第3单元 走向未来的少年 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步备课（统编版）

①引导学生在实践中学习，增强防毒意识②助力学校丰富课程体系，提升有 C只要选自己感兴壓的职业，就定能实现自己的人生目标 九年级道您与法治RJ版下册 人质量③不斯完善禁毒法律体系，促进良法善治④促使师生养成运动习 D.这个时代充满机遇和挑战，要不断完善自我，提高自身素质 惯，加强体育锻炼 15原刨题初中三年的时光，让我们救就了写满笔记的谋本，操场上捷逐的欢 第三单元学业质量自我评价 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 笑，考场上桥将的修强，还有一群可以分享骨春领柄与使禄的挚友，这些都或 7.原繒题观察右边漫画。下列适合对漫画中主 了青春最珍青的行豪。由此可见，初中三年的收获有 (考试时间：75分钟满分：80分) 我们身上的压力 人公说的是 部好重！好重！ ①泛舟学海处，智慧渐丰盈②结交了一群志同道合的朋友③发现长处，成 班： A.消除学习压力，实现自我超越 就完美自我④树立全球祝野，走向世界 姓名： 得分： B.测节负面情绪，积极面对学习 A.①西 B.②① C.①③ D.③④ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 C,强体质，不断增强背书包的力量 16.装较九年颜可学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅越未来广调 选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或来选均不得分】 D.放下学业，外出旅游清除压力 人生。以下同学的观点中，合理的是 1。人工智能时代所需人才的特魔与以往有校大不同，主要体现为：鸵制性思维，能 8.新考流·排序2025年4月23日是第30个世 选项 观点 够独立思考：交又学科素养，构建珍学科模拟并分析解答实际问题：个性化学可 界换书目，装中学开展了以阅读，点亮智慧，书香润译心灵”为主题的校国调查 牛至格身主动学习：“人机协同”创断能力，把人类智能与人工智能结合起来。 A 初中毕业意味着学习生涯的站来。季较是唯一的知识来源地 活动。以下活动流程排序正确的是 这要求我们 ①组织开展调查②确定调查人员③列出调查范围，包括时间、地点，对象 做职业规划时，最需要考虑的是自己的爱好，要以自我为中心 ①独立思考，固守己见②培养兴趣，全面发展③终身学习，持之以恒①敬 ④我写调查报告⑤总结，旅理调查内容 只要有了对未来光好的撞禄，就一定能够实现自己的人生价值 弃自我，拥抱智能 A.①→②+③→④→⑤ B.③→②→①→+⑤+① 断时代常来了积遇和挑战，要不断完善自友，储炼品德修为 A①8③ B.②8 C.①④ D.②④ C.①→②→④→③→⑤ D.③-→④→②→①+⑤ 2.(2025新余二模)在产狼大省江西，有这样一料“前农人”，他们没有德染城市的 17.(2025武威，有改动)2024年12月27日，以“显心机国·技能兴陇”为主题的计 9,近年来，随着经济社会不断发展，民宿管家，健康照护师，整理收纳师等大批新 舒适生活，而是接过父草的接力棒，扎根多村，或授身现代化种推，我开展多充 肃省第一届职业技能大莓开幕，来自全省各地的574名选手参加了智能制境 职业产生，满足了科众个性化需求，持续为生产生活感能。这启示我们要 化农业经营，发拓展线上销售农产品果道，续写着父菜们在田野的传奇。这群 艺制作，电器装置等49个项日的比。举办取业技能大赛，启示我们 ( “新农人“以自己的行动告诉我们 A.根据兴趣爱好，选择高端积业 B.顺应时代变化，屏弃传统职业 ①职业选择应多样化，传承父辈的事业最重要②成为“新农人”才能实现自己 A提升素养应对职业需求 B.考人职校才能匠心报国 C.满足杜会需求，随时改变目标 D,提升自身索质，做好职业准备 的人生价值③要把自己的追求同用家发展结合起来④实干才能梦想成真， C.学习技术成为唯一出路 D.富民兴能只能依靠技能 劳动才能创造美好生活 10.纪录片《大国工匠》讲迷了普通劳动者通过代代传承与极致钻研，以数十年坚 18,(2025苏州改编)被誉为“中国核滑艇之父”的黄包华，为掌提第一手实验数搞， 守给透“中国神话”的故事。这启示我们 A.①② B.①③ C,②④ D.③④ 就然与员一同下海。核潜艇浮出水面后，黄旭华即兴赋诗一首，“花甲翁 3.小明速请外回期友到家微客：小华在网路上认识了外国明友并向外国朋友介绍 ①树立职业理想，就能成为大国工匠②要弘扬劳动精神，共创中国奇连 志探龙客：惊涛筑浪，乐在其中，”从中可以看出黄旭华 中国的发展成就：小乐暑假和父母去国外旅游…这告诉我们 ③崇尚劳动奉献，才能赢得尊重④要培养散业精神，追求精益求精 ①坚持知行合一②勇对学习压力③深怀爱国情感④学会换位想考 A,应该多交外国朋友 B走向世界的形式是多样的 A.D③ B.①④ C,②③ D.②0 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ C要承担起对国家的责任 D.要加强国际充争 11.(2025南昌开学考试)（中华人民共和国就业促选法》第七条明确规定，国家形 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚）】 4.(2025九江二模)近年来，我四不断完善人才政策，鼓动和支持大学摔业生返乡 导劳动者树立正确的棒业妮念，提高就业能力和创业能力：鼓励劳动者自主创 19.数做功助模范，弘扬英雄精神。 创业。这一华播使越来越多的大学生授身乡村建设，他们造用所学如识不懈努 业，自谋职业。这体现了国家对自主创业的高度重视和支持，面对这种机遇， 材料一 “共和国章”得者王来志，上中学时品学优，立志委当一名农学 力，在尖现个人价值的同时，也带领乡亲们走上共同富裕之路。这启示广大青 劳动者应该 家。然而，朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰过东，改变了这个东北少年的人生 少年要 ①改善就业创业环境，鼓励自主择业业②树立正确的就业观，提高自身素 梦想。他立志投身国防，1952年考上清华大学就空系飞机设计专业，1955年 ①将个人理想融人国家发展战略四放弃学业，投身创业，实现人生价值 质和技能③实能就业优先政策，稳定就业市场④培养创新意识，发扬实干 藏派程莫斯科航空学院航空票学习，2年后文服从闻家写要改学火箭和导弹设 ③收于打破一切常规，一味追求独特①增强社会责任感，积极参与社会实戮 精神 计专亚。休后，王求态并有高开载人航天事业，仍在为空同站建设，载人 A①D④ B.②④ C.②③ D.① A.①② B②④ C.①③ D.③④ 登月等项目出谋划策。 5.道德与法治课上+老师设置了以下子议题： 12.当前，科技创新是国发展的重委引。新时代青少年合理的生涯规划应是 (1)“共和国助章”获得者王水志的事迹给了你哪些思想触动？(4分) 议题一走向多彩世界的我，如何为世界添 子议题二少年强则中国强，青少年庄树有怎科的情怀和艳鱼 A随意选职业，不顾兴墨与需求 B.结合自身特长，满足国家发展需要 据此推断，该课的总议题可能是 C,跟风选职业，不做长远的思考 D,只重视文化课，忽视实践能力 入师长的情道 B少年的扭当 13.未来，究竞是什么样子呢？人们英然没有办法预加，但可以想象，这引导我们 C,互动的世界 D,共同的家园 为之梦力，让我们成长。畅想未来是为了 6.为推动“思政小堂“和“社会大深堂”相站合，装校开展“行走的思政课”实活 A.发展自己，延伸生命的长度 B.丰富生命，提升生命的质量 动，路线如下： C.学会反思，吸取失败的教训 D.追求享受，过有意义的人生 第一站聘战争 第二站南头古城 第三站深圳市罗湖 14.初中生活即将站来，有的同学会继块在校学习，有的则会走上职业岗位，我们 “鸦片烟馆” 区禁毒教有基地 应孩如何微好规划和准各呢？有可学发表了自己的观点，以下观点正确的是 材料二“人民工匠”许振超说：“想要成为一名优秀的工匠，不仅需要专注耐 A.走出校园意味着学习生涯的结束，婴运用所学积极服务社会 心，还雪要定力与决心。”许抓超在解决难题中积极探索新办法，新规律，创造 此次活动旨在 且.未来充满未知，我们只需要坚持不懈地努力，没必要进行规划 出了“振越工作法”，多次制新集装箱装抑世界纪录， 120 (2)你打算怎样向“人民工匠“许振超学习？(2分》 为我行“革命理想高于天“的誓言，方志敏毅中芳书明志：为坚守“为人民眼务“ (2)结合所学知识，谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩的理解。(4分) 的初心，张富清深藏功名服双泰献。先菜情神如明灯长明，使命在病不客辞。 我们新一代要罐繁接力棒，微红色点脉的坚定传承者，让估仰之火生生不息 照亮复兴狂程。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目小 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 20,(2025南昌期末)为备战中考，某班整理了“时政论坛”的相关热点，请你对下列 时致进行解读。 23,(12分)中国以务实之策破局开路，向着民族复兴的壮钢未来奋勇前行，书写新 时政一“经济研完杰出贡献者”张卓元在微研究时，要求自己的学生学习时 时代中国发展新华章。对此，某校开展了议题式探究活动，请你积极参与， 不能只是固于书本或是在网上查责林，而是委多开展贵地调壶，多了解真实 【适“发展趋势”之策】随着科技的发展、经济金球化程度的加派和社会信息化 情况。 水平的提高，人幻面格各种机遥与执战。 (1)这启示我们要 .因为 (1)为适应以上发展趋势的要求，我们应该怎么做？(4分) 。(2分) 时政二人工智能的发展必将对未来的就业格局产生影响。一方面，人工智 能的发展将使一些重复性高，技术含量低的工作被自动化取代，如生产线上的 装配，简单的数据录入等。另一方面，人工智能的发展也将创造出箭的就业机 会，如人工智能开发工程师，数据科学家等。 (2)请从职业准备的角度，谈谈青年学子该如何应对人工智能时代的来袭， (4分) 【探“外煤点赞”之因】国际蝶体用“中国团结闪耀“信心引季“和合共生“等关 健词解读2025年全国两会。外国使节高度评价中国会过程民主的包容性，认 为其“代表14亿多人民意志”，从“一带一路”升城到RCEP深化，从断能源合 作到人工智能开放，中国方案为全球治理贡献智易。外娱评价，中国两会不仅 是观察东方的富口，更是世界寻找合作机通的指南针。 (2)请运用所学知识，分析外蝶为中国点赞的原因。(4分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探 究与实践) 22.(8分)围绕“少年的担当“，小文同学从网上搜索到下列信息，让我们共同探究。 【敢于担当】梁启超在《少年中国说》中写道，“故今日之青任，不在他人，而全在 我少年。少年智附回智，少年需别国富，少年强则闻强，少年独立则国独立，少 三，概括与评析（共12分） 年自由则国自山，少年进步则国进步，少年胜于欧剂，则国胜于欧洲，少年雄于 2L原创题结合材料.自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 地球，则国维于地球，” 【展“未来发展”之量】成长是一场没有终点的修行，以规刻为舟，方能在人生的 ▲“匠心映日月，坚守铸解撞。”录持赤诚的致业之心，奇进之路才能纹放光芒】 (1)上述材料说明了什么？(4分) 浪湖中惝定方向、破浪前行。请为自己的成长设计一份规划书。 为攻克“零误差”装配难题，徐立平三十年如一目“雕刻”火药：为突破精密加工 成长规划书 瓶蔬，胡双线在机床前淬炼极致技艺。岗位或平见，匠心却闪候。我们新时代 同李准备好了吗？让我们带着自信与撞谭，向未来进发！ 奋斗者要札根一线，做爱岗敬业的我行者，以椅益求精的执者，在平凡岗位上 我草北后的选择是① 为此，我对自己作了分析：② 书写非凡篇章，铸就新时代的工旺特神丰碑。 ▲“学逢无止境，篇行至星辰。”豪诗规热的求知之心，成长之路方能绽放华够。 针对这一这棒和分析，我准备③ 为破译教撞文化密码，哭锦诗五十余栽北根大漠，用生命守护千年壁高：为探 索量于物理边界，潘建伟日夜钻研，在种所前酒不斯突破。学海浩瀚，唯粉为 舟：岁月更造，向学不止。我们新时代求知者当以书为价，以思为矩，在终身学 【重任在肩】广大青年生捷其时，也重任在肩…广大青年应城在奋平中释放 (3)请你结合自身实际，将以上内容补充完整，(4分) 习的狂程中，早登智慧高峰，书写属于奋年者的知识传奇。 青春激特、追追青春理想，以青春之我，奋年之我，为民族复并镜路架桥，为祖 ▲“骨山理忠骨，薪火永相传。“有了红色基因的嘤续，精神之树才能永葆生机 国建设语砖加瓦，”这是习近平总书记对当代青年的期望。 121 122类命运共同体的角度：采取共同行动，承担共同责 的和平与发展，更好地构建人类命运共同体。④有 任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问 利于推动经济全球化、世界多极化，促进世界经济增 题的必然选择。构建人类命运共同体，各国要努力 长。⑤有利于增强我国的综合国力，提高我国的国 扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 际地位和国际影响力。⑥有利于各国加强交流与合 前景。③从国家主席的角度：中华人民共和国主席 作，增进各国人民之间的了解和友谊。（每点2分 是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和 满4分为止)(3)示例：①从普通的事做起，通过自身 国行使宪法赋予的职权。国家主席依法行使外事 的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 权。④从中国担当的角度：中国积极参与引领全球 ②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，不 治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各 断丰富知识储备，增强人文底蕴。③树立科学精神， 个领域，积极采取行动。中国始终是世界和平的建 掌握科学思维方法，培养实践创新能力。④增强社 设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成 会责任感，积极参与社会实践活动。（每点1分，满2 为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责 分为止)》 任大国。⑤从生态文明建设的角度：建设生态文明， 第三单元学业质量自我评价 促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环 答案速递（单项选择题） 境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 新发展理念。⑥从文明交流互鉴的角度：文明因交 题号 2 流而多彩，文明因互鉴而丰富。各国应当用开放和 答案 B D & A 包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不 题号 > 8 9 10 11 12 同、兼收并蓄的文明交流：应以文明交流超越文明隔 阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优 答案 B B D D 尔 越。⑦从时代主题的角度：和平与发展是当今时代 题号 13 14 15 16 17 18 的主题。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不 答案 B 计分)》 四、 详细解答 22.(1)示例：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来 越强劲。②中国在经济合作、全球治理等多个领域 1.B【解析】交叉学科素养需要拓展知识面、培养多元 发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升。 兴趣，全面发展，②正确：题干“个性化学习甚至终身 许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开 主动学习”强调终身学习，持之以恒，③正确：“固守己 展深入合作。③人类生活在同一个地球村，越来越 见”违背开放包容的学习态度，①错误：“人机协同”强 成为你中有我、我中有你的命运共同体。④经济全 调人类智能与人工智能的结合，而非放弃自我，④错 球化深人发展，各国相互联系、相互依存的程度日益 误。故选B。 加深。（每点2分，满4分为止）(2)示例：①我国坚持 2.D【解析】题干中“新农人”以自己的行动告诉我们要 合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及 把自己的追求同国家发展结合起来，实干才能梦想成 各个国家。②我国重视与相关国家和地区合作，致 真，劳动才能创造美好生活，③④符合题意；“传承父 力于共同建设一个繁荣的世界。③我国的发展为世 辈的事业最重要”说法太绝对，①错误：“才能”说法太 界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富 绝对，②错误。故选D。 的产品、更宝贵的合作契机。（每点2分，满4分 3.B【解析】题干中小明、小华、小乐分别以不同的形式 为止) 了解世界，这说明了走向世界的形式是多样的，B正 23.(1)示例：①面对各种区域性和全球性的危机与难 确：我们要乐交净友，不交损友，而不是一味追求交外 题，中国积极主动地承担起相应的责任。②作为世 国朋友，A错误；题干没有体现要承担责任和加强国 界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短 际竞争，CD不符合题意。故选B。 的时间内实现本国经济的快速发展，打赢脱贫攻坚 4.A【解析】大学生响应人才政策返乡创业，在实现个 战，为全球减贫事业作出了重大贡献。③中国积极 人价值的同时助力乡村建设，体现了将个人理想融入 参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和 国家发展战略，①符合题意；大学生运用所学知识投 平与发展的各个领域，积极采取行动。（每点2分， 身乡村建设，带领乡亲们走上共同富裕之路，这启示 共6分)(2)示例：①有利于促进我国发展，加快构建 我们要增强社会责任感，积极参与社会实践，④符合 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的 题意；学习是青少年的重要任务，不能放弃学业，②错 新发展格局。②有利于推动建设相互尊重、公平正 误：创新需要打破常规，但不是打破一切常规，更不是 义、合作共赢的新型国际关系。③有利于维护世界 一味追求独特，③错误。故选A。 122 九年级道德与法治RJ版 5.B【解析】子议题一的关注点是个人在世界的角色和 错误；中学生要全面发展，知行合一，D错误。故 贡献，子议题二的关注点是青少年的责任、情怀和抱 选B。 负，两个子议题都围绕青少年的责任和行动展开，因 13.B【解析】题干强调“畅想未来”是为了引导我们为 此“少年的担当”可能是该课的总议题，B符合题意： 之努力，促进成长，让生命更充实、更有意义，B正确： A、C、D与题意不符。故选B。 我们无法延伸生命的长度，A错误：“反思失败”是对 6.A【解析】参观鸦片战争博物馆、南头古城“鸦片烟 过去的总结，与“畅想未来”无关，C不符合题意；“追 馆”、深圳市罗湖区禁毒教育基地，说明开展此次活动 求享受”是没有珍惜青春的表现，D错误。故选B。 旨在引导学生在实践中学习，增强防毒意识，助力学 14.D【解析】在走向未来的征程中，我们应该树立正确 校丰富课程体系，提升育人质量，①②正确：题干未涉 的择业观，做好职业准备，规划好自己的职业生涯： 及法治，且“完善禁毒法律体系”是国家有关部门的做 要不断完善自我，提高自身素质，为将来的职业发展 法，③错误：开展此次活动不是为了促使师生养成运 奠定良好的基础。D符合题意：走出校园并不意味 动习惯，④错误。故选A。 着学习生涯的结束，我们要树立终身学习的理念，不 7.B【解析】漫画中的主人公存在学习压力，他应该调： 断充实和完善自己，A错误；我们要认真规划自己的 节负面情绪，积极面对学习，B符合题意：适当的学习 人生，B错误；职业选择需要考虑多种因素，不断努力 压力有积极作用，A错误；漫画体现的是心理压力，增 才有可能实现人生目标，C错误。故选D。 强背书包的力量无法缓解心理压力，C错误：青少年 15.A【解析】材料中“收获了写满笔记的课本”“挚友” 的主要任务是学习，不应该放下学业，也不能消除压 表明初中三年，我们泛舟学海处，智慧渐丰盈，结交 力，D错误。故选B。 了一群志同道合的朋友，①②符合题意；没有完美的 人，③错误：材料未涉及走向世界，④排除。故选A。 8.B【解析】开展校园调查活动，首先要明确调查范围， 16.D【解析】我们所处的时代充满了机遇和挑战，我们 包括时间、地点、对象，这是确定调查框架；接着确定 要不断完善自我，锤炼品德修为，D正确；学校不是 调查人员，组建合适的调查团队：之后组织开展调查， 收集相关数据信息：再对收集到的信息进行总结、梳 唯一的知识来源地，我们要树立终身学习的理念，A 错误；做职业规划时需要考虑多方面因素，不能以自 理，整理分析数据：最后根据整理分析结果撰写调查 我为中心，B错误；“只要…就一定…”说法过于 报告。所以正确的顺序是③→②→①→⑤→④，B正 绝对，C错误。故选D。 确，A、C、D错误。故选B。 17.A【解析】举办职业技能大赛，启示我们提升素养应 9.D【解析】新职业的出现要求我们提升素质（如学习 对职业需求，A符合题意；“才能”“唯一”“只能”的说 新技能、培养责任感)，做好职业准备以应对社会需 法太绝对，B、C、D错误。故选A。 求，D符合题意：选择职业要考虑自己的兴趣爱好，也 18.C【解析】黄旭华为掌握数据亲自参与实践，体现了 要满足国家与社会发展的需要，不能一味选择高端职 “知行合一”，①符合题意：投身核潜艇事业体现了对 业，A错误；题干强调新职业赋能生产生活，并未否定 国家的情感与奉献，③符合题意：题干未涉及学习压 传统职业，B错误：“随时改变目标”不利于自身发展， 力，②与题意不符：题干未体现换位思考，④不符合 C错误。故选D。 题意。故选C。 10.D【解析】纪录片《大国工匠》讲述了普通劳动者通 过代代传承与极致钻研，以数十年坚守缔造“中国神 19.(1)示例：①个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连， 话”的故事。这启示我们要弘扬劳动精神，共创中国 与中国梦密不可分。（或少年有梦，不应止于心动， 奇迹：培养敬业精神，追求精益求精。②④正确：① 更要付诸行动。)②要从小学习立志，早立志、立大 说法绝对，错误；劳动奉献是赢得尊重的因素之一， 志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和 ③错误。故选D。 人民联系在一起。③要把个人理想与国家发展、民 11.B【解析】题干中国家对自主创业的高度重视和支 族复兴结合起来，用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书 持，为劳动者就业提供了机遇。面对这种机遇，树立 写自己的生命价值。④无论何时何地，我们都应当 正确的就业观，劳动者应该提高自身素质和技能；培 着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益 养创新意识，发扬实干精神。②④符合题意；①③是 放在第一位。⑤职业选择要满足国家与社会发展的 国家的做法，不是劳动者的做法，不符合题意。故 需要。⑥要积极承担责任，不言代价与回报。（每点 选B。 2分，满4分为止)(2)示例：①坚定理想信念，志存高 12.B【解析】材料说明科技创新是国家发展的重要引 远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国 擎，这启示新时代青少年在进行职业生涯规划时，应 梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。②在实 结合自身特长，满足国家发展需要，B符合题意；不能 践中培养创新精神，开发创造潜力。（每点1分，共 随意选择职业，A错误；选择职业不能盲目跟风，C 2分) 23 下册参考答案 20.(1)示例：在实践中学习(1分)实践出真知。在实 在肩：百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负 践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋 自身素质(1分)(2)示例：①学习人工智能、大数 梁。(2分) 据、云计算等前沿技术，掌握相关领域的核心技能。 23.(1)示例：不断丰富知识储备，增强人文底蕴：树立科 ②培养创新思维和实践能力，学会从多角度解决问 学精神，掌握科学思维方法：增强社会责任感，学会 题，适应快速变化的技术环境。③树立终身学习的 观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动， 理念，保持学习的习惯，及时更新知识结构，跟上技 培养实践创新能力。（每点2分，满4分为止）(2)示 术发展的步伐。④结合自身专业，学习跨学科知识， 例：①中国坚持走和平发展道路，是维护世界和平与 如人工智能与金融、医疗等领域的结合，拓展职业发 发展的重要力量。②全过程人民民主是最广泛、最 展空间。⑤注重实践，通过实习、项目实践等方式积 真实、最管用的民主，展现了中国民主的独特魅力， 累实际工作经验，提升解决实际问题的能力。⑥关 保障了人民当家作主。③中国积极推动“一带一路 注行业动态，了解人工智能对各行业的影响，提前规 升级、RCEP深化等，为世界经济增长注入新的活力 划职业发展方向，选择有前景的领域深耕。（每点2 为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。④中国 分，满4分为止) 在新能源、人工智能等领域的开放合作，促进了全球 三、 科技进步和经济发展。（每点2分，满4分为止） 21.(1)示例：《以奋斗之笔，绘梦想华章》等。(3分)(2)示 (3)示例：①进入高中继续深造(1分)②学习能力 例：①从敬业精神的角度：每一种职业都承担一定的 较强，有一定的学习基础，性格沉稳，能适应高中的 社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要 学习节奏，且对知识有探索热情(1分)③提前预习 求。一个人只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动 高中知识，制订学习计划，平衡学科发展；培养独立 精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益 生活能力，积极参与学校活动，调整心态，乐观面对 求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生 挑战，主动与他人交流(2分) 价值。②从生命的意义的角度：当我们将个体生命 期末学业质量自我评价 和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 答案速递（单项选择题） 联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。③ 从终身学习的角度：我们生活的时代信息量巨大，知 题号 1 2 识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立 答案 B 终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯， 题号 7 9 10 增强自我更新、学以致用的能力。④从弘扬民族精 神的角度：中国人民形成了以爱国主义为核心的团 答案 D B C D B 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族 题号 13 14 15 16 17 18 精神。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发 答案 B D 展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世 代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为 详细解答 实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。⑤从社会主义 核心价值观的角度：社会主义核心价值观凝结着全 1.B【解析】题干中两国通过商品进出口实现经济互 体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社 动，体现了经济全球化，B符合题意；A、C、D与题意不 会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的 符。故选B。 价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发 2.A【解析】题干描述了江西内陆开放型经济试验区设 展，引领社会全面进步。（每一角度3分，满9分为 立5年来取得的成就。这说明当今世界是开放、发展 止，重复的角度不计分) 的世界，江西省坚持对外开放的基本国策，①②符合 四、 题意：题干未涉及世界多极化，③排除：题干未涉及经 22.(1)示例：①青少年承载着国家和民族的未来命运。 济全球化的消极影响，④排除。故选A。 青少年的品格影响着国家未来发展。②青年兴则国 3.D【解析】美国实施所谓“对等关税”政策，引发全球 家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、 产业链震荡和多边贸易体系危机。为有效化解此次 有担当，国家就有前途，民族就有希望。（每点2分， 危机，国际社会应该通过对话协商维护多边贸易体 共4分)(2)示例：生逢其时：我们生于伟大的祖国， 系，反对单边主义，D正确：世界各国效仿美国的做法 欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化 只会加剧国际贸易危机，A错误：“关闭”“彻底切断” 繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为 说法绝对，B错误；“退出世界贸易组织”做法错误，C 我们的成长提供了良好的社会条件。(2分)重任 排除。故选D。 124 九年级道德与法治RJ版