内容正文:
2025-2026学年第一学期高二期中测试卷
数学
(考试时间120分钟,满分150分)
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 若,,,则的值为( )
A. 3 B. 4 C. 7 D. 15
2. 直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
3. 圆心为,半径为的圆关于原点对称的圆的标准方程为( )
A. B.
C D.
4. 已知是椭圆两个焦点,过椭圆左焦点的直线交椭圆于两点,则的周长为( )
A. B. C. D.
5. 如图所示,在棱长为2的正方体中,E为的中点,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
6. 已知直线和直线,则是两直线平行的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
7. 已知直线,圆,则直线l与圆C的位置关系是( )
A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 不确定
8. 过定点直线与过定点的直线交于点(与、不重合),则面积的最大值为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分)
9. 已知为椭圆的左右焦点,过原点且倾斜角为的直线与椭圆的一个交点为,若,,则( )
A. 点坐标为 B. 右焦点坐标为
C. D. 椭圆的方程为
10. 已知椭圆:的左、右焦点分别为,,点在上,若是直角三角形,则的面积可能为( )
A. 5 B. 4 C. D.
11. 已知圆和圆相交于A、两点,下列说法正确的是( )
A. 公共弦所在直线方程为
B. 圆上有且仅有3个点到直线的距离都等于1
C. 取圆上点,则的最大值为
D. 直线被圆所截得弦长最短为
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 直线在轴上的截距为_______.
13. 已知向量,若,则___________.
14. 如图,在直三棱柱中,若,,则二面角的余弦值为 _______.
四、解答题(本题共5小题,15题13分,16、17题15分,18、19题17分,共77分)
15. 已知的三个顶点,分别是的中点.
(1)求直线一般式方程;
(2)求边的垂直平分线的斜截式方程.
16. 已知在平面直角坐标系中的一个椭圆,它的中心在原点,左焦点为,且过点.
(1)求该椭圆的标准方程;
(2)设点,若P是椭圆上的动点,求线段PA的中点M的轨迹方程.
17. 在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点;
(I)求异面直线A1B,AC1所成角的余弦值;
(II)求直线AB1与平面C1AD所成角的正弦值.
18. 已知圆经过、两点,且圆心在直线上.
(1)求圆的标准方程;
(2)过点的直线与圆相交于、两点,且,求直线的方程.
19. 四棱锥中,平面,底面是平行四边形,,,点是棱上一点.
(1)求证:平面平面;
(2)当为中点时,求二面角的余弦值;
(3)若直线与平面所成的角为时,求.
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2025-2026学年第一学期高二期中测试卷
数学
(考试时间120分钟,满分150分)
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 若,,,则的值为( )
A. 3 B. 4 C. 7 D. 15
【答案】A
【解析】
【分析】应用向量线性运算及数量积的坐标表示求的值.
【详解】由题设,则.
故选:A
2. 直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由直线的一般方程得到斜截式方程,求得直线的斜率,从而求得直线的倾斜角.
详解】由,得.
所以直线的斜率为.
设直线的倾斜角为,则.
因为,所以.
故选:D.
3. 圆心为,半径为的圆关于原点对称的圆的标准方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求得点关于原点的对称点,进而求得圆的标准方程,
【详解】因为点关于原点的对称点的坐标为,
所以圆心为,半径为的圆的标准方程为.
故选:D.
4. 已知是椭圆的两个焦点,过椭圆左焦点的直线交椭圆于两点,则的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据椭圆定义直接求解即可.
【详解】
由椭圆方程知:椭圆长轴长;
由椭圆定义知:,
的周长为.
故选:C.
5. 如图所示,在棱长为2的正方体中,E为的中点,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,,进而求出线线角的向量公式即可求出结果.
【详解】如图,以D为原点,分别以所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
因为正方体的棱长为2,则.
所以,又
所以
故选:C.
6. 已知直线和直线,则是两直线平行的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据两直线平行求出参数的值,再利用充分条件、必要条件的定义判断可得出结论.
【详解】若直线和直线平行,
则,解得或,
因此,是两直线平行的充分不必要条件.
故选:A.
7. 已知直线,圆,则直线l与圆C的位置关系是( )
A 相交 B. 相切 C. 相离 D. 不确定
【答案】A
【解析】
【分析】求出直线所过定点,再根据点与圆的位置关系判断即可.
【详解】已知直线,变形为,
由,即直线恒过定点,
代入圆的方程的左端有,即点在圆内,
所以直线与圆相交,
故选:A
8. 过定点的直线与过定点的直线交于点(与、不重合),则面积的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由已知方程求得点A,点B的坐标,求得直线的方程;用m表示出点P的坐标,利用点到直线的距离公式求得点P到直线的距离,并求得其取值范围,从而得到面积的最大值.或根据方程得两直线垂直,从而得到面积为,根据不等式得到其最大值.
【详解】由,得;
由,得.
所以直线的斜率为,所以直线的方程为,即.
由,得,且.
所以,所以点P到直线的距离为.
因为且,所以且,所以且,
即且.
所以面积为,当且仅当时,等号成立.
所以当时,面积取得最大值,最大值为2.
故选:D.
方法二:由,得;
由,得.所以.
易知直线与直线垂直.
所以.
所以面积为.
所以时,面积取得最大值,最大值为2.
故选:D.
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分)
9. 已知为椭圆的左右焦点,过原点且倾斜角为的直线与椭圆的一个交点为,若,,则( )
A. 点坐标为 B. 右焦点坐标为
C. D. 椭圆的方程为
【答案】BD
【解析】
【分析】根据可求得,进而确定点坐标和焦点坐标,知AB正误;利用焦点三角形面积和椭圆定义可求得,由椭圆关系可得,知CD正误.
【详解】
对于A,,为中点,,
,,且符号相同,
,解得:,
,,又符号相同,或,A错误;
对于B,,,则右焦点为,B正确;
对于C,设,,
,,
由椭圆定义知:,又,,,
,,即,解得:,
,C错误;
对于D,,,椭圆的方程为,D正确.
故选:BD.
10. 已知椭圆:的左、右焦点分别为,,点在上,若是直角三角形,则的面积可能为( )
A. 5 B. 4 C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】根据对称性只需考虑或,当时,求出的长,再由面积公式即可求面积,当时,结合,求出,再由面积公式即可求面积.
【详解】由可得,,所以,
根据对称性只需考虑或,
当时,将代入可得,
如图:,,所以的面积为,
当时,由椭圆的定义可知:,
由勾股定理可得,
因为,
所以,解得:,
此时的面积为,
综上所述:的面积为或.
故选:BC.
11. 已知圆和圆相交于A、两点,下列说法正确的是( )
A. 公共弦所在直线方程为
B. 圆上有且仅有3个点到直线的距离都等于1
C. 取圆上点,则的最大值为
D. 直线被圆所截得弦长最短为
【答案】ABD
【解析】
【分析】对A:根据两圆相交弦方程的求解,结合已知条件,求解即可;对B:求得到直线的距离,结合圆的半径,即可判断;对C:求得的参数表达形式,结合三角函数的最值,即可求得结果;对D:利用勾股定理可判断正误.
【详解】对A:圆和圆相交于两点,
故直线的方程为:,即,故A正确;
对B:到直线的距离,又圆的半径,
所以直线与圆相交且不过圆心,即圆上存在3个点到直线的距离为,B正确;
对C:圆,即,
因为在圆上,故可设,
则,
又的最大值为,
故的最大值为,C错误;
对D:将直线方程变形为,
由,解得,所以,直线过定点,
所以,圆心到直线的距离为最大值为,
因此,直线被圆所截得弦长最短为,D正确.
故选:ABD.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 直线在轴上的截距为_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据截距的知识求得正确答案.
【详解】由,令,解得,
所以直线在轴上的截距为.
故答案为:
13. 已知向量,若,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据空间向量的坐标运算即可求解.
【详解】由题意可得,
则,解得.
故答案为:.
14. 如图,在直三棱柱中,若,,则二面角的余弦值为 _______.
【答案】
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,求得平面和平面的法向量,利用向量法可求二面角的余弦值.
【详解】以坐标原点,所在直线为坐标轴建立如图空间直角坐标系,
则,
则,
设平面的一个法向量为,
则,令,则,
所以平面的一个法向量为,
因为,所以,
又因为,,平面,
所以平面,所以是平面的一个法向量,
所以,
所以二面角的余弦值为.
故答案为:.
四、解答题(本题共5小题,15题13分,16、17题15分,18、19题17分,共77分)
15. 已知的三个顶点,分别是的中点.
(1)求直线的一般式方程;
(2)求边的垂直平分线的斜截式方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)求得的坐标,进而求得直线的方程并转化为一般式方程.
(2)求得垂直平分线的斜率,进而求得其斜截式方程.
【小问1详解】
由于分别是的中点,所以,
所以,直线的方程为,即.
【小问2详解】
,所以边的垂直平分线的斜率为,
所以边的垂直平分线的斜截式方程为.
16. 已知在平面直角坐标系中的一个椭圆,它的中心在原点,左焦点为,且过点.
(1)求该椭圆的标准方程;
(2)设点,若P是椭圆上的动点,求线段PA的中点M的轨迹方程.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】(1)设椭圆方程为,根据题意可得且,从而,得到椭圆的标准方程;
(2)设点,,线段的中点为,根据中点坐标公式将、表示成关于、的式子,将,关于、的坐标形式代入已知椭圆的方程,化简整理即可得到线段的中点的轨迹方程.
【详解】解:(1)由题意知椭圆的焦点在轴上,设椭圆的标准方程是
椭圆经过点,左焦点为,
,,可得
因此,椭圆的标准方程为.
(2)设点的坐标是,,线段的中点为,
由根据中点坐标公式,可得,整理得,
点,在椭圆上,
可得,化简整理得,
由此可得线段中点的轨迹方程是.
【点睛】方法点睛:求轨迹方程的常见方法有:
(1)直接法,设出动点的坐标,根据题意列出关于的等式即可;
(2)定义法,根据题意动点符合已知曲线的定义,直接求出方程;
(3)参数法,把分别用第三个变量表示,消去参数即可;
(4)相关点法,将代入.
17. 在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,点D是BC的中点;
(I)求异面直线A1B,AC1所成角的余弦值;
(II)求直线AB1与平面C1AD所成角的正弦值.
【答案】(I)(II)
【解析】
【详解】试题分析:(I)以,,为x,y,z轴建立空间直角坐标系A﹣xyz,可得和的坐标,可得cos<,>,可得答案;
(II)由(I)知,=(2,0,﹣4),=(1,1,0),设平面C1AD的法向量为=(x,y,z),由可得=(1,﹣1,),设直线AB1与平面C1AD所成的角为θ,则sinθ=|cos<,>|=,进而可得答案.
解:(I)以,,为x,y,z轴建立空间直角坐标系A﹣xyz,
则可得B(2,0,0),A1(0,0,4),C1(0,2,4),D(1,1,0),
∴=(2,0,﹣4),=(0,2,4),
∴cos<,>==
∴异面直线A1B,AC1所成角的余弦值为:;
(II)由(I)知,=(2,0,﹣4),=(1,1,0),
设平面C1AD的法向量为=(x,y,z),
则可得,即,取x=1可得=(1,﹣1,),
设直线AB1与平面C1AD所成的角为θ,则sinθ=|cos<,>|=
∴直线AB1与平面C1AD所成角的正弦值为:
考点:异面直线及其所成的角;直线与平面所成的角.
18. 已知圆经过、两点,且圆心在直线上.
(1)求圆的标准方程;
(2)过点的直线与圆相交于、两点,且,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)设圆的标准式方程,代入计算,即可得到结果;
(2)由向量数量积的定义可得,从而可得圆心到直线的距离,结合点到直线的距离公式代入计算,即可得到结果.
小问1详解】
设圆的标准方程为,可知其圆心为,
由题意可得,解得,
所以圆的标准方程为.
【小问2详解】
由题意,过点的直线与圆相交于、两点,
且,则,
所以,所以,
所以圆心到直线的距离,
由题意直线的斜率存在,设直线为,即,
所以,化简得,
解得或,所以直线的方程为或.
19. 四棱锥中,平面,底面是平行四边形,,,点是棱上一点.
(1)求证:平面平面;
(2)当为中点时,求二面角的余弦值;
(3)若直线与平面所成的角为时,求.
【答案】(1)证明见解析;(2);(3)1或2.
【解析】
【分析】(1)证明平面即可得出平面平面;
(2)建立空间坐标系,求出平面和平面的法向量,计算法向量的夹角得出二面角的大小;
(3)由可知,在中利用余弦定理计算.
【详解】证明:(1)因为平行四边形中,,
所以四边形是菱形,所以.
因为平面,所以.
又因为,所以平面.
所以平面平面.
(2)在平面内,过点作,则,因为平面,
平面,所以.如图建立空间直角坐标系,则
,,,,.
当为中点时,.
所以,,,.
设平面的方向量为,则
令,得,,所以.
设平面的方向量为,则
则,令,则.
所以,.
因为二面角为锐二面角,得二面角的余弦值为.
(3)设,则
.
由(1)得,平面.所以,平面的一个方向量为,
由题意:,故,即.
所以,,即.
解得,.
所以或.
【点睛】本题考查了立体几何中的面面垂直的判定和二面角的求解问题,意在考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力;解答本题关键在于能利用直线与直线、直线与平面、平面与平面关系的相互转化,通过严密推理,同时对于立体几何中角的计算问题,往往可以利用空间向量法,通过求解平面的法向量,利用向量的夹角公式求解.
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