专题04 构成物质的基本微粒（期末真题汇编，陕西专用）九年级化学上学期

专题04 构成物质的基本微粒 4大高频考点概览 考点01 微观粒子的性质 考点02 构成物质的基本微粒 考点03 原子的结构 考点04 化学反应中的微粒变化（化学反应的微观示意图） 考点05 化学用语 地 城 考点01 微观粒子的性质 1．（22-23九年级上·陕西宝鸡·期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是 A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——水分子的质量和体积都很小 B．50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL——分子间有间隔 C．当温度降低到0℃以下，水结成冰不能流动——分子不再运动 D．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 2．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）我国的长征五号运载火箭使用液氢做燃料。氢气在降温加压变成液态氢的过程中，下列说法正确的是 A．分子之间的间隔变小 B．分子体积变小 C．分子质量变大 D．分子停止了运动 3．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列现象能说明分子在不停地运动的是 A．冬天雪花纷飞 B．气体可压缩存储于钢瓶中 C．花香四溢 D．建筑工地上尘土飞扬 4．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．水结成冰，体积膨胀———分子的大小随温度的改变而改变 B．氢气和氧气的化学性质不同———分子构成不同 C．氧化汞受热分解生成汞和氧气———化学变化中分子可以再分 D．湿衣服在太阳下比在阴凉处更易干——温度越高，分子运动速度越快 5．（22-23九年级上·陕西商洛·期末）座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化，说法错误的是 A．预热过程中，分子的运动速率发生改变 B．燃烧过程中，分子的种类发生改变 C．蒸发过程中，分子的大小发生改变 D．既发生物理变化，又发生化学变化 6．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）下列事实的微观解释不正确的是 A．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大 B．端午时节粽子飘香——分子在不停地运动 C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快 D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔 7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是   A．实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红 B．实验①和实验②出现不同的现象是：C试管中先变红，B试管中后变红 C．上述两个实验说明：分子在不断运动，温度越高分子运动越快 D．上述两个实验说明：只要温度足够低，分子就不会运动 8．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）对下列生活中的现象解释不正确的是 A．排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动 B．金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同 C．氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同 D．食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼 9．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断地运动 B 6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶中 加压时，氧分子体积变小 C 氧气和二氧化碳的化学性质不同 分子的构成不同 D 水沸腾时可冲起壶盖 温度升高，分子间隔变大 A．A B．B C．C D．D 10．（22-23九年级上·陕西咸阳·期末）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列宏观事实与微观解释不相符的是 选项 宏观事实 微观解释 A 酒香不怕巷子深 分子在不断运动 B 氧气经压缩储存在钢瓶中 分子的体积变小 C 氢气和液氢都具有可燃性 同种分子的化学性质相同 D 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 水分子很小 A．A B．B C．C D．D 11．（22-23九年级上·陕西榆林·期末）对下列现象或事实的解释不正确的是 选项 现象或事实 解释 A 蔗糖放入水中溶解 蔗糖分子分解了 B 墙内开花墙外香 分子在不断地运动 C 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起 水分子间的间隔增大 D 氮气用作焊接金属时的保护气 氮气的化学性质稳定 A．A B．B C．C D．D 12．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列对宏观事实的微观解释，合理的是 选项 事实 解释 A 金刚石坚硬而石墨质软 碳原子的排列方式不同 B 水结成冰 分子的种类发生改变 C 气体加压后变成液态 分子体积变小 D 氧原子和镁原子的化学性质不同 核外电子数不同 A．A B．B C．C D．D 13．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列对事实的解释错误的是 A．金刚石坚硬、石墨质软—碳原子排列方式不同 B．硫在空气和氧气中燃烧现象不同—氧气浓度不同 C．用煮沸的水养鱼，鱼很快会死—煮沸的水中含氧原子较少 D．水与过氧化氢化学性质不同—分子构成不同 地 城 考点02 构成物质的基本微粒 14．（24-25九年级上·陕西汉中·期末）下列物质由离子构成的是 A．Cu B． C．NaCl D． 15．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）从微观角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有一种分子的是 A．干冰 B．石油 C．氯化钠 D．铁水 16．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是 A．冰水 B．纯金 C．加碘盐 D．空气 17．（24-25九年级上·陕西延安·期末）下列物质中由离子构成的是 A．铝 B．氯化镁 C．二氧化碳 D．金刚石 18．（23-24九年级上·陕西西安·期末）分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是 A．铝 B．氯化钠 C．木炭 D．氮气 19．（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）自然界中的物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是 A．铁 B．氯化钠 C．稀有气体 D．液氧 20．（24-25九年级上·陕西西安·期末）化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是 A．守恒观：某物质隔绝空气加热分解产生和，则该物质一定含碳、氢、氧元素 B．微粒观：金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质相同 C．分类观：干冰、水、过氧化氢溶液都属于氧化物 D．结构观：和都是由氢原子和氧原子构成的，化学性质相同 21．（24-25九年级上·陕西安康·期末）用“○”和“●”表示两种不同的原子，根据分子模型“”分析，下列说法正确的是 A．该物质的一个分子由两个原子构成 B．该分子构成的物质由两种元素组成 C．保持该物质化学性质的最小粒子是●和○ D．该物质的化学式可能是2HO 22．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下图是物质与其构成粒子之间的关系图。 回答下列问题： （1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，水是由 构成的，氯化钠是由 构成的。 （2）原子得到或失去电子后形成离子，某离子的结构示意图为。 ①当 时，该粒子是原子。 ②当时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其符号为 。 （3）氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象： 。 23．（23-24九年级上·陕西宝鸡·期末）《流浪地球2》影片中的太空天梯是重头戏。新兴纳米材料石墨烯，可以帮助科学家实现修建“太空天梯”的设想。请根据下列图示回答问题： （1）图中A是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是 。 （2）B、C、D三种碳单质中，由分子构成的单质的是 （填字母序号），B、C所表示的物质物理性质差异大的原因是 。 （3）E石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质 。 地 城 考点03 原子的结构 24．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图是四种微粒的结构示意图。下列说法不正确的是 A．①③属于同种元素 B．②的微粒符号可表示为 C．④中x的值为8 D．②③可形成化合物NaO 25．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）图甲和图乙是有关硫元素的信息，图丙是元素周期表的一部分，下列说法正确的是 A．硫属于金属元素 B．若图乙表示S2-，则x的值为10 C．硫化氢的相对分子质量为17 D．①和钠元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似 26．（24-25九年级上·陕西西安·期末）钴是生产耐热合金的重要原料。如图是钴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列有关说法正确的是 A．钴属于非金属元素 B．钴原子中的质子数为25 C．氧化钴的化学式为COO D．钴原子在化学反应中易失去电子形成阳离子 27．（22-23九年级上·陕西西安·期末）根据如图四种粒子的结构示意图判断，下列说法正确的是 A．图中所示是四种元素的粒子 B．①所示的粒子是一种阳离子 C．②所示的粒子是一种阳离子 D．④是一种金属元素的原子 28．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）锂电池广泛应用于通信、电动车行业。下图是锂原子与其他粒子的结构示意图，请回答下列问题： （1）图中微粒共能表示 种元素；属于金属元素的是 （填元素符号）。 （2）请画出C所示微粒形成离子的结构示意图 。 （3）C元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式为 。 29．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）请用所学化学知识回答下列问题： （1）A~D是四种粒子的结构示意图，属于同种元素的是 （填字母）。 （2）A表示的是 （填“阴离子”或“阳离子”）。 （3）B表示的化学符号为 。 30．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）镁铝合金是生活中非常常见的一种合金。 （1）铝的相对原子质量是 。 （2）镁铝合金中镁元素和铝元素的本质区别是 不同。 （3）A~E原子中，与镁原子的化学性质相似的有 。 （4）铝原子的中子数为 。 （5）氧气是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。 （6）D原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （7）C和D两种原子构成的物质的化学式为 。 31．（24-25九年级上·陕西汉中·期末）在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。 （1）下图是几种粒子的结构示意图。 ①A~E中共有 种元素。 ②若E为原子，则 。 ③C所示粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （2）工业上生产尿素【】的反应微观示意图如图所示，参加反应的甲、乙分子的个数比为 。 32．（22-23九年级上·陕西商洛·期末）如图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。 （1）D中的x为 。 （2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是 。 （3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）。 （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填字母）。 33．（24-25九年级上·陕西安康·期末）我国古人很早就认识硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。下列说法正确的是 A．由图1可知，硫原子的相对原子质量为32.06g B．图2中观察到硫燃烧，发出淡蓝色火焰 C．图3为硫原子的结构示意图 D．相同质量的二氧化硫和三氧化硫，所含分子数目更多的是二氧化硫 34．（24-25九年级上·陕西西安·期末）“宏观-微观-符号”三重表征是化学学习的重要方法。 （1）甲图中x的值为 。 （2）乙图中阳离子的符号为 （填离子符号）。 （3）关于图甲、乙、丙中，说法不正确的是___________（填字母）。 A．氮元素的相对原子质量为14.01 B．图乙中C粒子容易得电子 C．图丙中①和②是同种元素 D．图丙中②形成的单质化学性质稳定 35．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）某同学建立数学模型（如图），并运用模型研究原子的本质特征。A~C对应的原子均为前18号原子，请结合模型回答下列问题： （1）画出A点对应原子的结构示意图 。 （2）B点对应原子在化学变化中易 （填“得到”或“失去”）电子形成离子，写出该离子的符号 。 （3）已知C点对应原子的相对原子质量为20，该原子核内的中子数为 。 地 城 考点04 化学反应中的微粒变化（化学反应的微观示意图） 36．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应共涉及三种氧化物 B．氧原子的结构示意图为 C．反应前后分子的种类不变 D．生成的丙、丁的分子个数比为2∶3 37．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂合成氨气（）的反应微观示意图如下。下列说法正确的是 A．反应前后原子的数目增多 B．丁是空气中含量最多的物质 C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．反应前后分子的种类不变 38．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）2024年7月26日，巴黎奥运会主火炬采用了轻质、高效、安全的生物丙烷燃料。生物丙烷来自可再生原料，有助于减少碳排放，体现了环保与可持续发展理念。如图是丙烷燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．参与反应的乙、丙分子的个数比为5：3 C．反应前后分子种类和数目都没变 D．甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物 39．（24-25九年级上·陕西榆林·期末）乙烯（C2H4）是石油化学工业重要的基本原料。如图所示是乙烯燃烧反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．丙中碳、氧元素的质量比为1：2 C．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：3 D．化学反应前后未发生改变的粒子是分子 40．（24-25九年级上·陕西西安·期末）用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在高温、高压、有催化剂条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法不正确的是 A．该反应是化合反应 B．该反应前后共涉及到四种分子 C．参加反应的氢气和氮气的分子个数比是 D．每个生成物分子由4个原子构成 41．（24-25九年级上·陕西榆林·期末）科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，其反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．该反应涉及两种氧化物 B．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2 C．该反应有利于实现“碳中和” D．该反应前后分子种类发生改变 42．（24-25九年级上·陕西西安·期末）在Cu和ZrO2的催化作用下可以实现以下转化。有关下列说法正确的是 【Zr表示锆元素】 A．该反应前后Cu和ZrO2的化学性质发生了变化 B．该反应前后原子的种类不变 C．该反应前后分子的种类不变 D．该反应属于置换反应 43．（24-25九年级上·陕西西安·期末）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气（）无声放电可获得臭氧（），反应的微观示意图如下所示。 下列说法错误的是 A．甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B．乙中的粒子均可保持物质的化学性质 C．参加反应的反应物和生成物的质量比为 D．由图知分子在化学反应中可以再分 44．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）我国科学家首次以和为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。下列说法不正确的是 A．该反应遵循质量守恒定律 B．反应前后分子种类改变，原子种类不变 C．参加反应的和的分子个数比为 D．该反应中只涉及1种单质 45．（24-25九年级上·陕西西安·期末）全球首艘氨燃料动力集装箱船在中国研制成功。请结合微观示意图回答下列问题。 （1）图中共有 种原子。 （2）参加反应的各物质的质量比为 。 46．（24-25九年级上·陕西西安·期末）芯片蚀刻过程中，用物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，该反应微观示意图如图，请回答。 （1）空气中物质丁的体积分数为 。 （2）标出甲中氮元素的化合价 。 （3）参加反应的乙和生成的丁的物质质量比： 。 47．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）杭州亚运会开幕式的主火炬以“零碳甲醇”（CH3OH）作为燃料，“零碳甲醇”是指从工业尾气中捕集到的二氧化碳和氢气反应生成的甲醇，其微观反应过程如下： （1）方框内物质的化学式为 。 （2）反应过程中参加反应的单质和化合物的质量比为 。 （3）由该图示获得的信息还有 （写一条） 48．（24-25九年级上·陕西西安·期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。 （1）如上图1所示铟元素以及铟原子的结构示意图：已知铟的化学性质与铝相似，请写出铟离子的符号 ，铟离子的核外电子数为 。 （2）铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程如图2所示：B中图示故意隐去，B中物质的化学式应该为 。 （3）推测氢氧化铟的化学式为 。 49．（24-25九年级上·陕西西安·期末）模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。某反应的微观示意图如图所示。 （1）图中共有 种分子。 （2）发生反应的化学方程式为 。 （3）参加反应的甲与生成的丁的质量比为 。 50．（24-25九年级上·陕西安康·期末）为缓解温室效应，我国科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料乙烯，其反应的微观示意图如图所示： （1）该图示中共有 种分子。 （2）写出该反应的化学方程式： 。 51．（23-24九年级上·陕西延安·期末）工业上生产硝酸的反应之一是将氨气（NH3）催化氧化，如图为该反应的微观示意图： （1）保持丁化学性质的最小微粒是 （填化学符号）。 （2）反应生成的丙和丁的分子个数比为 （填最简整数比）。 （3）画出氮原子的结构示意图 。 （4）该反应不是置换反应的原因是 。 地 城 考点05 化学用语 52．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）有关下列几种化学符号说法正确的是 ①Cu     ②H     ③Fe3+     ④3N2     ⑤H2O     ⑥Fe2+ A．⑤中“2”表示两个氢原子 B．①②均能表示一种物质、一种元素、一个原子 C．③⑥表示的两种粒子质子数不同 D．④表示三个氮分子 53．（24-25九年级上·陕西安康·期末）化学用语是学好化学的基础。下列化学符号表示正确的是 A．2个氮分子：2N B．60个碳原子：C60 C．3个铝离子：Al3+ D．钠离子的结构示意图： 54．（24-25九年级上·陕西汉中·期末）化学符号是独特的化学语言，下列说法正确的是 ①Mg        ②        ③        ④        ⑤        ⑥2H A．①④⑥能表示宏观物质 B．表示阳离子的有②③ C．④中数字“2”的含义是一个氮气分子中含有两个氮原子 D．⑤只能表示水这种物质 55．（24-25九年级上·陕西西安·期末）关于下列符号或图示的说法正确的是 ①2H2    ②K+1    ③    ④ A．①表示2个氢原子 B．②表示一个钾离子 C．③表示氧原子的结构示意图 D．由④可知硒的质子数为34 56．（24-25九年级上·陕西西安·期末）下列化学用语表示正确的是 A．中铁元素的化合价： B．名称：氯化亚铁 C．氯离子的结构示意图： D．：可表示2个氦元素 57．（24-25九年级上·陕西西安·期末）成语是我国文化瑰宝，请用恰当的化学用语填空： （1）铜墙铁壁：一个铜原子 ；两个亚铁离子 。 （2）奇珍异宝：红宝石的主要成分是氧化铝，画出铝原子的结构示意图 。 （3）百炼成钢：是指将生铁转化为钢，其主要原理是降低生铁中的 元素的含量。 58．（24-25九年级上·陕西宝鸡·期末）用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空： （1）人体中含量最高的元素 ； （2）2个硫原子 ； （3）3个钠离子 。 59．（24-25九年级上·陕西安康·期末）如表是某种加碘食盐包装标签上的部分内容。 配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾（KIO3） 净含量：500g 碘（以Ⅰ计）（20～50）mg/kg （1）从微观角度分析，氯化钠由 （填“分子”，“原子”或“离子”）构成。 （2）KIO3中Ⅰ元素的化合价为 。 （3）写出两个钙原子的化学符号： 。 60．（24-25九年级上·陕西西安·期末）芯片的主要材料由高纯度单晶硅制作，请回答有关问题： （1）硅元素在地壳里含量较高。写出地壳里含量最高金属元素的元素符号 。 （2）从原子结构来分析，单晶硅化学性质比较稳定的原因是 。 （3）石墨烯最有潜力成为硅的替代品。它是将石墨逐层剥离，直到最后形成一个单层，厚度只有一个碳原子的单层石墨。石墨烯在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 构成物质的基本微粒 4大高频考点概览 考点01 微观粒子的性质 考点02 构成物质的基本微粒 考点03 原子的结构 考点04 化学反应中的微粒变化（化学反应的微观示意图） 考点05 化学用语 地 城 考点01 微观粒子的性质 1．（22-23九年级上·陕西宝鸡·期末）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是 A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——水分子的质量和体积都很小 B．50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL——分子间有间隔 C．当温度降低到0℃以下，水结成冰不能流动——分子不再运动 D．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 【答案】C 【详解】A、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子的质量和体积都很小，故A正确； B、50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL，是水分子和酒精分子相互进入对方的间隔，说明分子间有间隔，故B正确； C、构成物质的分子在永不停息地运动，当温度降低到0℃以下，水结成冰不能流动，但是内部分子在不断运动，故C不正确； D、氧气和液氧均由氧分子构成，都能支持燃烧，说明物质的分子相同，其化学性质相同，故D正确。 故选C。 2．（23-24九年级上·陕西商洛·期末）我国的长征五号运载火箭使用液氢做燃料。氢气在降温加压变成液态氢的过程中，下列说法正确的是 A．分子之间的间隔变小 B．分子体积变小 C．分子质量变大 D．分子停止了运动 【答案】A 【详解】氢气在降温加压变成液态，只是状态的改变，分子的种类、质量、体积不变，是分子间隔变小，故选A。 3．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列现象能说明分子在不停地运动的是 A．冬天雪花纷飞 B．气体可压缩存储于钢瓶中 C．花香四溢 D．建筑工地上尘土飞扬 【答案】C 【详解】A、冬天雪花纷飞，是宏观物体的运动，故A不符合题意； B、气体可压缩存储于钢瓶中，是因为分子间有间隔，故B不符合题意； C、花香四溢是花香分子在不停地运动，故C符合题意； D、建筑工地上尘土飞扬，是宏观物体的运动，故D不符合题意。 故答案为：C。 4．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是 A．水结成冰，体积膨胀———分子的大小随温度的改变而改变 B．氢气和氧气的化学性质不同———分子构成不同 C．氧化汞受热分解生成汞和氧气———化学变化中分子可以再分 D．湿衣服在太阳下比在阴凉处更易干——温度越高，分子运动速度越快 【答案】A 【详解】A、水结成冰，体积膨胀，是因为分子间的间隔大小随温度的改变而改变，说法错误，符合题意； B、氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，不同种分子化学性质不同，因此氢气和氧气的化学性质不同是因为分子构成不同，说法正确，不符合题意； C、氧化汞受热分解生成汞和氧气，生成了新物质，属于化学变化，在化学变化中分子可以再分，说法正确，不符合题意； D、湿衣服在太阳下比在阴凉处更易干，是因为温度越高，分子运动速度越快，说法正确，不符合题意。 故选：A。 5．（22-23九年级上·陕西商洛·期末）座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化，说法错误的是 A．预热过程中，分子的运动速率发生改变 B．燃烧过程中，分子的种类发生改变 C．蒸发过程中，分子的大小发生改变 D．既发生物理变化，又发生化学变化 【答案】C 【详解】A、温度越高分子运动越快，所以预热过程中，预热过程中分子的运动速率加快，说法正确，不符合题意； B、酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分子的种类发生了改变，说法正确，不符合题意； C、蒸发过程中，分子之间的间隔变大，而不是分子的大小发生了改变，说法错误，符合题意； D、蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质，所以此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化，说法正确，不符合题意。 故选C。 6．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）下列事实的微观解释不正确的是 A．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——分子的体积变大 B．端午时节粽子飘香——分子在不停地运动 C．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子运动速率快 D．6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔 【答案】A 【详解】A.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子间有间隔，气体受热后，分子间隔变大，分子体积不变，选项A错误； B.描述的可以闻到粽子的香味，由于分子不断运动，在远处就可以闻到粽子的香味，选项B正确； C.晴天时温度较高，温度越高分子运动速率越快，所以晴天湿衣服比阴天干衣服干的快，选项C正确； D.由于分子间存在间隔，加压后分子间间隔变小，所以可以在有效的空间内，装入大量的气体，选项D正确。 故选A。 7．（23-24九年级上·陕西西安·期末）某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是   A．实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红 B．实验①和实验②出现不同的现象是：C试管中先变红，B试管中后变红 C．上述两个实验说明：分子在不断运动，温度越高分子运动越快 D．上述两个实验说明：只要温度足够低，分子就不会运动 【答案】D 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红，不符合题意； B、分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，实验②中温度高，故实验①和实验②出现不同的现象是：C试管中先变红，B试管中后变红，不符合题意； C、该实验中，A和B中溶液，C和D中溶液，均没有直接接触，一段时间后，B、C中酚酞溶液均变红，说明分子在不断运动，C试管中先变红，B试管中后变红，说明温度越高，分子的运动速率越快，不符合题意； D、由以上分析可知，该实验可说明分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，不能说明只要温度足够低，分子就不会运动，低温下，分子也在不断运动，只是运动速率慢，符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）对下列生活中的现象解释不正确的是 A．排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动 B．金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同 C．氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同 D．食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼 【答案】B 【详解】A.排骨藕汤香气四溢是因为分子在不断运动，故A正确; B.金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同，故B错误; C.氧气能供给呼吸而氮气不能是因为分子的构成不同，故C正确; D.食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气是因为氮气的化学性质不活泼，故D正确。 故选B。 9．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断地运动 B 6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶中 加压时，氧分子体积变小 C 氧气和二氧化碳的化学性质不同 分子的构成不同 D 水沸腾时可冲起壶盖 温度升高，分子间隔变大 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故A解释正确； B、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶中，说明分子之间有间隔，加压时，分子间的间隔变小，而氧分子本身的体积不变，故B解释不正确； C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是氧分子构成，二氧化碳是二氧化碳分子构成，氧分子和二氧化碳分子的构成不同，因此两者化学性质不同，故C解释正确； D、水沸腾时可冲起壶盖，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故D解释正确； 故选：B。 10．（22-23九年级上·陕西咸阳·期末）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列宏观事实与微观解释不相符的是 选项 宏观事实 微观解释 A 酒香不怕巷子深 分子在不断运动 B 氧气经压缩储存在钢瓶中 分子的体积变小 C 氢气和液氢都具有可燃性 同种分子的化学性质相同 D 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 水分子很小 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、酒香不怕巷子深，是因为酒中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到酒的香味，故选项微观解释正确； B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，分子间的间隔变小，而不是分子的体积变小，故选项微观解释不正确； C、氢气和液氢都是由同种的氢分子构成的，都具有可燃性，是因为同种分子的化学性质相同，故选项微观解释正确； D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项微观解释正确。 故选B。 11．（22-23九年级上·陕西榆林·期末）对下列现象或事实的解释不正确的是 选项 现象或事实 解释 A 蔗糖放入水中溶解 蔗糖分子分解了 B 墙内开花墙外香 分子在不断地运动 C 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起 水分子间的间隔增大 D 氮气用作焊接金属时的保护气 氮气的化学性质稳定 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、蔗糖放入水中溶解是因为蔗糖分子与水分子不停运动，互相进入到彼此微粒的间隔中。蔗糖分子未分解。故错。 B、墙内开花墙外香是因为分子在不断地运动。故对。 C、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起是因为水分子间有间隔，温度高间隔变大。故对。 D、氮气用作焊接金属时的保护气是因为氮气的化学性质稳定，不易发生化学反应。故对。 故选A。 12．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列对宏观事实的微观解释，合理的是 选项 事实 解释 A 金刚石坚硬而石墨质软 碳原子的排列方式不同 B 水结成冰 分子的种类发生改变 C 气体加压后变成液态 分子体积变小 D 氧原子和镁原子的化学性质不同 核外电子数不同 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子排列方式不同，故解释正确； B、水结成冰该过程没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，改变的是分子间间隔，故解释错误； C、气体加压后变成液态，气体分子的间隔比较大，加压后分子间隔变小，故解释错误； D、氧原子和镁原子的化学性质不同，是因为原子核外最外层电子数不同，故解释错误。 故选A。 13．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下列对事实的解释错误的是 A．金刚石坚硬、石墨质软—碳原子排列方式不同 B．硫在空气和氧气中燃烧现象不同—氧气浓度不同 C．用煮沸的水养鱼，鱼很快会死—煮沸的水中含氧原子较少 D．水与过氧化氢化学性质不同—分子构成不同 【答案】C 【详解】A、金刚石坚硬、石墨质软，是因为碳原子排列方式不同，故解释正确； B、硫在空气和氧气中燃烧现象不同，是因为氧气浓度不同，故解释正确； C、用煮沸的水养鱼，鱼很快就死了，是因为煮沸的水中所含的氧分子很少，，故解释错误； D、水与过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故解释正确。 故选C。 地 城 考点02 构成物质的基本微粒 14．（24-25九年级上·陕西汉中·期末）下列物质由离子构成的是 A．Cu B． C．NaCl D． 【答案】C 【详解】A、 铜属于金属单质，是由铁原子直接构成的，选项不符合题意； B、 C60是由C60分子构成的，选项不符合题意； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项符合题意； D、 甲烷是由非金属元素组成的化合物，是由甲烷分子构成的，选项不符合题意； 故选C。 15．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）从微观角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有一种分子的是 A．干冰 B．石油 C．氯化钠 D．铁水 【答案】A 【详解】A、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成，只含有一种分子，该选项正确； B、石油是由多种碳氢化合物组成的混合物，含有多种分子，该选项错误； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不存在分子，该选项错误； D、铁水是液态的铁，由铁原子构成，不存在分子，该选项错误。 故选：A。 16．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是 A．冰水 B．纯金 C．加碘盐 D．空气 【答案】A 【详解】A、冰是固态的水，冰水是由水一种物质组成的，属于纯净物，水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，只含有一种分子，故选项正确； B、纯金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项错误； C、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等，属于混合物，且氯化钠、碘酸钾均是含有金属元素和非金属元素的化合物，分别是由钠离子和氯离子、钾离子和碘酸根离子构成的，故选项错误； D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等，属于混合物，空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等多种分子，故选项错误； 故选：A。 17．（24-25九年级上·陕西延安·期末）下列物质中由离子构成的是 A．铝 B．氯化镁 C．二氧化碳 D．金刚石 【答案】B 【详解】A、铝是金属单质，由铝原子直接构成，A选项错误； B、氯化镁是由镁离子（Mg2+）和氯离子（Cl-）构成的，B选项正确； C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，C选项错误； D、金刚石是由碳原子直接构成的，D选项错误。 故选：B。 18．（23-24九年级上·陕西西安·期末）分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是 A．铝 B．氯化钠 C．木炭 D．氮气 【答案】D 【详解】A、铝为金属单质，由原子构成，该选项不符合题意； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，该选项不符合题意； C、木炭的主要成分为碳，碳是由原子构成，该选项不符合题意； D、氮气是由氮分子构成，该选项符合题意。 故选D。 19．（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）自然界中的物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是 A．铁 B．氯化钠 C．稀有气体 D．液氧 【答案】B 【详解】A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。 B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。 C、稀有气体中的气体氦气、氖气等属于非金属单质，它们都是由原子直接构成的，故选项错误。 D、液氧是氧气的液体，液氧是由非金属元素组成的单质，是由氧分子构成的，故选项错误。 故选：B。 20．（24-25九年级上·陕西西安·期末）化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是 A．守恒观：某物质隔绝空气加热分解产生和，则该物质一定含碳、氢、氧元素 B．微粒观：金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质相同 C．分类观：干冰、水、过氧化氢溶液都属于氧化物 D．结构观：和都是由氢原子和氧原子构成的，化学性质相同 【答案】A 【详解】A、某物质隔绝空气加热分解产生和，生成物中共含有碳、氢、氧三种元素，根据反应前后元素种类不变，则则该物质一定含碳、氢、氧元素，选项正确； B、金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质性质存在着较大的差异，选项错误； C、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。干冰（二氧化碳的固态形式）和水属于氧化物，过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水两种物质，属于混合物，不属于氧化物，选项错误； D、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，两者的分子构成不同，所以化学性质不同，选项错误； 故选A。 21．（24-25九年级上·陕西安康·期末）用“○”和“●”表示两种不同的原子，根据分子模型“”分析，下列说法正确的是 A．该物质的一个分子由两个原子构成 B．该分子构成的物质由两种元素组成 C．保持该物质化学性质的最小粒子是●和○ D．该物质的化学式可能是2HO 【答案】B 【详解】A、该物质的一个分子由四个原子构成，选项错误； B、由图可知，分子中原子的种类为两种，所以该分子构成的物质由两种元素组成，选项正确； C、该物质由分子构成，保持该物质化学性质的最小粒子是“”分子，选项错误； D、元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，由图可知，该物质的化学式可能是H2O2，选项错误； 故选B。 22．（23-24九年级上·陕西西安·期末）下图是物质与其构成粒子之间的关系图。 回答下列问题： （1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，水是由 构成的，氯化钠是由 构成的。 （2）原子得到或失去电子后形成离子，某离子的结构示意图为。 ①当 时，该粒子是原子。 ②当时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其符号为 。 （3）氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象： 。 【答案】 （1）原子 分子 离子 （2）10 阴离子 O2- （3）分子在不断地运动 【详解】 （1）金属铁是一种金属单质，是由铁原子直接构成的，故填原子； 水是由水分子，故填分子； 氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，故填离子。 （2）①原子中的质子数等于核外电子数，当a=2+8=10时，该粒子是原子，故填10。 ②当a等于8时，该粒子的质子数小于核外电子数，则该粒子是阴离子，故填阴离子； 当a等于8时，该微粒属于氧元素，微粒是带2个单位的负电荷的氧离子，其符号为O2-，故填O2-。 （3）分子在不断地运动，走进实验室时，氯化氢分子运动到人的鼻孔处使人闻到了这种气味，故填分子在不断地运动。 23．（23-24九年级上·陕西宝鸡·期末）《流浪地球2》影片中的太空天梯是重头戏。新兴纳米材料石墨烯，可以帮助科学家实现修建“太空天梯”的设想。请根据下列图示回答问题： （1）图中A是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是 。 （2）B、C、D三种碳单质中，由分子构成的单质的是 （填字母序号），B、C所表示的物质物理性质差异大的原因是 。 （3）E石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质 。 【答案】 （1）4 （2）D 碳原子排列方式不同 （3）可燃性（合理即可） 【详解】 （1）碳为6号元素，原子序数=原子的质子数=核外电子数，则碳原子的核外电子数为6，核外电子排布为2、4，则碳原子最外层电子数是4； （2）①由图可知，B、C、D分别对应的物质为金刚石、石墨、C60，金刚石、石墨都是由碳原子构成，C60由分子构成； ②B、C分别对应的物质为金刚石、石墨，金刚石和石墨都是碳单质，但由于碳原子排列方式不同，则它们的物理性质不同； （3）石墨烯为碳单质，碳具有可燃性和还原性，则石墨烯也具有可燃性和还原性。 地 城 考点03 原子的结构 24．（23-24九年级上·陕西汉中·期末）如图是四种微粒的结构示意图。下列说法不正确的是 A．①③属于同种元素 B．②的微粒符号可表示为 C．④中x的值为8 D．②③可形成化合物NaO 【答案】D 【详解】A、①③质子数相同，属于同种元素，A正确； B、②是氧离子的结构示意图，其微粒符号可表示为O2-，B正确； C、核内质子数等于核外电子数，故19=2+8+x+1，x=8，C正确； D、②是Na+，②是O2-，故②③可形成化合物Na2O，D错误。 故选D。 25．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）图甲和图乙是有关硫元素的信息，图丙是元素周期表的一部分，下列说法正确的是 A．硫属于金属元素 B．若图乙表示S2-，则x的值为10 C．硫化氢的相对分子质量为17 D．①和钠元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似 【答案】D 【详解】A、硫带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误； B、若图乙表示原子，其原子最外层电子数为6，多于4，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，若图乙表示S2-，则x的值为8，故选项说法错误； C、根据硫元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.06≈32；硫化氢的化学式为H2S，硫化氢的相对分子质量为1×2+32=34，故选项说法错误； D、元素周期表中同一纵列的元素，位于同一族，则①和钠元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似，故选项说法正确。 故选D。 26．（24-25九年级上·陕西西安·期末）钴是生产耐热合金的重要原料。如图是钴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，下列有关说法正确的是 A．钴属于非金属元素 B．钴原子中的质子数为25 C．氧化钴的化学式为COO D．钴原子在化学反应中易失去电子形成阳离子 【答案】D 【详解】A、钴元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法不正确； B、由钴原子结构示意图可知，钴原子中的质子数为27，故选项说法不正确； C、钴原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，在化合物中显+2价，氧元素显-2价，则氧化钴的化学式为CoO，故选项说法不正确； D、钴原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成阳离子，故选项说法正确。 故选D。 27．（22-23九年级上·陕西西安·期末）根据如图四种粒子的结构示意图判断，下列说法正确的是 A．图中所示是四种元素的粒子 B．①所示的粒子是一种阳离子 C．②所示的粒子是一种阳离子 D．④是一种金属元素的原子 【答案】D 【详解】A、不同的元素的质子数不同，因此图中的四种粒子只有3种元素，不符合题意； B、①的质子数是8，因此是氧元素，核外有10个电子，比质子数多，因此是氧离子，是阴离子，不符合题意； C、②的质子数是12，因此是镁元素，核外有12个电子，和质子数一样多，因此是镁原子，不符合题意； D、④的质子数是13，因此是铝元素，核外有13个电子，和质子数一样多，因此是铝原子 ，符合题意； 故选D。 28．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）锂电池广泛应用于通信、电动车行业。下图是锂原子与其他粒子的结构示意图，请回答下列问题： （1）图中微粒共能表示 种元素；属于金属元素的是 （填元素符号）。 （2）请画出C所示微粒形成离子的结构示意图 。 （3）C元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式为 。 【答案】 （1） 4/四 Li、Na （2） （3）Na2O 【详解】 （1）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。图中微粒的质子数分别为3、8、11、16，共表示4种元素； 其中A质子数为3，属于锂元素（Li ）；B质子数为8，属于氧元素（O）；C质子数为11，属于钠元素（Na）；D质子数为16，属于硫元素（S），其中锂（Li）和钠（Na）属于金属元素。 （2）C所示微粒是钠原子，其最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成钠离子，钠离子核外电子层数变为2层，第一层2个电子，第二层8个电子，作图为。 （3）C元素是钠元素（Na），地壳中含量最高的元素是氧元素（O），钠元素通常显+1价，氧元素通常显−2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则 ，二者组成化合物的化学式为Na2​O。 29．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）请用所学化学知识回答下列问题： （1）A~D是四种粒子的结构示意图，属于同种元素的是 （填字母）。 （2）A表示的是 （填“阴离子”或“阳离子”）。 （3）B表示的化学符号为 。 【答案】 （1）AD （2）阳离子 （3）O2- 【详解】 （1）质子数决定元素的种类，粒子A和D的质子数相同，所以二者属于同种元素； （2）A 粒子的质子数是12，核外电子数为 10，说明它失去电子而形成阳离子； （3）B 粒子核内质子数为 8（即氧元素），但总电子数为 10，得到了2个电子，带 2 个负电荷，故其化学符号为：O2-。 30．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）镁铝合金是生活中非常常见的一种合金。 （1）铝的相对原子质量是 。 （2）镁铝合金中镁元素和铝元素的本质区别是 不同。 （3）A~E原子中，与镁原子的化学性质相似的有 。 （4）铝原子的中子数为 。 （5）氧气是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。 （6）D原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （7）C和D两种原子构成的物质的化学式为 。 【答案】 （1）26.98 （2）质子数/核电荷数 （3）DE （4）14 （5）分子 （6）失去 （7）MgO 【详解】 （1）元素周期表中，元素名称下面的数字表示原子的相对原子质量，所以铝的相对原子质量为26.98。故填：26.98； （2）元素是具有相同质子数或者核电荷数的一类原子的总称，所以不同元素的本质区别是质子数或者核电荷数不同。故填：质子数（或核电荷数）； （3）元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的，一般情况下，原子的最外层电子数相同，化学性质相似。镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去电子，B、D、E最外层都有两个电子，而B原子的最外层电子数虽然与镁原子的最外层电子数相同，但是B原子具有稳定的结构，与镁原子易失去最外层电子的性质不同，D、E和镁原子都容易失去最外层的两个电子，化学性质相似。因此 A~E原子中，与镁原子的化学性质相似的有 D、E。故填：DE； （4）根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，左上角的数字表示原子序数，铝的相对原子质量约为27，铝的原子序数为13，原子中原子序数=核内质子数，所以铝原子的质子数为13，中子数=相对原子质量-质子数=27-13=14，则铝原子的中子数为14。故填：14； （5）构成物质的微粒有分子、原子、离子，金属单质、稀有气体单质、固态非金属单质都是由原子直接构成的；由离子构成的物质一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠；由分子构成的物质有：含有非金属元素的化合物和气态非金属单质，如水、氢气等。氧气是由氧气分子构成的。故填：分子； （6）D原子最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子。故填：失去； （7）C粒子核内质子数为8，为氧元素，在化学反应中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子。D粒子核内质子数为20，为镁元素，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子。C和D两种原子构成的物质中，氧元素显-2价，镁元素显+2价，其化学式为MgO。故填：MgO。 31．（24-25九年级上·陕西汉中·期末）在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点。 （1）下图是几种粒子的结构示意图。 ①A~E中共有 种元素。 ②若E为原子，则 。 ③C所示粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （2）工业上生产尿素【】的反应微观示意图如图所示，参加反应的甲、乙分子的个数比为 。 【答案】 （1）四 7 失去 （2）2：1 【详解】 （1）①元素指的是质子数相同的一类原子的总称，AB质子数相同，属于同种元素，故A~E中共有4种元素； ②原子中，质子数=核外电子数，若E为原子，则  m =17-2-8=7； ③C所示粒子最外层电子数为3，小于4，易失去电子； （2）工业上使用氨气与二氧化氮反应生成尿素与水，该反应的化学方程式为，参加反应的甲、乙分子的个数比为2:1。 32．（22-23九年级上·陕西商洛·期末）如图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。 （1）D中的x为 。 （2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是 。 （3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）。 （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填字母）。 【答案】 （1）8 （2）质子数不同 （3）BC （4）B 【详解】 （1）原子中质子数等于核外电子数，所以x=18-2-8=8； （2）质子数决定元素的种类，故①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是核内质子数不同； （3）质子数决定元素的种类，则A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是BC； （4）原子的最外层电子数相同，则化学性质相似，故A粒子的化学性质与B、C、D中B粒子的化学性质相似。 33．（24-25九年级上·陕西安康·期末）我国古人很早就认识硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。下列说法正确的是 A．由图1可知，硫原子的相对原子质量为32.06g B．图2中观察到硫燃烧，发出淡蓝色火焰 C．图3为硫原子的结构示意图 D．相同质量的二氧化硫和三氧化硫，所含分子数目更多的是二氧化硫 【答案】D 【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硫原子的相对原子质量为32.06，不符合题意； B、图2实验中，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意； C、图3中质子数=16，质子数=原子序数，16号元素是硫元素，核外电子数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，表示硫离子，不符合题意； D、解：设二氧化硫和三氧化硫的质量均为m，则相同质量的二氧化硫和三氧化硫所含分子数目比为：，故相同质量的二氧化硫和三氧化硫，所含分子数目更多的是二氧化硫，符合题意。 故选D。 34．（24-25九年级上·陕西西安·期末）“宏观-微观-符号”三重表征是化学学习的重要方法。 （1）甲图中x的值为 。 （2）乙图中阳离子的符号为 （填离子符号）。 （3）关于图甲、乙、丙中，说法不正确的是___________（填字母）。 A．氮元素的相对原子质量为14.01 B．图乙中C粒子容易得电子 C．图丙中①和②是同种元素 D．图丙中②形成的单质化学性质稳定 【答案】 （1）15 （2）Mg2+ （3）C 【详解】 （1）磷是15号元素，所以x=15； （2）粒子的表示方法：标在元素符号的右上角，数字在正负号的前面，“1”省略，带正电的离子为阳离子，原子中质子带正电，核外电子带负电，粒子中质子数大于核外电子数则带正电，原子结构示意图中圆圈内数字为质子数，故乙图中B粒子为阳离子，B粒子中圆圈内数字为12，原子序数=质子数，故表示镁元素，B粒子表示的是带2个单位正电荷的镁离子，表示为Mg2+； （3）A、元素周期表中最下方数字为相对原子质量，单位为“1”，省略不写，故氮元素的相对原子质量为14.01，选项说法正确； B、图乙中C粒子最外层电子数为6大于4，容易得电子，选项说法正确； C、元素指的是质子数相同的一类原子的总称，图丙中①和②质子数分别为1、2，故属于不同种元素，选项说法不正确； D、图丙中②质子数为2，为氦元素，形成的单质为氦气，是稀有气体，化学性质稳定，选项说法正确； 故选C。 35．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）某同学建立数学模型（如图），并运用模型研究原子的本质特征。A~C对应的原子均为前18号原子，请结合模型回答下列问题： （1）画出A点对应原子的结构示意图 。 （2）B点对应原子在化学变化中易 （填“得到”或“失去”）电子形成离子，写出该离子的符号 。 （3）已知C点对应原子的相对原子质量为20，该原子核内的中子数为 。 【答案】 （1） （2）得到 （3）10 【详解】 （1）由图可知 ，A点对应原子电子层数为3，最外层电子数为2。前18号原子中，电子层数为3，最外层电子数为2的原子是镁原子，质子数为12，核外电子排布为2、8、2，结构示意图为。 （2）B点对应原子电子层数为3，最外层电子数为6，大于4且没有排满，所以B点对应原子在化学变化中易得到2个电子形成离子； 前18号原子中，电子层数为3，最外层电子数为6的原子是硫原子，硫原子得到2个电子形成带2个单位负电荷的硫离子，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，硫离子的符号为。 （3）C点对应原子电子层数为2，最外层电子数为8 ，前18号原子中该原子是氖原子，质子数为10。根据相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数，已知相对原子质量为20，则中子数为。 地 城 考点04 化学反应中的微粒变化（化学反应的微观示意图） 36．（24-25九年级上·陕西渭南·期末）下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应共涉及三种氧化物 B．氧原子的结构示意图为 C．反应前后分子的种类不变 D．生成的丙、丁的分子个数比为2∶3 【答案】D 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。从微观示意图可知，该反应涉及的物质中，乙（O2）只含一种元素，不属于氧化物；甲（NH3）不含氧元素，不属于氧化物；丙（NO）、丁（H2O）属于氧化物，共涉及两种氧化物，A 错误； B、氧原子质子数为8，核外电子数也为8，核外电子排布为2、6 ，其结构示意图为，B 错误；C、化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，反应前后分子的种类一定改变，C 错误； D、根据微观示意图，该反应是NH3（甲）、O2（乙）在催化剂条件下反应生成NO（丙）、H2O（丁），化学方程式为，由化学方程式可知，生成的丙（NO）、丁（H2O）的分子个数比为，D 正确。 故选D。 37．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）在常温、常压和可见光条件下，基于催化剂合成氨气（）的反应微观示意图如下。下列说法正确的是 A．反应前后原子的数目增多 B．丁是空气中含量最多的物质 C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．反应前后分子的种类不变 【答案】C 【分析】由反应原理图可知，该反应是氮气和水在光照和催化剂LDH的条件下反应生成氨气和氧气，反应的化学方程式为：。 【详解】A、根据质量守恒定律的微观解释，反应前后原子的数目不变，故选项说法错误； B、 甲是氮气，丁是氧气，氮气是空气中含量最多的物质，故选项说法错误； C、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为2：6=1：3，故选项说法正确； D、根据化学方程式可知，反应前后分子的种类发生了改变，故选项说法错误。 故选：C。 38．（24-25九年级上·陕西商洛·期末）2024年7月26日，巴黎奥运会主火炬采用了轻质、高效、安全的生物丙烷燃料。生物丙烷来自可再生原料，有助于减少碳排放，体现了环保与可持续发展理念。如图是丙烷燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．参与反应的乙、丙分子的个数比为5：3 C．反应前后分子种类和数目都没变 D．甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物 【答案】B 【分析】丙烷（C3H8）和氧气点燃生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是：C3H8+5O23CO2+4H2O。 【详解】A、该反应的生成物有两种，因此该反应不属于化合反应，故A说法错误； B、由化学方程式可知，参与反应的乙与生成的丙分子的个数比为5：3，故B说法正确； C、由化学方程式可知，反应前后分子种类和数目都发生改变，故C说法错误； D、甲、丙、丁均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，乙氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D说法错误。 故选：B。 39．（24-25九年级上·陕西榆林·期末）乙烯（C2H4）是石油化学工业重要的基本原料。如图所示是乙烯燃烧反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．丙中碳、氧元素的质量比为1：2 C．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：3 D．化学反应前后未发生改变的粒子是分子 【答案】C 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：。 【详解】A、该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特点，故A说法不正确； B、由分子的模型图可知，丙为二氧化碳，化学式是CO2，二氧化碳中碳、氧元素的质量比为12：（16×2）＝3：8，故B说法不正确； C、由方程式的意义可知，参加反应的甲、乙的分子个数比为1：3，故选项说法正确； D、由微粒的变化可知，化学反应前后未发生改变的粒子是原子，分子发生了变化，故选项说法不正确。 故选C。 40．（24-25九年级上·陕西西安·期末）用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在高温、高压、有催化剂条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法不正确的是 A．该反应是化合反应 B．该反应前后共涉及到四种分子 C．参加反应的氢气和氮气的分子个数比是 D．每个生成物分子由4个原子构成 【答案】B 【分析】根据题意，该反应的各物质的微粒关系图是：。 【详解】A、该反应由两种反应物生成了一种生成物，属于化合反应，故A说法正确； B、由分子结构模型可知，该反应涉及到三种分子，故B说法错误； C、由微观反应示意图可知，参加反应的氢气和氮气的分子个数比是3：1，故C说法正确； D、由分子结构模型可知，每个生成物分子由4个原子构成，故D说法正确； 故选：B。 41．（24-25九年级上·陕西榆林·期末）科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，其反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．该反应涉及两种氧化物 B．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2 C．该反应有利于实现“碳中和” D．该反应前后分子种类发生改变 【答案】B 【分析】由微观示意图可知，甲为水、乙为二氧化碳、丙为甲烷、丁为氧气，则该反应为水与二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为。 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则该反应涉及水、二氧化碳共两种氧化物，说法正确，不符合题意； B、由分析可知，甲为水、乙为二氧化碳，该反应的化学方程式为，则参加反应的甲、乙分子个数比为2:1，说法错误，符合题意； C、该反应吸收二氧化碳并获得氧气，有利于减少大气中二氧化碳的含量，实现“碳中和”，说法正确，不符合题意； D、由分析可知，该反应为水与二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和氧气，反应前后分子种类发生改变，说法正确，不符合题意。 故选：B。 42．（24-25九年级上·陕西西安·期末）在Cu和ZrO2的催化作用下可以实现以下转化。有关下列说法正确的是 【Zr表示锆元素】 A．该反应前后Cu和ZrO2的化学性质发生了变化 B．该反应前后原子的种类不变 C．该反应前后分子的种类不变 D．该反应属于置换反应 【答案】B 【详解】由题意可知，氢气与二氧化碳在Cu和ZrO2的催化作用下生成H2O和CH3OH，反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。 A、该反应中Cu和ZrO2为催化剂，反应前后化学性质不变，该选项说法错误； B、化学反应前后原子的种类不变，该选项说法正确； C、化学反应前后，分子种类改变，该选项说法错误； D、该反应的生成物均为化合物，因此该反应不属于置换反应，该选项说法错误。 故选B。 43．（24-25九年级上·陕西西安·期末）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气（）无声放电可获得臭氧（），反应的微观示意图如下所示。 下列说法错误的是 A．甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B．乙中的粒子均可保持物质的化学性质 C．参加反应的反应物和生成物的质量比为 D．由图知分子在化学反应中可以再分 【答案】B 【详解】A、甲物质是氧气（O2），由一种物质组成，属于纯净物；丙物质是氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物，说法正确，不符合题意； B、乙中的粒子是氧原子和氧分子，氧气是由氧分子构成，保持氧气化学性质和微粒是氧分子，氧原子不可以保持氧气的化学性质，说法错误，符合题意； C、根据反应的微观示意图，化学方程式为3O22O3，参加反应的氧气和生成的臭氧的质量比为 放电 （3×32）：（2×48）=1：1，说法正确，不符合题意； D、由图可知在化学反应中，氧分子分解成氧原子，氧原子再重新组合成臭氧分子，说明分子在化学反应中可以再分，说法正确，不符合题意。 故选B。 44．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）我国科学家首次以和为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。下列说法不正确的是 A．该反应遵循质量守恒定律 B．反应前后分子种类改变，原子种类不变 C．参加反应的和的分子个数比为 D．该反应中只涉及1种单质 【答案】C 【详解】A、由微观图示可知，该反应前后分子种类发生改变，属于化学变化，质量守恒定律适用于所有化学反应，即该反应遵循质量守恒定律，故A不符合题意； B、由微观图示可知，反应前是二氧化碳分子和氢气分子，二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，氢气分子由氢原子构成，反应后是乙醇分子和水分子，乙醇分子和由碳原子、氢原子和氧原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，则反应前后分子种类改变，原子种类不变，故B不符合题意； C、由微观图示可知，参加反应的二氧化碳分子数目为2，参加反应的氢气分子数目为6，所以参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为，故C符合题意； D、由微观图示可知，反应物为氢气和二氧化碳，生成物为乙醇和水，该反应过程中只有氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D不符合题意。 故选C。 45．（24-25九年级上·陕西西安·期末）全球首艘氨燃料动力集装箱船在中国研制成功。请结合微观示意图回答下列问题。 （1）图中共有 种原子。 （2）参加反应的各物质的质量比为 。 【答案】 （1）三 （2）17:24 【详解】 （1）由图可知，图中共有氢、氧、氮三种原子； （2）由图可知，该反应是氨气与氧气点燃时发生反应生成氮气和水，方程式为：；则参加反应的氨气与氧气的质量比为（17×4）：（32×3）=17:24。 46．（24-25九年级上·陕西西安·期末）芯片蚀刻过程中，用物质NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，该反应微观示意图如图，请回答。 （1）空气中物质丁的体积分数为 。 （2）标出甲中氮元素的化合价 。 （3）参加反应的乙和生成的丁的物质质量比： 。 【答案】 （1）78% （2） （3）3：2 【详解】 （1）物质丁为氮气，氮气约占空气体积的78%； （2）甲为NF3，NF3中氟元素显-1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+3，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故甲中氮元素的化合价表示为：； （3）参加反应的乙和生成的丁的质量比为：。 47．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）杭州亚运会开幕式的主火炬以“零碳甲醇”（CH3OH）作为燃料，“零碳甲醇”是指从工业尾气中捕集到的二氧化碳和氢气反应生成的甲醇，其微观反应过程如下： （1）方框内物质的化学式为 。 （2）反应过程中参加反应的单质和化合物的质量比为 。 （3）由该图示获得的信息还有 （写一条） 【答案】 （1）H2O （2）3:22 （3）反应前后元素种类不变（合理即可） 【详解】 （1）由上述分析可知，在方框内应补充一个水分子，化学式为：H2O； （2）由化学方程式可知，反应过程中参加反应的单质（氢气）和化合物（二氧化碳）的质量比为（2×3）：44=3：22； （3）由该图示获得的信息还有化学反应前后原子的种类与数目不变，化学反应前后分子种类发生改变等。 48．（24-25九年级上·陕西西安·期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。 （1）如上图1所示铟元素以及铟原子的结构示意图：已知铟的化学性质与铝相似，请写出铟离子的符号 ，铟离子的核外电子数为 。 （2）铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程如图2所示：B中图示故意隐去，B中物质的化学式应该为 。 （3）推测氢氧化铟的化学式为 。 【答案】 （1） In3+ 46 （2）Cl2 （3）In（OH）3 【详解】 （1）由铟原子的结构示意图可知，其最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子，形成带3个单位正电荷的阳离子，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则铟离子的符号为In3+； 原子的质子数等于核外电子数，原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据铟的原子结构示意图，其质子数为49，所以铟原子的核外电子数为49，失去3个电子形成铟离子后，铟离子的核外电子数为。 （2）据化学反应前后原子种类、数目不变，图C中有2个铟原子和6个氯原子，图A中有2个铟原子，所以B中物质含有的原子只有氯原子，是由氯元素组成的单质，即氯气，化学式为Cl2。 （3）铟离子带3个单位正电荷，在化合物中通常显+3价，氢氧根离子在化合物中显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，设氢氧化铟的化学式为Inx（OH）y，则，解得x∶y=1∶3，则氢氧化铟的化学式为In（OH）3。 49．（24-25九年级上·陕西西安·期末）模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。某反应的微观示意图如图所示。 （1）图中共有 种分子。 （2）发生反应的化学方程式为 。 （3）参加反应的甲与生成的丁的质量比为 。 【答案】 （1）四 （2） （3）17:27 【详解】 （1）由图一共有氨分子、氧分子、一氧化氮分子和水分子，共计四种分子； （2）由图可知，发生的反应为氨气与氧气在一定条件下生成一氧化氮和水，方程式为：； （3）由方程式可知，参加反应的甲与生成的丁的质量比为（17×4）：（18×6）=17:27。 50．（24-25九年级上·陕西安康·期末）为缓解温室效应，我国科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料乙烯，其反应的微观示意图如图所示： （1）该图示中共有 种分子。 （2）写出该反应的化学方程式： 。 【答案】 （1）4/四 （2） 【详解】 （1）由图可知，该图示中含有二氧化碳分子、氢分子、水分子、乙烯分子四种分子； （2）由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应生成乙烯和水，该反应的化学方程式为：。 51．（23-24九年级上·陕西延安·期末）工业上生产硝酸的反应之一是将氨气（NH3）催化氧化，如图为该反应的微观示意图： （1）保持丁化学性质的最小微粒是 （填化学符号）。 （2）反应生成的丙和丁的分子个数比为 （填最简整数比）。 （3）画出氮原子的结构示意图 。 （4）该反应不是置换反应的原因是 。 【答案】 （1）H2O （2）2：3 （3） （4）生成物中没有单质或生成物均为化合物 【详解】 （1）丁是水，保持水化学性质的最小微粒是水分子，化学符号为：H2O； （2）由方程式的意义可知，生成的丙与丁的分子个数比为4：6=2：3； （3）氮原子质子数为7，原子结构示意图为：； （4）置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应生成物没有单质，故不属于置换反应。 地 城 考点05 化学用语 52．（24-25九年级上·陕西咸阳·期末）有关下列几种化学符号说法正确的是 ①Cu     ②H     ③Fe3+     ④3N2     ⑤H2O     ⑥Fe2+ A．⑤中“2”表示两个氢原子 B．①②均能表示一种物质、一种元素、一个原子 C．③⑥表示的两种粒子质子数不同 D．④表示三个氮分子 【答案】D 【详解】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项说法错误； B、①Cu表示铜元素、一个铜原子、铜这种物质；②H表示氢元素，一个氢原子，故选项说法错误； C、③⑥分别表示铁离子、亚铁离子，它们的核内质子数相同，但最外层电子数不同，化学性质不相同，故选项说法错误； D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，3N2表示三个氮分子，故选项说法正确。 故选D。 53．（24-25九年级上·陕西安康·期末）化学用语是学好化学的基础。下列化学符号表示正确的是 A．2个氮分子：2N B．60个碳原子：C60 C．3个铝离子：Al3+ D．钠离子的结构示意图： 【答案】D 【详解】A、数字在元素符号前表示原子个数，2个氮分子：2N，选项正确； B、数字在元素符号前表示原子个数，60个碳原子：60C，选项错误； C、一个铝离子带3个单位正电荷，离子符号前数字表示离子个数，3个铝离子表示为：；选项错误； D、钠原子核内有11个质子，核外电子排布是2、8、1，形成离子时失去最外层1个电子，故表示为，选项正确； 故选：D。 54．（24-25九年级上·陕西汉中·期末）化学符号是独特的化学语言，下列说法正确的是 ①Mg        ②        ③        ④        ⑤        ⑥2H A．①④⑥能表示宏观物质 B．表示阳离子的有②③ C．④中数字“2”的含义是一个氮气分子中含有两个氮原子 D．⑤只能表示水这种物质 【答案】C 【详解】A、①宏观上可以表示镁这种物质；④宏观上可以表示氮气这种物质； ⑥2H表示两个氢原子（微观粒子，不能表示宏观物质），选项说法不正确； B、 阳离子显正价，其中质子数大于核外电子数，则表示阳离子的有②，选项说法不正确； C、 ④N₂中数字“2”表示一个氮气分子中含有两个氮原子，选项说法正确； D、 ⑤H₂O既能表示水这种物质（宏观），也能表示一个水分子（微观），选项说法不正确； 故选C。 55．（24-25九年级上·陕西西安·期末）关于下列符号或图示的说法正确的是 ①2H2    ②K+1    ③    ④ A．①表示2个氢原子 B．②表示一个钾离子 C．③表示氧原子的结构示意图 D．由④可知硒的质子数为34 【答案】D 【详解】A、①表示2个氢分子，故选项说法错误； B、②不能表示一个钾离子，一个钾离子表示为K+，故选项说法错误； C、③表示氧离子的结构示意图，故选项说法错误； D、由④可知硒的质子数为34，故选项说法正确。 故选：D。 56．（24-25九年级上·陕西西安·期末）下列化学用语表示正确的是 A．中铁元素的化合价： B．名称：氯化亚铁 C．氯离子的结构示意图： D．：可表示2个氦元素 【答案】B 【详解】A. 化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。中铁元素的化合价表示为：，此选项错误；     B. 中铁元素的化合价为+2，该物质的名称为：氯化亚铁，此选项正确； C. 氯原子最外层有7个电子，易得到一个电子，形成的氯离子最外层有8个电子，此选项错误；     D. 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，可表示2个氦原子，此选项错误。 故选B。 57．（24-25九年级上·陕西西安·期末）成语是我国文化瑰宝，请用恰当的化学用语填空： （1）铜墙铁壁：一个铜原子 ；两个亚铁离子 。 （2）奇珍异宝：红宝石的主要成分是氧化铝，画出铝原子的结构示意图 。 （3）百炼成钢：是指将生铁转化为钢，其主要原理是降低生铁中的 元素的含量。 【答案】 （1） Cu 2Fe2+ （2） （3）碳 【详解】 （1）一个铜原子用“Cu”表示；离子符号前加数字表示微观含义，故两个亚铁离子用“2Fe2+”表示。 （2）铝原子的原子序数为13，故铝原子的质子数和核外电子数均为13，铝原子的结构示意图为 （3）生铁和钢均为铁和碳的合金且钢的含碳量更低，故将生铁转化为钢，主要原理是降低生铁中的碳元素的含量。 58．（24-25九年级上·陕西宝鸡·期末）用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空： （1）人体中含量最高的元素 ； （2）2个硫原子 ； （3）3个钠离子 。 【答案】 （1）O （2）2S （3） 【详解】 （1）人体中含量最高的元素为氧元素，符号为O。 （2）元素符号前面的数字表示原子个数，则2个硫原子的符号为2S。 （3）离子符号的表示方法：在元素符号右上角标出离子所带电荷数，数字在前，符号在后，且数字为“1”时省略不写，离子符号前的数字表示离子个数，则3个钠离子的符号为3Na+。 59．（24-25九年级上·陕西安康·期末）如表是某种加碘食盐包装标签上的部分内容。 配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾 净含量：500g 碘（以Ⅰ计）（20～50）mg/kg （1）从微观角度分析，氯化钠由 （填“分子”，“原子”或“离子”）构成。 （2）中Ⅰ元素的化合价为 。 （3）写出两个钙原子的化学符号： 。 【答案】 （1）离子 （2） （3） 【详解】 （1）氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，故填离子； （2）化合物中，化合价的代数和为0，碘酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，故碘元素化合价为； （3）元素符号前加上数字表示几个某原子，故两个钙原子表示为2Ca。 60．（24-25九年级上·陕西西安·期末）芯片的主要材料由高纯度单晶硅制作，请回答有关问题： （1）硅元素在地壳里含量较高。写出地壳里含量最高金属元素的元素符号 。 （2）从原子结构来分析，单晶硅化学性质比较稳定的原因是 。 （3）石墨烯最有潜力成为硅的替代品。它是将石墨逐层剥离，直到最后形成一个单层，厚度只有一个碳原子的单层石墨。石墨烯在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 【答案】 （1）Al （2）最外层电子数为4 （3） 【详解】 （1）地壳里含量最高金属元素是铝，其元素符号为Al，故填：Al； （2）硅原子的最外层电子数为4，既不易得电子也不易失电子，因此常温条件下，单晶硅的化学性质比较稳定，故填：最外层电子数为4； （3）石墨烯的主要成分是碳，在空气中完全燃烧生成了二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $