广东省深圳市罗湖区2025-2026学年三年级上学期阳光评价语文试题

三年级语文（上册)阳光评价 一(2025.09 (第一、二单元) 姓名： 生活处处充满惊喜，请你带着一双善于发现的眼睛，发现生活中的新鲜事。 活动一：捕捉生活中的精彩瞬间 一、【倾听与思考】请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。 1.深圳乐高乐园位于（ ）。 A.罗湖区 B.坪山区 C.大鹏新区 D.福田区 2.深圳乐高乐园项目规划建设不包含( )主题片区。 A.主题乐园 B.水上乐园 C.探索乐园 D.科技乐园 3.深圳乐高乐园将( )贯穿建设运营全周期。 A.可持续发展理念 B.科技创新理念 C.寓教于乐理念 D.生态环保理念 4.下列说法不正确的是( )。(多选) A.主题乐园的81个单体建筑中，38个在建，51个已封顶。 B.最大的单体建筑“乐高乐园创想世界”已成功封顶。 C.乐高乐园将成为粤港澳大湾区首个国际IP亲子家庭娱乐主题乐园度假区，也将是 中国第一个乐高乐园度假区。 D.乐高乐园对于提升粤港澳大湾区的旅游吸引力具有重要意义。 二、【积累与运用】 shan po cūzhuang zhao yin )上有一棵（ )的梧桐树，( )了许多鸟雀在它的 zhi gan liang shuang shi run ( )上休息。( )的风送走了夏天，一场( )的阵雨过后， 1uòyè )在空中转圈(quan juàn)，不一会儿飘到了地上，放假(jiǎjià)的 ji mang 孩子们( )跑到院子里，挑(tiā0tiǎo)选出漂亮的叶子，摆出各种各样 túàn 的( )。 5.根据拼音，在括号里写出正确的词语。 6。在括号中给加点字选择正确的读音，打“√”。 三年级语文阳光评价 第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP 7.同学们正在组建兴趣小组，以下兴趣小组和名称不匹配的一项是( A.灌篮高手 B.翰墨飘香 C.歌声飞扬 D.舞动青春 8.9月6日星期六，芳芳跟爸爸妈妈去爬山，写下了一篇日记。请你认真阅读并完成 练习。 秋天到了，在这个①的日子里，我和爸爸妈妈一起去爬山。山路上， 我发现好多果树都结了果，苹果、梨子等水果压弯了枝头，真是硕果累累呀！不时 有小松鼠在果树间上蹿下跳，我 地拿出相机，抓拍它们可爱的瞬间。小 鸟在头顶上飞来飞去。路面上铺满了金色的梧桐叶，踩上去“嘎吱嘎吱”响，仿佛 在向我们诉说秋天的秘密。那天我们走了很久，尽管累得 但快乐极了。 (1)请你帮她完善日记格式，写在横线上。 (2)文中第①处，用来形容秋天的四字词语可以填 像这样的词语我还 知道 (填一个)。 (3)补充下列成语，并从中选择合适的成语，将序号填写在文段中的横线上。 A.()疾()快 B.摇()晃() C.()牙舞() D.口()()燥 (4)“硕果累累”的意思是 你采用什么方 法理解的？ 9.经典诗句，活学活用。 诗中有画。从“ ”中，我们欣赏 到了枫叶如火的壮丽；从“湖光秋月两相和， ”中，我们一览 洞庭湖的俊秀；从“微微 ”中，我们沉醉于渔 灯映照水面，波光粼粼的宁静。 诗中有情。从“萧萧梧叶送寒声， ”中，我们体会到了诗人 客居他乡的离愁别绪：从“ 忽然闭口立”中，我们感受到了乡村 牧童的童趣可爱。 三年级语文阳光评价 第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 活动二：探索文字里的精彩秘妙 三、【阅读与理解】 ★课内文段考查： 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一 把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红 色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多 了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 一节选自《秋天的雨》 10.选段是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。 11.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”对这句话的理解正确的是( )。 A.从“你挤我碰”“争”这两个词语可以看出橘子、柿子丰收了，硕果累累。这 样的描写很生动形象，读起来很有趣。 B.橘子、柿子是水果，怎么会“你挤我碰”“争”呢？这样的描写不符合实际情 况，不真实。 还 12.秋天的雨还会把颜料送给谁？请你仿照画“”的句子写一写。 你看，它把 给了 ★课外选文（一）： 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又 在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里（大笑匿笑)，却一声儿 不响。 我要（迅速地悄悄地）开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香， 却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我 小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小 小影子吗？ 三年级语文阳光评价 第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求 你讲故事给我听。 “你到那里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 一节选自《新月集》，有删减 13.在文中的括号里选择最合适的词语，打“√”。 14.阅读文章，将“我”变成金色花后与妈妈的互动补充完整。 妈妈 “呼唤”我 在窗前读书 散发香气 变回孩子，求 我 妈妈讲故事 15.下面对文中画横线的句子理解不恰当的是( A.妈妈非常生气，认为“我”是坏孩子 B.找到孩子了，妈妈一下子又惊讶又欢喜 C.孩子之前不见了，妈妈非常着急，急切地想知道孩子去了哪里 D.看似妈妈在责怪孩子，实则是妈妈对孩子的疼爱 16.如果你也能像文中的孩子一样变一变，你想变成什么来悄悄陪伴爸爸妈妈？你又会 怎么做呢？ ★课外选文（二）： “春捂秋冻”是民间预防疾病的一句谚语，指在初春时，天气逐渐转暖，不要急于 脱掉棉衣，适当“捂”一点儿；在初秋时，也不要刚有点儿冷就穿太多衣服，适当“冻”一 点儿，这对于身体健康是有好处的。当下已过处暑节气，天气逐渐变凉，应该如何科学 “秋冻”呢？ 首先，“秋冻”不是盲目挨冻，而是要随着气温的降低逐渐增加衣服。过早地穿上 厚衣服，会使我们身体的防寒能力降低。到了严寒季节，一旦受到冷空气侵袭，躲在鼻 子和气管里的病菌就会“伺机而动”，让我们咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、发烧。 其次，“秋冻”虽然对身体有好处，但也要适当。如果过度地“秋冻”，感冒也会 三年级语文阳光评价 第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 找上我们。一般情况下，日照温度在15~20℃时，我们可以适当减少穿衣，但要是到了 深秋，就应该结束“秋冻”，以免感冒。 最后，“秋冻”也要因人而异。有慢性呼吸系统疾病或高血压疾病的患者不适宜“秋 冻”。老年人和儿童抗寒能力弱，应注意适时增加衣物。 一节选自《人民日报》，有删减 17.加点词“伺机而动”在文中的意思是( )。 A.病菌会主动攻击人体 B.病菌一直藏在身体里不动 C.病菌等待天气寒冷时开始活跃 D.病菌害怕寒冷天气 18.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“春捂秋冻”可以预防疾病，对人的身体有好处。 (2)秋冻虽然对身体有好处，但也要适当。 ) (3)李奶奶患有慢性呼吸系统疾病，她可以尝试“秋冻”。() 19.三年级的小明听说“秋冻”对身体有好处，想要试一试。结合文章内容，你会给他 提怎样的建议？ 活动三：发现身边不一样的他（她） 四、【生活与表达】 题目：我的同桌 你的同桌是谁？他（她）长得什么样？他（她）有哪些特点？比如性格、爱好或特 长…你们天天相伴一起学习，将你的观察和了解写一写，建议你多发现同桌的优点， 夸一夸他（她）。不少于250字，不会写的字用拼音代替。 三年级语文阳光评价 第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 250字 300字 三年级语文阳光评价 第6页共6页 端巯职 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP