江苏省南京市鼓楼区四校联考2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 PDF
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

八年级(上) 数学 注意事项: 1,本试卷共5页.全卷满分100分.考试时间为100分钟. 2答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置,在其他位置答题一律无效。 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1.下列各数中,是无理数的是(▲) A.5 B.-8 22 C.4 D. 2.2025年江苏省城市足球联赛十分火爆,常规赛阶段累计现场观赛人数约为2118900人.“苏超”场均观 赛人数2118900用四舍五人法精确到万位所得到的近似数为(▲) A.2×109 B.2.1×106 C.2.12×106 D.2.119×106 3.已知等腰三角形的一边长为4,周长为20,则它的腰长为(▲) A.4 B.8 C.10 D.4或8 4.一艘轮船以12海里时的速度从港口A出发向北航行,另一轮船以5海里/时的速度同时从港口A出发向 东航行,离开港口1小时后两船相距(▲) A.12海里 B.8海里 C.10海里 D.13海里 5.如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是(▲) A.AB=AD B.AC=BD C.CA平分∠BCD D,△BEC≌△DEC A B D (第5题) (第6题) 6.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,AD⊥BC,垂足为D.点E、F分别在AB、AC边上,连 接DE、DF、EF,若∠EDF=90°,下列结论:①△AED2△CFD;②BE2+CF2=EF:③Sm边形EDF=25; ④EF的最小值为·50.其中正确的是(▲) A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 第1页(共5页) 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 7,比较大小:7▲3.(选填“>或“<”或“=”) 8.如图,在数轴上点A表示的实数是▲一· 9,如图,已知△ABC与△DEF全等,那么∠F= 0 D a d va 17 289 4J2 0123→ 18 324 4.36 10 (第8题) (第9题) (第11题) 10.若一个正数x的平方根是2a-1和-a+2,则这个正数x为▲ 11.利用表格中的数据计算3.24+(4.12)的近似值是▲(结果保留整数) 12.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成一个大正方形.直角三角形的直 角边长为a、b,斜边长为c.若b-a=2,c=10,则a+b的值为▲一 弦c创 n(a E B (第12题) (第13题) (第14题) 13.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90.BE为AC边上的高,BD为AC边上的中线.若△ABC的面积 为20,BD=5,则BE的长度为▲一 14.长方形纸片ABCD中,AB=6,BC=10,按如图所示方式折叠,使点C与点A重合,折痕交BC和 AD于点E,F,则CB的长为▲一 15.如图,已知△ABC面积是10,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,OD=2,则 △ABC的周长是A D (第15题) (第16题) 16.如图,在△ABC中,AB>AC>BC,∠ACB=70,若点D、E都在直线AB上,且AD=AC,BE= BC,则LDCE的度数为▲一 第2页(共5页) 三、解答题(本大题共9小题,共68分) 17.(6分)求下列各式中x的值: (1)81x2-49=0: (2)(xh1)3=-64. 1(8分)计算:(1)i6+月 -V(-3y (2)(7-1)0-12025-1N3-2 19.(6分)如图,AB=DE、AC=DF,BF=EC,AC与DF相交于点O. 求证:(1))△ABC≌△DEF; (2)OF=0C. C 20.((6分)仅用无刻度的直尺在网格中按要求画图. (1)如图1,点A、B在格点上,在直线CD上找一点P,使得AP=BP; (2)如图2,点A、B在格点上,在直线EF上找一点Q,使得∠AQE=∠BOR E B B D R (图1) (图2) 21.(8分)如图所示,有一块四边形广场ABCD,AB=3m,AD=4m,BC=13m,CD=12m,∠A=90°.若 在这块花画上种植花草,已知每种植1m2需50元,则共需多少元? 第3页(共5页) 22.(8分)在△ABC中,AB=AC,D为AC的中点,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为点E,F,且DE= DF,求证:△ABC是等边三角形 B 23.(7分)在几何学习中,同一个结论往往存在多种证明方法· 【课本例题重现】如图,CD为Rt△ABC的斜边AB上的高,设CD=h,AB=m,DB=h,求证:h2=mn, 证明:在Rt△ADC中,根据勾股定理,得AC=h2+m 在Rt△DBC中,根据勾股定理,得BC2=2+2. 在Rt△ABC中,根据勾股定理,得AC+BC=AB2. .AB=m+n, m B h2+m2+h2+22=(m+n)2 ..h2=mn. 【解法探究】小红和小明两位同学提出了不同的证明思路 小红:我想由面积的等量关系ACBC=ABCD推理得到; 小明:我想可以取AB中点O,连接CO,在R△CDO中,由勾股定理推理得到. 请你从两位同学中选择一种做法,并写出完整的证明过程. 24.(8分)如图,△ABC是等边三角形,点D在BC的延长线上,连接AD,以AD为边作等边△ADE, 连接CE. (1)求证:BD=CE; (2)若AC+CD=4,求四边形ACDE的面积. 第4项(共5页) 25.(11分)探究等腰三角形全等的条件 (1)下列命题中,是真命题的有▲(填序号). ①两腰分别相等的两个等腰三角形全等; ②两个底角分别相等的两个等腰三角形全等; ③一腰与底边分别相等的两个等腰三角形全等; ④顶角和底边分别相等两个等腰三角形全等。 (2)如图,已知∠和线段m,从以下三个条件中任选一个,用直尺和圆规作一个等腰三角形: ①底角为a,腰上的高为m; ②底角为a,腰上的角平分线为m; ③底角为a,腰上的中线为m. (要求:保留作图痕迹,并写出必要的文字说明,不写作法.)》 27 (3)证明:底边上的高和一腰上的高分别相等的两个等腰三角形全等 已知:如图,△ABC与△ABC是等腰三角形,AB=AC,AB'=A'C',AD与CE是△ABC的高,AD 与CE是△ABC的高,且AD=AD',CE=CE, 求证:△ABC≌△ABC: 【知识补充】如图②,若点D和E分别为AB,AC的中点,则DE∥BC,DE=BC, D E E D C B D C ② 第5页(共5页)

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