综合-2025-2026学年三年级上学期学业能力评鉴一（第一次月考）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一)参考答案 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.C2.B3.A4.C5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1./2.×3.V4.×5.V/ 三、连线我能行（每线2分，共12分) 积极参与课堂互动 将做错的题抄写下来，做成错题本，定期回顾 好的学习方法 背课文时死记硬背 一边看电视，一边做作业 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习 丕好的学习方法 依赖家长督促 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不对(2分) 2,示例：抄袭作业是不诚实的行为，小磊这样做并不能解决自己在学 习中遇到的困难（言之有理即可，3分) 情境二：1.不能(2分) 2.示例：合理安排时间，先集中注意力完成作业，再玩玩具或者吃东 西，改变拖拉的坏习惯（言之有理即可，3分） 五、综合我最棒（共8分） 1.(4分)因为小熊一直坚持，不放弃，靠自己的小手、小脚顽强地爬 上了雪山。 2.(4分)示例：我们在日常生活中，也要像小熊一样，遇到困难时不 放弃，勇敢面对，尝试着用不同的方法去解决。（言之有理即可） 三年级综合（一）参考答案第1页（共2页) 科学（50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.B2.B3.C4.A5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3./4.×5.V 三、连线我能行（每线2分，共8分） 1级风 迎风走不动 3级风 青烟随风偏 5级风 叶动红旗展 7级风 带叶小树弯 四、生活与解释（共10分） 因为这时刮的是东风，东风是吹向西方的，所以操场上的国旗会飘向西 方。（合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共12分） 1.14C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 三年级综合（一）参考答案第2页（共2页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 切Z回团力回切团☑田 X88 座位号 刃刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 道德与法治(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.▣B 2.A BC 3.▣B☑ 4.▣B☐ 5.[A]B c 二、（每题2分，共10分） 1.☑☒ 2.☑x☒ 3.☑☒ 4.☑x 5.☑☒ 三、（每线2分，共12分）》 积极参与课堂互动 将做错的题抄写下来，做成错题本，定期回顾 好的学习方法 背课文时死记硬背 边看电视，一边做作业 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习 不好的学习方法 依赖家长督促 四、（共10分） 情境一：1. (2分) (3分) 三年级综合（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 情境二：1. (2分) 2. (3分) 五、（共8分） 1. (4分) 2. (4分) 科学(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.AB]c 2.A▣BG 3.▣B☐ 4.▣B☐C 5.A B c 二、（每题2分，共10分） 1.☑x☒ 2.☑x 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共8分） 1级风 迎风走不动 3级风 青烟随风偏 5级风 叶动红旗展 7级风 带叶小树弯 四、（共10分） 五、（每空2分，共12分） 1. 2.▣B☐G 3.A B C 4.▣B☐ 5.IB☐G 6.AB☐ 三年级综合（一）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刃 刃卫幻刃 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 团☑回团力☑回切团☑田团 XKXXRXXXRXX 座位号 刃刃刃99999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 道德与法治(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.▣B 2.▣B01 3.▣B 4.▣B☐ 5.A B c 二、（每题2分，共10分） 1.☑☒ 2.☑x☒ 3.☑☒ 4.☑x 5.☑☒ 三、（每线2分，共12分） 积极参与课堂互动 将做错的题抄写下来，做成错题本，定期回顾 好的学习方法 背课文时死记硬背 边看电视，一边做作业 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习 不好的学习方法 依赖家长督促 四、（共10分） 情境一：1. (2分) (3分) 三年级综合（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 情境二：1. (2分) 2. (3分) 五、（共8分） 1. (4分) 2. (4分) 科学(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.AB]c 2.A▣BG 3.▣B☐ 4.▣B☐C 5.A B c 二、（每题2分，共10分） 1.☑x☒ 2.☑x 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共8分） 1级风 迎风走不动 3级风 青烟随风偏 5级风 叶动红旗展 7级风 带叶小树弯 四、（共10分） 五、（每空2分，共12分） 1. 2.▣B☐G 3.A B C 4.▣B☐ 5.▣B☐ 6.AB☐ 三年级综合（一）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一) (满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 二 三 总分 二 三 四 五 四 五 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.毛泽东在青少年时期就说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不 可以一日不读。”这句话告诉我们（)》 A.要多吃饭 B.要多睡觉 C.要多学习 2.关于学习伴我成长，下列说法中正确的是（) A.学习只是为了取得好成绩 B.从牙牙学语到懂得很多道理，学习让我们不断进步 C.小时候学的东西长大后都没用，不用太认真 3.深深在课后遇到了一道不会的数学题，他的正确做法是() A.不放弃，主动请教老师B.觉得很烦，直接丢在一边 C.很生气，把作业撕了 4.当我们遇到学习中的困难时，应保持的心态是（) A.泄气 B.恐惧 C.多想办法 5.学习要讲究方法，()学习方法才是最好的。 A.成绩优秀的人分享的B.老师推荐的 C.适合自己的 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 ( 2.壮壮认为阅读课外书只会浪费时间，不属于学习。 ( 3.学习能让我们开阔眼界。 ( 4.上课时，玲玲有些地方没有听懂，但她不好意思问别人。 ( ) 5.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 ) 三年级综合（一）第1页（共4页） 三、连线我能行（每线2分，共12分） 下列方法中，哪些属于好的学习方法，哪些属于不好的学习方法？请用直线 连一连。 积极参与课堂互动 将做错的题抄写下来，做成错题本，定期回顾 好的学习方法 背课文时死记硬背 一边看电视，一边做作业 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习 不好的学习方法 依赖家长督促 四、辨析我在行（共10分） ※情境一小磊做练习题时遇到不会的题，就直接抄袭同桌的，同桌批评 他，他却说：“不要紧，老师不会知道的。” 1.我认为小磊的言行是 (填“对”或“不对”)的。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) ※情境二小林是一名三年级的学生，他做作业时，总是一会儿玩玩具， 一会儿吃零食，一会儿上厕所，每次做作业总要拖拖拉拉很久才能完成。 1.我认为小林 (填“能”或“不能”)和时间交上朋友。(2分) 2.小林应该： (3分) 五、综合我最棒（共8分） 阅读材料，完成下列任务。 在俄罗斯马加丹，有一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度十分大，它 们前进得很慢。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了下来，但它没 有停留，而是继续往上爬。此时，熊妈妈已经在山顶等它了。就在小熊即 将爬上山顶，熊妈妈准备伸手拉它一把时，它又一次滑了下去…眼看就 要登上山顶的小熊就这样跌落谷底。可它并没有放弃，用自己的小手、小 脚顽强地往上爬。在一次次失败、一次次重来后，小熊终于和妈妈团聚了。 三年级综合（一）第2页（共4页） 1.小熊最终为什么能够爬上雪山？（4分) 2.读了这则材料之后，你有什么感受？(4分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.“解落三秋叶”描述了秋风吹落树叶的景象。风的形成是由于() A.地球自转 B.空气受热不均匀产生的流动 C.风有质量 2.下列关于天气说法错误的是() A.同一地点、不同时间的天气可能不一样 B.不同地点、同一时间的天气肯定不一样 C.天气总是在不断地变化，有些天气会给我们带来灾害 3.下列使用气温计测量气温的做法，正确的是（) A,放在阳光下暴晒 B.靠到墙上 C.悬挂在阳光照射不到，且空气流动的地方 4.用气温计测量校园的气温，观测到的气温如图所示，气温是（) A.20C E30 C B.-20C C.25C 5.我知道一天中气温最高的时候一般是在( A.上午10点 B.中午12点 C.下午2点 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.我们根据一个地方12小时的降雨量确定降雨量等级。 2.天气晴朗时，天空中一定没有云。 3.气温计由玻璃泡、液柱、刻度和单位符号组成。 ( 4.风向标是用来测量风力大小的仪器。 ( 5.天空中的云是由小水滴或小冰晶聚集而成的。 ( 三年级综合（一）第3页（共4页) 三、连线我能行（每线2分，共8分) 将风力等级与对应的现象用线连起来。 1级风 迎风走不动 3级风 青烟随风偏 5级风 叶动红旗展 7级风 带叶小树弯 四、生活与解释（共10分） 升国旗时，笑笑看到国旗朝西方飘动，可是这时教学楼楼顶的风向标箭头却 指向东方。这时校园里刮的是什么风？请你帮笑笑解释一下这是怎么回事。 十东 五、探究我最棒（每空2分，共12分） 王科是学校气象站的小小气象员，如表所示是他9月份一个周记录的天气情 况： 日期 9月8日9月9日 9月10日 9月11日 9月12日 9月13日 9月14日 天气状况 气温 25-32℃19-25℃ 14-22℃ 18-24℃ 17-26℃ 19-28℃ 20-29℃ 1. 根据记录可以发现，这个周的最低气温是 2.本周多云时间较多，下面云的三种形态中，最有可能会下雨的是 A.纤维羽毛状的云B.大团堆积的云 C.均匀成层、灰色似雾的云 3.9月9日早晨，王科看到红旗微动，此时风力大小为 d A.微风 B.无风 C.大风 4.王科9月10日早上课间操时感觉很冷，就想用气温计测量一下当时的温 度，下面测量气温时应该选择 d A.操场中央 B.教室里面 C.通风的走廊 5.王科读气温时，正确方法是图中的 公c 6.王科用自制的雨量器测得9月10日的降雨量是8毫米，这场雨的等级 是 A.小雨 B.中雨 C.大雨 三年级综合（一）第4页（共4页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一) (满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 二 三 总分 二 三 四 五 四 五 得分 同学们，每一份努力都是对成长的浇灌，愿你的智 慧之花，在勤奋与坚持的阳光下，灿烂地绽放。 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.毛泽东在青少年时期就说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不 可以一日不读。”这句话告诉我们（)》 A.要多吃饭 B.要多睡觉 C.要多学习 2.关于学习伴我成长，下列说法中正确的是（) A.学习只是为了取得好成绩 B.从牙牙学语到懂得很多道理，学习让我们不断进步 C.小时候学的东西长大后都没用，不用太认真 3.深深在课后遇到了一道不会的数学题，他的正确做法是() A.不放弃，主动请教老师B.觉得很烦，直接丢在一边 C.很生气，把作业撕了 4.当我们遇到学习中的困难时，应保持的心态是（) A.泄气 B.恐惧 C.多想办法 5.学习要讲究方法，()学习方法才是最好的。 A.成绩优秀的人分享的B.老师推荐的 C.适合自己的 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 ( 2.壮壮认为阅读课外书只会浪费时间，不属于学习。 ( 3.学习能让我们开阔眼界。 ( 4.上课时，玲玲有些地方没有听懂，但她不好意思问别人。 ( ) 5.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 ) 三年级综合（一）第1页（共4页） 三、连线我能行（每线2分，共12分） 下列方法中，哪些属于好的学习方法，哪些属于不好的学习方法？请用直线 连一连。 积极参与课堂互动 将做错的题抄写下来，做成错题本，定期回顾 好的学习方法 背课文时死记硬背 一边看电视，一边做作业 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习 不好的学习方法 依赖家长督促 四、辨析我在行（共10分） ※情境一小磊做练习题时遇到不会的题，就直接抄袭同桌的，同桌批评 他，他却说：“不要紧，老师不会知道的。” 1.我认为小磊的言行是 (填“对”或“不对”)的。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) ※情境二小林是一名三年级的学生，他做作业时，总是一会儿玩玩具， 一会儿吃零食，一会儿上厕所，每次做作业总要拖拖拉拉很久才能完成。 1.我认为小林 (填“能”或“不能”)和时间交上朋友。(2分) 2.小林应该： (3分) 五、综合我最棒（共8分） 阅读材料，完成下列任务。 在俄罗斯马加丹，有一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度十分大，它 们前进得很慢。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了下来，但它没 有停留，而是继续往上爬。此时，熊妈妈已经在山顶等它了。就在小熊即 将爬上山顶，熊妈妈准备伸手拉它一把时，它又一次滑了下去…眼看就 要登上山顶的小熊就这样跌落谷底。可它并没有放弃，用自己的小手、小 脚顽强地往上爬。在一次次失败、一次次重来后，小熊终于和妈妈团聚了。 三年级综合（一）第2页（共4页） 1.小熊最终为什么能够爬上雪山？（4分) 2.读了这则材料之后，你有什么感受？(4分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.“解落三秋叶”描述了秋风吹落树叶的景象。风的形成是由于() A.地球自转 B.空气受热不均匀产生的流动 C.风有质量 2.下列关于天气说法错误的是() A.同一地点、不同时间的天气可能不一样 B.不同地点、同一时间的天气肯定不一样 C.天气总是在不断地变化，有些天气会给我们带来灾害 3.下列使用气温计测量气温的做法，正确的是（) A,放在阳光下暴晒 B.靠到墙上 C.悬挂在阳光照射不到，且空气流动的地方 4.用气温计测量校园的气温，观测到的气温如图所示，气温是（) A.20C E30 C B.-20C C.25C 5.我知道一天中气温最高的时候一般是在( A.上午10点 B.中午12点 C.下午2点 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.我们根据一个地方12小时的降雨量确定降雨量等级。 2.天气晴朗时，天空中一定没有云。 3.气温计由玻璃泡、液柱、刻度和单位符号组成。 ( 4.风向标是用来测量风力大小的仪器。 ( 5.天空中的云是由小水滴或小冰晶聚集而成的。 ( 三年级综合（一）第3页（共4页) 三、连线我能行（每线2分，共8分) 将风力等级与对应的现象用线连起来。 1级风 迎风走不动 3级风 青烟随风偏 5级风 叶动红旗展 7级风 带叶小树弯 四、生活与解释（共10分） 升国旗时，笑笑看到国旗朝西方飘动，可是这时教学楼楼顶的风向标箭头却 指向东方。这时校园里刮的是什么风？请你帮笑笑解释一下这是怎么回事。 十东 五、探究我最棒（每空2分，共12分） 王科是学校气象站的小小气象员，如表所示是他9月份一个周记录的天气情 况： 日期 9月8日9月9日 9月10日 9月11日 9月12日 9月13日 9月14日 天气状况 气温 25-32℃19-25℃ 14-22℃ 18-24℃ 17-26℃ 19-28℃ 20-29℃ 1. 根据记录可以发现，这个周的最低气温是 2.本周多云时间较多，下面云的三种形态中，最有可能会下雨的是 A.纤维羽毛状的云B.大团堆积的云 C.均匀成层、灰色似雾的云 3.9月9日早晨，王科看到红旗微动，此时风力大小为 d A.微风 B.无风 C.大风 4.王科9月10日早上课间操时感觉很冷，就想用气温计测量一下当时的温 度，下面测量气温时应该选择 d A.操场中央 B.教室里面 C.通风的走廊 5.王科读气温时，正确方法是图中的 公c 6.王科用自制的雨量器测得9月10日的降雨量是8毫米，这场雨的等级 是 A.小雨 B.中雨 C.大雨 三年级综合（一）第4页（共4页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 三年级综合（一)参考答案 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.C2.B3.A4.C5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1./2.×3.V4.×5.V/ 三、连线我能行（每线2分，共12分) 积极参与课堂互动 将做错的题抄写下来，做成错题本，定期回顾 好的学习方法 背课文时死记硬背 一边看电视，一边做作业 课前预习，课上认真听讲，课后及时复习 丕好的学习方法 依赖家长督促 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不对(2分) 2,示例：抄袭作业是不诚实的行为，小磊这样做并不能解决自己在学 习中遇到的困难（言之有理即可，3分) 情境二：1.不能(2分) 2.示例：合理安排时间，先集中注意力完成作业，再玩玩具或者吃东 西，改变拖拉的坏习惯（言之有理即可，3分） 五、综合我最棒（共8分） 1.(4分)因为小熊一直坚持，不放弃，靠自己的小手、小脚顽强地爬 上了雪山。 2.(4分)示例：我们在日常生活中，也要像小熊一样，遇到困难时不 放弃，勇敢面对，尝试着用不同的方法去解决。（言之有理即可） 三年级综合（一）参考答案第1页（共2页) 科学（50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.B2.B3.C4.A5.C 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3./4.×5.V 三、连线我能行（每线2分，共8分） 1级风 迎风走不动 3级风 青烟随风偏 5级风 叶动红旗展 7级风 带叶小树弯 四、生活与解释（共10分） 因为这时刮的是东风，东风是吹向西方的，所以操场上的国旗会飘向西 方。（合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共12分） 1.14C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 三年级综合（一）参考答案第2页（共2页）