分，共7分） (1)片段中，秋天的雨把黄色给了」 把红色给了，把金黄色给 了 (2)文中“五彩缤纷”的意思是 ,从片段中 等颜色可以看出来。（任选三种颜色即可） 三年级语文试题，第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 12.选择题。（每题2分，共4分) (1)下列对“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”这 句话理解正确的是（)。 A.银杏叶真的能像小扇子一样扇风，把夏天的热风吹走。 B.这句话运用比喻，写出银杏叶的形状，也体现秋天带来了凉爽。 C.夏天的炎热是被小扇子扇走的，和银杏叶没关系。 (2)“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话中“你挤我碰”的 好处是()。 A.写出橘子和柿子长得很拥挤，没有空隙。 B.运用拟人，生动表现出橘子、柿子挂满枝头，数量多且充满生机的样子。 C.说明橘子和柿子很调皮，故意挤来挤去。 13.片段中提到“菊花仙子得到的颜色就更多了”，请你想象一下，菊花仙子还 可能得到哪些颜色？并模仿文中的句式写一句话。(2分) 短文2(12分) 迷人的秋 秋天悄悄地走来，带来了迷人的景色。 秋，是一个技艺高超的画家。她用那神奇的画笔，勾出了金黄的稻谷：然后用 画笔轻轻一刷，描出了火红的霜叶：再用细笔小心点缀，就有了依旧翠绿的松柏。 秋天的大地成了一幅浓墨重彩的山水画，丰富的色彩传递给人们无限喜悦！ 秋，是一位从天而降的仙女。她穿着飘逸的落叶舞裙，踏着金黄的舞鞋，伴 着绵绵秋雨的节奏，带给人们丰收的快乐。看！平地上立着一排排高梁，露出了红 扑扑的笑脸，好似一位位醉酒的士兵。闻！桂花香飘十里，朵朵小花在绿叶下娇羞 地打量着美丽的秋。听！稻子被一阵阵凉爽又温柔的秋风吹动着，发出“沙沙沙” 的声音，似乎在回应着农民伯伯爽朗的笑声。 果园里，橘子穿上了金黄的外套，兴致勃勃地俯视着秋天的大地：大个头的柚 子毫不示弱，压低枝头，大声嚷嚷着要观赏秋天：嘎嘣脆的冬枣也三个一伙，五个 一群地聚在一起，小声谈论着也要跟上秋的步伐。 秋天的景色真迷人啊！ 14.运用多种方法理解词语的含义。(2分) 通过查字典，“爽朗”有两种解释： ①天气明朗，空气流通，使人感到畅快。②开朗：直爽 联系上下文，我知道了“爽朗”在文中的意思是（填序号） 三年级语文试题'第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 15.在文中找出下列词语的近义词。(2分) 害羞- 不甘落后-一 16. 作者把秋比作一个 ,秋天的大地成了 。又 把它比作一位 给人们带来了 。 (4分) 17.关注有新鲜感的词句。(4分) (1)第3自然段画线的句子是个·句，让我感受到秋像仙女一样 (2)短文中还有很多有新鲜感的词句，用“：”画由你最喜欢的词句，并说 说理由。 (二)快乐读书吧（5分) 18. 将下列人物与对应的童话作品用线连起来。(3分) 卖火柴的小女孩 《稻草人》 白雪公主 《安徒生童话》 老妇人 《格林童话》 19.选择题。(2分) 下列关于童话作品的说法，正确的一项是·()。 A.《稻草人》是安徒生写的童话，讲述了稻草人帮助人们解决困难的故事。 B.《格林童话》里有很多经典故事，比如《灰姑娘》《小红帽》。 C.《安徒生童话》中的《小裁缝》，讲述了小裁缝凭借智慧战胜巨人的故事。 四、表达与交流(20分) 20. 秋天的景色奇妙无穷，请聚焦你在秋天里的发现，它可能是校园里树叶的变 化、小区里花朵的状态，可能是公园里候鸟的踪迹、田野里果实的模样，也 可能是生活中人们衣着的改变、餐桌上食物的更新… 要求：题目自拟。字迹工整，标点规范。语句通顺，意思表达完整。 三年级语文试题第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三年级语文试题第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2025一2026学年度第一学期阶段性学业质量展评 三年级语文试题答案 一、积累与运用（35分) 1.读拼音，根据语境写字词，书写规范、端正、整洁。(15分) 旅行明朗坡暴凌乱低答应告诉准备 2.选择题。本题共5个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。请把正确的 选项选出来，并用2B铅笔将正确答素涂在答题卡相应位置上。（10分) (1)C(2)D(3)B(4)B(5)A 3.句子练习。(6分)(3)修改方法：用“删除符号”去掉“和西瓜”。 4.口语交际。（4分)合理猜测即可。 示例：“陆一飞”的“飞”有飞翔、向上的意思，可能是希望这个孩子能像小鸟一样 自由成长，拥有远大的志向，勇敢追逐梦想：“陆一鸣”的“鸣”有鸣叫、响亮的意思， 或许是希望他能有出众的才华，像响亮的声音一样引人注目，也可能寄托了“一鸣惊人”的 美好期望，希望两个孩子各自拥有独特的闪光点，健康快乐地长大。 二、课内与课外（15分) 5.停车坐爱枫林晚：湖光秋月两相和：江上秋风动客情 6.人心齐：不贰过 7.乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠：白云生处有人家：遍插茱萸少一人： 8.流响出疏桐：忽然闭口立。 9.烟花三月下扬州：孤帆远影碧空尽： 10.中断楚江开：碧水东流至此回。 三、阅读与鉴赏（30分) (一)对比阅读（25分) 短文1（13分)11.填空题（每空1分，共7分) (1)银杏树：枫树：田野 (2)颜色繁多，非常好看：黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白（任选三种即 可，如：黄色、红色、紫红) 12.选择题（每题2分，共4分）（1)B(2)B 13.简答题(2分) 示例1：菊花仙子还可能得到淡紫的颜色。你看，淡紫的菊花像一个个小喇叭，吹呀吹呀， 吹来了秋天的芬芳。 示例2：菊花仙子还可能得到橙色的颜色。橙色的菊花像一个个小灯笼，晃呀晃呀，照亮了 秋天的花园。 短文2（12分)14.运用多种方法理解词语的含义。(2分)① 15.在文中找出下列词语的近义词，(2分)害羞-娇羞不甘落后-毫不示弱 16.作者把秋比作技艺高超的画家，秋天的大地成了一幅浓墨重彩的山水画。又把它比作从天 而降的仙女，给人们带来了丰收的快乐。(4分) 17.关注有新鲜感的词句。(4分) (1)拟人句：美丽、神奇（或温柔、灵巧）(2)结合原文实际词句作答即可。 (二)快乐读书吧(5分) 18.卖火柴的小女孩一《安徒生童话》白雪公主一《格林童话》老妇人一《稻草人》19.B 四、表达与交流(20分)20.秋天的景色奇妙无穷，请聚焦你在秋天里的发现，它可能是校园里 树叶的变化、小区里花朵的状态，可能是公园里候鸟的踪迹、田野里果实的模样，也可能是 生活中人们衣着的改变、餐桌上食物的更新… 要求：题目自拟。字迹工整，标点规范。语句通顺，意思表达完整。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP