江苏省徐州市沛县第五中学联盟学区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治试题参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 选项 B A C A A B A A D C D A D D B C D 第18题 (1)通过对自我的全面分析来认识自我 通过他人的评价来认识自我 (2)确定个人发展目标 制订切实可行的行动方案 把努力落实在每天的具体行动中 第19题 (1)建设美好家庭需要用心体味亲情之爱 建设美好家庭需要相互关爱、互相尊重 建设美好家庭需要传承传统美德 建设美好家庭是家庭成员的共同责任 第20题 肯定、鼓励、期待、激励、发展 戒骄戒躁、再接再厉、争取做得更好 关心、提醒、劝诫、帮助、反省自己、完善自我 注意批评的内容,体会良苦用心 1 道德与法治试题参考答案及评分标准 第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $七年级期中考试道德与法治试题 一、单项选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分) 1,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在() ①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习 ③对世界有了深刻的认识 ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.进入初中,我们将站在人生的新起点上。下列对“新”的理解正确的是( ①认识新同学 ②获得新机会 ③面临新挑战 ④忘记旧生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“静坐多思己过,闲谈莫论人非。”这句话包含的认识和评价自己的途径是() A.自我观察 B.相互比较 C.自我反省D.社会实践 4.“不会评价自己,就不会评价别人。”这句话带给我们的启示是() A.要学会正确认识、审视自已 B.认识自己能帮助我们增强自信 C.自我评价比他人评价更重要 D.要客观冷静地对待他人评价 5.国家最高科学技术奖获得者王泽山,在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专 业。别人认为这个专业太枯燥、太危险,有可能一辈子出不了名。但他说:“专业无所谓冷 热,只要祖国需要,任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们( ①把梦想变成现实,需要付出不断努力 ②少年的梦想能激励我们不断超越自己 ③织梦是一种幸福,追梦则是一种成长 ④梦想只要与时代脉搏紧密相连就能实现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.教育部发布《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》指出,中小学校要制订 社会实践大课堂教学计划,安排一定课时用于学生社会实践体验教学活动,推动思政课教学 与学生社会实践、志愿服务等活动有机结合,增强学生直接体验和切身感悟。该意见如此要 求的原因是() A.学习伴随我们成长,学习是我们初中阶段的重要任务 B.走出校门的实践探究性学习有助于青少年的成长发展 C.学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习 D.学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径 7.朱熹说:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。心小在此,则眼不看仔细,心眼既不专 一,却只漫浪诵读,决不能记也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这说 明( A.学习需要自觉、主动、积极的态度和行为 B.只有抓住各种机会去学习,才能适应不断发展的社会 C.如果不学习,人的生命将会枯萎 D.人是在不断的学习在造就自己的 8.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁;二 是养长辈的心,让长辈心情愉悦:三是养长辈的志,让长辈活得有意义。下列能体现这“三 种境界”的行为是() ①关爱父母健康,让父母衣食无忧 ②关切父母精神,让父母心情顺畅 ③尊重父母选择,让父母老有所乐 ④安排父母生活,让我自己生活愉快 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.家庭关系以爱为基石,包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式,下列 情形可以确立家庭关系的是() ①小丹华经常去同学小荣家探讨学习问题 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取结婚证 ③国庆节期间小华父母给他添了一个妹妹 ④孤儿王某某被李先生和高女士依法收养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下列行为能够体现同学间真正友谊的是( ①我们在一起无话不谈,他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问,我回答不出,他悄悄提醒我 ③我做错了事,他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到,他为我打掩护,说我有些感冒 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.三尺讲台,孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败,更关系着家运、 国运。下列古语中能体现教师作用的是( A.功崇惟志,业广惟勤 B.投我以桃,报之以李 C.不积跬步,无以至千里 D,师者,所以传道受业解惑也 12.我是小川的好朋友,有一次,我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈 批评后指贵我多管闲事,且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是() ①友谊是有原则的,为朋友做事有分辨 ②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点,才是真正的朋友 ④友谊很脆弱,说翻就翻 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13。切斯特菲尔德有句名言说道:“友谊是一种生长缓慢的植物,它只有嫁接在彼此熟识、 互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是() A.坦诚相待,毫无保留 B.敞开心扉,广交朋友 C.相互协商,无限宽容 D.尊重对方,把握分寸 14,下列选举班干部的行为正确的是() A,我选小伟。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思 B.我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我 C.学习成绩好才有威信。我选航航,她是班里学习成绩最好的 D.我选小东。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当 15,进入期中复习阶段,同学们回归课本,梳理知识体系。下列同学们梳理的知识体系中正 确的是() ①正确认识自己→不断完善自己→做更好的自已 ②开启初中生活一→规划初中生活→认识自已 ③成长的时空→和谐的师生关系→让家更美好 ④少年有梦→梦想始于当下→学习成就梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16,家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。其中,“非淡泊无 以明志,非宁静无以致远”就是广为流传的家规、家训之一。这说明() ①家庭是社会的基本细胞 ②优良家风引导人们向上向善 ③家风值得我们代代传承 ④良好家风有利于社会文明的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.有些知识需要理解内在的含义;有些知识只需要原封不动地记住;还有些知识不仅要理 解,而且要运用到实践中。我们从中可以得到的启示是() A.学习过程会带来美妙的享受 B学习并不是轻而易举的事情 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.要善于运用不同的学习方式 二、非选择题(18-20题,共16分) 18.阅读材料,完成下列要求。 材斜一在综合素质评价活动中,小丽展示了她的“画像”: 我眼中的我 父母眼中的我 同学服中的我 老师眼中的我 个头不高,性格活波、 永远长不大,会撒 负责的班干部,有 乐于助人,与人为善, 开朗,爱好广泛 娇的小女孩 时候又很固执 老师的好帮手 ()请你结合小丽的“画像”分析她是如何认识自己的。(2分) 材料二下面是小华的日记节选,请你为他答疑解惑。 日记一初中生活,让我有了丰富多彩的校园活动。今天班主任问我的规划,但是我并 没有任何规划。老师告诉我:“凡事预则立,不预则废。”为此我很疑惑。 (②)请你结合所学知识,给小华同学一些建议。(6分) 19、家和万事兴。家庭成员之问和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。俗话说,“勺子总会 碰锅沿”。家庭成员之间难免发生矛盾或冲突,我们可以充当“粘合剂”,让家更和谐。 (1)当家庭成员之间发生矛盾时,你会如何充当“粘合剂来建设美好家庭?(4分) 20、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。我的班主任是一位优秀教师,他认真负责,经常找 我们谈心,耐心辅导我们学习。但最近我对班主任有点意见:“早读时,我迟到一分钟,老 师就批评我。他太不近人情了!” ()结合所学知识谈谈我们应,怎样正确对待老师的表扬和批评?(4分)

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