精品解析:江苏省南京市鼓楼区实验中学2025-2026学年九年级上学期期中模拟考试化学试卷

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 鼓楼区
文件格式 ZIP
文件大小 5.91 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

九年级化学期中模拟卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分) 1. 下列变化中,属于物理变化的是 A. 石蜡熔化 B. 氢气爆炸 C. 粮食酿酒 D. 纸张燃烧 2. 下列物质由原子构成的是 A. 液氮 B. 铁 C. 氯化钠 D. 水蒸气 3. 下列物质和颜色不对应的是 A. 高锰酸钾:暗紫色 B. 二氧化锰:黑色 C. 硫:黄色 D. 液氧:无色 4. 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 称量固体 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积 5. 我国第一艘国产航母“山东舰”在建造时需要大量的金属钛,工业上以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁FeTiO3)为原料生产钛,钛酸亚铁FeTiO3中Ti的化合价为 A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价 6. 如图为与实验有关的图标,完成“镁条燃烧”实验中,下列提醒图标必须选择的是 A ①②⑤⑥⑦ B. ①②④⑤⑥ C. ①②④⑥⑦ D. ②④⑤⑥⑦ 7. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 木炭燃烧后生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 C. 细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色的氧化镁固体 8. 空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中各种成分保持着它们各自的性质 B. 稀有气体只占空气体积的0.03%,却有广泛的用途 C. 工业上利用空气中氮气和氧气的密度不同,可大量制取氧气 D. 目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、二氧化碳、细颗粒物等 9. 实验后试管中残留的硫,常用热的NaOH溶液清洗,发生了如下反应:3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X,则X的化学式为 A. H2S B. Na2O C. H2O D. H2O2 10. 对乙酰氨基酚化学式为,可用于治疗感冒发热、关节痛、神经痛等。下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是 A. 对乙酰氨基酚中有氧分子 B. 对乙酰氨基酚中氢元素质量分数最大 C. 对乙酰氨基酚的相对分子质量为151 D. 对乙酰氨基酚中C、H、N、O四种元素质量比为 11. 对下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B. “遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动 C. 干冰升华,体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中,分子种类发生改变 12. 利用食盐的水溶液可以制造氢氧化钠,氯气和氢气,该反应的化学方程式为:,下列说法正确的是 A. Cl2可表示两个氯原子 B. 2H2O可表示2个水分子 C. 该化学变化将化学能转化为电能 D. 利用电解水实验探究水的组成时,水中可加入少量的NaCl以增强导电性 13. 如图所示为“光催化固氮合成氨”反应前后分子种类变化的示意图。下列说法正确的是 A. 氨气由1个氮原子和3个氢原子构成 B. 反应前后,氮元素化合价升高 C. 参加反应的甲和乙分子个数比为 D. 催化剂在化学反应前后质量和性质不变 14. 某学习小组的同学开展对蜡烛及其燃烧的探究活动,下列说法不正确的是 A. 用小刀切下一块石蜡放入水中,石蜡浮于水面 B. 蜡烛燃烧后减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量之和 C. 用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧 D. 蜡烛燃烧时,在其顶部会形成一个装满液态石蜡的凹槽 15. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下表: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 40 30 25 反应后质量/g m 70 30 15 下列说法正确的是 A. m=20 B. 乙一定是化合物 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 反应中甲和丁的质量之和一定等于乙的质量 二、(本题包括2小题,共17分) 16. 请根据下列装置图,回答问题。 (1)仪器①的名称是___________。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是___________(填字母),该反应的化学方程式为:___________;能用排水法收集氧气的原因:___________。 (3)兴趣小组同学在实验中多次使用注射器(如图所示)。 ①甲:用手指堵住注射器末端的小孔,仍能推动活塞,这是因为分子___________。 ②乙:向右拉动注射器活塞,若观察到___________,说明该装置的气密性良好。 ③丙:与用装置B制氧气相比,丙装置的优点是___________。 (4)小王利用加热高锰酸钾的方法验证质量守恒定律。如上图,小王将适量高锰酸钾装入试管,塞入一团棉花并测得反应装置(含棉花)与药品的总质量为m1;加热一段时间后,测得量筒中气体体积为V;再次测得反应装置(含棉花)与药品的总质量为m2.已知常温常压下氧气的密度为ρ。 ①加热高锰酸钾制得氧气的化学方程式为___________。 ②小王根据实验数据计算发现:(m1-m2)≠ρV,与质量守恒定律不符。他分析了可能的原因,其中正确的是___________(填字母)。 A.一部分氧气溶于水中 B.待导管口连续均匀冒出气泡时用量筒收集氧气 C.试管中的高锰酸钾没有完全分解 D.停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 17. 水是生命之源。 (1)下列有关水的认识不正确的是___________(选填字母)。 A. 地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭 B. 水体有自净能力,生活污水可任意排放 C. 园林采用喷灌、滴灌的方式可节约用水 D. 农业禁止使用化肥和农药避免水体污染 (2)为了人类社会的可持续发展,我们必须保护水资源,既要合理利用水资源,又要___________。 (3)某实验小组收集浑浊的河水,模拟自来水厂的净水过程,最终得到蒸馏水。过程如图1所示。 ①操作Ⅰ名称是___________,使用的玻璃仪器有___________。 ②除去液体乙中的色素和异味等杂质常用的物质是___________(填名称),主要利用了其___________性。 ③液体丙中含有较多___________,所以是硬水,可通过操作Ⅲ实现将硬水软化,操作Ⅲ为___________。 三、(本题包括2小题,共16分) 18. 元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具。下图是元素周期表的部分内容,请回答下列问题。 (1)发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是___________(填字母)。 A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 (2)由上图信息可知,17号元素位于第3周期,第___________族;氮的相对原子质量是___________。 (3)氟元素和氯元素化学性质相似主要因为这两种原子的___________相同。 (4)核电荷数为12的元素的原子失去电子后,形成的微观粒子的符号是___________(填离子符号);该离子的核外电子排布与___________(填元素名称)原子的核外电子排布相同;写出地壳中含量最多的金属元素对应的氧化物的化学式___________。 (5)1个OH⁻含有___________个电子。 19. 随着碳中和、能源转型逐渐成为全球共识,氢能产业正在成为世界各主要经济体竞相发展的新兴产业。 (1)图甲中A、B两种原子和图乙中的______(填字母)原子均属于氢元素。 (2)2023年3月,我国首次实现“固态氢能”发电并网,“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。 ①将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为____________。从微观视角分析电解水反应的实质是____________。 ②目前常用的固态储氢材料是镁镍合金,在熔炼镁镍合金时,需要通入氩气作保护气,这是因为氩气______。 (3)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙,能减少碳排放,助力碳中和。该方法的示意图如图所示。 ①反应器1:在750℃时反应效果最佳,写出反应器1中反应的化学方程式__________________。 ②反应器2:同温同压下,相同体积的任何气体含有相同的分子数。一定条件下,CO和H2发生化合反应生成甲醇,参与反应的CO和H2的体积比为1∶2,请推测甲醇中各原子的个数比为______。若28 kg CO完全反应,理论上最多生成甲醇的质量为______kg。 四、(本题包括1小题,共6分) 20. 如图中的A~G表示初中化学常见的物质。B是由地壳中含量居第四位的元素组成的物质;D是空气中常见的污染物,且两种元素的质量比为1:1;F是一种红色粉末状物质。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。 (1)写出化学式:D___________; (2)写出B和C反应的化学方程式___________;该反应的基本反应类型为___________。 (3)写出F→G反应的化学方程式___________。 五、(本题包括1小题,共11分) 21. 科学佩戴口罩是预防新冠感染的最有效方法之一,熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。某学习小组为探究熔喷布的元素组成设计了如下实验,回答下列问题: 【提出问题】熔喷布由哪些元素组成? 【查阅资料】①无水硫酸铜白色粉末,能吸收水分,遇水变蓝; ②酒精充分燃烧生成二氧化碳和水。 ③熔喷布易燃,只可能由C、H、O中的两种或两种以上元素组成。 【提出猜想】 (1)猜想:①由C、H组成;②由H、O组成;③由C、O组成;④由___________组成。 【设计与实验】 实验一:直接点燃熔喷布(如图1) (2)甲组同学采用直接点燃熔喷布的方法进行实验,用干冷烧杯、内壁涂有澄清石灰水的烧杯分别罩在火焰上方,观察到___________和___________的现象,得出:“熔喷布中一定含有碳元素和氢元素”。甲组同学得出该结论的理论依据为:___________。 (3)乙组同学认为上述实验设计不严谨,理由是___________。 实验二:乙组同学对此实验进行改进,在氧气流中加热熔喷布(如图2) 实验步骤: 步骤1:连接装置,检查装置的气密性; 步骤2:将m克某熔喷布样品碎片装入玻璃管中,先通入一段时间干燥的氧气,再点燃酒精灯; 步骤3:一段时间后,待样品完全燃烧,无灰分残留; 步骤4:熄灭酒精灯,再持续通一会儿干燥氧气; 步骤5:冷却,称量,装置C增重m1克,装置D增m2克(所加药品均足量)。 (4)“步骤2”为了排除装置中空气可能造成的干扰,在点燃酒精灯前要先通入氧气一段时间。将带火星的木条放在D装置右侧导管口,直至观察到___________;“步骤4”中再持续通一会儿干燥氧气的目的是___________。 现象与结论: (5)装置C中___________(填实验现象),可说明产生了H2O。 装置D中溶液变浑浊。 (6)根据C和D的现象可排除猜想___________(填代号)。 (7)数据处理:m=___________(用含m1、m2的式子表示)。 得出结论:猜想①正确。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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