内容正文:
2.5曲线与方程
题型一 求平面轨迹方程
1.(24-25高二上·上海川沙中学·期末)已知点,直线,两个动圆均过点且与相切,其圆心分别为,,若动点满足,则的轨迹方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由抛物线定义得到圆心轨迹,设,再结合向量的坐标表示得到,即可求解;
【详解】由抛物线的定义可得动圆的圆心轨迹方程为,
设,则由动点满足,
故选:A
2.(24-25高二下·上海复旦大学附属中学·期中)在平面直角坐标系中,O为原点,P为曲线上一动点,则线段的中点轨迹方程为 .
【答案】
【分析】利用中点坐标公式,设出线段中点的坐标以及点的坐标,再根据点在已知曲线上,将点的坐标代入曲线方程,进而得到中点的轨迹方程.
【详解】设线段的中点为,点的坐标为.
因为是的中点,所以可得,即.
因为点在曲线上,所以将代入曲线方程可得.化简得:
故答案为:.
3.(24-25高二下·上海外国语大学附属浦东外国语学校·期中)已知点,,动点满足.则动点的轨迹方程 .
【答案】
【分析】根据题意,设点,由得方程,化简整理即可.
【详解】设,由得,
化简可得动点的轨迹方程为:.
故答案为:
4.过点,且与圆外切的动圆圆心P的轨迹方程为 .
【答案】
【分析】设点,且圆的圆心,由题意,即,得点P的轨迹为以A,B为焦点的双曲线的左支,计算得出方程.
【详解】点,且圆的圆心,半径为2,
由题意,即,
所以点P的轨迹为以A,B为焦点的双曲线的左支,且,,
得,故圆心P的轨迹方程为.
故答案为:.
5.已知动点满足,则动点M的轨迹方程是 .
【答案】
【分析】结合双曲线的定义求得的轨迹方程.
【详解】设,,由题意知动点M满足,
故动点M的轨迹是射线.
故答案为:
题型二 立体几何中的轨迹方程
1.(24-25高二下·上海杨浦高级中学·期中)已知点 在正方体 的表面上, 到三个平面 中的两个平面的距离相等,且 到剩下一个平面的距离与 到此正方体的中心的距离相等,则满足条件的点 的个数为( )
A.6 B. C.10 D.12
【答案】A
【分析】确定在平面上,根据得到的轨迹为平面内的一条抛物线,建立坐标系确定抛物线方程,计算交点得到答案.
【详解】若到平面ABCD、距离相等,根据对称性知在平面上,
平面,平面,故平面平面,
故到平面的距离即到的距离,
设正方体的中心为,即,故的轨迹为平面内的一条抛物线,
不妨取正方体边长为中点为,以所在的直线为轴,
以线段的垂直平分线为轴,建立直角坐标系,
抛物线方程为,时,,故抛物线与棱和相交,
故共有个点满足条件.
故选:A
2.(24-25高二上·上海七宝中学·月考)已知平面,直线,点,平面之间的距离为 ,则在内到点的距离为且到直线的距离为的点的轨迹是( )
A.圆 B.两个点 C.四个点 D.两条直线
【答案】C
【分析】根据点到面距离定义,结合圆的定义、勾股定理进行判断即可.
【详解】设为内动点,点在内射影为,过,的平面与的交线为,
因为,所以由勾股定理可得:,
点在以为圆心,为半径的圆上,过作于,
又因为到直线的距离为,
所以,则点在与平行距离为的两条平行直线,
两条直线与圆有四个交点,这样的点有四个,
故选:C
3.(24-25高二下·上海行知中学·月考)点P是正方体的表面及其围成的空间内一点,已知正方体的棱长为2,若,与平面所成的角为30°,则点P的轨迹的形状是( )
A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线
【答案】C
【分析】建立空间直角坐标系,设,由易知,根据线面角的定义可得点坐标满足双曲线方程,进而可得结果.
【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,设,
则,,所以,,
故,即,所以点在面(四点均为所在边的中点),
过点作于点,易知面,
即,所以,即,
化简得:,即点P的轨迹的形状是双曲线,
故选:C.
4.(24-25高二上·上海建平中学·期末)已知正方体的棱长为,,为体对角线的三等分点,动点在三角形内,且三角形的面积 ,则点的轨迹长度为 .
【答案】
【分析】由正方体可证平面,及,再由三角形面积可知点到的距离,即可判断点轨迹,即可得解.
【详解】
由连接,
由正方体可知,,,,
且,,平面,
则平面,
又平面,
,
同理,
又,,平面,
所以平面,
即平面,且,
设直线平面于点,
则,且为三角形中心,
又,则,
所以点在以为圆心,为半径的圆上,
在中,,
又,
所以,即,
所以点的轨迹为圆上的三段弧,且每段弧所对的圆心角为,
则轨迹的长度为,
故答案为:.
题型三 椭圆的参数方程
1.(24-25高二上·上海行知中学·期中)设为椭圆 上的任一点,欲使不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由条件可设,利用辅助角公式及三角函数的性质求解.
【详解】∵为椭圆上的任一点,
∴可设,
∴,其中,
∴由,得,即,
∵,
∴,即的取值范围是.
故选:B.
2.(24-25高一下·上海西中学·月考)设 ,若 ,则 的最大值等于 .
【答案】1
【分析】利用椭圆的参数方程以及三角函数的性质即可求出结果.
【详解】由题意可知椭圆的参数方程为:(为参数),
所以,
因此当时,取最大值,最大值为1.
故答案为:1.
3.(23-24高二下·上海中学东校·月考)设椭圆上有一弦长,则的面积的取值范围是 .
【答案】
【分析】设,,再设,,由得到的范围,再由计算可得.
【详解】设,,
则,
设,,则,,
所以
,
,
所以,
即,故,
又,
即.
故答案为:
4.(23-24高二下·上海实验学校·月考)在平面直角坐标系中,设是椭圆上的一个动点.
(1)写出椭圆的参数方程;
(2)求的最大值.
【答案】(1)(为参数).
(2)2
【分析】
(1)根据椭圆的标准方程写出它的参数方程.
(2)根据,再利用正弦函数的性质即可求解最值.
【详解】(1)
是椭圆上的一个动点,令,则,
故椭圆的参数方程为(为参数).
(2)由于,
当时,取最大值2,
故的最大值为2.
题型四 双曲线的参数方程
1.已知双曲线的参数方程为(是参数),则该双曲线的焦点坐标为 .
【答案】
【分析】将参数方程化为普通方程,由普通方程可求得焦点坐标.
【详解】由双曲线参数方程可得其普通方程为:,,
双曲线的焦点坐标为.
故答案为:.
2.设、是常数,参数方程表示的是什么曲线?
【答案】答案见解析
【分析】对、是否为分类讨论,当时根据消去参数,即可得到曲线的直角坐标方程,从而判断曲线类型.
【详解】当时参数方程即,表示一点;
当时参数方程即,此时方程表示直线;
当时参数方程即,此时方程表示直线();
当时参数方程,显然,
则,所以,则,即,,
又,所以,所以,所以,
所以曲线表示焦点在轴上的双曲线.
题型五 抛物线的参数方程
1.参数方程(其中)表示的曲线为( )
A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线
【答案】D
【分析】将参数方程化为普通方程即可得到结果.
【详解】由参数方程可得曲线普通方程为:,曲线为抛物线.
故选:D.
2.曲线的焦点坐标为 .
【答案】
【分析】根据消去参数,将参数方程化为普通方程,即可求出焦点坐标;
【详解】解:因为,又曲线,
所以,即,所以,即,所以,
即曲线表示焦点在轴上的抛物线,且焦点为;
故答案为:
3.方程(t为参数,)所对应曲线的普通方程为 .
【答案】
【分析】直接用代入消元法消去t即可求解.
【详解】方程(t为参数,)消去t得:.
故答案为:
题型六 直线的参数方程
1.(23-24高二下·上海大同中学·期中)直线(为参数,)和曲线(为参数,)交于、两点,则 .
【答案】/
【分析】根据消参可得直线方程,和曲线方程,联立直线与曲线方程,根据弦长公式即可求解.
【详解】直线方程为,曲线,
联立消去整理可得,
设则,
.
故答案为:
2.(25-26高二上·上海交通大学附属中学嘉定分校·)直线(t为参数)的倾斜角是 .
【答案】
【分析】化参数方程为普通方程,求出斜率,再根据诱导公式即可求得倾斜角.
【详解】根据直线(为参数),得,
,
该直线的斜率,
该直线的倾斜角为,
故答案为:
【点睛】本题考查直线的斜率与倾斜角的关系,解题的关键是化参数方程为普通方程,属于基础题.
3.已知曲线C:,直线l:(t为参数).
(1)写出曲线C的参数方程,直线l的普通方程;
(2)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30°的直线,交l于点A,求的最大值与最小值.
【答案】(1)(θ为参数),.
(2)最大值为;最小值为.
【分析】(1)直接由直角坐标方程与参数方程的对应法则直接互化即可求解;
(2)利用点到直线的距离公式、锐角三角函数得到,结合三角函数性质即可求解.
【详解】(1)曲线C的参数方程为(θ为参数).直线l的普通方程为.
(2)曲线C上任意一点到l的距离为,
则,其中α为锐角,且.
当时,取到最大值,最大值为;
当时,取到最小值,最小值为.
4.在直角坐标系中,曲线的方程为,直线过定点,且倾斜角为.
(1)写出直线的参数方程;
(2)令,时直线与曲线分别交于,和,四点,求由,,,为四个顶点的四边形的面积.
【答案】(1)(为参数);
(2)
【分析】(1)直接由已知写出直线的参数方程;
(2)分别写出两直线方程,分别与椭圆方程联立,求得与,再由三角形面积公式求解.
【详解】(1)直线过定点,且倾斜角为,
直线的参数方程为(为参数);
(2)当时,直线过,且斜率为1,
直线方程为,即;
当时,直线过,且斜率为,
直线方程为,即.
联立,得,,,,
则;
联立,得,
设,,,,则,,
,
又,
由,,,为四个顶点的四边形的面积为.
【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:
(1)设直线方程,设交点坐标为;
(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,注意的判断;
(3)列出韦达定理;
(4)将所求问题或题中的关系转化为、(或、)的形式;
(5)代入韦达定理求解.
题型七 圆的极坐标方程
1.(23-24高二下·上海七宝中学·月考)圆心极坐标为、半径为的圆的极坐标方程是 .
【答案】,
【分析】先求出圆的直角坐标方程,再化为极坐标方程即可.
【详解】点化为直角坐标为,
所以圆的直角坐标方程为,即,
化为极坐标方程为,
即,
故答案为:,
2.在极坐标系中,已知圆C的圆心为,半径为3,点Q在圆周上运动.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)若点P是OQ的中点,求点P的轨迹.
【答案】(1)
(2)点P的轨迹是圆
【分析】(1)根据极坐标的定义得出间的关系,结合几何特征得出极坐标方程;
(2)结合(1)的结论结合点的关系得出极坐标方程进而判断轨迹.
【详解】(1)如图,设为圆上任意一点,OD为直径,
连接DQ、OQ,则,或,
因为,所以在中,,
即,所以圆C的极坐标方程为.
(2)若P的极坐标为,则Q点的极坐标为,所以,
所以.所以点P的轨迹是圆.
题型八 直线的极坐标方程
1.经过点并且与极轴垂直的直线的极坐标方程为 .
【答案】ρcosθ=1
【分析】设A(1,0),在直线上取除A外任意一点P(ρ,θ),在Rt△AOP中,列出ρ和θ关系即可﹒
【详解】如图,设A(1,0),
在直线上取除A外任意一点P(ρ,θ),则,,
在Rt△AOP中,cosθ=,故ρcosθ=1.
故答案为:ρcosθ=1.
2.求下列直线的极坐标方程.
(1)过点且平行于极轴的直线;
(2)过点且垂直于极轴的直线;
(3)过点且倾斜角为的直线.
【答案】(1);
(2);
(3).
【分析】根据极坐标系的几何意义分别求各直线方程.
【详解】(1)
如图所示,在直线上取不同于点的任意一点,作垂直于极轴,垂足为,
因为,所以.
在中,,经检验点的坐标适合上述方程,
所以过且平行于极轴的直线的极坐标方程为;
(2)
如图所示,在直线上任取不同于点的一点,直线交极轴于点,
因为,所以,
在中,,
所以,经检验点的坐标适合上述方程,
所以过点且垂直于极轴的直线的极坐标方程为;
(3)
如图所示,在直线上取不同于点的任意一点,直线交极轴于点
因为,所以,
已知,
所以,
所以,
又,
在中,根据正弦定理得,
又因为,
将展开,可得,
经检验点的坐标适合上述方程,
所以过且倾斜角为的直线的极坐标方程为.
3.求经过点且和极轴垂直的直线的极坐标方程.
【答案】
【分析】先得出经过点且和极轴垂直的直线的直角坐标方程,再根据极坐标与极坐标的转化求解即可.
【详解】经过点且和极轴垂直的直线的直角坐标方程为,
故经过点且和极轴垂直的直线的极坐标方程为.
题型九 普通方程与极坐标方程互化
1.把点的极坐标化为直角坐标是 .
【答案】
【分析】利用极坐标转化成直角坐标的公式求解即可.
【详解】,
即直角坐标为,
故答案为:
2.在极坐标系中,和极轴垂直且相交的直线l与圆相交于A、B两点,若,则直线l的极坐标方程为 .
【答案】
【分析】将极坐标转化成直角坐标结合圆的知识求解即可.
【详解】则
由直线垂直于极轴且相交,
令直线方程为,则
则则
故答案为:
3.把下列极坐标方程与直角坐标方程互化.
(1);
(2)射线.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用直角坐标和极坐标的关系互化即可.
(2)利用直角坐标和极坐标的关系互化即可.
【详解】(1)原方程可化为,
把,代入上式可得,
整理为,即为所求直角坐标方程.
(2)将,代入,得,
所以,所以或.因为,
所以射线的极坐标方程为.
4.把下列极坐标方程与直角坐标方程互化.
(1);
(2);
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用直角坐标和极坐标的关系转化即可.
(2)利用直角坐标和极坐标的关系转化即可.
【详解】(1)由得,
因为,所以.所以.
(2)由得,
因为,所以.
所以,即.
题型十 距离问题
1.已知直线,曲线,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.若曲线分别交直线和曲线于点,则 .
【答案】/0.75
【分析】根据直线的极坐标方程与曲线的极坐标方程求得的极坐标,即可求出答案.
【详解】直线的极坐标方程为,
曲线的极坐标方程为,
化简得,
将代入和的极坐标方程,得,,
.
故答案为:.
2.A、B两点的极坐标分别为,,则A、B两点的距离 .
【答案】3
【分析】根据极坐标的意义可求出,然后利用勾股定理可求得结果.
【详解】解析:如图所示,
,,,
所以.
故答案为:3
3.在极坐标系中,O为极点,已知两点M、N的极坐标分别为、.
(1)求两点M、N的距离;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)根据题意利用余弦定理求解即可;
(2)根据题意利用三角形的面积公式直接求解即可.
【详解】(1)因为
,
所以
.
(2)因为,
所以.
题型一 新定义问题
1.(25-26高三上·上海外国语大学附属浦东外国语学校·月考)双纽线的图形轮廓像阿拉伯数字中的“8”.如图,曲线是双纽线,关于曲线C,下列说法正确的是( )
A.
B.C上存在点,使得
C.C上的点的纵坐标的最大值为
D.若直线与C恰有一个公共点,则k的取值范围为
【答案】C
【分析】对于A选项,直接将点代入曲线方程即可求解的值,进而判断选项正误;
对于B选项,根据图像易知,进而根据曲线方程可得:,从而判断选项正误;
对于C选项,首先将曲线方程转化为,
然后令,进而根据二次函数性质求解的最大值,从而判断选项的正误;
对于D选项,首先将代入曲线得:,然后分与两种情况分别讨论方程解的情况,进而求解参数的取值范围,从而判断选项正误.
【详解】对于A选项,由曲线C经过点,可得,解得,故A错误;
对于B选项,由,且,即有,可得,故B错误;
对于C选项,由,化为,
解得,
设,即有,可得,
当,即时,取得最大值,即C上的点的纵坐标的最大值为,故C正确;
对于D选项,由代入曲线,可得,
易知当时方程成立,即直线与曲线存在一个公共点,即为原点,
又直线与C恰有一个公共点,所以当时,可得:无解.
即,解得,或,故D错误.
故选:C.
2.(24-25高二下·上海松江区·期末)在平面直角坐标系中,若 ,则称 “ ” 是 两点的 “曼哈顿距离”. 若动点 到两定点 的 “曼哈顿距离” 之和为定值 ,则称点 的轨迹是 “曼哈顿椭圆”.若点 是该 “曼哈顿椭圆” 上一点,关于命题:
① 面积的最大值是 ;②该 “曼哈顿椭圆” 的周长是 ,
下列说法正确的是( )
A.①②都是真命题 B.①是真命题②是假命题
C.①是假命题②是真命题 D.①②都是假命题
【答案】A
【分析】根据“曼哈顿距离”的定义,把“曼哈顿距离”表示出来,根据对称性研究第一象限及轴和轴非负半轴上点的轨迹,直接去绝对值符号画图象即可逐项判断求解.
【详解】设,则两点的“曼哈顿距离”,两点的“曼哈顿距离”,
则,
易得“曼哈顿”椭圆关于坐标原点及对称轴对称,
研究第一象限及轴和轴非负半轴上点的轨迹,
,
作曲线,
根据对称性可作出如图“曼哈顿圆”,
则,,,
对于①,当点与重合时面积最大为,故①是真命题,
对于②,,
所以该“曼哈顿椭圆”周长为,故②是真命题.
故选:A.
3.(24-25高二下·上海闵行中学·月考)定义平面直角坐标系中的笛卡儿卵形线为满足方程:,则下列结论正确的是 .①该曲线关于轴对称;②曲线与x轴交点为和;③若点P在曲线上,则;④存在直线与该曲线恰有1个交点.
【答案】②
【分析】对①,在方程中分别将替换为,以及将替换为,看看方程与原方程是否一致判断;对②,在方程中令,分类讨论求得答案;对③,令,求得曲线与轴交于点,再根据类比椭圆的性质判断;对④,根据曲线是类椭圆的封闭曲线,且原点在曲线内部,可判断.
【详解】对于①,在方程中将替换为,方程不变,所以该曲线关于轴对称,
在方程中将替换为,方程变为,
即,与原方程不同,所以该曲线不关于轴对称,故①错误;
对于②,在方程中令,可得,
当时,方程为,解得,合题意,
当时,方程为,解得,无解,
当时,方程为,解得,合题意,
综上,曲线与轴的交点为和,故②正确;
对于③,点P在曲线上,令,得,解得,即曲线与轴交于点,
设,,,则曲线表示,
类比椭圆的性质,曲线是类椭圆的封闭曲线,又曲线不关于轴对称,所以存在点P,使得,故③错误;
对于④,由于曲线是类椭圆的封闭曲线,且原点在曲线内部,所以直线一定和曲线有两个交点,故④错误.
故答案为:②.
4.(25-26高二上·上海西中学·开学考)在平面直角坐标系中,对于直线和点,记,当且仅当时,称点被直线分隔.若曲线与直线没有公共点,且曲线上存在点被直线分隔,则称直线是曲线的分隔线.
(1)判断点是否被直线分隔:
(2)若直线是曲线的分隔线,求实数的取值范围
(3)动点到点的距离与到轴的距离之积为1,设动点的轨迹为曲线,证明:经过原点的直线中,有且只有一条直线是曲线的分隔线.
【答案】(1)点能被直线分隔;
(2);
(3)证明见解析.
【分析】(1)利用给定的定义,把、两点的坐标代入计算判断.
(2)由消去,利用所得方程无解求出的范围.
(3)设点,求得曲线的方程,再按与分类并与的方程联立,判断解的情况即可得证.
【详解】(1)点,直线,则,
所以点被直线分隔.
(2)由直线是曲线的分隔线,得方程组无解,即方程无解,
而当且仅当时,方程无解,因此;
显然点在曲线上,,
因此点被直线分隔,
所以实数的取值范围是.
(3)设点,依题意,,则曲线的方程为,
显然当时,方程无解,
点都在曲线上,且,即点被直线分隔,
因此直线为曲线的分隔线;
设过原点的直线,由消去得,
令函数,当时,,
函数的图象连续不断,则函数在上有解,即方程有实数解,
当时,方程有实数解,即直线与曲线有公共点,
因此直线不是曲线的分隔线,
所以经过原点的直线中,有且只有一条直线是曲线的分隔线,即.
1.(24-25高二下·上海曹杨第二中学·期中)在平面直角坐标系中,当不是原点时,定义的“伴随点”是;当是原点时,定义的“伴随点”是它自身;定义曲线上所有点的“伴随点”构成的曲线为曲线的“伴随曲线”.则下列命题中,真命题的序号是( )
①若点的“伴随点”是点,则点的“伴随点”是点;
②圆心在坐标原点的单位圆的“伴随点曲线”是它自身;
③若曲线关于轴对称,则其“伴随曲线”关于轴对称.
A.② B.③ C.①② D.②③
【答案】D
【分析】利用“伴随点”的定义可判断①;在圆上任取一点,推导出其“伴随点”仍在该圆上,可判断②;在曲线上取两点、,推导出这两点的“伴随点”在曲线上,可判断③.
【详解】对于①,取点,若点不是原点,则,
设点的“伴随点”为,则,
,
即点的伴随点为,①错;
对于②,在圆上任取一点,
则点的伴随点为,即点,
因为,即点在圆上,
所以圆心在坐标原点的单位圆的“伴随点曲线”是它自身,②对;
对于③,在曲线上取两点、,这两点关于轴对称,
点的“伴随点”为,点的“伴随点”为,
点、都在“伴随曲线”上,且点、关于轴对称,故曲线关于轴对称,③对.
故选:D.
2.(24-25高二下·上海延安中学·期中)已知曲线上点的坐标都是方程的解,则下列命题中正确的是( )
A.曲线是方程的解
B.不在曲线上的点的坐标一定不是方程的解
C.凡坐标不满足方程的点都不在曲线上
D.以方程的解为坐标的点都在曲线上
【答案】C
【分析】利用曲线的意义判断A;利用互逆关系、互逆否关系命题的真假关系判断BCD.
【详解】对于A,曲线是点的集合,集合中的每个元素对应的坐标是方程的解,
不能说成曲线是方程的解,A错误;
对于BD,不在曲线上的点的坐标一定不是方程的解,等价于方程的解
为坐标的点都在曲线上,它是命题“曲线上点的坐标都是方程的解”的逆命题,
而互逆的两个命题不一定同真同假,BD错误;
对于C,坐标不满足方程的点都不在曲线上,等价于
“曲线上点的坐标都是方程的解”,C正确.
故选:C
3.(24-25高二下·上海复旦大学附属中学·期中)若曲线上的点都在某个圆内或圆上,则该圆半径的最小值为 .
【答案】2
【分析】根据曲线的对称性,只需要分析第一象限的情况,故,,根据三角函数的有界性求出最值即可
【详解】设上任意的一点,
将代入方程,方程不变,
所以曲线关于 x轴、y轴、原点以及直线对称,
不妨设,,
代入得
,
所以,
由,得,
即
又,即,
当且仅当时,,此时曲线上的点到原点的最大距离,
即该圆半径的最小值为2,
故答案为:2
4.(24-25高三下·上海浦东新区华东师范大学附属周浦中学·月考)在平面上,已知定点,动点.当在区间上变化时,动线段AP所形成图形的面积为
【答案】
【分析】根据题意确定的轨迹,数形结合及扇形的面积公式求动线段AP所形成图形的面积.
【详解】由题意,动点的轨迹是以原点为圆心,半径为1的圆弧,如下图示,
其中,而,易知,
所以动线段AP所形成图形的面积.
故答案为:.
5.(24-25高二下·上海大同中学·月考)已知实数满足,则的最大值和最小值之和为 .
【答案】4
【分析】应用三角换元,令,,且,结合三角恒等变换有,即可求.
【详解】由题设,令,,且,
所以,且,
所以的最大、最小值分别为、,故它们的和为4.
故答案为:4.
6.(24-25高二下·上海中学·期中)椭圆中,动弦长为.
(1)请写出椭圆的参数方程;
(2)求面积的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)整理椭圆方程,结合同角三角函数的平方式,可得答案;
(2)利用参数方程设出动点坐标,根据两点距离公式以及三角函数的恒等式,写出直线方程,根据点到直线距离,结合三角函数面积公式,可得答案.
【详解】(1)由,则,令,则.
(2)设,,,
则 ,
所以,
所以 ,
从而,由,
可得,则
又直线的方程为,
所以点到的距离,
所以.
7.(25-26高三上·广东湛江八校·)在平面直角坐标系中,已知点,,动点满足,记点的轨迹为.
(1)求的方程;
(2)若直线与曲线交于,两点,与曲线的两条渐近线分别交于,两点,证明:“,为线段的三等分点”的充要条件是“,两点的横坐标之积为”.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)利用双曲线的定义求的方程;
(2)把直线方程分别与曲线的方程和曲线的渐近线方程联立,利用韦达定理可得与的中点重合,,为线段的三等分点等价于,结合弦长公式证明结论.
【详解】(1)因为,所以轨迹是以,分别为左、右焦点的双曲线.
设的方程为.
由,可得,所以,
所以的方程为.
(2)证明:设,,,的坐标分别为,,,.
由消去得.
因为直线与双曲线相交,所以,化简得,
所以,.
由消去得,
所以,,
所以,则与的中点重合,
所以,为线段的三等分点等价于.
又,
同理可得,
所以,即,所以,
显然当时,.
故“,为线段的三等分点”的充要条件是“,两点的横坐标之积为”.
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2.5曲线与方程
题型一求平面轨迹方程
题型二立体几何中的轨迹方程
题型三椭圆的参数方程
题型四双曲线的参数方程
题型五抛物线的参数方程
基础达标题
题型六直线的参数方程
曲线与方程
题型七圆的极坐标方程
题型八直线的极坐标方程
题型九普通方程与极坐标方程互化
题型十距离问题
能力提升题
题型一新定义问题
拓展培优题
基础达标题
题型一求平面轨迹方程
1.(24-25高二上.上海川沙中学.期末)已知点A(1,0),直线1:x=-1,两个动圆均过点A且与1相切,其圆
心分别为C1,C2,若动点M满足2C2=CC1+C2A,则M的轨迹方程为()
A.y2=2x-1
B.y2=2x+1
C.y2=4x+1
D.y2=4x-1
2.(24-25高二下.上海复旦大学附属中学.期中)在平面直角坐标系中,O为原点,P为曲线x3+y3=8上一
动点,则线段0P的中点轨迹方程为
3.(24-25高二下.上海外国语大学附属浦东外国语学校期中)已知点A(-1,0),B(2,0),动点M满足
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2MA=MB|.则动点M的轨迹方程
4.过点(-3,0),且与圆(x-3)2+y2=4外切的动圆圆心P的轨迹方程为
5.已知动点M(xy)满足√x+2)+y2-x-2)+y2=4,则动点M的轨迹方程是
题型二立体几何中的轨迹方程
1.(24-25高二下.上海杨浦高级中学期中)已知点P在正方体ABCD-A1B1C1D1的表面上,P到三个
平面ABCD ADD1A1、ABB1A1中的两个平面的距离相等,且P到剩下一个平面的距离与P到此正方
体的中心的距离相等,则满足条件的点P的个数为()
B
C
B
A.6
B.8
C.10
D.12
2.(24-25高二上上海七宝中学.月考)已知平面C//B,直线1ca心,点P∈,平面%,B之间的距离为8,
则在B内到点P的距离为10且到直线的距离为9的点的轨迹是()
A.圆
B.两个点
C.四个点
D.两条直线
3.(24-25高二下.上海行知中学.月考)点P是正方体ABCD-A1B1C1D1的表面及其围成的空间内一点,已
知正方体的棱长为2,若AB,A=2,AP与平面ABCD所成的角为30,则点P的轨迹的形状是()
A.圆
B.椭圆
C.双曲线
D.抛物线
4.(24-25高二上·上海建平中学期末)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为V3,M,N为体对角线BD1的
三等分点,动点P在三角形ACB1内,且三角形PMN的面积S△PMN=
6
则点P的轨迹长度为」
题型三椭圆的参数方程
1.(24-25高二上上海行知中学.期中)设xy)为椭圆等+y2=1上的任一点,欲使不等式x+y+c≥0恒
成立,则c的取值范围是()
A.[-55]B.[5,+∞)
c.(-5]D.(-,-5]
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2.(24-25高下.上海西中学.月考)设x,yER,若x2+4y2=4,则xy的最大值等于
3.(23-24高二下,上海中学东校月考)设椭圆等+号=1上有一弦AB长号,则△A0B的面积的取值范围
是
4.23-24高二下.上海实验学校月考)在平面直角坐标系x0y中,设P(x,y)是椭圆号+y2=1上的一个
动点。
(1)写出椭圆的参数方程;
(2)求S=x+y的最大值.
题型四双曲线的参数方程
(x=4sec0
1.已知双曲线的参数方程为y=3tan日
(日是参数),则该双曲线的焦点坐标为
X=c00,
2.设a、b是常数,参数方程
y=btana(a≠km+受,k∈Z)表示的是什么曲线
题型五抛物线的参数方程
x=t2
1.参数方程y=t
(其中tER)表示的曲线为()
A.圆
B.椭圆
C.双曲线
D.抛物线
∫x=sec20-1
2.曲线y=2tan0
(日E(-,))的焦点坐标为.
(x=t+1
3.方程y=3-t2(1为参数,tER)所对应曲线的普通方程为
题型六直线的参数方程
【X=-t
x=v2 cose
1.(2324高二下:上海大同中学期中直线{y=1+2t(t为参数,t∈R)和曲线C:
y=v6sine
(8为
参数,日ER)交于P、Q两点,则川PQ=
x=-3+tsin50o
2.(25-26高二上·上海交通大学附属中学嘉定分校)直线
y=1+tcos50°(t为参数)的倾斜角
是
∫x=2+t
3.已知曲线c:等+号=1,直线:y=2-2t1为参数).
(1)写出曲线C的参数方程,直线1的普通方程:
(2过曲线C上任意一点P作与1夹角为30的直线,交1于点A,求PA的最大值与最小值
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4.在直角坐标系x0y中,曲线C的方程为苦+号=1,直线!过定点(1,1),且倾斜角为日.
(1)写出直线的参数方程;
(2)令6=晋,日=平时直线!与曲线C分别交于A,B和C,D四点,求由A,B,C,D为四个顶点的四边形
的面积.
题型七圆的极坐标方程
1.(23-24高二下.上海七宝中学月考)圆心极坐标为M(a,号)(a>0)、半径为a的圆的极坐标方程是
2.在极坐标系中,已知圆C的圆心为(3,),半径为3,点Q在圆周上运动.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)若点P是OQ的中点,求点P的轨迹
题型八直线的极坐标方程
1.经过点(1,0)并且与极轴垂直的直线的极坐标方程为
2.求下列直线的极坐标方程。
(1)过点A(2,号)且平行于极轴的直线:
(2)过点A(2,号)且垂直于极轴的直线:
3)过点A(3,零)且倾斜角为妥的直线.
3.求经过点A(a,0)且和极轴垂直的直线1的极坐标方程.
题型九普通方程与极坐标方程互化
1.把点的极坐标(2,零)化为直角坐标是
2.在极坐标系中,和极轴垂直且相交的直线1与圆p=4相交于A、B两点,若AB=4,则直线1的极坐
标方程为一·
3.把下列极坐标方程与直角坐标方程互化。
(1)pcos(6-号)=3;
(2射线y=V3x(x≥0).
4.把下列极坐标方程与直角坐标方程互化,
(1)x2+y2-2x=0:
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(2)p cos0-2sin0;
题型十距离问题
1.已知直线1:V3x+y-4=0,曲线C1:x2+(y-1)2=1,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建
立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为日=号(p>0).若曲线C2分别交直线1和曲线C2于点AB,则
6-
10
2.A、B两点的极坐标分别为A(V5,等),B(2,晋),则A、B两点的距离AB1=
3.在极坐标系中,O为极点,已知两点M、N的极坐标分别为(4,弯)、(2,牙).
(1)求两点M、N的距离;
(2)求△M0N的面积.
B
能力提升题
题型一
新定义问题
1.(25-26高三上·上海外国语大学附属浦东外国语学校月考)双纽线的图形轮廓像阿拉伯数字中的“8”.如图,
曲线C:(x2+y2)2=a(x2-y2)是双纽线,关于曲线C,下列说法正确的是()
A.a=8
B.C上存在点(xoyg),使得+y>3
C.C上的点的纵坐标的最大值为3要
D.若直线y=kx与C恰有一个公共点,则k的取值范围为(-o,-1)U(1,+∞)
2.(24-25高二下上海松江区期末在平面直角坐标系中,若M(xy),N(x2y2),则称“
d=x2+y1y2”是MN两点的“曼哈顿距离”.若动点E到两定点
F1(0,~C),F2(0,c)(c>0)的“曼哈顿距离”之和为定值2a(a>c),则称点E的轨迹是“曼哈
顿椭圆”若点P是该“曼哈顿椭圆”上一点,关于命题:
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①△PF1F2面积的最大值是c(a-c);②该“曼哈顿椭圆”的周长是4[V2a+(1-V2)c],
下列说法正确的是()
A.①②都是真命题
B.①是真命题②是假命题
C.①是假命题②是真命题
D.①②都是假命题
3.(24-25高二下.上海闵行中学月考)定义平面直角坐标系中的笛卡儿卵形线为满足方程:
3√x-2+y2+2Wx+2+y2=12,则下列结论正确的是
①该曲线关于x,y轴对称;②曲
线与x轴交点为(学,0)和(-2,0小:@若点P在曲线上,则y,≤2;④存在直线y=kx与该前线恰
有1个交点
4.(25-26高二上.上海西中学.开学考)在平面直角坐标系x0y中,对于直线:ax+by+c=0和点
PxyP2x3yJ,记n=(ax+by1+cax2+y2+C,当且仅当n<0时,称点PP2被直线1分
隔.若曲线C与直线1没有公共点,且曲线C上存在点PyP2被直线分隔,则称直线1是曲线C的分隔线.
(1)判断点A1,0),B(-2,1)是否被直线2x+y=1分隔:
(2)若直线y=kx是曲线xy=1的分隔线,求实数k的取值范围
(3)动点M到点F0,1)的距离与到y轴的距离之积为1,设动点M的轨迹为曲线r,证明:经过原点0的直线
中,有且只有一条直线是曲线Γ的分隔线,
拓展培优题
1.(24-25高二下·上海曹杨第二中学.期中)在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”
是P(4,平);当P是原点时,定义P的“伴随点”是它自身;定义曲线C上所有点的“伴随点"构成的曲
线C为曲线C的“伴随曲线”则下列命题中,真命题的序号是()
①若点A的“伴随点”是点A,则点A的“伴随点”是点A:
②圆心在坐标原点0的单位圆的“伴随点曲线”是它自身;
③若曲线C关于x轴对称,则其"伴随曲线”C关于y轴对称。
A.②
B.③
C.①②
D.②③
2.(24-25高二下上海延安中学期中)已知曲线C上点的坐标都是方程Fx,y)=0的解,则下列命题中正确
的是()
A.曲线C是方程F&,y)=O的解
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B.不在曲线C上的点的坐标一定不是方程F(xy)=0的解
C.凡坐标不满足方程Fx,y)=0的点都不在曲线C上
D.以方程Fx,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上
3.(24-25高二下.上海复旦大学附属中学.期中)若曲线T:x4+y4+x2y2-3x2-3y2=0上的点都在某个圆
内或圆上,则该圆半径的最小值为」
4.(24-25高三下.上海浦东新区华东师范大学附属周浦中学·月考)在平面上,已知定点A(√2,0),动点
P(sinG,cosa).当α在区间[-,晋]上变化时,动线段AP所形成图形的面积为
5.(24-25高二下上海大同中学·月考)已知实数xy满足(x-2)+y2=3,则x-y的最大值和最小值之和
为
6.(24-25高二下.上海中学期中)椭圆C:x2+4y2=8中,动弦AB长为号.
(1)请写出椭圆C的参数方程;
(2)求△A0B面积的取值范围.
7.(25-26高三上广东湛江八校)在平面直角坐标系0xy中,己知点F1(5,0),F2(5,0),动点M满足
|MF1-|MF2|=6,记点M的轨迹为C
(1)求C的方程;
(2)若直线1:mx+ny=1(n≠0,9m2-16n2≠0)与曲线C交于A,B两点,与曲线C的两条渐近线分别交
于D,E两点,证明:“D,E为线段AB的三等分点的充要条件是“D,E两点的横坐标之积为-昌”
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