吉林省长春市九台区第二实验小学2025-2026学年三年级上学期11月阶段语文试题
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九台区第二实验小学2025-2026学年度上学期 三年语文
一、选择题 (12分)
1.下列加点字读音全对的一项是( )。
A.尽头(jìn) 增加(zēng) B.粘贴(nián) 凌乱(líng)
C.棕色(zhōng) 脚印(yìn) D.混乱(luàn) 水晶(jīn)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.由票 歌唱 B.图案 明朗 C.排裂 迟到 D.放晴 规侧
3.对下列诗句中加点的字词理解不正确的一项是( )
A.湖光秋月两相和。(协调,和谐) B.远上寒山石径斜。(寒冷的山)
C.白云生处有人家。(产生,生出) D.知有儿童挑促织。(蟋蟀)
4.琳琳用下列方法理解词语的意思,其中最不恰当的一项是( )
A.用拆字的方法理解“明朗”,它的意思是光明磊落,开朗。
B.结合生活实际理解“凌乱”,它的意思是不整齐,没有秩序。
C.根据字形理解“忐忑”,它的意思是心神不定。
D.用查字典的方法理解“铺满金色巴掌的水泥道”中的“巴掌”,它的意思是两手击打的声音。
5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.“好了,我到了倒下的时候了!” 它自言自语着,准备往旁边倒去。
B.“哎呀!”狐狸说道:原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
C.有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”
6.对《在牛肚子里旅行》课文内容的理解正确的一项是( )
A.牛肚子里一共有四个胃,有三个胃是管消化的。
B.红头是在自己的努力下从牛肚子里出来的。
C.牛吃草时,一开始细嚼慢咽,慢慢把吃进去的草直接吞到管消化的胃里。
D.红头的旅行路线是:外界→牛嘴→进入牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴→外界
二、书写
7.看拼音,写词语。(12分)
三、填空题
8.辨字组词。(8分)
凉( ) 轴( ) 漂( ) 盛( )
掠( ) 邮( ) 飘( ) 圣( )
9.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(15分)
( )发( )中 ( )战( )胜
( )面( )方 ( )通( )达
( )上( )下 ( )手( )脚
①请你再写出两个带有数字的四字词语: 、 。
②岛上 ,到处是浓荫夹道的大路。(选词填空)
10.课文回音壁:按课文内容填空(6分)
(1)停车坐爱枫林晚, 。(《山行》)
(2) ,最是橙黄橘绿时。(《赠刘景文》)
(3) ,夜深篱落一灯明。(《夜书所见》)
四、按要求写句子(7分)
11.修改病句:妈妈去超市买了苹果、梨和水果。(用修改符号修改病句)
12. 菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
小鸟在枝头
13.一头小母牛正在那里安详地吃草。(缩句)
14.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
15.大家在大青树下跳孔雀舞。(至少扩写两处)
16.展开想象,仿写句子。
雨一来,花儿们便放假了。
一来, 便 。
17.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)
五、阅读理解
(一)在牛肚子里旅行(节选)
①青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
18.从文中找出下面词语的近义词。(2分)
痛楚——( ) 大惊失色——( )
19.第1自然段中加点词语的“一下子”“一骨碌”表现了青头 的心情。(2分)
20.下列词语中,( )不是青头的动作。(2分)
A.蹦 B.摔 C.嚼 D.跳
21.读完这段话,我想这样夸夸青头:
我也想对红头说: (2分)
(二)小露珠的旅行
清晨,小草上躺着一颗晶莹的小露珠。太阳公公出来了,小露珠说:“太阳公公,带我去旅行吧!”
太阳公公笑眯眯地说:“好啊!”阳光照在小露珠身上,小露珠觉得暖洋洋的,身体越来越轻,慢慢地变成了水蒸气,向天空飘去。
飘啊飘,小露珠遇见了风伯伯。风伯伯轻轻一吹,小露珠和许多小伙伴聚在一起,变成了一朵白云。
白云飘到山顶上,遇见了冷空气。小露珠觉得越来越冷,又变成了小水滴。无数的小水滴聚在一起,变成雨点落回地面。
第二天清晨,小草上又出现了晶莹的小露珠……
22.短文共有( )个自然段。(2分)
23.小露珠在旅行中变成了什么?(按顺序填序号)(4分)
①雨点 ②白云 ③水蒸气 ④小露珠
( )→( )→( )→( )
24.小露珠为什么会变成水蒸气?(2分)
25.第二天小草上又出现小露珠,说明了什么?(2分)
26.如果你是小露珠,你想去哪里旅行?(2分)
六、作文(20分)
27. 生活中,总有许多美好的事情令人难以忘怀,一件日常小事、一次演出、一项活动、一个游戏……请以“难忘的 ”为题,写一篇习作。
要求:
①把题目补充完整;
②分段表述,语句通顺,内容具体,感情真实;
③300字左右
三年级语文试卷第 2 页( 共2页)
三年级语文试卷第 2 页( 共2页)
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语文答案:
一、选择题 (12分)
1.下列加点字读音全对的一项是( A )。
2.下列词语中书写完全正确的一项是( B )
3.对下列诗句中加点的字词理解不正确的一项是( B )
4.琳琳用下列方法理解词语的意思,其中最不恰当的一项是( D )
5.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( B)
6.对《在牛肚子里旅行》课文内容的理解正确的一项是( D )
二、书写
7.看拼音,写词语。(12分) 旅行 急忙 知觉 宣布 依旧 准备
三、填空题
8.辨字组词。(8分)
凉( 清凉 ) 轴( 车轴 ) 漂( 漂浮 ) 盛( 盛大 )
掠( 掠过 ) 邮( 邮政 ) 飘( 飘动 ) 圣( 圣人 )
9.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(15分)
百发百中 百战百胜 四面八方 四通八达 七上八下 七手八脚
①千方百计 十全十美。
②岛上 四通八达 ,到处是浓荫夹道的大路。(选词填空)
10.课文回音壁:按课文内容填空(6分)
(1)停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花 。(《山行》)
(2) 一年好景君须记 ,最是橙黄橘绿时。(《赠刘景文》)
(3) 知有儿童挑促织 ,夜深篱落一灯明。(《夜书所见》)
四、按要求写句子(7分)
11.修改病句:妈妈去超市买了苹果、梨和水果。(用修改符号修改病句)
把和替换成等。
12. 菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
小鸟在枝头快乐地歌唱。
13.一头小母牛正在那里安详地吃草。(缩句)
小母牛正在吃草。
14.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
你知道狗是会叫的。
15.大家在大青树下跳孔雀舞。(至少扩写两处)
大家穿着漂亮的服装在大青树下跳着优美的孔雀舞。
16.展开想象,仿写句子。
雨一来,花儿们便放假了。
清风 一来, 花朵 便 翩翩舞蹈 。
17.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)
那香味把小朋友的脚勾住。
五、阅读理解
(一)在牛肚子里旅行(节选)
①青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
18.从文中找出下面词语的近义词。(2分)
痛楚——( 疼痛 ) 大惊失色——( 大吃一惊)
19.第1自然段中加点词语的“一下子”“一骨碌”表现了青头 着急 的心情。(2分)
20.下列词语中,( C )不是青头的动作。(2分)
A.蹦 B.摔 C.嚼 D.跳
21.读完这段话,我想这样夸夸青头: 青头,你真是一只勇敢的小蟋蟀啊!
我也想对红头说: 红头,相信自己,你一定会安全出来的。 (2分)
(二)小露珠的旅行
清晨,小草上躺着一颗晶莹的小露珠。太阳公公出来了,小露珠说:“太阳公公,带我去旅行吧!”
太阳公公笑眯眯地说:“好啊!”阳光照在小露珠身上,小露珠觉得暖洋洋的,身体越来越轻,慢慢地变成了水蒸气,向天空飘去。
飘啊飘,小露珠遇见了风伯伯。风伯伯轻轻一吹,小露珠和许多小伙伴聚在一起,变成了一朵白云。
白云飘到山顶上,遇见了冷空气。小露珠觉得越来越冷,又变成了小水滴。无数的小水滴聚在一起,变成雨点落回地面。
第二天清晨,小草上又出现了晶莹的小露珠……
22. 5
23.④③②①
24.因为阳光照在小露珠身上,它变暖变轻,所以变成水蒸气。
25.说明水循环是自然规律,水会不断变化形态。
26.如果我是小露珠,我想去田野里旅行。我想飘到金黄的稻穗上,看看农民伯伯丰收时的笑脸;再飘到五颜六色的野花上,和蝴蝶姐姐一起跳舞。
六、作文(20分)略
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