内容正文:
2025-2026学年度第-学期期中检测
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第一部分{选择题共30分】
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第二部分【非选择题共50分】
(3)小年的历始我们传通网络正能备带来聚生启司(“分)
(3)领件远用断平如识,屏答小奥的道阿,《6分】
本即分鞋3面,计50分。
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(1)合材料压用所学谈定阿动规有厚叉。(4分】
片段二面时各仲各样的信息,小明俗人T学美损”。
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去提:(四家绿耳局关球不文明为记录管节行办油)文中国怎在地内外。
()责张结合小明的反面,该诉我在使用网格时应黄注盘椰些月团。(4分】
府过杠中龙童的四造反地内外论非让这.公序成备,波或产文赶会不直影响的行务,情入
最年不文明行为记录”。主要包陆:此坏公共际烧卫生,金异登施:成乐立占尾地,出成外
2)诗结合双上旅莽现出,说说我们该件做一个被实守倍的人,(6分】
片段三在班限开强的传福网结正售量”主总置传搭动中,小实分寒了自己的臣历。
(2)皆张适用顶幸知皮.对不文明过微行动异。(6会)
小亮乐戏同争女两砖时过新隔,在说命时同运会州两同路金有凌有完全齐便的网照:他在知
视幅平台开道了意号.专门分享享参四年美要、可华可玉肺友爱听阴以及为欧田疏区儿童新附功
片投二学校后动会召开之兵,校田姿进时了米继转相绣.同学门m氏报名泰加,
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板块后,也点参与其中。
件在校运动会中基足风系,时此,小美产土了段同:为什煞委中习文明礼象现尼吧
【人车或与治中网B-辰第4前共6】
【人年柴表德与进浩嘉中格图一统销版第5重共6】
【八牛短速尚与波为恩中位刻B一低临严草6重共6]
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试卷类型:B
2025~2026学年度第一学期期中检测
八年级道德与法治参考答案及评分标准(统编版)
第一部分(选择题共30分)
选择题(本部分共15题,每题2分,计30分)
1.D
2.C3.B4.D5.C
6.A
7.C
8.C
9.A
10.B
11.B
12.D
13.C
14.A15.D
第二部分(非选择题
共50分)
非选择题(本部分共3题,计50分)
16.(18分)(1)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:有利于学生养成亲社会行为,养成良
好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加
融洽,为社会增添正能量。(4分)
(2)只要学生所答符合题意,观,点正确,答出两点即可。例答:注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,
学会“信息节食”;不能只关注自己感兴趣的信息,要接触不同的事物和观点。(4分)
(3)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两,点即可。例答:提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网
络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化;践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投
身于公益行动。(4分)
(4)①误导社会公众,引起恐慌;引发社会矛盾,挑起对立。(只要学生所答将合题意,言之有理,答出一点
即可,2分)
②注意信息出处,看信息出处是否权威;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;向他人求助。
(只要学生所答符合题意,方法合理可行,答出两种即可,4分)
17.(22分)(1)只要学生所答符合题意,观点正确,答出三点即可。例答:诚信是中华民族的传统美德,开展
“诚信之星”评选活动,有利于在班级弘扬中华传统美德;开展“诚信之星”评选活动有利于提升学生的内在
修养和道德品质;有利于增进班级同学之间互信,减少矛盾,净化班级风气,促进班级和谐。(6分)
(2)只要学生所答将合题意,观点正确,答出三点即可。例答:真诚待人,积极履行承诺;讲究策略,注重方
式方法;遵纪守法,珍惜诚信记录。(6分)
(3)只要学生所答符合题意,观点正确,答出三点即可。例答:文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有
礼促进社会和谐发展;文明有礼塑造良好的国家形象。(6分)
(4)只要学生所答符合题意,观,点正确,写出两条即可。例答:言谈文明,使用文明用语;态度亲和,面带微
笑,礼貌服务。(4分)
18.(10分)(1)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:课间活动规则有利于保障课间活动的
秩序,让课间活动有序进行;有利于保障学生课间活动的安全。(4分)
(2)只要学生从“规则、法治”两个角度作答,观,点正确,语言文明,晓之以理,进行有效劝导即可。例答:这
位游客您好,景区环境靠大家爱护,为了共同营造文明和谐的旅游环境,我们要遵守景区规则,请您增强规
则意识,自觉按照规则办事;树立法治观念,将法律铭记于心;自觉守法,在景区游览时遵守宪法和法律,保
护景区环境,让我们共同守护景区的美!(6分)
【评分标准】
等级水平
等级描述
分值
能够从规则和法治两个角度劝导,观,点明确,知识运用恰当,条理清晰,语
水平4
言文明,晓之以理,进行有效劝导。
5—6分
能够从规则和法治两个角度劝导,观,点较明确,知识运用较恰当,条理较
清晰,语言文明,晓之以理,进行有效劝导。或者从规则和法治两个角度
水平3
3一4分
劝导,观点明确,知识运用恰当,条理清晰,劝导语言不文明,没有做到晓
之以理、有效劝导。
从规则和法治中一个角度劝导,观点明确,知识运用恰当,条理清晰,语言
水平2
文明,晓之以理,进行有效劝导。
1-2分
水平1
未作答或作答与题目要求无关。
0分
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