第3章 专题2 本章重难点-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册数学同步课件(北师大版·新教材)
2025-11-13
|
15页
|
22人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 回顾与思考 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.14 MB |
| 发布时间 | 2025-11-13 |
| 更新时间 | 2025-11-13 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·同步课件PPT |
| 审核时间 | 2025-11-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54837151.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学单元复习课件系统梳理了“位置与坐标”的核心知识,涵盖确定位置、点到坐标轴距离、与坐标轴平行的直线特征、坐标轴对称及坐标系建立等内容,通过典型例题与对点训练串联知识点,构建逻辑清晰的知识网络。
其亮点在于融合“例题解析-变式应用”的分层复习策略,如结合地图情境的位置确定题培养空间观念(数学眼光),通过坐标计算例题强化运算能力(数学思维),建立坐标系解题渗透模型意识(数学语言)。既助力学生巩固基础、提升能力,也为教师提供精准复习指导,增强教学针对性。
内容正文:
数学 八年级 上册 配北师大版
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
第三章 位置与坐标
专题二 本章重难点
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
一、确定位置
【例1】如图Z3-2-1是某市地图简图的一部分,图中“火车西
站”和“雪野湖”所在区域分别是( D )
D
A. E4,E6 B. D5,F5
C. D6,F6 D. D5,F6
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
1. (典型变式)如图Z3-2-2所示,小明家相对于学校的位置,
下列描述最正确的是( D )
D
【对点训练】
图Z3-2-2
A. 在距离学校300 m处
B. 在学校的东南方向
C. 在学校东偏南45°方向300 m处
D. 在学校北偏西45°方向300 m处
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
二、点到坐标轴的距离
【例2】若点C在第四象限,距离x轴3个单位长度,距离y轴4个单
位长度,则点C的坐标为( C )
A. (-3,4) B. (3,-4)
C. (4,-3) D. (-4,3)
C
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
2. (典型变式)已知平面直角坐标系中有一点A(a-1,2a+
3),点A到x轴的距离为3,则a值为( A )
A. a=0或-3 B. a=-2或a=4
C. a=0 D. a=-3
A
【对点训练】
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
三、与坐标轴平行
【例3】已知点A的坐标为(1,2),若直线AB∥x轴,且AB=5,则
点B的坐标为( B )
A. (5,2)或(4,2)
B. (6,2)或(-4,2)
C. (6,2)或(-5,2)
D. (1,7)或(1,-3)
B
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
3. (典型变式)在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-4,
3),AB∥y轴,AB=5,则点B的坐标为( C )
A. (1,3)
B. (-4,8)
C. (-4,8)或(-4,-2)
D. (1,3)或(-9,3)四、关于x轴、y轴对称
C
【对点训练】
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
【例4】(2023∙临沂)如图Z3-2-3,某小区的圆形花园中间有
两条互相垂直的小路,园丁在花园中栽种了8棵桂花树.若A,B两
处桂花树的位置关于小路对称,在分别以两条小路为x,y轴的平
面直角坐标系内,若点A的坐标为(-6,2),则点B的坐标为
( A )
A
四、关于x轴、y轴对称
图Z3-2-3
A. (6,2) B. (-6,-2)
C. (2,6) D. (2,-6)
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
4. (2024∙绵阳)剪纸蝴蝶颜色美丽,深受人们喜爱,它的图案具
有对称美.如图Z3-2-4,剪纸蝴蝶图案关于y轴对称,点M的对
应点为点M1,若点M的坐标为(-2,-3),则点M1的坐标为
( A )
图Z3-2-4
A
【对点训练】
A. (2,-3)
B. (-3,2)
C. (-2,3)
D. (2,3)五、建立平面直角坐标系确定位置
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
【例5】三角形ABC在网格中的位置如图Z3-2-5所示(每个小正
方形的边长都是1),请建立适当的平面直角坐标系,并写出三角
形ABC的顶点A,B,C的坐标.
五、建立平面直角坐标系确定位置
图Z3-2-5
解:如答图Z3-2-1,以AC所在的直线
为x轴,以过点B且垂直于AC的直线为y轴,建
立平面直角坐标系.
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
所以点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,3),点C的
坐标为(-1,0).(答案不唯一)
答图Z3-2-1
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
5. (典型变式)如图Z3-2-6,在长方形ABCD中,已知AB=6,
AD=4,在长方形ABCD外画△ABE,使点E在CB的延长线上,
AE=10,请建立适当的平面直角坐标系,并求出各顶点的坐标.
图Z3-2-6
【对点训练】
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
解:如答图Z3-2-2,以点D为坐标原点,DC和AD所在的直线
为x轴和y轴,建立平面直角坐标系.
点A的坐标是(0,4),点B的坐标是(6,4),点C的坐标是
(6,0),点D的坐标是(0,0).
因为点E在CB延长线上,
所以∠ABE=90.
在Rt△AEB中,AB=6,AE=10,由勾股定理,得
EB===8.
所以EC=4+8=12.
所以E的坐标是(6,12).
(答案不唯一)
答图Z3-2-2
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
谢 谢 !
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。