内容正文:
2025年下七年级数学期中考试卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果支出1000元记作元,那么元表示( )
A. 支出30元 B. 收入30元 C. 支出1030元 D. 收入1030元
2. 已知光在真空中的传播速度为,则数据用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 多项式的项数和次数分别为( )
A. 2, 7 B. 3, 8 C. 2, 8 D. 3, 7
5. 如果与是同类项,那么、的值分别为( )
A. B. C. D.
6. 下列计算正确是( )
A. B.
C. D.
7. 一个三位数,百位上的数是,十位上的数是,个位上的数是,这个三位数用字母表示为( )
A. B. C. D.
8. 按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为,则输出的值为( )
A. 59 B. -1 C. 1 D. 0
9. 计算的结果是( )
A. B. 4 C. 1 D.
10. 若是1到6这六个自然数的一个排序,则的最大值是( )
A. 14 B. 16 C. 18 D. 20
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
11. 比较大小:________.(用“>”、“<”或“=”填空)
12. 华山位于陕西省华阴市,以“奇险天下第一山”闻名.登山时,随着海拔升高,气温会逐渐下降.已知山脚气温为,若高度每增加1千米,气温就下降,那么华山海拔约6千米的高空气温是___________.
13. 计算:___________.
14. 合并同类项:________________.
15. 如果与互为相反数,那么代数式的值是______.
16. 规定一种新的运算:,则___________.
17. 小北今年a岁,妈妈的年龄是小北年龄的3倍,则妈妈4年之后_______岁
18. 观察下列数据:,,,,,,则第8个数是__________,第个数是_________
三、解答题(共8小题,19-20每小题6分,21-22每小题8分,23-24每小题9分,24-25题10分,共66分)
19. 计算:
(1)
(2)
20. 先化简,再求值:
,其中.
21. 已知关于x的多项式:,
(1)试求的值;
(2)试比较M、N的大小.
22. 分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简时,可以这样分类:当时,;当时,;当时,.用这种方法解决下列问题:
(1)当时,求___________;当时,求___________;
(2)已知是有理数,当时,试求的值.
23. 中央储备粮郴州直属库是保障湘南地区粮食安全的重要基地.近日,该粮库进行了三天的储备粮轮换调度,进出库记录如下(单位:吨):.(其中“”表示进库,“”表示出库)
(1)经过这三天,库里的粮食是增多(或是减少)了多少?
(2)经过这三天,仓库管理员结算发现库里还存粮吨,那么三天前库里存粮多少吨?
(3)如果进出的装卸费都是每吨元,那么这三天要付多少装卸费?
24. 川维中学附近有一商店销售一种笔记本和一种签字笔.笔记本的单价是元,签字笔的单价是2元.商店决定在“双十一”开展促销活动,提供了2种促销方案.
方案一:买一本笔记本送一支签字笔
方案二:笔记本和签字笔都按定价的付款
说明:两种方案可以同时选择.
现在一个学生要到该商店购买本笔记本,签字笔x支()
(1)分别用含有x的代数式表示单独选择方案一和方案二所需要的费用.
(2)若时,通过计算,说明选择方案一划算,还是选择方案二划算.
(3)当时,你能给出一种更为省钱的方案吗?试写出购买的方法,计算所需费用是多少元?
25. 数学中,运用整体思想的方法在求代数式的值中非常重要.
例如:已知,则代数式.
请你根据以上材料解答以下问题:
(1)已知,求的值.
(2)若,求的值;
(3)当时,代数式的值为m,求当时,代数式的值.
26. 我们约定:在数轴上,对于不重合的三点,,,若点到点的距离是点到点的距离的倍,我们就把点叫做【,】的“智慧点”.例如:如图,点表示的数为,点表示的数是,表示数的点到的距离是,到点的距离是,那么是【,】的“智慧点”;表示数的点到点的距离是,到点的距离是,那么点是【,】的“智慧点”.
如图,已知数轴上点表示的数是,点表示的数是.
(1)判断下列各点是否是【,】的“智慧点”(填”是“或”不是“);
①点表示的数是( )
②点表示的数是( )
③点表示的数是( )
(2)若点是【,】的“智慧点”,求点表示的数;
(3)现有一点从点出发,以每秒个单位长度的速度向数轴负半轴方向运动,问点运动多少秒时,点,中恰有一个点为点,,三个点中其余两点的“智慧点”?
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2025年下七年级数学期中考试卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果支出1000元记作元,那么元表示( )
A. 支出30元 B. 收入30元 C. 支出1030元 D. 收入1030元
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了正负数的应用.根据正负数是表示一对意义相反的量进行辨别.
【详解】解:∵支出1000元记作元,
∴元表示收入1030元,
故选:D.
2. 已知光在真空中的传播速度为,则数据用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定与的值是解题的关键.
【详解】解:.
故选:B.
3. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,熟记运算法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变是解题的关键.
利用合并同类项的运算法则运算即可.
【详解】解:A、和不是同类项,不能合并,故计算错误,不符合题意;
B、,计算正确,符合题意;
C、,原计算错误,不符合题意;
D、,原计算错误,不符合题意;
故选:B.
4. 多项式的项数和次数分别为( )
A. 2, 7 B. 3, 8 C. 2, 8 D. 3, 7
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了多项式的项和次数,多项式中每个单项式都是多项式的项,有几个单项式就是几项式,多项式的次数是多项式中最高次项的次数,熟练掌握知识点是解题的关键.根据多项式的项和次数进行作答即可.
【详解】解:多项式共有3项,分别是:,其次数为,,其次数为,,其次数为,
多项式的次数为8.
故选:B.
5. 如果与是同类项,那么、的值分别为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了同类项的概念,熟练掌握同类项的概念是解题关键,根据同类项的定义:所含字母相同且相同字母指数也相同的项,据此进行求解即可.
【详解】与是同类项,
,
解得.
故选:D.
6. 下列计算正确是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的四则运算,直接根据有理数的四则运算法则求解判断即可.
【详解】解:A、,原式计算正确,符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,原式计算错误,不符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意;
故选:A.
7. 一个三位数,百位上的数是,十位上的数是,个位上的数是,这个三位数用字母表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,也就是把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来;
百位上的数字是,表示个百,十位上的数字是,表示个十,个位上的数字是,表示个一,所以表示这个三位数的式子应该是.
【详解】因为百位上的数字是,表示个百,即,
因为十位上的数字是,表示个十,即,
因为个位上的数字是,表示个一,即,
所以表示这个三位数的式子应该是.
故选:D.
8. 按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为,则输出的值为( )
A. 59 B. -1 C. 1 D. 0
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了已知字母的值求代数式的值,正确进行计算是解题关键.根据题意,操作步骤表示的运算式为,把代入计算,即可作答.
【详解】解:由题意可得:运算式为,
则把代入,
∴原式,
故答案为:B.
9. 计算的结果是( )
A. B. 4 C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查有理数的乘除混合运算,除法变乘法,进行约分计算即可.
【详解】解:;
故选A.
10. 若是1到6这六个自然数的一个排序,则的最大值是( )
A. 14 B. 16 C. 18 D. 20
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了数轴,绝对值的几何意义,熟练应用数轴将绝对值具象化是解题的关键.画出数轴,依次让,,,,,最大,那么可知,,,,,,从而算得答案.
【详解】解:如图所示:依次让,,,,,最大,
那么
.
故答案为:18.
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
11. 比较大小:________.(用“>”、“<”或“=”填空)
【答案】<
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数大小的比较,先根据,,再根据正数大于负数即可得出答案.
【详解】因为,,
可知,
所以.
故答案为:<.
12. 华山位于陕西省华阴市,以“奇险天下第一山”闻名.登山时,随着海拔升高,气温会逐渐下降.已知山脚气温为,若高度每增加1千米,气温就下降,那么华山海拔约6千米的高空气温是___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查有理数运算的实际应用,根据题意,列出算式进行计算即可.
【详解】解:;
故答案为:.
13. 计算:___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的乘法运算,利用乘法分配律计算即可.
【详解】解:,
故答案为:.
14. 合并同类项:________________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查合并同类项,先去括号,再根据合并同类项的法则,进行计算即可.
【详解】解:原式;
故答案为:.
15. 如果与互为相反数,那么代数式的值是______.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了相反数,绝对值的非负性和偶次方的非负性,代数式求值等知识,根据题意确定a,b的值是解题的关键.
由题意得,,则,可求,,然后代值求解即可.
【详解】解:∵与互为相反数,
∴,
∴,,
∴,,
∴,
故答案为:1.
16. 规定一种新的运算:,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算,根据新运算的定义将和代入计算解答.
【详解】解:,
故答案为:.
17. 小北今年a岁,妈妈的年龄是小北年龄的3倍,则妈妈4年之后_______岁
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,根据题意可得妈妈今年的年龄岁,即可得妈妈4年后的年龄.
【详解】解:小北今年a岁,妈妈的年龄是小北年龄的3倍,妈妈4年之后岁,
故答案为:.
18. 观察下列数据:,,,,,,则第8个数是__________,第个数是_________
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查的是探索规律题,根据已知数据,找出数字的排列规律,即可得出结论.
【详解】解:,,,,,,
∴第n个数为,
当时,第8个数是,
故答案为:,.
三、解答题(共8小题,19-20每小题6分,21-22每小题8分,23-24每小题9分,24-25题10分,共66分)
19. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)11
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序.
(1)先算乘法,后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
20. 先化简,再求值:
,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减,化简求值.先去括号再合并同类项,得,再将数据代入进行计算,即可作答.
【详解】解:
,
,
.
21. 已知关于x的多项式:,
(1)试求的值;
(2)试比较M、N的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的加减计算,解题的关键在于能够熟练掌握整式的加减计算法则.
(1)把代入,然后去括号合并同类项;
(2)用作差法求解即可.
【小问1详解】
∵
∴
【小问2详解】
∵
∴
,
∵,
∴,
∴.
22. 分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简时,可以这样分类:当时,;当时,;当时,.用这种方法解决下列问题:
(1)当时,求___________;当时,求___________;
(2)已知是有理数,当时,试求的值.
【答案】(1),
(2)3或
【解析】
【分析】本题主要考查了化简绝对值,代数式求值等知识点,熟练掌握分类讨论思想是解题的关键.
(1)直接代入求解即可;
(2)分情况讨论:当时,则、同为正数或、同为负数,然后去绝对值,代入求解即可.
【小问1详解】
解:当,则,所以;
当,则,所以;
【小问2详解】
解:分情况讨论:当时,分两种情况,
①当、同为正数时,,,
②当、同为负数时,,,
综上所述:的值为3或.
23. 中央储备粮郴州直属库是保障湘南地区粮食安全的重要基地.近日,该粮库进行了三天的储备粮轮换调度,进出库记录如下(单位:吨):.(其中“”表示进库,“”表示出库)
(1)经过这三天,库里的粮食是增多(或是减少)了多少?
(2)经过这三天,仓库管理员结算发现库里还存粮吨,那么三天前库里存粮多少吨?
(3)如果进出的装卸费都是每吨元,那么这三天要付多少装卸费?
【答案】(1)减少了47吨
(2)527吨 (3)835元
【解析】
【分析】本题考查了有理数加减法的实际应用,关键是列出符合题意的式子进行正确的运算;
(1)将所给记录求和即可得到结论;
(2)用现存量减去粮食的增加量可解;
(3)将出库记录的绝对值之和乘以装卸费的单价即可求得.
【详解】(1)解:(吨)
经过这天,库里的粮食减少了吨.
(2)解:(吨),
答:天前库里存粮是吨.
(3)解:(吨),
(元).
答:天要付装卸费元.
24. 川维中学附近有一商店销售一种笔记本和一种签字笔.笔记本的单价是元,签字笔的单价是2元.商店决定在“双十一”开展促销活动,提供了2种促销方案.
方案一:买一本笔记本送一支签字笔
方案二:笔记本和签字笔都按定价的付款
说明:两种方案可以同时选择.
现在一个学生要到该商店购买本笔记本,签字笔x支()
(1)分别用含有x的代数式表示单独选择方案一和方案二所需要的费用.
(2)若时,通过计算,说明选择方案一划算,还是选择方案二划算.
(3)当时,你能给出一种更为省钱的方案吗?试写出购买的方法,计算所需费用是多少元?
【答案】(1);
(2)方案一划算 (3)故先按方案一购买个笔记本,再按方案二购买个笔记本总费用为
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用,根据题意列方程是解题的关键.
(1)根据两种方案,利用笔记本的费用+签字笔的费用列代数式;
(2)当时,分别求解两方案的费用,即可求解;
(3)根据可列出更为省钱的方案,列式计算可求解.
【小问1详解】
解:按方案一购买∶(元);
按方案二购买∶(元)
【小问2详解】
把代入(1)问中两式,得
方案一:
方案二∶
,
按照方案一购买划算;
【小问3详解】
先按方案一购买个笔记本,再按方案二购买个笔记本总费用为:
故先按方案一购买个笔记本,再按方案二购买个笔记本总费用为.
25. 数学中,运用整体思想的方法在求代数式的值中非常重要.
例如:已知,则代数式.
请你根据以上材料解答以下问题:
(1)已知,求的值.
(2)若,求的值;
(3)当时,代数式的值为m,求当时,代数式的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了求代数式的值,解题的关键是熟练掌握整体代入法.
(1)将化为,再将代入计算即可;
(2)将化为,再将代入计算即可;
(3)根据题意得出当时,,把代入,得出原式,即可解答.
【小问1详解】
解:∵,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴.
【小问3详解】
解:∵当时,,
∴当时,
∴时,
.
26. 我们约定:在数轴上,对于不重合的三点,,,若点到点的距离是点到点的距离的倍,我们就把点叫做【,】的“智慧点”.例如:如图,点表示的数为,点表示的数是,表示数的点到的距离是,到点的距离是,那么是【,】的“智慧点”;表示数的点到点的距离是,到点的距离是,那么点是【,】的“智慧点”.
如图,已知数轴上点表示的数是,点表示的数是.
(1)判断下列各点是否是【,】的“智慧点”(填”是“或”不是“);
①点表示的数是( )
②点表示的数是( )
③点表示的数是( )
(2)若点是【,】的“智慧点”,求点表示的数;
(3)现有一点从点出发,以每秒个单位长度的速度向数轴负半轴方向运动,问点运动多少秒时,点,中恰有一个点为点,,三个点中其余两点的“智慧点”?
【答案】(1)①不是,②是,③是
(2)或
(3)或或或或秒
【解析】
【分析】本题考查了用数轴表示数及数轴上两点之间的距离的求法,关键是找到两点所表示的数;
(1)根据“智慧点”的定义进行判断;
(2)分情况讨论:在的左侧和在之间;
(3)分情况讨论:分别是另两点的“智慧点”.
【详解】(1)①∵
∴(不是)
②∵
∴(是)
③∵
∴(是).
(2)依题意,分两种情况讨论:
①当点在点的左侧时,点到的距离是点到点的距离的倍,
设此时点表示的数为,则,
解得:,
故此时点表示的数为,
②当点在点、之间时,点到的距离是点到点的距离的倍,
故此时点表示的数为:,解得:
综上所述,点表示的数为:或;
(3)由数轴可得:点表示的数为,点表示的数为,
,
设点运动秒时,点,中恰有一个点为点,,三个点中其余两点的“智慧点”,
则,
①当点为【,】的“智慧点”时,点到点的距离是点到点的距离的倍,
故此时点到点的距离,
在的左侧,
点与点的距离为:,
,即:(秒)
②当点为【,】的“智慧点”时,点到点的距离是点到点的距离的倍,
故此时点到点的距离
在的左侧,
当在与点之间时,点与点的距离为:,
(秒),
当在的左侧时,点与点的距离为:,
(秒),
③当点为【,】的“智慧点”时,点到点的距离是点到点的距离的倍,故此时点到点的距离
(秒)
④当点为【,】的“智慧点”时,点到点的距离是点到点的距离的倍,故此时点到点的距离,
(秒)
综上所述,点运动或或或或秒时,
点,中恰有一个点为点,,三个点中其余两点的“智慧点”.
第1页/共1页
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