道德与法治-2025-2026学年七年级上学期学业能力评鉴二（期中）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号」 00四0四0 ▣面四中中四口中口工中 考 号 刃2刀2四2刃习四四刃习习 幻幻I刃 班 4四中四4四四 条形码粘贴区域 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场」 刀刀四▣刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共30分） [A][B]C] D 6 A B]CD 11▣BGD 2 [A[BC 7 LA [B]C]D 12四B 3 A [B] 8 四BI 四 13IBD四 LA B C]D] 9 LA B]C]D 14 A BCD 5 A□B]DI 10 A BCD 15 [A [B]C D 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（计50分） 16.(14分)(1) (4分) (2) (6分) (3) (4分) 七年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 17.(16分)(1) (6分) (2) (4分) (3) (6分) 18.(20分)(1) (4分) (2) (6分) (3)① ② ⑤ (6分) (4) (4分) 七年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级道德与法治（二） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.著名诗人舒婷曾说：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至 深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶 段 () A,给我们带来更多的挑战 B.决定了我们人生的发展方向 C.对我们的人生具有独特的价值 D.为我们提供多样的社会活动 2.右图漫画《脚踏实地》启示我们 ①积极主动规划人生，为实现自己的人生目标而努力 ②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起 ③要和别人的目标一致，这样目标能实现得快一些 其实我们需要做的仅仅是 认准目标一步一步往前走 ④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常说自己是个幸运儿。 成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。”这告诉我们() A.要将个人梦想自觉融入国家发展伟业 B.只要积极行动，梦想就能实现 C.要重视团队合作，弘扬集体主义精神 D.梦想能够决定我们前进的方向 4.学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，指引梦想的方向，赢得丰盈的人生。对于 学习，下列说法正确的是 () 七年级道德与法治（二)第1页（共6页) A.学习只是为了帮助他人，服务社会 B.只要有正确的学习方法，就能实现梦想 C.学习需要以自觉主动的态度去探索新的知识领域 D.采取科学的学习方法就能解决生活中所有的问题 5.家庭留给我们许多温馨的记忆。一般而言，家庭是由多个关系结合成的亲属生活组织， 其中包括 ( ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕幕 温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题中，适合这一场景的是 () A.劳动最光荣 B.责任在我心 C.法治润人心 D.爱在家人间 7.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质。以下诗句中，体现了这一 品质的是 ( ①我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ④落红不是无情物，化作春泥更护花 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.下列对右图漫画中的师生交往解读正确的是 交流 A.教学相长 引领 指导 互动 B.为人师表 相五陪伴 师 相互促 C.能者为师 同成长 D.循循善诱 9.初中生小新在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和 联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。这给我们的启示是() ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③交友要有原则，理性辨别、慎重选择 ④与朋友交往要有一定的自我保护意识 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉， 有你才温暖。”这告诉我们 A.朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好 B.朋友伴我们同行，近朱者赤，近墨者黑 七年级道德与法治（二）第2页（共6页) C.为了维持友谊可以牺牲原则 D.朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 11.人生路上，需要朋友的陪伴。下列人物的行为中，能体现真挚的友谊的是() A.小刘和小赵很要好，他们从不指出对方的缺点和错误 B.小李和小林是好朋友，在一次考试中，小李给小林传答案 C.小吴因父母离异心情郁闷，好朋友小强知道后，经常开导他 D.小张学习成绩好，小王零花钱多，小张帮小王做作业，小王给小张“劳务费” 12.此前，杭州电子科技大学自动化学院11名报考浙大研究生的学生全部“上岸”。如果 问他们“百发百中”的原因，他们会告诉你，这是团队成员“互帮互助，互相打气的结果”。由 此可见 () A.个人的力量微不足道 B.集体中既有协作也有冲突 C.集体的力量是强大的 D.集体生活有助于我们发展个性 13.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。下列行为中，能体现发 扬集体主义精神的是 () A.足球比赛前，小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值 B.周一卫生检查时，卫生监督员小敏不检查就给自己班的卫生情况打满分 C.小刚迟到了，为了班级荣誉，在校门口登记了其他班的信息 D,合唱比赛开始了，小明因为生病不能参加，小华及时向老师推荐自己代替小明 14.小辉在班级日常学习生活中，经常帮助同学，为班级建设作出诸多贡献。对于小辉 的行为，下列说法正确的是 () ①是关爱集体的生动体现 ②有助于营造积极良好的班级氛围 ③旨在获取老师和同学的表扬、夸赞 ④能够提升个人自身价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是 () ①在集体中，个人利益与集体利益根本上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④个人只要依靠集体，就一定能获得成功 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 七年级道德与法治（二）第3页（共6页) 题号 1 2 3 6 7 9 10 11 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 初中阶段，是成长的重要旅程。每个人都在这段时光的淬炼中悄然改变，收获成长。小 秦和同学们正在开展系列主题探究活动，请你参与。 16.(14分)【科学规划生活正确认识自我】 进入初中，我们需要有意识地规划自己的初中生活，需要学会正确认识自己。 小浩在升入初中后，下定决心改善学习成绩不理想的状况。为此，他制订了一份生活规 划： 生活规划 一、 勤奋苦学，所有学科成绩要名列全班第一。 二、清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。 三、遵守校规校纪，积极参加体育活动。 (1)你认为小浩的生活规划中哪些可行？哪些不可行？请说明理由。(4分) (2)请你为大家介绍三种科学可行的学习方法。(6分) 季子贤是杭州亚残运会自行车女子个人C4-5级3000米追逐赛冠军。接受采访时，季子 贤笑着说：“我的个子比较低，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练 量和男运动员一样。” 爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打 交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所 以，本人不适合如此高官重任。”他最后成为了举世闻名的大科学家，创作出了《相对论》等 科学发展的里程碑式著作。 七年级道德与法治（二)第4页（共6页) (3)结合上述材料和所学知识，说说正确认识自己有何意义。(4分) 17.(16分)【共话优良家风共建美好家庭】 家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明。我们要自党弘扬“家文化”，让家更美好。 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽省桐城市六尺巷，强调要弘扬好中华民族传 统美德，相互礼让、以和为贵。 相传清朝康熙大学士张英收到家人来信，信中说家乡有一吴姓邻居，家里修房盖瓦要占 用两家之间的缝隙之地。家人写信要他为自己撑腰作主。张英看了信后，给家人回信道“千里 来书只为墙，让他三尺又何妨？”，家人阅罢主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主 动让出三尺，于是形成了一条六尺宽的巷道，后称为“六尺巷”。“六尺巷”是中华民族“以和为 贵”思想的生动写照，同时也体现了张家良好的家风家教。张英的家风以读书、立品、礼让、 守廉、俭用、养身为核心，这些家风对后世产生了深远的影响，为张氏家族赢得了“江左第一 家风”的美誉。张英倡导的这些优良家风到今天仍然具有现实意义。 (1)请分享你家的优良家风。（至少三点，不可与材料中的家风重复）(6分) (2)结合所学知识，谈谈优良家风的作用。(4分) 亲子冲突：龙龙一进教室，就向同桌抱怨：今天突然降温，妈妈一定要我穿上厚外套， 我说“今天有体育课，穿厚外套不方便运动”，好说歹说，妈妈还是要我穿上厚外套…我觉 得妈妈“管”得太多了。 (3)如果你和家人有类似的“碰撞”，为了让家庭更美好，你会怎么做？(6分) 18.(20分)【珍惜师生情谊呵护友谊】 老师在我们的学习生活中扮演着重要的角色，朋友在我们的成长路上起着重要的陪伴作 用。我们不仅要珍惜师生情谊，也要珍惜每一段友谊。 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。学会正确对待老师的表 七年级道德与法治（二)第5页（共6页) 扬和批评，是我们成长的重要内容。 (1)我们应当如何正确对待老师的表扬和批评？(4分) 有一天，李老师让小宇在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院，妈妈 出差在外，小字既要护理爸爸又要照顾奶奶，没来得及复习，所以写错了不少。李老师批评 了他，他觉得挺委屈，当场便与老师发生了矛盾。 (2)当我们与老师发生矛盾时应该怎么办？请你提出三条合理建议。(6分) (3)步入中学，我们的交往范围也在不断扩大，与朋友相处，遇到下列问题时，我们如 何处理最恰当？请你补充。(6分) 问题 小小智囊团 小刚遇到一些事，但是他不想说出来 ①我应该： 小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人 ②我应该： 美术课上，小明忘记带颜料 ③我应该： 知心姐姐信箱 知心姐姐： 我和丹丹同时竞选班干部，我当选后丹丹开始疏远我，觉得正是我的参选导致她落选 了。我很舍不得这位朋友。面对这样的情况我该怎么做？ 一位烦恼的女孩 (4)上述材料中的“我”和丹丹应该怎样做才能重归于好？(4分) 七年级道德与法治（二）第6页（共6页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级道德与法治（二） 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.著名诗人舒婷曾说：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至 深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶 段 () A,给我们带来更多的挑战 B.决定了我们人生的发展方向 C.对我们的人生具有独特的价值 D.为我们提供多样的社会活动 2.右图漫画《脚踏实地》启示我们 ①积极主动规划人生，为实现自己的人生目标而努力 ②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起 ③要和别人的目标一致，这样目标能实现得快一些 其实我们需要做的仅仅是 认准目标一步一步往前走 ④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常说自己是个幸运儿。 成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。”这告诉我们() A.要将个人梦想自觉融入国家发展伟业 B.只要积极行动，梦想就能实现 C.要重视团队合作，弘扬集体主义精神 D.梦想能够决定我们前进的方向 4.学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，指引梦想的方向，赢得丰盈的人生。对于 学习，下列说法正确的是 () 七年级道德与法治（二)第1页（共6页) A.学习只是为了帮助他人，服务社会 B.只要有正确的学习方法，就能实现梦想 C.学习需要以自觉主动的态度去探索新的知识领域 D.采取科学的学习方法就能解决生活中所有的问题 5.家庭留给我们许多温馨的记忆。一般而言，家庭是由多个关系结合成的亲属生活组织， 其中包括 ( ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕幕 温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题中，适合这一场景的是 () A.劳动最光荣 B.责任在我心 C.法治润人心 D.爱在家人间 7.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质。以下诗句中，体现了这一 品质的是 ( ①我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ④落红不是无情物，化作春泥更护花 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 8.下列对右图漫画中的师生交往解读正确的是 交流 A.教学相长 引领 指导 互动 B.为人师表 相五陪伴 师 相互促 C.能者为师 同成长 D.循循善诱 9.初中生小新在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和 联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。这给我们的启示是() ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ③交友要有原则，理性辨别、慎重选择 ④与朋友交往要有一定的自我保护意识 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉， 有你才温暖。”这告诉我们 A.朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好 B.朋友伴我们同行，近朱者赤，近墨者黑 七年级道德与法治（二）第2页（共6页) C.为了维持友谊可以牺牲原则 D.朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 11.人生路上，需要朋友的陪伴。下列人物的行为中，能体现真挚的友谊的是() A.小刘和小赵很要好，他们从不指出对方的缺点和错误 B.小李和小林是好朋友，在一次考试中，小李给小林传答案 C.小吴因父母离异心情郁闷，好朋友小强知道后，经常开导他 D.小张学习成绩好，小王零花钱多，小张帮小王做作业，小王给小张“劳务费” 12.此前，杭州电子科技大学自动化学院11名报考浙大研究生的学生全部“上岸”。如果 问他们“百发百中”的原因，他们会告诉你，这是团队成员“互帮互助，互相打气的结果”。由 此可见 () A.个人的力量微不足道 B.集体中既有协作也有冲突 C.集体的力量是强大的 D.集体生活有助于我们发展个性 13.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。下列行为中，能体现发 扬集体主义精神的是 () A.足球比赛前，小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值 B.周一卫生检查时，卫生监督员小敏不检查就给自己班的卫生情况打满分 C.小刚迟到了，为了班级荣誉，在校门口登记了其他班的信息 D,合唱比赛开始了，小明因为生病不能参加，小华及时向老师推荐自己代替小明 14.小辉在班级日常学习生活中，经常帮助同学，为班级建设作出诸多贡献。对于小辉 的行为，下列说法正确的是 () ①是关爱集体的生动体现 ②有助于营造积极良好的班级氛围 ③旨在获取老师和同学的表扬、夸赞 ④能够提升个人自身价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是 () ①在集体中，个人利益与集体利益根本上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④个人只要依靠集体，就一定能获得成功 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 七年级道德与法治（二）第3页（共6页) 题号 1 2 3 6 7 9 10 11 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 初中阶段，是成长的重要旅程。每个人都在这段时光的淬炼中悄然改变，收获成长。小 秦和同学们正在开展系列主题探究活动，请你参与。 16.(14分)【科学规划生活正确认识自我】 进入初中，我们需要有意识地规划自己的初中生活，需要学会正确认识自己。 小浩在升入初中后，下定决心改善学习成绩不理想的状况。为此，他制订了一份生活规 划： 生活规划 一、 勤奋苦学，所有学科成绩要名列全班第一。 二、清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。 三、遵守校规校纪，积极参加体育活动。 (1)你认为小浩的生活规划中哪些可行？哪些不可行？请说明理由。(4分) (2)请你为大家介绍三种科学可行的学习方法。(6分) 季子贤是杭州亚残运会自行车女子个人C4-5级3000米追逐赛冠军。接受采访时，季子 贤笑着说：“我的个子比较低，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练 量和男运动员一样。” 爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打 交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所 以，本人不适合如此高官重任。”他最后成为了举世闻名的大科学家，创作出了《相对论》等 科学发展的里程碑式著作。 七年级道德与法治（二)第4页（共6页) (3)结合上述材料和所学知识，说说正确认识自己有何意义。(4分) 17.(16分)【共话优良家风共建美好家庭】 家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明。我们要自党弘扬“家文化”，让家更美好。 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽省桐城市六尺巷，强调要弘扬好中华民族传 统美德，相互礼让、以和为贵。 相传清朝康熙大学士张英收到家人来信，信中说家乡有一吴姓邻居，家里修房盖瓦要占 用两家之间的缝隙之地。家人写信要他为自己撑腰作主。张英看了信后，给家人回信道“千里 来书只为墙，让他三尺又何妨？”，家人阅罢主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主 动让出三尺，于是形成了一条六尺宽的巷道，后称为“六尺巷”。“六尺巷”是中华民族“以和为 贵”思想的生动写照，同时也体现了张家良好的家风家教。张英的家风以读书、立品、礼让、 守廉、俭用、养身为核心，这些家风对后世产生了深远的影响，为张氏家族赢得了“江左第一 家风”的美誉。张英倡导的这些优良家风到今天仍然具有现实意义。 (1)请分享你家的优良家风。（至少三点，不可与材料中的家风重复）(6分) (2)结合所学知识，谈谈优良家风的作用。(4分) 亲子冲突：龙龙一进教室，就向同桌抱怨：今天突然降温，妈妈一定要我穿上厚外套， 我说“今天有体育课，穿厚外套不方便运动”，好说歹说，妈妈还是要我穿上厚外套…我觉 得妈妈“管”得太多了。 (3)如果你和家人有类似的“碰撞”，为了让家庭更美好，你会怎么做？(6分) 18.(20分)【珍惜师生情谊呵护友谊】 老师在我们的学习生活中扮演着重要的角色，朋友在我们的成长路上起着重要的陪伴作 用。我们不仅要珍惜师生情谊，也要珍惜每一段友谊。 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。学会正确对待老师的表 七年级道德与法治（二)第5页（共6页) 扬和批评，是我们成长的重要内容。 (1)我们应当如何正确对待老师的表扬和批评？(4分) 有一天，李老师让小宇在黑板上写上节课学习的生字词。由于爸爸最近生病住院，妈妈 出差在外，小字既要护理爸爸又要照顾奶奶，没来得及复习，所以写错了不少。李老师批评 了他，他觉得挺委屈，当场便与老师发生了矛盾。 (2)当我们与老师发生矛盾时应该怎么办？请你提出三条合理建议。(6分) (3)步入中学，我们的交往范围也在不断扩大，与朋友相处，遇到下列问题时，我们如 何处理最恰当？请你补充。(6分) 问题 小小智囊团 小刚遇到一些事，但是他不想说出来 ①我应该： 小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人 ②我应该： 美术课上，小明忘记带颜料 ③我应该： 知心姐姐信箱 知心姐姐： 我和丹丹同时竞选班干部，我当选后丹丹开始疏远我，觉得正是我的参选导致她落选 了。我很舍不得这位朋友。面对这样的情况我该怎么做？ 一位烦恼的女孩 (4)上述材料中的“我”和丹丹应该怎样做才能重归于好？(4分) 七年级道德与法治（二）第6页（共6页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级道德与法治（二）参考答案 一、 单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 CBACB 6-10 DBACA 11-15 CCDBA 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.（14分)(1)第三条可行，第一、二条不可行。(2分)理由：制订生活规划要 依据自身的条件，设定合理的发展目标，目标要切实可行等。（言之有理即可，2分） (2)(6分)示例：合理安排学习时间，提高学习效率；找到适合自己的学习方式； 养成良好的学习习惯，提升学习能力；制定切实可行的学习计划等。（答出三点即可） (3)(4分)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信， 促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改 造外部世界。（意思相近即可） 17.(16分)(1)(6分)示例：①尊老爱幼。②诚实守信。③勤俭节约等。（答出 三点优良家风即可) (2)(4分)①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地 影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向 上向善，促进家庭幸福和谐。（答出两点，意思相近即可） (3)(6分)示例：用心体味亲情之爱；和家庭成员相互关爱、彼此尊重；学会换 位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。（答出三点，言之有理即可） 18.(20分)(1)(4分)①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做 得更好。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦 用心。（意思相近即可) (2)(6分)示例：①自我反思，冷静、客观地分析原因。反思自己在哪些方面做 得不好，如何改变。如果是老师的原因，要思考怎样与老师沟通。②相信善意，多些宽 容和理解。相信老师的善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错。③坦诚相 待，注意沟通方式。主动找老师交流，清晰冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据； 选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。 ④求同存异，尊重关心。在换位思考的基础上，找出共同点，保留不同意见，尊重、关 心老师。（答出三点，言之有理即可） (3)(6分，每空2分)示例：①以行动向小刚表达关心和支持，在关心小刚的同 时尊重小刚，把握好彼此的界限和分寸②拒绝小强，并规劝小强不能以暴力的方式解 决问题③主动提出和小明一起用自己的颜料 (4)(4分)示例：保持冷静；坦诚交流；换位思考；及时处理；勇担责任。（答 出两点即可) 七年级道德与法治（二）参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级道德与法治（二）参考答案 一、 单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 CBACB 6-10 DBACA 11-15 CCDBA 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.（14分)(1)第三条可行，第一、二条不可行。(2分)理由：制订生活规划要 依据自身的条件，设定合理的发展目标，目标要切实可行等。（言之有理即可，2分） (2)(6分)示例：合理安排学习时间，提高学习效率；找到适合自己的学习方式； 养成良好的学习习惯，提升学习能力；制定切实可行的学习计划等。（答出三点即可） (3)(4分)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信， 促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改 造外部世界。（意思相近即可） 17.(16分)(1)(6分)示例：①尊老爱幼。②诚实守信。③勤俭节约等。（答出 三点优良家风即可) (2)(4分)①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地 影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向 上向善，促进家庭幸福和谐。（答出两点，意思相近即可） (3)(6分)示例：用心体味亲情之爱；和家庭成员相互关爱、彼此尊重；学会换 位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。（答出三点，言之有理即可） 18.(20分)(1)(4分)①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做 得更好。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦 用心。（意思相近即可) (2)(6分)示例：①自我反思，冷静、客观地分析原因。反思自己在哪些方面做 得不好，如何改变。如果是老师的原因，要思考怎样与老师沟通。②相信善意，多些宽 容和理解。相信老师的善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错。③坦诚相 待，注意沟通方式。主动找老师交流，清晰冷静、真诚地说出自己的观点，有理有据； 选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。 ④求同存异，尊重关心。在换位思考的基础上，找出共同点，保留不同意见，尊重、关 心老师。（答出三点，言之有理即可） (3)(6分，每空2分)示例：①以行动向小刚表达关心和支持，在关心小刚的同 时尊重小刚，把握好彼此的界限和分寸②拒绝小强，并规劝小强不能以暴力的方式解 决问题③主动提出和小明一起用自己的颜料 (4)(4分)示例：保持冷静；坦诚交流；换位思考；及时处理；勇担责任。（答 出两点即可) 七年级道德与法治（二）参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级道德与法治（二）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00四0四0 ▣力四工中卫口中卫工中▣ 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4口4四44四4口4四四口 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场 刀刀四▣刀列 XXXXKK XX 座位号 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共30分） A [B]C]D] 6 A B]CD 11▣BGD 2 [A[BC 7 LA [B]C]D 12四B 3 A [B] 8 四BI 四 13IBD四 LA B C]D] 9 LA B]C]D 14 A BCD 5 A□B]DI 10 A BCD 15 [A [B]C D 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（计50分） 16.(14分)(1) (4分) (2) (6分) (3) (4分) 七年级道德与法治（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 17.(16分)(1) (6分) (2) (4分) (3) (6分) 18.(20分)(1) (4分)》 (2) (6分) (3)① ② ⊙ (6分) (4) (4分) 七年级道德与法治（二）答题卡第2页共2页