黑龙江哈尔滨市虹桥初级中学校2026-2027学年九年级上学期假期作业反馈化学试题

**基本信息** 聚焦开学假期学习反馈，以科技前沿（歼-20材料、碳中和）和生活实践（智慧粮仓、消防安全）为情境，融合化学观念与科学探究，检测初四学生核心素养达成度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题26分|化学研究范畴、实验操作、微观粒子、物质用途等|第4题以事实-解释表格考查微观本质（科学思维）| |非选择题|9题44分|化学方程式、元素周期表、实验探究、化学计算等|第14题结合歼-20材料考查化合价（化学观念），第22题燃烧条件探究（科学探究与实践）|

虹桥中学2026-2027（上）初四学年假期作业反馈（化学）2026-9 可能用到的相对原子质量：Cu-64 O-16 H-1 C-12 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Zn-65 S-32 Fe-56 一、选择题(1-13题，每题只有一个正确答案，每题2分，共26分) 1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是（ ） A．研制高强度芳纶复合材料 B．基于特定需求设计和制作简易供氧器 C．将二氧化碳转化为有机燃料，助力“碳中和” D．研究平面镜成像的特点 2.某小组在进行高锰酸钾制氧气的实验，为了实验安全，你认为与本实验相关的图标应该有（ ） A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3.下列实验操作正确的是（ ） A.读取液体的体积 B检查装置气密性 C.过滤 D.点燃酒精灯 4.下列事实对应的微观解释错误的是（ ） 选项 事实 解释 A 品红在热水中扩散比冷水中快 在受热的情况下，分子能量增大，运动加快 B 金刚石和石墨的硬度不同 碳原子的排列方式不同 C 用酒精温度计测量温度 分子间间隔随温度的升降而增减 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 5.下列物质的用途中正确的是（ ）A.炭黑用于高铁列车的受电弓滑板B.二氧化碳用于灭火 C.焦炭用于防毒面具 D.氮气用于霓虹灯 6.消防安全无小事！下列相关做法错误的是（ ） A． 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案失火 B． 油锅不慎着火用水浇灭 C． 加油站严禁烟火 D． 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻迅速离开着火区域 7.下列应用和对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是（ ） A.酒精作燃料 C2H5OH +3O2 2CO2 + 3H2O 氧化反应 B.用铁桶盛放硫酸铜溶液 CuSO4 + Fe= Cu + FeSO4 分解反应 C.用铁丝测定空气中氧气的含量 3Fe+2O2Fe3O4 化合反应 D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳 CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应 8.钨合金常用作航空配重块。钨在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（ ） A. 钨属于金属元素 B. 1 个钨原子的质量为 183.8g C. 钨原子的质子数为 74 D. 钨在化学反应中易失去电子 9.推理是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是 （ ） A．氦原子和镁原子的最外层电子数相同，则氦原子和镁原子的化学性质相似 B．含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2 ，所以燃烧能生成 CO2 的物质一定含碳元素 C．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子 10.下列实验方案可以达成实验目的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去 CaO 中的少量 CaCO3 加水溶解后过滤 B 鉴别氮气和二氧化碳 分别伸入燃着的木条，观察 C 除去N2中的少量O2 通过足量灼热的铜网 D 鉴别 二氧化锰和木炭粉 观察颜色 11.科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如下图，下列说法正确的是（ ） A． 该反应前后原子种类和数目都没有改变 B． 该反应的生成物一共有3种 C． 参加反应的反应物分子个数比为1：1 D． 该化学反应前后氧元素的化合价一定不变 12.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是（ ）姓 名 班 级 考 号 座位号 A．反应后丁的质量分数为10% B．物质丁可能是该反应的催化剂 C．物质丙可能为单质 D．该化学反应中乙、丙发生改变的质量之比为3∶17 13.下列图像与相关叙述对应关系正确的是（ ） A．图像①表示在试管中加热高锰酸钾 B．图像②表示红磷在密闭且不会发生形变的容器中燃烧 C．图像③表示甲烷和氧气在密闭容器中燃烧 D．图像④表示在密闭的容器中，镁与过量的氧气在点燃的条件下充分反应 二、非选择题（14—22题，共44分） 14.（5分）化学助力国之重器，回答下列问题。 （1）“歼-20”隐形战斗机喷管的金属材料中加入了铼(Re)，可以耐高温。高铼酸钠(NaReO4)是铼的重要来源之一，NaReO4中Re 元素的化合价为 。 （2）“东风-5C”是远程洲际战略导弹，采用液体推进剂作动力来源。配平推进剂点燃时发生反应的化学方程式： C2H8N2 + N2O4 CO2↑+ H2O + N2↑。 ===== 点燃 （3）坦克作为陆军地面突击力量的新一代装甲装备，其炮塔采用了新型特种合金钢。钢的硬度比纯铁的 (填“大”或“小”) 。 （4）“猎鹰”打击无人机具备侦查和精确的打击能力，其使用锂硫电池，反应过程中1个锂原子失去 1 个电子形成锂离子，锂离子的符号为 。 （5）航母建造须使用纯铜、钢铁、钛合金等。航母电缆用纯铜制作主要利用铜的延展性和 性。 15.（4分）我国煤炭资源丰富。人们除了将煤作为传统燃料外，现代工业上常把粗煤进行综合处理和应用，工艺流程如图所示： Ⅱ 资料：①粗煤是主要含有碳元素的混合物。②CO和氧化铜反应产物可能有Cu2O。 （1）目前，人们利用的能量大多来自化石能源，如：煤、 和天然气等。 （2）步骤Ⅰ中“除硫”的目的是 。 ===== 高温 （3）步骤Ⅱ中发生反应方程式：C+X CO+H2，则X的化学式为 。 （4）步骤Ⅲ进行一段时间后得到Cu、CuO、Cu2O固体混合物共20g其中铜单质的质量为5.2g，继续通CO并充分加热铜的氧化物全部变成铜单质，冷却后得到固体17.2g。20g固体中CuO和Cu2O的质量比为 。 16.（4分）科普短文——智慧粮仓 我国粮食产量逐年提升，科技人员对粮食储存进行了深入的研究，从简陋的仓储设施到高科技智慧粮仓。 传统储粮——粮食在质量检验合格以后，通常会存放在浅圆仓或平房仓里，由于粮食呼吸作用会使仓内温度升高，粮食易发霉，此外粮食储存过程中会遭到害虫的破坏，为解决以上问题通常通过清理、通风、化学药物熏蒸除害虫和谷物冷却等多种方法进行储粮。 气膜仓储粮——这种由我国首创的架空式气膜仓将会明显提升储粮质量，气膜仓规格大，单仓能储藏粮食7500吨，可以满足七万人一年的口粮。通过向仓内通入某些气体等科技手段，抑制粮食的呼吸，使害虫不能存活，并确保低温储粮的粮温常年保持在15℃以下。 阅读分析，解决问题： （1）钢筋混凝土属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 （2）粮食进行呼吸作用的过程中放热，该过程是将 能转化为内能。 （3）PVDF膜可以防水，还起到的作用是 。 （4）适宜在该仓内充入的气体有 。（双选） A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.二氧化硫 17.（5分）“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式，回答下列问题。 （1）图1是几种元素在元素周期表中的位置。 碳元素的质子数是① ； 硅元素的元素符号是② 。 图2 A B C （2）图2是水在通电条件下生成氢气和氧气的微观示意图。为使微观示意图准确，应在C图补充1个 （填字母）。 A. B. C. （3）图3是钠在氯气中燃烧形成氯化钠的过程，下列说法错误的是 （填字母）。 A.氯化钠这种物质是由氯化钠分子构成的 B.钠在氯气中燃烧的反应中，若反应前钠、氯气的总质量为m，反应后固体氯化钠质量为n，则m可能不等于n C.化学方程式读作“钠与氯气在点燃的条件下反应生成氯化钠” D.化学方程式表示在点燃条件下，每23份质量的钠与71份质量的氯气恰好完全反应，生成58.5份质量的氯化钠 （4）将32 g某物质在氧气中充分燃烧，只生成36 g水和44 g二氧化碳，可推测该物质的组成元素中一定 （选填“有”或“没有”）氧元素。 18.（4分）分类、类比是化学学习常用的方法。 （1）我们可以将化学实验按照实验目的进行分类。据此可将实验 B 与① (填“A”或“C”)归为一类，分类依据是② 。 A.氢气在空气里燃烧实验 B.二氧化碳溶解性实验 C.石墨导电性实验 （2）请认真阅读资料，并根据其中的内容和所学的知识，回答下列问题： 资料：原子半径的大小取决于两个因素，一个因素是原子核外的电子层数，另一个因素是核电荷数。随着原子核外电子层数增多，原子的半径增大；当电子层数相同时，核电荷数越大，原子的半径越小；一般阴离子的半径大于对应原子的半径，阳离子的半径小于对应原子的半径。 ①碳原子的半径 (填“小于”或“大于”)氮原子的半径。 ②氧原子的半径 (填“小于”或“大于”)氧离子的半径。 19.（6分）某研究性学习小组利用石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、药匙、棉花、火柴及下列装置制取气体。请回答问题：活塞K G I.制取氧气： （1）仪器①的名称为 。 （2）用装置B和E在实验室可以制取氧气，反应的方程式为① ，其步骤如下：①检查装置气密性；②加热试管；③把试管口略向下倾斜固定在铁架台上；④在试管中加入少量固体试剂；⑤将集气瓶装满水，盖好玻璃片倒立在盛水的水槽内；⑥在试管口放一团棉花。正确的操作顺序是② (填字母) A.①④⑥③②⑤ B.④①⑥③②⑤ C.①④⑥③⑤② II.制取二氧化碳： （3）将收集到的CO2慢慢倒入烧杯中（如G图），会观察到 （填“高”或“低”）处的蜡烛后熄灭。 （4）某同学选用F装置，而没有选用A装置，不仅能节约试剂，而且F装置还具有① 的优点。在F装置中，将石灰石放在多孔隔板上将稀盐酸从长颈漏斗加入试管中，让石灰石和稀盐酸充分接触，反应开始，一段时间后关闭活塞K会观察到的现象为② （答全）。 20.（4分）我国把二氧化碳的“捕获”和“再利用”作为力争2060年前实现“碳中和”目标的重要途径。资料卡片：氢化物组成特点只含有两种元素，其中一种元素是氢元素。 （1）我国科学家利用H2捕获CO2生成甲醇(CH3OH)的微观示意图如图甲所示，写出该反应的化学方程式： 。 （2）如图乙为碳元素的“价类二维图”，其中所涉及的反应及转化均为初中常见的物质。 ①a物质燃烧时火焰为 色。 ②若d、e可以相互转化，e由三种元素组成其中碳元素的质量分数为12%，则e的化学式为 。 ③除e外，图中转化关系共有 个。 21.（4分）某新能源汽车以氢气作为燃料，使用1kg氢气可以行驶150km。化学兴趣小组用10.0g粗锌(主要成分为锌，其它成分不溶于水也不与稀硫酸反应)和足量的稀硫酸反应制取氢气(如图1所示)，二者充分反应，天平的示数随反应时间变化的曲线如图2所示。 （1）向10.0g粗锌中加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式为 。 （2）实验中用到的粗锌中锌的含量为 。 （3）若用该粗锌和稀硫酸反应制氢气作为新能源汽车燃料，该汽车行驶150km至少需要这种粗锌的质量 kg（忽略一切损耗）。 （4）要使新能源汽车中氢气充分燃烧，在燃烧时要有 ，并且燃烧时要与空气有足够大的接触面。 22.（8分）“取火有方，驭火有术”，化学学科兴趣小组对物质的燃烧进行如下探究活动。 【任务一】探究燃烧条件（液体） （固体） （1）已知白磷着火点40℃，红磷着火点260℃，在进行如图1实验时，观察到试管a中有白烟产生，试管b中无明显现象，由此说明可燃物燃烧需要的条件是 。 （2）在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，小组同学对实验进行改进如图2所示，使试管中的白磷剧烈燃烧。请写出物质M、N发生反应的化学方程式： 。 （3）将氧气浓度传感器插入如图2试管中进行燃烧条件的进一步探究，过量的白磷熄灭后，试管内的氧气并未耗尽(M已经完全反应完)，氧气的浓度约为8.6%，你对燃烧条件的新认识是 。 （4）再探铁的燃烧： 查阅文献：颗粒直径为20~30nm的铁粉，在空气中会发生自燃生成氧化铁，结合已有知识，回答下列问题： 影响铁燃烧的因素有① （答全）。铁与氧气反应的条件不同，产物不同，可能生成氧化亚铁、四氧化三铁、氧化铁中的一种或几种。若5.6g铁与氧气反应可得ag产物，且铁无剩余，则a的取值范围是② 。 【任务二】天然气的成分和应用 随着经济的发展和人民对美好生活的追求，天然气已成为现代家庭生活中常用的燃料，化学学科兴趣小组对天然气的成分和应用产生兴趣，于是开展了研究活动。 活动一：实验探究天然气的成分 同学们用储气囊收集了家用天然气如图所示，打开止水夹，按压储气囊，在玻璃导管口点燃天然气，在火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到石灰水变白色浑浊，说明天然气中含有CO2。 （5） 同学们认为上述步骤中澄清石灰水变白色浑浊的原因是 (用化学方程式表示)； （6）上述实验 (填“能”或“不能”)得出正确结论。 活动二：查阅天然气的品质改善 （7）天然气管道掺氢输送不仅大规模、低成本运输氢气，同时能改善天然气的品质。某掺氢天然气(该混合气仅含CH4和H2)中氢元素的质量分数为40%，则混合气体充分燃烧后生成CO2和H2O的质量比为 (填最简整数比)。 虹桥中学2026—2027（上）初四学年假期作业反馈（化学） 第3页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案 1、 选择 1-5 DABDB 6-10 BDBBC 11-13 ACD 二、非选择 14.（1）+7 （2）1 2 2 4 3 （3）大 （4）Li+ （5）导电 15.（1）石油 （2）减少二氧化硫排放，减少空气污染 （3）H2O （4）65:9 16.（1）混合物 （2）化学 （3）隔绝空气/隔绝氧气/密闭 （4）AB 17.（1）①6 ②Si （2）B （3）AD （4）有 18.（1）①C ②实验目的均为研究物理性质 （2）①大于 ②小于 19.（1）试管 （2）①高锰酸钾制氧气方程式 ②C （3）高 （4）①随时控制反应发生和停止 ②试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升 20.（1）3H2+CO2一定条件CH3OH+H2O （2）①蓝 ②CaCO3 ③5 21.（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（2）65% （3）50 （4）充足空气/氧气 22.（1）温度达到着火点 （2）2H2O2MnO22H2O+O2↑ （3）燃烧时需要氧气达到一定浓度 （4）①铁的颗粒大小或接触面积、氧气浓度 ②7.2≤a≤8 （5）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （6）不能 （7）11：18 学科网（北京）股份有限公司 $