江苏省苏州市振华中学校2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

苏州市振华中学校 2025一2026学年第一学期初三年级期中测试 历史试卷 2025.11 一、单项选择题：（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1.《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原， 孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是(：) A.海洋条件 B.政治条件 C.地理条件 D.经济条件 2.《汉谟拉比法典》内容十分广泛，包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、 高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。以上内容说明该法典() A.维护了封建贵族的利益 B.反映了古巴比伦的社会状况 C.奠定了欧洲民法的基础 D.加强了东西方之间经贸往来 3.大和国的世袭贵族拥有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间战争不断， 矛盾日益尖锐，与此同时，部民也不断进行反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激 了大和政权的统治者。此则材料反映的是() A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质D.大化改新的影响 4.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程， 是演进的；但论结果，是革命的。”这一“革命的”主要体现在() A.市民阶层的形成彰显近代曙光 B.促进了西欧封建等级制度的形成 C.加速了东西方文明的交流互鉴 D.土地分封加速了罗马帝国的分裂 5.下图是一幅与西欧手工业发展密切相关的图片。从这幅图中可以得出的最准确信息是 雇佣关系的产生和手工工场的出现 生产力 商品经济 的进步 的发展 农村中资本主义生产关系的出现 A.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展 B.手工工场的出现推动了资本主义萌芽的产生 C.商品经济的发展是手工工场产生的前提 D.中世纪后期市场经济的雏形开始出现 6.文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北： 敢于冒险，因为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教 徒接触，就会失去可观利润。材料旨在强调当时() A.市民阶层已摆脱了宗教束缚 B.人文主义已经成为当时主流思想 C.人文主义是市民思想的提炼 D.意大利最早进行了文艺复兴运动 7.下图是一位航海家的日记。据日记内容可知，这位航海家() 我在1492年5月12日离格拉纳达城， 到达帕洛斯海港。在帕洛斯港装备了 3艘宜于此类服役的大船。同年8月3日 日出前半小时，离开帕港…到达印 P 度群岛，向彼国君主们呈递陛下国书 以履行我所接受的命令。 A.抵达了美洲大陆 B.到达了亚洲印度C.完成了环球航行D.到达了非洲好望角 8.论从史出是学习历史的重要方法之一。“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展…… 殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累。 在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源不断地流入宗主国，在这里转化 为资本。”从这段史料中得出的结论是() A.殖民制度阻碍了世界市场的形成 B.殖民扩张使世界由分散走向整体 C.殖民掠夺促进了资本主义的发展 D.殖民扩张推动了殖民地经济发展 9.《全球通史》中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲 突中找到。”这里的“根源”是指（) A.苏格兰爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈抨击国王的独断专权 D.专制统治阻碍资本主义的发展 10.“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英 国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材 料中“旧瓶装新酒”是指() A.处死国王，废除了封建君主制 B.保留国王，确立议会权力至上原则 C.设立议会，建立民主共和制度 D.制定宪法，实践了分权制衡的原则 历史试卷，第2页，共8页 11.如图是美国某阶段的发展示意图，F,是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美 历史的说法，不正确的是() 前进方问 动力F1 阴力F2 USA 1775.4 1776.7.4 1777 A.图中遇到的阻力F,是英国的殖民统治 B.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 C.图中动力F,是北美资本主义经济的发展 D.图中b处《独立宣言》发表，宜告美国诞生 12.《独立宣言》清晰地总结了北美人民对于天赋人权、人民主权、民族自决等政治原则 的思考，列举了英王及其政府对北美人民的种种压迫，指出英王对北美人民的正当权利和 诉求置之不理。由此可见，宣言（) A.指出了北美独立的必要性和正义性 B.提出分权制衡基本原则 C.标志着北美殖民地统一市场的形成 D.批判了奴隶制度的罪恶 13.美国1787年宪法制定过程中，南北方因税额分配等问题，对黑人奴隶是否计入人口产 生矛盾，双方妥协后将黑人奴隶按五分之三人口计算。这反映出1787年宪法() A.带有种族主义的烙印 B.标志着北美殖民地独立 C.确立分权制衡的原则 D.表明中央政府软弱无力 14.较之英国革命或美国革命，法国大革命在世界历史的舞台上显得格外突出。它比那些 较早的大变动所引起的经济变化和社会变化更多，影响的地域也更广。法国大革命不仅标 志着资产阶级的胜利，而且标志着以往蛰伏着的民众的充分觉醒。法国大革命中的“大” 指的是() A.扩张了国家的版图 B.保护了革命的果实 C.摧毁了君主的统治 D.具有了世界性影响 15.1800年，大约五分之一的英国人口居住在农村，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村 社会被城市化了，全国大约有三分之二的农村人口来城里工作和生活。导致这一变化的主 要原因是() A.三角贸易的巨大影响 B.英国殖民扩张及其掠夺 C.民族解放运动的兴起 D.工业革命的产生与发展 历中试卷 3而 而 16.“变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原 先由一个人从头到尾完成的工作，被分解为专门的工序·…”材料强调工业革命（) A.大大地提升了社会的生产力水平 B.使大工厂取代手工工场 C.推动汽船和火车等交通工具的发明 D.使社会分裂成两大对立阶级 17.1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军 队1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史 场景反映的共同主题是() A.资产阶级革命时代到来 B.西方殖民侵略不断加深 C.国际工人运动蓬勃发展 D.民族解放运动迅速高涨 18.俄国思想家赫尔岑在19世纪50年代得知沙皇要进行改革时在杂志上表达了对沙皇的 好感，但当他看到1861年《关于脱离农奴依附关系的农民法令》后，气得当即宜布“人 民上当了”。“人民上当了”表现在() A.农奴获得人身自由 B.农奴支付高额赎金购买土地 C.农民获得自己的份地 D.地方法庭拥有审判农民的权力 19.直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图)的政治因素是（) 一一工业产量变化曲线 2000(以1849-1850年的工业产最为“100” 1500 1000 500 0 18501860187018801890190019101920年) 1851-1915年美国工业产量的变化 A.美国独立战争B.美国南北战争C.第二次工业革命 D.第一次世界大战 20.19世纪中期爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美 国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展 趋势是() A.奴隶制度的废除 B.资本主义世界经济体系最终形成 C.民主制度的初步确立 D.资本主义制度在世界范围内拓展 历史试卷，第4页，共8页 21.1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端；1870 年，洛克菲勒开始组建垄断组织一一美孚石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形 式都() A.推动了蒸汽时代的到来 B.推动世界市场初步形成 C.适应生产力发展的需要 D.适应电气化时代的需求 22.1876年爱迪生创办第一个工业实验室，1889年贝尔电话实验室成立；1900年通用电气 公司工业实验室成立…这些工业实验室将科学家、工程师、技术人员、工人、资金拥有 者密切联系起来。这反映第二次工业革命() A.促进了资本主义经济的迅速发展 B.以电的发明和应用为主要标志 C.将科学研究和工业生产紧密结合 D.导致社会经济结构的巨大变革 23.19世纪中期以前，西方职业教育的主要模式是学徒制。19世纪中期以后学校教育成为 其主要模式，西方主要国家建立了大量的职业学校，学习内容以实践经验为主转为以科学 理论为主。这一变化说明（) A.工业革命要求提高劳动者素质 B.西方学校教育体系开始转型 C.技术进步推动科学理论的创新 D.科技革命推动大众教育普及 24.《自然哲学的数学原理》出版后，人们发现“整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不 过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘”。这说明() A.牛顿是近代自然科学创始人 B.生物进化论的影响巨大 C.自然科学推动工业革命发展 D.自然科学促进思想解放 二、材料题（共26分，其中25题6分，26题5分，27题7分，28题8分） 25.阅读材料，回答问题。 材并一“维特鲁成人”是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描 述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”，这幅手稿展现了一个力图解 开人自身的秘密，并将艺术和科学融合的达·芬奇。 —许斌《教学设计与指导》 树料二1820年，英国总就业人口的63%已集中在工业和服务业领域，反映出工业革 命的发展。 1836年，英国宪章运动兴起，表明无产阶级反对资产阶级的斗争进入新阶段。 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领在伦敦正式出版。 一吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（下卷）》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 历史试卷，第5页，共8页 (1)据材料一图文指出，“维特鲁成人”的形象集中反映了当时哪一社会思潮？结合所 学知识，分析这一社会思潮产生的经济根源。(2分) (2)写出马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领名称。根据材料二并结合所学知 识分析，“纲领”起草并出版的背景。(3分) (3)综上所述，请你阐释思想理论与社会经济的关系。（1分) 26.阅读材料，回答问题。 树料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传 统，还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的 国家。” 一刘绍学《重读伏尔泰》： 材料二拿破仑在动乱之中，戏刷性地让法国大革命的理念一启蒙运动中所述的 传遍了欧洲…在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题一拿破仑是否 真正传播了法国大革命的理念，并在历史中粉演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府 实际上“背叛了革命”？ 一（美）弗兰克·萨克雷等主编《世界大历史》 村料三在西方文明史中，工业领域曾有过很多次革命。急速的技术变革时期，常常 被称之为革命。但是在历史上只有一次工业革命，它发生在780年以后的一百多年中。 它显示出第一次从主要是农业的、手工业的经济突飞猛进地进入一个由城市的、机器开动 的制造业占统治地位的经济…这种变动对人类社会产生了革命性的后果。 一罗伯特·E。勒纳《西方文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出伏尔泰所推崇的英国政治制度是什么？(1分) (2)根据材料二并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了 革命”的理由分别是什么？(2分) (3)试分析材料三中“这次革命”对世界经济和政治格局带来的变化。（2分) 历史试卷，第6页，共8页 27.阅读材料，回答问题。 材料一随着中央政府的力量日渐强大，美国经济在一套比较成熟的制度体系的保障 下，实现了跳跃式发展，在以电气化为标志的第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以 重大发明为基础，在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲 强国。 村料二主要资本主义国家工业生产比重表（1870年和1913年) 国家 英国法国美国德国其他 1870年32%10%23%13%22% 1913年14%6%38%16%26% 材料三：19世纪最后25年里电力和电机产品在一些国家受到重视，但英国有运行良 好的蒸汽机，因此英国人问：“煤价很低廉，它对于我的父辈一直很合用，现在我为什么 要改弦更张呢？”当时德国的大学教育堪称楷模，德国的科学家和学者都出自大学，它的 大学首先与科学研究结合在一起，大学成为科学研究的根据地。英国大学与此不同其目的 是培养绅士，而不是科学技术人才，剑桥和牛津大学的毕业生更愿意在政府工作，而不愿 经商或从事专业技术工作。 一钱乘旦主编《世界现代化历程》 (1)根据材料一并结合所学知识，美国在19世纪末超过欧洲强国的因素有哪些？(3分) (2)根据材料二，概括这一时期主要资本主义国家的发展趋势。根据材料三，分析英德两 国相关趋势出现的主要原因。（3分) (3)综上探究，请就大国崛起写出一点启示。（1分) 28.阅读材料，回答问题。 材料一：事实上，在1825年至1855年尼古拉一世统治的30年间，已爆发了500多 次农民骚动。随着克里米亚的灾难，农奴不断升级的压力变得不可抗拒起来，尼古拉一世 的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》解放了农 奴，将农奴耕种的土地和贵族地主之间重新分配，使工业化生产成为可能，这是俄国历史 上的一个重大转折点。 一摘编自（美)·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 历史试卷，第7页，共8页 材料二：明治维新致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等 地位，政府认为强有力的经济是国家实力的基础，因此兴建了现代化交通、通信和教育等 基础设施。电报、铁路、以及蒸汽轮船航线的建立把地方和区域市场连接成为一个全国性 的经济网络。政府还通过废除行会限制和内部关税，去除了商业和贸易壁垒。这些基础设 施支撑了工业化和经济的快速发展。 一摘编自·（美）杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》 (1)根据材料一，概括俄国农奴制改革的背景。结合所学知识说明这场改革是如何成为 “俄国历史上一个重大转折点”的。(3分) (2)根据材料二指出明治维新的目的，并概括明治政府为实现这一目的所采取的措施。 (3分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初俄、日两国工业化道路的 共同点。(2分) 历史试卷，第8页，共8页