8. 实物版画（教案）-2021-2022学年美术五年级上册

8. 实物版画 1教学目标 知识与技能：通过观察分析，掌握实物版画的制作过程。 过程与方法：通过实践活动，了解实物版画的特点和表现形式，探究其制作方法。 情感态度价值观：在学习制作过程中，培养学生观察分析能力、创新思维及造型能力，从而激发和培养学生对美术学习的兴趣，体验造型表现活动的乐趣，渗透可持续发展的意识。 2新设计 本课属于“造型·表现”领域，是本套教材版画系列课程中的一个内容。在学习本课之前，已经学习了“吹塑纸版画”和“石膏版画”，了解并掌握了不同版画的制作方法和特点。本课在前几节课的基础上继续探索“实物版画”的制作方法和表现形式，感受其艺术特点，同时也让学生知道版画在我国历史悠久，表现方法、形式多样。 3学情分析 认知能力分析：本节课对应五年级学生，通过以前对《吹塑纸版画》、《石膏版画》课程的学习，掌握了一些版画的制作技巧，能够体会版画的艺术特点和表现形式。 特色：我校从二年级起开展版画校本特色教学活动，学生能够很好的体会其版画的艺术语言和表现形式。实际操作能力较为突出。 障碍：学生在本节课学习中实物版画的构图、设色、如何巧妙地运用实物将是学习中可能遇到的障碍。 4重点难点 教学重点： 学习和了解实物版画的特点及制作方法，培养学生观察生活和分析事物的能力。 教学难点： 如何巧妙地利用实物肌理进行艺术表现、创造性地组织画面，以及在制作过程中技巧的把握。（颜料的稀释程度、摩压得力度和画面揭开的方法）。 5教学过程 5.1第一学时 5.1.1教学目标 5.1.2学时重点 5.1.3学时难点 5.1.4教学活动 活动1【讲授】（一）复习导入 （一）复习导入 教师活动： 1、出示表现鱼的版画----吹塑纸版画、石膏版画、纸版画作品。说一说作品用的是哪一种版画技法？ 2、演示实物版画——鱼，设问：与以前学过的版画有什么不同？为什么能够印出一幅鱼的版画作品？请你给这种技法起个名字。教师归纳什么是实物版画。 学生活动： 说一说作品分别利用的是哪一种版画技法。 2、学生观察思考，初步感知实物版画特点。揭示课题：实物版画 设计意图：复习版画知识，初步体会实物版画的特点。 活动2【讲授】（二）讲授新课 1、观察分析实物、体会凹凸纹理 教师活动：教师带领学生观察分析实物。 学生活动：共同观察分析。 设计意图：直观感受实物的凹凸肌理变化及美感。 教师活动