山东省青岛市莱西市2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题

2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初四化学试题 (考试时间：90分钟；满分：80分) 说明： 1.本试题分第|卷和第川卷两部分，共29题，第I卷为选择题，共22小题，28分： 第川卷为非选择题，共7小题，52分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 3.可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,Cu-64, S-32,C1-35.5,Ca-40 第丨卷（选择题共28分） 一，选择题：每小题有一个选项符合题意。（本题共16道小题，每小题1分，共16分） 1.下列溶液中溶质属于酸的是 A.氢离子、硝酸根离子、钾离子 B.钾离子、碳酸根离子、硝酸根离子 C.钠离子、氢离子、硫酸根离子 D.氢离子、硫酸根离子、硝酸根离子 2.柠檬酸1C0是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+,从而呈现酸性，主要 用于制造香料或作为饮料的酸化剂，下列物质不能与柠檬酸反应的是 A.Zn B.CO2 C.ALO D.Fdollh 3.下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的描述中，错误的是 ①都是白色固体；②都易溶于水放出大量热；③溶液都能使无色酚酞试液变红：④都和酸发 生中和反应：⑤溶液通人C0都生成白色沉淀：⑥溶液与碳酸钠溶液反应都变浑浊 A.② B.⑤⑥ c.①②⑤ D.②⑤⑥ 4.人体内几种液体的正常pH范围如下表：下列说法错误的是 体液 血浆 胃液 胆汁 胰液 pH 7.357.45 0.9-1.5 7.1~7.3 7.58.8 A,血浆显碱性 B.胆汁显碱性 C.胆汁碱性比胰液碱性强 D.胃酸过多的人应少饮碳酸饮料 5.下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是 A.打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾 B.铁与稀硫酸反应时，溶液由无色变为黄色 C.向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色 D.盐酸除铁锈时溶液由无色变为黄色 6.现有：①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤紫色石蕊试液，能用来一次鉴别稀 硫酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的一组试剂是 A.①②③ B.①④⑤ c.③④⑤ D.②③④ 7,下列物质敞口放置在空气中，因发生化学变化而质量增加的是 A.浓硫酸 B.饱和氯化钠溶液 C.氢氧化钠固体 D.浓盐酸 8.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 第1页共8页 群究蹈麻川 配制俗点 修RN:OH鬥化 以特床质园 9海洋中蕴含着丰富的资源和能源，下列有关海水的叙述中，不正确的是 A.海水淡化主要的方法有膜法和热法 B利用海水提取金属镁的过程发生的反应都是复分解反应 C.除镁之外，还可以从海水中提取溴、碘等物质 D.海水中蕴藏着丰富的矿物资源，如可燃冰、锰结核等 10.学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作 品如图所示。下列说法不正确的是 恒书与 F且 ca A.两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B.水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大 C.甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 D乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 11如图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜 离子等其他粒子不能通过淡化膜，加压后，装置右侧海水中增加的是 A.溶质质量分数 B.溶剂质量 c.溶液质量 D.溶质质量 12.向一饱和的硝酸钠溶液中，逐渐加入硝酸钾晶体，下列图像中符合溶液中各量变化的是 直4LO用 13.用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的中和反应，反应过程中温度和H变化如 图所示。下列说法错误的是 H 分 回 ■卡mA5 A.该反应放出热量 B,M点溶液中溶质为NaC1和HCl C.N点到P点变化的微观本质是F+OI一l0 第2页共8页 D.向P点溶液中滴入2滴酚酞溶液，溶液变红色 14.兴趣小组利用下列装置（夹持装置已略去）进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体 系中气体的变化情况。下列分析不正确的是 选项 操作及现象 分析 A 装置1：挤压胶头滴管，U形管内液面左高右低 气体分子间隔变小 装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高 气体分子数目增多 装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低 消耗的气体分子数目：甲>乙 D 装置4：反应一段时间，关闭活塞，试管内液面逐渐下降 气体分子数目增多 A.A B.B C.C D.D 果蔬洗涤盐是一种果蔬清洁剂，某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。 请回答15-16两个小题 15,各物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 AC时，碳酸钠与氯化钠的溶解度相等 一置我脑 B.0℃~℃范围内，物质的溶解度受温度变化影响更大的是碳酸钠 C10℃时，碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数为12.2% D,该果蔬洗涤盐不能与食醋一起使用 16.某同学设计实验测定各成分质量分数，取两份质量均为mg的样品，利用下列装置（部 分夹持装置已略去)进行实验。 实验I:连接装置1、3，加入足量稀硫酸，充分反应，测得NaOH溶液质量增加ag: 实验‖：另取装置3，与装置2连接，加热样品，充分反应，测得NaOH溶液质量增加bg. 1 已知：①碱石灰可防止空气中的CO,进入NaOH溶液 2NalCO,Na.CO,+H,o.Co, 下列说法不正确的是 第3页共8页 A.mg样品中碳元素的质量为之 B.N,CO,的质量分数为 2b1.100% 22m C.NaC1的质量分数为2mb 22m 10 D.实验1中若用稀盐酸代替稀硫酸，测得NaC1的质量分数偏小 二、单双项选择题（本题共6道小题，每题2分，共12分） 在每小题给出的四个选项中，有一项或两项是符合题目要求的 17.推理是学习化学的重要思维方法。下列推理正确的是 A.酸和碱反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应 B.复分解反应有水或气体或沉淀生成，所以有水或气体或沉淀生成的反应一定是复分 解反应 C.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D.氧化物的组成中含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物 18.电厂的脱硫废水含CaCl,.MgCl,M2SO。:通过如下实验净化，下列说法正确的是 A.加入过量B(OH),溶液，产生白色沉淀，静置，上层清液含2种溶质 B.再加入过量，CO,溶液，搅拌、静置、过滤，所得滤渣中含4种难溶物质 C.向滤液中先滴加酚酞溶液，再加人HC1,溶液先变红、再变无色后不一定呈中性 D.净化过程中，若调换B(OH)和NCO,的添加顺序，则C✉、B·也都能除尽 19.从海水中提取金属镁，可按如图流程进行，下列说法正确的是 a0Q克一产 -H▣ +C0月 有水 MFOI.C-MrC,sc6r4e 史加 成国团 E可N LeMg A,步骤I通过一步反应即可实现B.步骤Ⅱ、Ⅲ、V的目的是从海水中提纯氯化镁 C.步骤V中化学能转化为电能D.步骤Ⅱ、Ⅲ都发生了复分解反应 20.将生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应 时间的变化曲线如图，下列说法正确的是 强 A.该化学反应不遵守质量守恒定律 约 B.B-C段发生的主要化学反应为2Fc+6HCI=2FcCL,+3H.t & C.C-D段压强变化是因为不再产生气体，温度降低，容器内压强变小D D.A-C段反应不断产生氢气 “G300H萬 21.NaC1、NH4C1的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 a■T作 ANH,C微溶于水 B.4oc时，aC1的溶解度大于H,CI的溶解度 C.NaC1中混有少量NH4Cl,可用蒸发结晶的方法提纯NaCI D.0℃时，米H,C1饱和溶液和NaC1饱和溶液分别降温至0C. 0动⊙的即0 析出晶体质量：m(NHC)>mC) 且RC 22.下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是 第4页共8页 青生气情里1 D nxMI 0入五夏n国厦1 有=发日心积首程百母商+司重组具时且因 晋州 Q享疗得卡过 两aa以一蠖值日万毛复6 白小1山方氨其及销进通卡平●=人吸 第川卷（非选择题共52分） 三、非选择题 23.(7分)学习了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图， (1)若想得到②的颜色与其他不同，可向硫酸中加入物质 (用化学式填写) (2)若选用铁实现③，此反应的化学方程式为 (3)若将稀硫酸改为稀盐酸，（填“能”或“不能”）与上述5种物质全部发生反应。 (4)硫酸能与氯化钡反应，而盐酸不能。硫酸与氯化钡反应的化学方程式为 。从 微观角度分析，硫酸与盐酸表现出差异性的原因是 24.(8分)归纳总结是学习化学的重要方法，小亮总结Na0H的四条化学性质如图所示， 回答下列问题。 泰周重设后 (1)图中方框内横线上应填的是，将其滴加到NaOH溶液中，可观察到的现象是 (2)反应②说明NaOH需要密封保存，防止其与空气接触发生变质，该过程发生反应的化学 方程式为 (3)验证性质④时可选用的盐是 (填字母)，选择的依据是一· A.u(NO,),溶液B.Qa,溶液C.CCO, (4)请再列举一种能同时满足图中4个反应的碱： (5)依据中和反应原理，下列措施不正确的是（选填字母序号）。 A.服用碱性药物可以缓解胃酸过多的症状 B.涂抹食醋可中和蚂蚁叮咬后分泌的蚁酸，缓解瘙痒症状 C.用氢氧化钠中和蒸馒头时过度发酵产生的酸 D.海水稻根系分泌的有机酸可改良碱性土壤 第5页共8页 25.(8分)草木染是我国的一种传统非遗染色技艺，基本工艺流程有碱煮、酸洗、漂白、 染色、质检等环节，某校“化学奇苑”学生社团就此开展研学活动。 【查阅资料】古代在没有烧碱的情况下，采用如图1所示的工艺制取“碱煮”所需的碱。 只使 超杆 14e 11e 配行物A 且克 A且 后曼 4 明园亚 HB 尾让雷 言。。言立请市动立面 氏1 晴金照成馨雪n体民l 于 (KCO属于（填物质类别），是草木灰的主要成分，可用作钾肥。 (2)取少量生石灰加入水中，插入温度计，观察到温度计的示数 (3)“加水搅拌”过程中发生化学反应，写出其中属于复分解反应的化学方程式： 【实地走访】同学们在研学工作坊了解到，“碱煮”之后进行“酸洗”，是为了除去布料上 残留的碱液。 (4)用稀硫酸“酸洗”时需要控制反应温度在45℃左右，可能的原因有（填序号）· A.温度过高，硫酸易挥发 B.温度过高，布料的强度和韧性会受损 C.温度过低，硫酸不与残留的碱反应 D.温度过低，酸洗速率慢，酸洗不充分 【动手实践】同学们亲身体验“取桑葚汁→加碱调色→扎花染色→晾晒固色→水洗质检”等 染色过程。 (5)“加碱调色”时观察到紫红色的桑葚汁遇碱变蓝色，他们一致认为桑葚汁与常见酸碱指 示剂中的 溶液类似。 (6)“水洗质检”中需要用稀醋酸调节水洗液的pH至4.07.5的合格标准。同学们取样、用 测定了水洗液的pH. 【交流反思】有同学提出疑问：为什么不用稀盐酸调节水洗液的H? (7)向两份等体积、等浓度的NaOH溶液中分别滴入一定量的稀盐酸和稀醋酸，其pH变化如 图2所示，表明稀盐酸不宜用来调节水洗液的H,你对该疑问的解答是 26.(10分)学习复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对初中化学常见的四种物质稀盐酸、 CCO,SO.,uC之间的反应进行如下图所示的实验探究. 碱及腰 R空 零月 后出 (1)大家一致认为试管①中不发生复分解反应，理由是 (2)试管②中反应的化学方程式为 将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进行进一步探究： 【提出问题】 滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】 (3)猜想一：NaC1:猜想二：NaC1和SO,t猜想三： 【实验探究】 第6页共8页 (4)填写下列表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤一：取少量滤液于试管中，加入适量B,溶液 无明显现象 猜想 不成立 步骤二：另取少量滤液于试管中，加入适量硫酸钠 猜想三成立 步骤二中发生反应的化学方程式为三 【反思拓展】 (5)探究反应后溶液中溶质的成分，既要考虑生成物，又要考虑 (6)依据复分解反应发生的条件，步骤二中除可用硫酸钠外，还可选用（填化学式）溶 液也能达到同样的实验目的： 27.(8分)某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请一起参与探讨。 【实验过程与分析】 实验 实验二 实验三 雪色行 去器用 实验操作 时a 实验现象 无明显现象 氢氧化钠能与硫酸 氢氧化钠不能与盐酸反 实验结论 氢氧化钠能与紫色石蕊反应 铜反应 应 (1)实验一的现象： (2)实验二的现象： 【实验反思与拓展】 (3)某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴 酚酞溶液并振荡。再滴入稀盐酸，观察到溶液由 色变为无色，由此可知氢氧化 钠与稀盐酸确实发生了反应。 (4)由实验三联想到把二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢 氧化钠是否发生了化学反应呢？甲同学设计了如下图所示实验，滴入NaOH溶液，观察到气 球膨胀现象时， (填“能”或“不能”)说明两者发生了化学反应。 气 (5)乙同学设计实验：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO,:然后向所得溶液中加入 溶液，当观察到现象时能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。 同学们还用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO,的效果。注射器内各装有等体 第7页共8页 积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。如图所示。 切通 辅人电时1工 厚L卧难 自过贴 O L 6u1就指 (6)表示注入蒸馏水后装置内的压强变化是 _(填“曲线1”或“曲线2”)。 (7)对比曲线1和曲线2，可得出的结论是一 28.(6分)从苦卤溶液（含NaC1、MgS0,)中提纯MS0,·方案如下。 11 9■1 方案1：苦卤 一卡 。M您(O1l,aMgs0,溶液秦发产品， d量、四裤片进.n通 (1)步骤1加人过量NaOH溶液的目的是 (2)步骤2所得滤液中的溶质为NaOH、 (3)步骤3发生反应的化学方程式为 基发结品 卡NaC因 方留川，苦卤 趁监过视 ·沈注 热发，产品 (4)方案Ⅱ所得Mg5O.产品中混有NaC1,检验NaC1的实验方案：取少量产品，加水溶 解， (填操作和现象，下间)，静置，向上层清液中 说明产品中混 有NaCl. 29.(5分)为测定某瓶久置的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，取该久置的氢氧化钠固体10g 加入90.5g水完全溶解后，再缓慢加入30g石灰乳（氢氧化钙和水的混合物），测得生成沉 淀的质量与加入石灰乳的质量关系如图所示，试计算该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。 (写出具体的计算步骤) 风a因亚 100B0方 石真乳HEU: 第8页共8页 2025-2026学年度第一学期期中质量检测 初四化学参考答案 一．选择题（本题包括16个小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共16分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B D C D B C D B B A B C B C C 二．选择题（本题包括6个小题，每小题有一至二个正确答案，每小题2分，共12分） 题号 17 18 19 20 21 22 答案 C BC BD C C AB 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 3、 非选择题（化学方程式2分，24（3）第二问2分，其余每空1分。答案合理即得分） 23 . (1)CuO (2)(3)不能(4) 解离出的酸根离子不同 24.（1）无色酚酞溶液（或紫色石蕊溶液） 溶液变为红色（或溶液变为蓝色，与前一空对应）（2）（3）B 在溶液中互相交换成分后有沉淀生成，且反应物均能溶于水 （4）氢氧化钾（合理即可） 25.（1）盐 （2）升高 （3） （4）BD （5）紫色石蕊 （6）pH计（或酸度计） （7）调节pH分别为4.0、7.5时所加稀盐酸的体积相差过小，不容易控制稀盐酸的用量 26. 1)稀盐酸与硫酸钠溶液中解离出的离子不能相互生成气体、沉淀或水 (2) (3)NaCl、BaCl2 (4) 二 产生白色沉淀 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl (5)反应物是否过量 (6)Na2CO3 27.(1)溶液变为蓝色 (2)产生蓝色沉淀 (3) 红 (4)不能 (5) 氯化钙（答案不唯一） 有白色沉淀生成 (6)曲线1 (7)NaOH溶液吸收二氧化碳的效果比蒸馏水的效果好 28. （1）使完全转化为沉淀 （2）NaCl、 （3） （4） ①. 逐滴加入溶液至不再产生白色沉淀 ②. 加入适量溶液，产生白色沉淀 29.解：设10g该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量为x。 解得x=2.12g10 g 氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数为： 答：10 g氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数为21.2%。 学科网（北京）股份有限公司 $