专题(三) 三角形中的边角关系、命题与证明 期末复习专题 2025-2026学年沪科版八年级数学上册
2025-11-12
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结·评价 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 495 KB |
| 发布时间 | 2025-11-12 |
| 更新时间 | 2025-11-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54845059.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦三角形中的边角关系、命题与证明,通过2024年安庆、合肥等地期末真题导入,衔接三角形性质、全等判定等前序知识,搭建从基础概念到综合应用的学习支架。
其亮点在于结合生活情境(如小刀角度计算)培养数学眼光,通过命题组成与证明题(第15题)发展推理意识,规范解答步骤强化数学语言表达。采用真题驱动与分层练习,学生能巩固知识提升思维能力,教师可高效开展期末复习教学。
内容正文:
专题(三) 三角形中的边角关系、命题与证明
期末复习专题
1. (2024·安庆期末)下列命题中,属于真命题的是( C )
A. 同角的余角互补
B. 同位角相等
C. 两直线平行,内错角相等
D. 三角形的一个外角大于任何一个内角
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2. (2024·合肥肥东期末)把一根长12cm的铁丝按下列所标长度剪开,剪成的三段首尾顺次相接可以围成三角形的是( D )
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3. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为边BC上一点.若∠ADB=6x°,则x的取值不可能为( D )
A. 18 B. 22 C. 20 D. 12
第3题
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4. (2024·合肥包河期末)如图,AC⊥BC于点C,CD⊥AB于点D,DE⊥BC于点E,下列线段中,是△ABE的高的为( C )
A. CD B. DE C. AC D. AD
第4题
C
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5. (2024·合肥期末)如图,AD,BE分别是△ABC的高、中线,若S△ABE=8,BC=8,则AD的长为( B )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
第5题
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6. 将一副三角尺按如图所示的方式摆放,其中∠C=∠D=90°,∠DEB=45°,∠A=30°,则∠α的度数为( C )
A. 60° B. 65° C. 75° D. 85°
第6题
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7. 将一把三角尺与两边平行的纸条按如图所示的方式放置,其中∠ABC=90°.有下列结论:① ∠1=∠2;② ∠3=∠4;③ ∠2+∠4=90°;④ ∠4+∠5=180°.其中,正确的有( D )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
第7题
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8. (2024·淮北期末)把命题“互为相反数的两个数的和为零”写成“如果……那么……”的形式: 如果两个数互为相反数,那么这两个数的和为零 .
9. (2024·合肥蜀山期末)说明命题“如果a>b,那么ac>bc”是假命题的一个反例c的值可以是 答案不唯一,如-1 .
10. 嘉和想用长度均为奇数的三根木棒搭一个三角形,其中两根木棒的长度分别为9cm和1cm,则第三根木棒的长度为 9 cm,此三角形是 等腰 (按边分)三角形.
如果两个数互为相反数,那么这两个
数的和为零
答案不唯一,如-1
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等腰
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11. 当三角形中一个内角α的度数是另一个内角β的度数的一半时,我们称此三角形为“半角三角形”,其中α称为“半角”.若一个“半角三角形”的“半角”的度数为40°,则这个“半角三角形”的最大内角的度数为 80° .
12. 如图所示为一把小刀,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一个半圆),刀片上、下边是平行的,转动刀片时会形成∠1,∠2,则∠1+∠2= 90° .
80°
90°
第12题
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13. (2024·合肥包河期末)在△ABC中,AD⊥BC交线段BC于点D,若∠ABC=32°,∠CAD=21°,则∠BAC= 79 °.
14. 命题“绝对值相等的两个数互为相反数”.
(1) 将命题改写成“如果……那么……”的形式;
解:(1) 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数互为相反数
(2) 写出命题的条件和结论;
解:(2) 条件是两个数的绝对值相等,结论是这两个数互为相反数
(3) 该命题是真命题还是假命题?
解:(3) 该命题是假命题
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15. (2024·亳州涡阳期末)如图,在△ABC和△DEB中,点D在边AB上,有下列四个条件:① BD=CA;② DE=AB;③ DE∥AC;④ ∠ABC=∠E.
第15题
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(1) 从中选三个作为条件,余下的一个作为结论,组成一个真命题,将你选择的条件和结论的序号分别填写在对应的横线上.
条件: ①③④ ,结论: ② .
(2) 请对你写出的命题进行证明.
解:∵ DE∥AC,∴ ∠A=∠EDB. 在△ABC和△DEB中,
∵ ∴ △ABC≌△DEB(AAS).
∴ DE=AB(答案不唯一)
①③④
②
第15题
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16. 如图,在△ABC中,点D在BC上,点E在AC上,AD交BE于点F. EG∥AD交BC于点G,EH⊥BE交BC于点H,∠HEG=50°.
(1) 求∠BFD的度数;
解:(1) ∵ EH⊥BE,∴ ∠BEH=90°.
∵ ∠HEG=50°,∴ ∠BEG=∠BEH-∠HEG=40°.∵ EG∥AD,∴ ∠BFD=∠BEG=40°
第16题
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(2) 若∠BAD=∠EBC,∠C=41°,求∠BAC的度数.
解:(2) ∵ ∠BFD=∠BAD+∠ABE,∠BAD=∠EBC,∴ ∠BFD=∠EBC+∠ABE=∠ABC=40°.∵ ∠C=41°,∴ ∠BAC=180°-∠ABC-∠C=180°-40°-41°=99°
第16题
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17. 如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AE平分∠BAC交BC于点E.
(1) 若AD⊥BC于点D,∠C=40°,求∠DAE的度数;
解:(1) ∵ ∠C=40°,∠B=2∠C,∴ ∠B=80°.∴ ∠BAC=180°-∠B-∠C=60°.∵ AE平分∠BAC,∴ ∠EAC= ∠BAC=30°.
∵ AD⊥BC,∴ ∠ADC=90°.∴ ∠DAC=90°-∠C=50°.∴ ∠DAE=∠DAC-∠EAC=20°
第17题
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(2) 若EF⊥AE交AC于点F,求证:∠C=2∠FEC.
解:(2) ∵ EF⊥AE,∴ ∠AEF=90°.∵ ∠B=2∠C,∴ 设∠C=x,则∠B=2x.∵ AE平分∠BAC,∴ ∠BAE=∠EAF. 设∠BAE=∠EAF=y,则∠BEA=∠EAF+∠C=y+x.∴ ∠B+∠BAE+∠BEA=2x+y+y+x=180°.∴ 3x+2y=180°.∴ 1.5x+y=90°.∵ ∠AEF=90°,
∴ ∠BEA+∠FEC=y+x+∠FEC=90°.
∴ ∠FEC=0.5x.∴ ∠C=2∠FEC
第17题
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