四川省威远县凤翔中学2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

凤翔中学2023级九上历史半期考试 历史试题 （温馨提示：所用答案要准确写在答题卡相应位置上才能得分） A 卷（100 分） 一、选择题：（本大题 16 个小题，每小题 4 分，共 64 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1、东西方文明古国，创造出灿烂的各具特色的文明。下面是他们的代表陈述，你认为符合史实的是（ ） A. 古埃及：我们建造了金字塔，发明了太阳历和楔形文字 B. 古印度：我们创立了佛教，建立了种姓制度，还发明了阿拉伯数字 C. 古巴比伦：我们制定了《汉谟拉比法典》，还发明了象形文字 D. 古希腊：我们的哲学成就突出，有苏格拉底等大哲学家，还制定了《十二铜表法》 2、托马斯•卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……它成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（　　） A. 古埃及文明 B. 古罗马文明 C.古希腊文明 D. 阿拉伯文明 3、公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，这一时期的执政官是（ ） A．凯撒 　　　　 B．亚历山大 C．伯里克利 　　　　　 D．屋大维 4、假如我国的秦始皇（国王）穿越到古代印度，对照印度种姓制度，他发现自己属于（ ） A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 5、担当沟通东西方文化角色的人是（ ） A．印第安人 B．阿拉伯人 C．奥斯曼人 D．雅利安人 6、12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（　　） A．城市的兴起 B．庄园的出现 C．行会的出现 D．大学的兴起 7、了解早期希腊社会的主要文献是（ ） A.《战争与和平》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《神曲》 8、有关古希腊罗马文化叙述连线正确的是（ ） A.古罗马神话的特点--------- “神人同形同性” B.苏格拉底---------------- 提出“原子论” C.德谟克利特-------------- 百科全书式学者，创立逻辑学 D.古希腊神庙典型代表----------------帕特农神庙 9、如图所示资料共同反映的主题是（　　） •领主与佃户 •自营地、份地、共用地 •自给自足的经济和政治单位 A. 西欧庄园经济 B. 大学兴起 C. 资本主义萌芽的出现 D. 文艺复兴运动 10、16世纪最早进行殖民活动的国家是（ ） A． 葡萄牙、西班牙 B．英国、法国 B． C．美国、西班牙 D．英国、葡萄牙 11、843年查理曼帝国分裂后形成了欧洲大陆三个国家的雏形，他们是（ ） A. 意大利、 法兰西和西班牙 B. 德国、 意大利和法兰西 C. 德意志、 法兰西和英吉利 D.意大利、 德意志和西班牙 12、西欧中世纪晚期租地农场的核心特征是（ ） A. 土地归领主所有，农民无偿耕种 B. 农场主雇佣劳动力，产品面向市场 C. 生产仅满足庄园内部需求 D. 采用原始刀耕火种的耕作方式 13、 9-11世纪在西欧庄园里，佃户取得份地的条件是（ ） A. 出钱赎买 B. 缴纳土地使用费 C. 与领主武力斗争 D. 义务耕种领主的“自营地”一周三天 14、10世纪西欧城市出现，西欧城市取得自治权的常用方式是( ) A.议会投票 B．皇帝授权 C．金钱赎买和武装斗争 D．领主赐予 15. 日本镰仓幕府时期，天皇与幕府的关系特点是（ ） A. 天皇掌握实权，幕府服从统治 B. 幕府掌握军政实权，天皇仅为象征 C. 二者分权共治，相互制衡 D. 天皇被废黜，幕府直接统治 16.对15-16世纪新航路开辟过程中四位航海家出发时间先后排序（ ） ①迪亚士发现好望角 ② 达· 伽马到达印度 ③哥伦布发现美洲新大陆 ④ 麦哲伦环球航行开始 A.①②③④ B.③①②④ C. ①③②④ D.①③④② 二、非选择题：本大题2个小题，共计36分。 17.阅读材料,回答问题。(12 分) 材料一：资本主义经济的萌芽和发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是14世纪中叶文艺复兴兴起的基本条件。 ---齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 材料三：这场运动持续了近300年，它冲破了教会的精神束缚，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （1）根据材料一并结合所学回答：文艺复兴运动兴起的根本原因是什么？文艺复兴运动14世纪中叶兴起于哪一国家?（4分） （2）材料二集中体现了文艺复兴运动的哪一核心思想？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识分析，回答文艺复兴意义是什么？（6分） 18.阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一：公元7世纪中期，日本天皇颁布改新诏书，废除贵族世袭制，建立中央集权的官僚政治体制；把土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；仿照唐朝教育制度，设立国学，培养人才。 材料二：8世纪前期，法兰克王国对土地分封制度进行改革，形成了封君封臣制度。改革规定，赐地的人称为“封君”，接受封地的人称为“封臣”。封臣必须对封君宣誓效忠，在封君需要时提供军事援助、缴纳赋税；封君则有义务保护封臣的安全和土地，不能随意侵害封臣的利益。这种的封建等级关系，在西欧逐渐推广，形成了“国王—大封建主—中小封建主—农民”的等级秩序。 问题： （1）结合材料一和所学知识：材料中描述的是日本历史上的哪一次改革？ 此次改革的主导者是谁？简要分析此次改革的历史意义？（6分） （2）根据材料二并结合所学回答，指出封君封臣制度的纽带是什么？并概括封臣对封君的两项义务？（6分） 19.阅读材料，准确回答相关问题。（12分） 材料一：公元前3世纪，印度一位国王皈依该宗教，派使者前往周边国家传播，使其走出印度，成为影响东亚、东南亚、中国的重要宗教，其寺庙建筑风格独特，多与佛塔相伴。 材料二：它在1世纪诞生后，由于4世纪被定为罗马帝国国教，宗教迅速传播且逐渐成为欧洲封建社会的精神支柱。教会不仅掌握大量土地和财富，还垄断了教育和思想。 材料三：该宗教的信徒曾建立横跨亚非欧的大帝国，将其教义与文化随着商队和军队传播到各地，其经典被信徒视为“真主安拉的语言”，禁止随意篡改。 （1） 材料一对应的宗教称什么？其创始人是谁？（4分） （2）. 根据材料二回答，概括该宗教迅速传播的原因？这一宗教在欧洲封建社会的地位如何？（6分） （3）材料三中“横跨亚非欧的大帝国”应该是哪一个帝国？（2分） B卷（30分） 20.阅读材料，准确回答相关问题。（10分） 材料一： 图一金字塔 图二《汉谟拉比法典》 （1）回答图一金字塔文明古国的母亲河名称？这个文明古国在文字上有何成就？（4分） （2） 图二《汉谟拉比法典》，回答这部法典在世界史上地位如何？在法典中明确了什么制是古巴比伦王国一大特征？最终法典维护了哪一阶级的利益？（6分） 21.阅读材料，准确回答相关问题。（10分） 材料：德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力第二次是宗教；第三次是法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。” 根据材料回答： （1）在罗马第一次武力征服世界，哪一世纪罗马帝国进入黄金时期，地跨欧、亚、非三洲，地中海成了“内湖”？（2分） （2）第二次罗马征服世界是宗教，三大宗教中的哪一种宗教对罗马帝国产生了重要影响，以至于克洛维皈依了该宗教？（2分） （3）“第三次罗马征服世界是法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。”回答罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源是什么法律？拜占庭帝国存续一千年，与它法制建设息息相关，其中527年继位的那一位皇帝贡献最大，回答这一皇帝是谁？他在位时的4部法律统称什么？（6分） 22.阅读以下材料，回答相关问题。（10分） 材料一:阅读材料并观察下图 15世纪，欧洲商品经济日益发达，新兴资产阶级渴望获得更多市场、黄金、香料等财富。当时传统的东西方商路被奥斯曼帝国控制，欧洲人迫切需要寻找一条通往东方的新航线。同时，地圆学说的流行、航海技术的进步（如多桅帆船、罗盘的应用），为新航路的开辟提供了可能。葡萄牙和西班牙王室率先支持航海家的探险活动。 材料二：1492年，哥伦布受西班牙王室派遣，率领船队横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。他始终认为自己到达的是印度，因此将当地居民称为“印第安人”。1519-1522年，麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，证明了地圆学说的正确性。新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系日益密切，世界开始连为一个整体。美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后他们向亚洲、非洲、美洲进行了殖民扩张。 （1）根据材料一并结合所学回答。15-16世纪新航路开辟的根本原因是什么？新航路的开辟成功离不开中国的贡献，问这里的中国贡献具体指什么？（4分） （2）观察图片并结合所学回答回答：写出材料一“新航路开辟示意图”中A.B.C.D四条航海路线，哪一条线是麦哲伦环球成功的线路？新航路的开辟成功对整个世界有何积极意义？（6分） ( 8 ) 学科网（北京）股份有限公司 $