8.实物版画 (课件)美术 人美版(北京)五年级上册

2025-11-11
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(北京)(2013)五年级上册
年级 五年级
章节 8.实物版画
类型 课件
知识点 版画
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.10 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 Capricorn。
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54831089.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学美术课件围绕实物版画展开,涵盖拓印原理、磨印法与压印法及创作步骤。导入以“树叶纹理拓印”问题激趣,演示拓印过程后讲解实物版画定义,引导寻找身边纹理(树叶、硬币、蔬果等),搭建从感知到实践的学习支架。 其特色是立足生活实物,通过“找花纹”环节引导学生发现纹理美,培养审美感知。结合磨印、压印实践及创意创作,提升艺术表现与创意实践能力,如用柠檬、土豆切面拓印。总结联系版画文化底蕴,助学生理解艺术与生活的联系,教师可借助清晰流程与示范提高教学效率。

内容正文:

8 实物版画 小学美术·人美版(北京)五年级(上) 新知导入 同学们,你知道怎样把树叶的纹理印到画纸上吗? 新知导入 原来,在凹凸不平的树叶上涂上颜色,然后把树叶均匀有力地印在纸上,这样树叶就能变到纸上了。这种方法叫作拓印,今天我们就来学习这个魔术。 第一节 了解实物版画 新知讲解 实物版画 了解实物版画 所谓实物版画,即凡平面具有凹凸纹理的实物,如,树叶、硬币、茶垫、钥匙等等,均可在纸上施印成版画。若采取拓印法,则不一定限于平面实物。陶器青铜器上的图案拓片等等便是一例。 新知讲解 磨印法与压印法 了解实物版画 压印法:将平面型的实物粘贴在木板或纸板上,然后被油墨在版画机上压印,或用木刻刀柄、汤匙等像印制纸版、木刻一样磨印成版画。若采用水印,需注意着水的性能。一般金属类的实物不宜水印,但可用水彩拓印。压印还可采用”活版"法,实物不一定粘在版上,可各别滚墨,先后捺印在纸上。 新知讲解 磨印法与压印法 了解实物版画 磨印法:将被印的实物放在纸下(以较薄的单宣、皮纸为好)然后用彩色蜡笔或油画棒在纸上对着实物的凹凸面磨印,待磨印效果好了。此法不忌某些实物(如钱币、徽章等有字的实物正反左右之弊。 第二节 找花纹 新知讲解 思考:为什么有的同学印不出树叶的叶脉纹理? 找花纹 树叶的反面有凹凸不平的纹理、所以在拓印时、只有用凹凸不平纹理的反面拓印,才能印出漂亮的纹理。 新知讲解 我们可以找身边的哪些花纹来拓印呢? 找花纹 新知讲解 我们可以找身边的哪些花纹来拓印呢? 找花纹 新知讲解 老师这里还有一些漂亮的、不同纹理的拓印图片,你们能看出是在什么物体上拓印出来的吗?拓印的形式与之前有什么不同呢? 新知讲解 找花纹 柠檬切半 土豆切半 洋葱切半 新知讲解 欣赏感受 找花纹 第三节 创作步骤 新知讲解 创作方法 1.刻板。 新知讲解 创作方法 2.给树叶上墨。 新知讲解 创作方法 3.拓印完成。 学生创作 运用你手里的物品,创作一幅漂亮的实物版画。要求: 1.拓印作品要有创意 2.布局安排合理 自主设计 素材参考 教师示范 作品展示 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 版画作为一种独特的艺术形式,不仅具有丰富的历史背景和深厚的文化底蕴,而且种类繁多,表现形式多样,为艺术家和爱好者提供了广阔的创作空间。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $

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