专题05：用乘法口诀求商（3种类型40道题）（期末专项训练）二年级数学上学期（冀教版·新教材）

专题05:用乘法口诀求商 目录概览 题型1 用2-5的乘法口诀求商 题型2用6的乘法口诀求商 题型3用7-9的乘法口诀求商 题型演练 题型1 用2-5的乘法口诀求商 1．小一罐糖果，比20颗多，比30颗少。如果平均分成的份数和每份的颗数一样多，那么一共有（    ）颗糖果。 A．24 B．25 C．28 【答案】B 【分析】根据表内口诀“五五二十五”可知25÷5＝5，且20＜25＜30，也就是25颗糖果平均分成的5份，每份是5颗，平均分成的份数和每份的颗数一样多，据此解决。 【详解】20＜25＜30 25÷5＝5（颗） 即，小一罐糖果，比20颗多，比30颗少。如果平均分成的份数和每份的颗数一样多，那么一共有25颗糖果。 故答案为：B 2．4个笔记本20元，5支荧光笔25元，（    ）的价格比较贵。 A．笔记本 B．荧光笔 C．一样贵 【答案】C 【分析】根据题意，分别用总钱数除以买笔记本、荧光笔的数量，求出每个笔记本，每支荧光笔的价格，再比较大小即可解答。 【详解】20÷4＝5（元） 25÷5＝5（元） 5＝5 则笔记本和荧光笔的价格一样贵。 故答案为：C 3．除数是8的算式是（    ）。 A．8÷2＝4 B．48÷8＝6 C．72÷9＝8 【答案】B 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，由此找出除数是8的算式即可。 【详解】A．8÷2＝4，除数是2，不符合题意； B．48÷8＝6，除数是8，符合题意； C．72÷9＝8，除数是9，不符合题意； 则除数是8的算式是48÷8＝6。 故答案为：B 4．以下包装的每盒酸奶的质量是一样的，买第___________种包装的酸奶最贵？（    ） A．2盒14元 B．3盒18元 C．4盒16元 【答案】A 【分析】根据题意，分别用总钱数除以买的盒数，计算出每盒的钱数，再比较大小即可解答。 【详解】A．14÷2＝7（元）； B．18÷3＝6（元）； C．16÷4＝4（元）； 7＞6＞4 则买2盒14元这种包装的酸奶最贵。 故答案为：A 5．10里面有2个5，下面各图表示正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】从图中可知，题意是“10”可以分成两个包含“5”的组，即“10 里面有2个5”，逐项分析各个选项，找出正确答案，即可解答。 【详解】A．10个△，每2个一组，分成了5组，即有5个2，不符合题意，答案不正确； B．10个△，每5个一组，分成了2组，即有2个5，符合题意，答案正确； C．15个△，每5个一组，分成了3组，即有3个5，不符合题意，答案不正确。 故答案为：B 6．把15个苹果平均分成5份，每份是( )个，列式为( )。 【答案】 3 15÷5＝3（个） 【分析】把一个数平均分成几份，求每份的数量，用除法计算，即苹果的总数量÷平均分成的份数＝每份苹果的数量。 【详解】把15个苹果平均分成5份，每份是3个，列式为15÷5＝3（个）。 7．用15块木块摆5个相同的长方体，每个长方体用( )块木块；如果每个长方体用3块木块，可以摆( )个。 【答案】 3 5 【分析】根据除法的意义可知，木块的总数量÷长方体的个数＝每个长方体需要的木块、木块的总数量÷每个长方体需要的木块＝长方体的个数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】15÷5＝3（块） 15÷3＝5（个） 所以，用15块木块摆5个相同的长方体，每个长方体用3块木块；如果每个长方体用3块木块，可以摆5个。 8． 一共有( )颗桃子，每( )颗分成一份，一共分成了( )份，也就是( )里面有( )个( )。用除法算式表示为( )÷( )＝( )。想口诀：( )。 【答案】 12 3 4 12 4 3 12 3 4 三四十二 【分析】根据题目给出的信息，一共有12颗桃子，每3颗桃子被圈在了一起，可以圈出4份，代表12里面有4个3。根据除法的意义，桃子的总数÷每份中桃子的数量＝一共能分成几份，可以列出相对应的除法算式，再根据乘法口诀，即可算出答案。据此正确填写即可解答。 【详解】根据分析可知： 一共有12颗桃子，每3颗分成一份，一共分成了4份，也就是12里面有4个3。用除法算式表示为12÷3＝4。想口诀：三四十二。 9．8÷2＝4读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )，用到的乘法口诀是( )。 【答案】 8除以2等于4 8 2 4 二四得八 【分析】从左往右按照顺序读出算式，数字直接读出来，“÷”读作“除以”，“＝”读作“等于”，除号前面的数叫被除数，除号前面的数叫除数，结果叫商，根据乘法口诀求商时，口诀中后一个数作被除数，前面两个数一个数作除数，另一个数作商，用的口诀是二四得八。 【详解】根据分析可得： 8÷2＝4读作8除以2等于4，其中被除数是8，除数是2，商是4，用到的乘法口诀是二四得八。 10．将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长( )分米。 【答案】5 【分析】根据题意可知，绳子对折一次，长度变为原来的一半，即分成了2等份，对折两次，相当于把绳子分成了4等份，根据1米＝10分米，将2米换算成20分米，再用绳子的总长度除以对折后的份数，即可得到每段绳子的长度。 【详解】一根绳子长2米，对折两次后剪开，被平均分成4等份； 2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 因此，将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长5分米。 11．分一分，填一填。 （个） 【答案】图见详解； 12÷3＝4 【分析】根据题意，一共有12个球，平均分成3份，则总数量÷平均分的份数＝每份的数量，由此计算作图。 【详解】由分析得： 12÷3＝4（个） 每份分4个。 12．二（1）班第一小组5名同学要编25个花篮。平均每名同学编几个花篮？ 【答案】5个 【分析】根据除法的意义，要编花篮的总数量÷同学的人数＝每名同学要编花篮的数量。 【详解】25÷5＝5（个） 答：平均每名同学要编5个花篮。 13．李师傅用12千克面粉做4个蛋糕，照这样计算，用18千克面粉能做几个这样的蛋糕？ 【答案】6个 【分析】根据题意，12千克面粉做4个蛋糕，先用12÷4求出做一个蛋糕需要多少千克面粉，再用18除以做一个蛋糕需要的面粉重量，即可求出用18千克面粉能做几个这样的蛋糕。 【详解】12÷4＝3（千克） 18÷3＝6（个） 答：用18千克面粉能做6个这样的蛋糕。 14．有20个气球，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个气球？ 【答案】5个 【分析】由题意可知：根据除法的意义，把20个气球平均分给4个小朋友，需要把20平均分成4份，应该用除法计算。据此解答。 【详解】由分析可得： 20÷4＝5（个） 答：每个小朋友分得5个气球。 题型2用6的乘法口诀求商 15．二（1）班有36人，每组6人，可以分成（    ）组。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】求可以分成几组，也就是求36里面有几个6，用除法计算，即总人数÷每组的人数＝可以分成的组数。 【详解】36÷6＝6（组） 二（1）班有36人，每组6人，可以分成6组。 故答案为：B 16．24朵花，每4朵插在一个花瓶里，一共需要几个花瓶？列式为（    ）。 A．24÷4＝6（个） B．24÷4＝3（朵） C．24÷3＝4（朵） 【答案】A 【分析】要求需要几个花瓶，即求24里面有几个4，根据除法的意义，用24÷4进行解答即可。 【详解】24÷4＝6（个） 所以一共需要6个花瓶。 故答案为：A 17．48÷8＝30÷△，△表示的数是（    ）。 A．5 B．6 C．7 【答案】A 【分析】先算出48除以8得多少，然后看看30除以哪个数后得数和48除以8一样，△就表示那个。 【详解】48÷8＝6 30÷5＝6 则48÷8＝30÷5，△表示的数是5。 故答案为：A 18．把30颗巧克力分给小贝和她的5个同学，平均每人吃（    ）颗。 A．5 B．6 C．4 【答案】A 【分析】根据题意，小贝和她的5个同学共6人，用巧克力的总数除以总人数，即可求出平均每人得的巧克力数量。 【详解】1＋5＝6（人） 30÷6＝5（颗） 把30颗巧克力分给小贝和她的5个同学，平均每人吃5颗。 故答案为：A 19．18只小兔，每6只装一笼，可以装3笼。算式是( )。 【答案】18÷6＝3（笼） 【解析】略 20．每3根小棒摆一个三角形，用18根小棒能摆( )个独立的三角形。 【答案】6 【分析】求可以摆几个独立的三角形，也就是求18里面有几个3，用除法计算，即小棒的总数量÷摆一个三角形用小棒的数量＝可以摆三角形的数量。 【详解】18÷3＝6（个） 每3根小棒摆一个三角形，用18根小棒能摆6个独立的三角形。 21．用36个△能摆成( )个，能摆成( )个。 【答案】 9 6 【分析】摆一个要4个△，求用36个△能摆成几个，就是求36里面有几个4，用除法列式解决；摆一个要6个△，求用36个△能摆成几个，就是求36里面有几个6，用除法列式解决。 【详解】36÷4＝9（个） 36÷6＝6（个） 即，用36个△能摆成9个，能摆成6个。 22．看图填空。 ( )×( )＝( )（个）         ( )×( )＝( )（个） ( )÷( )＝( )（份）         ( )÷( )＝( )（个） 【答案】 6 4 24 4 6 24 24 4 【分析】由题意可知，一共有6堆桃，每堆桃有4个，问一共有多少个桃，就是求6个4是多少，用乘法计算，列式为4×6＝24或6×4＝24；一共有24个桃，每4个一份，可以分成几份，就是求24里面有几个4，用除法计算，列式为24÷4＝6；一共有24个桃，平均分成6份，每份有几个，用除法计算，列式为24÷6＝4，据此解答即可。 【详解】（6）×（4）＝（24）（个）         （4）×（6）＝（24）（个） （24）÷（4）＝（6）（份）         （24）÷（6）＝（4）（个） 【点睛】熟练掌握用6的乘法口诀求商是解决此题的关键。 23．王老师带30元，买6元一支的钢笔，最多能买几支？ 【答案】5支 【分析】根据题意可知，王老师带的钱数除以每支钢笔的钱数，等于最多能买几支，据此解答。 【详解】根据分析可得： 30÷6＝5（支） 答：最多能买5支。 24．二（1）班小朋友参加植树活动，一共要种24棵树。 （1）李老师把同学们分成四个小队，平均每个小队需种植多少棵树？ （2）已经种植了6棵树，刺下的平均分给6个小队完成，每个小队需种植多少棵树？ 【答案】（1）6棵 （2）3棵 【分析】（1）用总棵数除以小队的数量即可求出平均每个小队需种植多少棵树。 （2）用总棵数减已经种植的棵数求出剩下的棵数，最后用剩下的棵数除以小队的数量即可求解。 【详解】（1）24÷4＝6（棵） 答：平均每个小队需种植6棵树。 （2）（24－6）÷6 ＝18÷6 ＝3（棵） 答：每个小队需种植3棵树。 题型3用7-9的乘法口诀求商 25．一本书有48页，小红每天看8页，小明看了6天，谁看的快？（    ） A．小红 B．小明 C．一样快 【答案】A 【解析】略 26．计算27÷9时，利用口诀（    ）来计算。 A．三九二十七 B．三五十五 C．二九十八 【答案】A 【分析】需要根据乘法口诀确定商，正确的口诀应满足除数乘以商等于被除数，用9的乘法口诀，一九得九、二九一十八、三九二十七等等即可得出答案。 【详解】据分析可得：27÷9的除法运算口诀是9×（）＝27，利用乘法口诀“三九二十七”。 故答案为：A 27．从56里面连续减去7，减（    ）次后结果是0。 A．6 B．7 C．8 【答案】C 【分析】根据题意，求从56里面连续减去7，减几次后结果是0，就是求56里面有几个7，用除法计算，据此解答。 【详解】由分析可得： 56÷7＝8（次） 从56里面连续减去7，减8次后结果是0。 故答案为：C 28．被除数是28，除数是7，商是（    ）。 A．4 B．3 C．5 【答案】A 【分析】根据被除数÷除数＝商，将数据代入，结合乘法口诀进行解答即可。 【详解】28÷7＝4 所以商是4。 故答案为：A 29．有32块饼干， ，可以分给几个小朋友？合适的信息是（    ）。 A．又买来4块饼干 B．送出4块饼干 C．每个小朋友分4块 【答案】C 【分析】根据题意，知道饼干的总数量，求可以分给几个小朋友，要找到的信息应为每个小朋友分几块，用除法计算，由此解答。 【详解】A．又买来4块饼干，可求出现在一共有多少块，列式为32＋4，与题意不符； B．送出4块饼干，可求出现在还剩多少块饼干，列式为32－4，与题意不符； C．每个小朋友分4块，可求出能分给几个小朋友，列式为32÷4，与题意相符。 合适的信息是每个小朋友分4块。 故答案为：C 30．不能用“六八四十八”这句口诀来计算的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据“六八四十八”这句口诀写出相应的乘法、除法算式，据此解答。 【详解】六八四十八：，，，。 故答案为：A 【点睛】本题考查根据表内乘法口诀写出乘法、除法算式的能力。 31．56里面有( )个7，30里面最多有( )个4。 【答案】 8 7 【分析】求一个数里面有多少个另一个数，用除法计算。用56除以7即可。 用30除以4，商是几则最多有几个4。 【详解】56÷7＝8 30÷4＝7……2 56里面有8个7，30里面最多有7个4。 32．18个，每6个装一盘，需要( )个盘子；若每盘装9个，则需要( )个盘子。 【答案】 3 2 【分析】 18个，每6个装一盘，需要几个盘子。即求18里面有几个6，根据除法的意义，用18÷6进行解答即可。若每盘装9个，即求18里面有几个9，根据除法的意义，用18÷9进行解答即可。 【详解】18÷6＝3（个），所以每6个装一盘，需要3个盘子。 18÷9＝2（个），所以若每盘装9个，则需要2个盘子。 33．54÷9＝6与6×9＝54在计算时，都可以用口诀( )来计算，根据这个口诀再写出两道算式是( )和( )。 【答案】 六九五十四 54÷6＝9 9×6＝54 【分析】根据题意，熟练掌握表内乘法口诀，及根据表内乘法口诀求商，本题用到的乘法口诀是六九五十四，据此解答。 【详解】根据分析：六九五十四，可以写出四道算式： 6×9＝54 9×6＝54 54÷6＝9 54÷9＝6 54÷9＝6与6×9＝54在计算时，都可以用口诀（六九五十四）来计算，根据这个口诀再写出两道算式是（54÷6＝9）和（9×6＝54）。 34．在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”运算符号。 36( )6＝6        24( )4＝28        2( )3＝6 37( )7＝30        8( )9＝72        64( )8＝8 【答案】 ÷ ＋ × － × ÷ 【分析】根据整数加减法的计算法则，表内乘法口诀及表内除法即可解答。 （1）根据乘法口诀“六六三十六”可知，用除法计算； （2）24分成20和4，4和4合起来是8，20和8合起来是28，所以24＋4＝28，用加法计算； （3）根据乘法口诀“二三得六”可知，用乘法计算； （4）37分成30和7，所以37－7＝30，用减法计算； （5）根据乘法口诀“八九七十二”可知，用乘法计算； （6）根据乘法口诀“八八六十四”可知，用除法计算。 【详解】36÷6＝6；24＋4＝28；2×3＝6 37－7＝30；8×9＝72；64÷8＝8 35．水果糖有24颗，牛奶糖有16颗， 一共有( )颗糖。如果平均分给5 个小朋友，每人可以分到( )颗糖。 【答案】 40 8 【分析】要求一共有多少颗糖，根据加法的意义，将水果糖和牛奶糖的数量相加，即用24＋16进行解答即可。 要求把这些糖果平均分给5个小朋友，每人可以分到几颗，根据除法的意义，用总的糖果数量除以人数，即可得出答案。 【详解】24＋16＝40（颗） 40÷5＝8（颗） 水果糖有24颗，牛奶糖有16颗， 一共有（40）颗糖。如果平均分给5 个小朋友，每人可以分到（8）颗糖。 36．一盒原价10元的红团现在优惠促销，一次买2盒只需要16元。优惠后的红团一盒多少钱？每盒比原来便宜多少钱？ 【答案】8元；2元 【分析】根据题意，用优惠后买2盒花的钱数除以买的盒数，就是每盒的钱数；原来每盒的钱数－优惠后每盒的钱数＝便宜的钱数。 【详解】16÷2＝8（元） 10－8＝2（元） 答：优惠后的红团一盒8元钱，每盒比原来便宜2元钱。 37．二（2）班有42人，6人一组打扫教室，可以分成几组？ 【答案】7组 【分析】求可以分成几组，也就是求42里面有几个6，用除法计算，即总人数÷每组的人数＝可以分成的组数。 【详解】42÷6＝7（组） 答：可以分成7组。 38．小明有39元钱，买一个魔方用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买9元一个的笔袋，可以买几个？ 【答案】36元；4个 【分析】根据减法的意义，用小明的钱数减去买一个魔方用的钱数，即用39－3进行解答即可。 要求如果用剩下的钱买几个9元的笔袋，根据除法的意义，用小明剩下的钱除以9即可得出答案。 【详解】39－3＝36（元）     36÷9＝4（个） 答：剩下36元钱。如果用剩下的钱买9元一个的笔袋，可以买4个。 39．有54个皮球，每个班发9个，可以发给几个班？ 【答案】6个 【分析】用皮球的总数除以每个班发的个数即可求出可以发给几个班。 【详解】54÷9＝6（个） 答：可以发给6个班。 40．光明小学48名学生去参加植树活动，平均每组有8人，每组植树3棵，一共分成了多少组？ 【答案】6组 【分析】求一共分成了多少组，用参加植树活动的总人数除以每组的人数，即可解答。 【详解】由分析可得： 48÷8＝6（组） 答：一共分成了6组。 第12页，共13页 第1页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05:用乘法口诀求商 目录概览 题型1 用2-5的乘法口诀求商 题型2用6的乘法口诀求商 题型3用7-9的乘法口诀求商 题型演练 题型1 用2-5的乘法口诀求商 1．小一罐糖果，比20颗多，比30颗少。如果平均分成的份数和每份的颗数一样多，那么一共有（    ）颗糖果。 A．24 B．25 C．28 2．4个笔记本20元，5支荧光笔25元，（    ）的价格比较贵。 A．笔记本 B．荧光笔 C．一样贵 3．除数是8的算式是（    ）。 A．8÷2＝4 B．48÷8＝6 C．72÷9＝8 4．以下包装的每盒酸奶的质量是一样的，买第___________种包装的酸奶最贵？（    ） A．2盒14元 B．3盒18元 C．4盒16元 5．10里面有2个5，下面各图表示正确的是（    ）。 A． B． C． 6．把15个苹果平均分成5份，每份是( )个，列式为( )。 7．用15块木块摆5个相同的长方体，每个长方体用( )块木块；如果每个长方体用3块木块，可以摆( )个。 8． 一共有( )颗桃子，每( )颗分成一份，一共分成了( )份，也就是( )里面有( )个( )。用除法算式表示为( )÷( )＝( )。想口诀：( )。 9．8÷2＝4读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )，用到的乘法口诀是( )。 10．将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长( )分米。 11．分一分，填一填。 （个） 12．二（1）班第一小组5名同学要编25个花篮。平均每名同学编几个花篮？ 13．李师傅用12千克面粉做4个蛋糕，照这样计算，用18千克面粉能做几个这样的蛋糕？ 14．有20个气球，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个气球？ 题型2用6的乘法口诀求商 15．二（1）班有36人，每组6人，可以分成（    ）组。 A．5 B．6 C．7 16．24朵花，每4朵插在一个花瓶里，一共需要几个花瓶？列式为（    ）。 A．24÷4＝6（个） B．24÷4＝3（朵） C．24÷3＝4（朵） 17．48÷8＝30÷△，△表示的数是（    ）。 A．5 B．6 C．7 18．把30颗巧克力分给小贝和她的5个同学，平均每人吃（    ）颗。 A．5 B．6 C．4 19．18只小兔，每6只装一笼，可以装3笼。算式是( )。 20．每3根小棒摆一个三角形，用18根小棒能摆( )个独立的三角形。 21．用36个△能摆成( )个，能摆成( )个。 22．看图填空。 ( )×( )＝( )（个）         ( )×( )＝( )（个） ( )÷( )＝( )（份）         ( )÷( )＝( )（个） 23．王老师带30元，买6元一支的钢笔，最多能买几支？ 24．二（1）班小朋友参加植树活动，一共要种24棵树。 （1）李老师把同学们分成四个小队，平均每个小队需种植多少棵树？ （2）已经种植了6棵树，刺下的平均分给6个小队完成，每个小队需种植多少棵树？ 题型3用7-9的乘法口诀求商 25．一本书有48页，小红每天看8页，小明看了6天，谁看的快？（    ） A．小红 B．小明 C．一样快 26．计算27÷9时，利用口诀（    ）来计算。 A．三九二十七 B．三五十五 C．二九十八 27．从56里面连续减去7，减（    ）次后结果是0。 A．6 B．7 C．8 28．被除数是28，除数是7，商是（    ）。 A．4 B．3 C．5 29．有32块饼干， ，可以分给几个小朋友？合适的信息是（    ）。 A．又买来4块饼干 B．送出4块饼干 C．每个小朋友分4块 30．不能用“六八四十八”这句口诀来计算的是（    ）。 A． B． C． 31．56里面有( )个7，30里面最多有( )个4。 32．18个，每6个装一盘，需要( )个盘子；若每盘装9个，则需要( )个盘子。 33．54÷9＝6与6×9＝54在计算时，都可以用口诀( )来计算，根据这个口诀再写出两道算式是( )和( )。 34．在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”运算符号。 36( )6＝6        24( )4＝28        2( )3＝6 37( )7＝30        8( )9＝72        64( )8＝8 35．水果糖有24颗，牛奶糖有16颗， 一共有( )颗糖。如果平均分给5 个小朋友，每人可以分到( )颗糖。 36．一盒原价10元的红团现在优惠促销，一次买2盒只需要16元。优惠后的红团一盒多少钱？每盒比原来便宜多少钱？ 37．二（2）班有42人，6人一组打扫教室，可以分成几组？ 38．小明有39元钱，买一个魔方用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买9元一个的笔袋，可以买几个？ 39．有54个皮球，每个班发9个，可以发给几个班？ 40．光明小学48名学生去参加植树活动，平均每组有8人，每组植树3棵，一共分成了多少组？ 第4页，共5页 第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $