精品解析：内蒙古包头市青山区第一中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025—2026学年度第一学期期中质量监测 初三年级化学 2025.11 可能用到的相对原子质量：H-1 C-6 O-16 Si-28 一、选择题(共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个正确选项) 1. 近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 福建舰电磁弹射 B. 六代机点火起飞 C. 嫦娥六号月背取壤 D. 春晚机器人跳舞 2. 下列操作中正确的是 A. 闻药品气味 B. 加入固体 C. 倾倒液体 D. 滴加液体 3. 对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳和水 B. 硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在空气中燃烧发红热，生成二氧化碳气体 4. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 钬原子中的质子数为67 B. 钬的元素符号为ho C. 钬的相对原子质量为164.9g D. 钬元素是非金属元素 5. 汽车尾气是城市污染的主要来源，某实验室研制出一种汽车尾气处理装置。该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. C框内的物质属于纯净物 B. 该反应说明分子是化学变化的最小粒子 C. 图中“◯◯”表示的化学式为2N D. 该反应实质是原子的重新排列组合 6. 如图是我国古代使用的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，其中加入硫黄、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。下列说法错误的是 A. 硝酸钾的化学式为，其中氮元素的化合价为+5价 B. 火折子中的硫黄和磷均为单质， C. 对准小孔a和小孔b可使少量空气进入，防止可燃物彻底熄灭 D. 打开竹筒帽对着火星吹，是为了使温度达到可燃物的着火点 7. 小亮同学设计了图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，并得到图乙所示的集气瓶内压强与时间关系的曲线图。下列关于该实验的说法正确的是 A. 集气瓶中的水可以吸收白雾 B. 通过该实验能得出氮气难溶于水的结论 C. cd段压强减小的原因只是温度降低 D. 装置不变时，木炭能替代红磷完成该实验 二、填空题(共5小题，每空1分，共22分) 8. 阅读下面的短文，回答有关问题 空气质量与氮氧化物有密切关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。①一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，②治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成二氧化碳和空气中的一种单质。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 （1）一氧化氮的物理性质是___________(写一点即可)；推测一氧化氮在医疗上的用途是___________。 （2）①处划线部分描述的化学反应基本类型是___________(填“化合反应”和“分解反应”)。②处划线部分中的一种单质为___________。 （3）洁净的空气对人类非常重要。下列有不利于保护大气的做法有___________(填字母)。 A. 使用新能源共享汽车 B. 将工厂的烟囱造高，以减少大气污染 C. 植树造林，防止扬尘污染 D. 加强大气监测，改善环境状况 9. 空间站中的水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进入污水净化系统，净化后再进行蒸馏，然后进行电解制氧。如图1是我国空间站内制取氧气的系统。 （1）空间站制氧系统中电源A极是___________极；将燃着的木条放入b管收集的气体中，看到木条___________。空间站制氧原理的化学方程式为___________。 （2）很多学校都装了直饮机，其主要工作流程如图2，其中①中活性炭的作用是___________。 10. 实验是化学学习的基础和保证，请据图回答以下问题： （1）图1中能说明分子之间有间隔的是___________(选填“甲”或“乙”)。 （2）图1实验乙中___________烧杯会变红(填序号)，用分子的观点解释此现象___________。 （3）用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置为___________(填序号)，该反应的化学方程式为___________；若用C装置收集氧气，验满方法是___________。 （4）常温下一氧化碳是无色无味的有毒气体，密度比空气略小，难溶于水，则图中最合适的收集装置是___________(填序号)。 11. 某校化学社团为社团迎新准备了“大象牙膏”趣味实验(如图)。在实验时发现泡沫未出现“牙膏”状喷射效果，于是他们对该实验再次进行了探究。 【实验原理】过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂(洗洁精)喷涌而出。 （1）下列说法错误的是___________(填序号)。 A. 产生的泡沫要远离明火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 D. 反应前后，催化剂的化学性质相同 【实验探究】以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在同样规格的锥形瓶中，分别加入10 mL过氧化氢(H2O2)溶液、5滴洗洁精、4 mL催化剂溶液，完成实验，记录如表。 实验序号 催化剂种类 催化剂浓度/% H2O2质量分数/% 温度/℃ “牙膏”喷出瓶口所需时间/s ① 氯化铁 10 10 20 48 ② 高锰酸钾 10 x 20 5 ③ 酵母 10 10 20 10 ④ 酵母 5 10 20 42 ⑤ 酵母 10 10 40 3 ⑥ 酵母 10 5 20 30 【解释与结论】 （2）实验①、②、③是探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响，则表中x为___________。 （3）通过控制变量，对比实验___________(填实验序号)，可知催化剂浓度会影响“牙膏”喷射效果。 （4）通过表格分析，缩短“牙膏”喷出瓶口所需时间的一种方法：___________。 （5）写出实验①中发生反应的化学方程式：___________。 【反思与评价】 （6）在实验②中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，溶液的紫红色褪去，经检验该黑色物质为二氧化锰，所以判断高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂，其理由是___________。 三、计算题(共4分) 12. 某饮用矿泉水1000g中的成分如图所示。 （1）此矿泉水中至少含有____种元素； （2）一个偏硅酸分子中一共含有___个原子； （3）在偏硅酸中，氢元素与氧元素的质量比为______（填最简整数比）； （4）在偏硅酸中，求算硅元素的质量分数为______（精确到0.1%）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量监测 初三年级化学 2025.11 可能用到的相对原子质量：H-1 C-6 O-16 Si-28 一、选择题(共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个正确选项) 1. 近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 福建舰电磁弹射 B. 六代机点火起飞 C. 嫦娥六号月背取壤 D. 春晚机器人跳舞 【答案】B 【解析】 【详解】A、福建舰电磁弹射，只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； B、六代机点火起飞，涉及燃料的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，正确； C、嫦娥六号月背取壤，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、春晚机器人跳舞，没有新物质生成，属于物理变化，错误； 故选B。 2. 下列操作中正确的是 A. 闻药品气味 B. 加入固体 C. 倾倒液体 D. 滴加液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、闻药品气味需要用手挥动，不能凑到瓶口，选项错误； B、块状固体需要将试管横放再放到试管内，然后缓慢竖起试管，如图操作，容易使试管破裂，选项错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，选项错误； D、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，选项正确。 故选D。 3. 对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下列实验现象描述正确的是 A. 蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳和水 B. 硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D. 木炭在空气中燃烧发红热，生成二氧化碳气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、生成二氧化碳和水是实验结论，不是可观察现象，此选项错误； B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，非蓝紫色，此选项错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，燃烧现象描述准确，此选项正确； D、生成二氧化碳是结论，现象应为生成使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误。 故选：C。 4. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 钬原子中的质子数为67 B. 钬的元素符号为ho C. 钬的相对原子质量为164.9g D. 钬元素是非金属元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、在元素周期表的一格中，左上角的数字是原子序数，钬元素的原子序数为67，质子数=原子序数=67，选项正确； B、在元素周期表的一格中，右上角的符号为元素符号，钬的元素符号为：Ho,选项错误； C、相对原子质量的单位是“1”，省略不写，不是“g”，选项错误； D、由“钬”字带有金字旁可知，钬元素为金属元素，选项错误； 故选A。 5. 汽车尾气是城市污染的主要来源，某实验室研制出一种汽车尾气处理装置。该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. C框内的物质属于纯净物 B. 该反应说明分子是化学变化的最小粒子 C. 图中“◯◯”表示的化学式为2N D. 该反应实质是原子的重新排列组合 【答案】D 【解析】 【详解】A、C框内有氮气和二氧化碳两种物质属于混合物，故选项错误； B、该反应是一氧化氮分子分解成氧原子和氮原子，一氧化碳分子分解成氧原子和碳原子，氧原子、碳原子和氮原子重新组成成氮气分子和二氧化碳分子，说明原子是化学变化的最小粒子，故选项错误； C、图中“◯◯”表示氮气分子，化学式为N2，故选项错误； D、该反应实质是原子的重新排列组合，故选项正确。 故选：D。 6. 如图是我国古代使用的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，其中加入硫黄、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。下列说法错误的是 A. 硝酸钾的化学式为，其中氮元素的化合价为+5价 B. 火折子中的硫黄和磷均为单质， C. 对准小孔a和小孔b可使少量空气进入，防止可燃物彻底熄灭 D. 打开竹筒帽对着火星吹，是为了使温度达到可燃物的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A 、硝酸钾中钾元素显+1价，氧元素显−2价，设氮元素化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得(+1)+x+(−2)×3=0，解得x=+5，所以硝酸钾的化学式为KNO3，其中氮元素的化合价为+5价，选项说法正确，不符合题意； B、硫黄由硫元素组成，磷由磷元素组成，它们都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，选项说法正确，不符合题意； C、对准小孔a和小孔b可使少量空气进入，为燃烧提供一定量的氧气，防止可燃物因缺氧而彻底熄灭，选项说法正确，不符合题意； D、打开竹筒帽对着火星吹，可以补充氧气，从而使草纸立即燃烧起来，而不是为了使温度达到可燃物的着火点，选项说法错误，符合题意。 故选D。 7. 小亮同学设计了图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，并得到图乙所示的集气瓶内压强与时间关系的曲线图。下列关于该实验的说法正确的是 A. 集气瓶中的水可以吸收白雾 B. 通过该实验能得出氮气难溶于水的结论 C. cd段压强减小的原因只是温度降低 D. 装置不变时，木炭能替代红磷完成该实验 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，集气瓶中的水可以吸收白烟（五氧化二磷固体），防止污染空气，故选项叙述不正确； B、该实验既能得出氧气约占空气体积的五分之一，也能得出氮气不能支持燃烧，难溶于水的结论，故选项叙述正确； C、cd段压强减小的原因不只是温度降低，还有红磷燃烧消耗了氧气，导致瓶内气体减少，压强减小，故选项叙述不正确； D、木炭燃烧生成二氧化碳气体占据消耗氧气的体积，装置中反应前后气体的压强不发生改变，故选项叙述不正确。 故选：B。 二、填空题(共5小题，每空1分，共22分) 8. 阅读下面的短文，回答有关问题 空气质量与氮氧化物有密切关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。①一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气(含有一氧化碳与一氧化氮等物质)是城市空气的污染源，②治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使一氧化碳与一氧化氮反应生成二氧化碳和空气中的一种单质。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。 （1）一氧化氮的物理性质是___________(写一点即可)；推测一氧化氮在医疗上的用途是___________。 （2）①处划线部分描述的化学反应基本类型是___________(填“化合反应”和“分解反应”)。②处划线部分中的一种单质为___________。 （3）洁净的空气对人类非常重要。下列有不利于保护大气的做法有___________(填字母)。 A. 使用新能源共享汽车 B. 将工厂的烟囱造高，以减少大气污染 C. 植树造林，防止扬尘污染 D. 加强大气监测，改善环境状况 【答案】（1） ①. 无色气体（合理即可） ②. 用于心脑血管疾病的治疗（合理即可） （2） ①. 化合反应 ②. 氮气##N₂ （3）B 【解析】 【小问1详解】 物理性质是物质不需化学变化表现的性质，根据短文可知，一氧化氮的物理性质有：无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水； 根据短文可知，一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中，在心、脑血管调节等方面有着重要的生物学作用，是心脑血管的保护神，则可用于心脑血管疾病的治疗。 【小问2详解】 ① 一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮，该反应为两种物质生成一种，属于化合反应。 ② 反应物为CO和NO，生成CO2和单质，根据反应前后元素种类不变，则生成的单质中应含有氮元素，则为氮气。 【小问3详解】 A、使用新能源共享汽车，能减少化石燃料等的使用，有利于保护大气，该选项不符合题意； B、将工厂的烟囱造高，仍会污染大气，该选项符合题意； C、植树造林，有利于保护大气，该选项不符合题意； D、加强大气监测，能提高人们的环保意识，有利于保护大气，该选项不符合题意。 故选B。 9. 空间站中的水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进入污水净化系统，净化后再进行蒸馏，然后进行电解制氧。如图1是我国空间站内制取氧气的系统。 （1）空间站制氧系统中电源A极是___________极；将燃着的木条放入b管收集的气体中，看到木条___________。空间站制氧原理的化学方程式为___________。 （2）很多学校都装了直饮机，其主要工作流程如图2，其中①中活性炭的作用是___________。 【答案】（1） ①. 负  ②. 燃烧得更旺盛  ③. （2）吸附水中的色素和异味 【解析】 【小问1详解】 电解水正极产生氧气，负极产生氢气，电源A 极一端产生的气体是氢气，故A极为负极；b管导出的气体是氧气，氧气具有助燃性，将燃着的木条放入 b 管收集的气体中，看到木条燃烧得更旺盛；空间站制氧原理为水通电分解产生氢气和氧气，化学方程式为：； 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，在直饮机的工作流程中，①中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味，从而对水进行初步的净化处理，改善水的口感和外观等。 10. 实验是化学学习的基础和保证，请据图回答以下问题： （1）图1中能说明分子之间有间隔的是___________(选填“甲”或“乙”)。 （2）图1实验乙中___________烧杯会变红(填序号)，用分子的观点解释此现象___________。 （3）用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置为___________(填序号)，该反应的化学方程式为___________；若用C装置收集氧气，验满方法是___________。 （4）常温下一氧化碳是无色无味的有毒气体，密度比空气略小，难溶于水，则图中最合适的收集装置是___________(填序号)。 【答案】（1）甲 （2） ①. A ②. 分子在不断地运动，浓氨水中的氨分子不断运动，进入到A烧杯的酚酞试液中，使酚酞试液变红 （3） ①. A ②. ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 （4）E 【解析】 【小问1详解】 甲图中推压活塞，气体体积变小，说明分子之间有间隔，乙图说明分子在不断运动，所以能说明分子之间有间隔的是甲； 【小问2详解】 浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动进入A烧杯，使A烧杯中的酚酞试液变红，所以A烧杯会变红；从分子观点解释：分子在不断地运动，浓氨水中的氨分子不断运动，进入到A烧杯的酚酞试液中，使酚酞试液变红； 【小问3详解】 用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体反应需要加热，应选择的发生装置为A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；氧气具有助燃性，用C装置(向上排空气法)收集氧气，检验方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满； 【小问4详解】 一氧化碳密度比空气略小，难溶于水，且有毒(不能用排空气法，会污染空气)，所以最合适的收集装置是E(排水法)。 11. 某校化学社团为社团迎新准备了“大象牙膏”趣味实验(如图)。在实验时发现泡沫未出现“牙膏”状喷射效果，于是他们对该实验再次进行了探究。 【实验原理】过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂(洗洁精)喷涌而出。 （1）下列说法错误的是___________(填序号)。 A. 产生的泡沫要远离明火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢不会分解 D. 反应前后，催化剂的化学性质相同 【实验探究】以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在同样规格的锥形瓶中，分别加入10 mL过氧化氢(H2O2)溶液、5滴洗洁精、4 mL催化剂溶液，完成实验，记录如表。 实验序号 催化剂种类 催化剂浓度/% H2O2质量分数/% 温度/℃ “牙膏”喷出瓶口所需时间/s ① 氯化铁 10 10 20 48 ② 高锰酸钾 10 x 20 5 ③ 酵母 10 10 20 10 ④ 酵母 5 10 20 42 ⑤ 酵母 10 10 40 3 ⑥ 酵母 10 5 20 30 【解释与结论】 （2）实验①、②、③是探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响，则表中x为___________。 （3）通过控制变量，对比实验___________(填实验序号)，可知催化剂浓度会影响“牙膏”喷射效果。 （4）通过表格分析，缩短“牙膏”喷出瓶口所需时间的一种方法：___________。 （5）写出实验①中发生反应的化学方程式：___________。 【反思与评价】 （6）在实验②中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，溶液的紫红色褪去，经检验该黑色物质为二氧化锰，所以判断高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂，其理由是___________。 【答案】（1）C （2）10 （3）③④ （4）提高催化剂浓度（合理即可） （5） （6）催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，而高锰酸钾反应生成二氧化锰等，质量和化学性质改变    【解析】 【小问1详解】 A、过氧化氢分解产生氧气，氧气有助燃性，要远离明火，不符合题意； B、过氧化氢分解产生水和氧气，不符合题意； C、没有催化剂，过氧化氢也会分解，只是反应速率较慢，符合题意； D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响，变量为催化剂的种类，其他变量相同，因此x=10，故填：10； 【小问3详解】 探究催化剂浓度对“牙膏”喷射效果的影响，需要控制其他变量相同，改变催化剂浓度，因此需要对比实验③④，故填：③④； 【小问4详解】 对比实验③④可知增大催化剂浓度可缩短时间，对比实验③⑤可知提高温度可缩短时间，对比实验③⑥可知增大过氧化氢溶液浓度可缩短时间，故填：提高催化剂浓度（或者提高过氧化氢溶液浓度或者提高温度等，合理即可）； 【小问5详解】 实验①中过氧化氢在氯化铁的催化作用下生成水和氧气，化学方程式：； 【小问6详解】 催化剂能改变其他物质的化学反应速率，在化学反应前后自身质量和化学性质不变，高锰酸钾反应生成二氧化锰等物质，质量和化学性质改变，不符合催化剂的定义，所以高锰酸钾不是过氧化氢反应的催化剂，故填：催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，而高锰酸钾反应生成二氧化锰等，质量和化学性质改变。 三、计算题(共4分) 12. 某饮用矿泉水1000g中的成分如图所示。 （1）此矿泉水中至少含有____种元素； （2）一个偏硅酸分子中一共含有___个原子； （3）在偏硅酸中，氢元素与氧元素的质量比为______（填最简整数比）； （4）在偏硅酸中，求算硅元素的质量分数为______（精确到0.1%）。 【答案】（1）七##7 （2）6 （3）1：24 （4）35.9% 【解析】 【小问1详解】 由矿泉水成分表可知，此矿泉水中含有氢元素、硅元素、氧元素、钾元素、钠元素、钙元素、镁元素，所以至少含有七种元素。 【小问2详解】 元素符号右下角的数字表示分子中所含有的原子个数，由的化学式可知，一个偏硅酸分子由2个氢原子、1个硅原子、3个氧原子构成，所以一个偏硅酸分子中一共含有6个原子； 【小问3详解】 化合物中元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数的比，所以偏硅酸中，氢元素与氧元素的质量比=。 【小问4详解】 化合物中某元素的质量分数＝，所以偏硅酸中，硅元素的质量分数为=。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $