北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-11-11
| 10页
| 42人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.89 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54817925.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度北京市第十三中学分校 第一学期期中八年级数学试卷 考生须知 1.木试卷分为如卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷共2页,第Ⅱ卷共6页. 2.本试卷满分100分,考试时间100分钟. 3.在试卷《包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷》密封线内准确填写学校、班级、姓名、学号. 4.考试结束,将试卷及答题纸一并交回监考老师. 第Ⅰ卷 一、选择题:(本大题共8小题,每小题2分,共16分) 1. 随着人们健康生活理念的增强,环保意识也不断增强,以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是轴对称图形的是( ) A B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如图所示,∠的度数是(   ) A. 10° B. 20° C. 30° D. 40° 4. 如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是( ) A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS 5. 不能用平方差公式运算的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,下面是三位同学的折纸示意图,则依次是的( ) A. 中线,角平分线,高线 B. 角平分线,高线,中线 C 角平分线,中线,高线 D. 高线,中线,角平分线 7. 有如图所示的A,B,C三种纸片若干张,棋盘要用这三种纸片紧密拼接成一个没有缝隙的大正方形,如选取A纸片9张,再取B纸片1张,还需要取C纸片( ) A. 12张 B. 10张 C. 6张 D. 4张 8. 如图,在中,,,平分,交于点D,交的延长线于点E,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论是( ) A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④ 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分) 9. _______. 10. 如图,,,,则_______. 11. 若,,则_______. 12. 如图,直线,直线与直线,分别交于点,.点在线上,且.若,则______(用含的式子表示). 13. 如图,在中,的垂直平分线分别交,于,.若,的周长为,则的周长等于______. 14. 已知,,则的值为______. 15. 定义:等腰三角形的腰长与其底边长的比值k称为这个等腰三角形的“优美比”.例如一个等腰三角形的腰长为,底边长为,则这个等腰三角形的“优美比”k为.若等腰三角形的周长为,,则它的“优美比”k为______. 16. 已知中,,,,则a的取值范围是______;若,点D在的平分线上,且满足,则的面积为______. 三、解答题:(本大题共11小题,共68分) 17. 计算: (1); (2). 18 先化简,再求值,其中. 19. 已知:如图,点A,D,B,E在同一条直线上,若,,.求证:. 20. 数学课上,老师布置如下任务: 如图,已知,点是射线上的一个定点,在射线上求作点,使.下面是小李同学设计的尺规作图过程: 作法:①作线段的垂直平分线,直线交射线于点; ②以点为圆心,长为半径作弧,交射线于另一点,则点即为所求. 根据小李同学设计的尺规作图过程, (1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹) (2)完成下面的证明: 证明:连接. 直线为线段的垂直平分线, _____(_____)(填推理依据) , . , _____(_____)(填推理的依据) . 21. 如图,在平面直角坐标系中,,,. (1)在图中作出关于y轴的对称图形,并写出点和的坐标: (2)如果点D在第一象限,且以点A、B、D为顶点的三角形与全等.直接写出所有符合条件的点D的坐标. 22. 如图,中,. (1)尺规作图:在AC边上确定点D,使得(保守作图痕迹,不写作法); (2)在(1)的条件下,将,判断是否为等腰三角形.并说明理由. 23. 我们在数学课上学习过积的乘方公式:,将这个公式从右往左看,得到公式:,我们可以借助这个公式用整体思想解决一些代数式求值的问题. (1)若,则_______;若,则_______. (2)已知,求代数式的值. 24. 如图,中点D为中点,于点E,,交的延长线于点F,G是延长线上一点,连接. (1)求证:; (2)若,,求的长. 25. 如果一个整数可以表示为两个整数平方和的形式,那么我们称这个整数为“平方和数”.例如:.完成下列练习题: (1)在5,19,33三个数中,平方和数是_______; (2)“平方和数”53可表示为2和7的平方和,即.整数x也是“平方和数”.设(a,b为正整数).发现53与x的积也是“平方和数”.即.若,若,求n(用含a,b的式子表示); (3)证明:两个“平方和数”的积也是“平方和数”. 26. 如图,中,,的角平分线,相交于点. (1)求的度数; (2)点在的延长线上,连接交于点.若满足. ①依题意补全图形; ②写出线段之间的数量关系,并证明. 27. 在平面直角坐标系中,已知矩形.给出如下定义:若点P关于直线l:的对称点在矩形的内部或边上,则称点P为矩形关于直线l的“关联点”.若点P关于直线l:的对称点恰好在矩形的边上,则称点P为矩形关于直线l的“强关联点”. (1)如图1,已知点,,. ①在点,,,中,是矩形关于直线l:的“关联点”的是______; ②若点是矩形关于直线l:的“关联点”,点E于直线l:的对称点为点F,且是等腰三角形.在图2中画出所有符合条件的; ③在②的条件下,若等腰三角形以为底,则t的值为______; (2)已知点,,,.若矩形的边上有且只有2个矩形关于直线l:的“强关联点”,直接写出a的取值范围. 2025-2026学年度北京市第十三中学分校 第一学期期中八年级数学试卷 考生须知 1.木试卷分为如卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷共2页,第Ⅱ卷共6页. 2.本试卷满分100分,考试时间100分钟. 3.在试卷《包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷》密封线内准确填写学校、班级、姓名、学号. 4.考试结束,将试卷及答题纸一并交回监考老师. 第Ⅰ卷 一、选择题:(本大题共8小题,每小题2分,共16分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分) 【9题答案】 【答案】 1 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】2 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】 45 【15题答案】 【答案】或 【16题答案】 【答案】 ①. ②. 21 三、解答题:(本大题共11小题,共68分) 【17题答案】 【答案】(1) (2) 【18题答案】 【答案】, 【19题答案】 【答案】证明过程见详解; 【20题答案】 【答案】(1)见解析 (2);线段垂直平分线上点到线段两端的距离相等;;等边对等角; 【21题答案】 【答案】(1)作图见解析,点的坐标为;点的坐标为 (2)点D坐标为, 【22题答案】 【答案】(1)图见详解 (2)是否为等腰三角形,证明过程详解. 【23题答案】 【答案】(1); (2) 【24题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【25题答案】 【答案】(1)5 (2) (3)见解析 【26题答案】 【答案】(1) (2)①见详解;②;证明过程见详解 【27题答案】 【答案】(1)①,;②画图见解析;③. (2)a的取值范围为:且 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试题
1
北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试题
2
北京市第十三中学分校2025-2026学年八年级上学期期中考试数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。