内容正文:
2025~2026学年第一学期阶段性学业水平阳光测评
8.
初二数学
2025.11
(满分130分,时长120分钟)
一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的,请将正确答案用2B铅笔涂在答题卷相应的位置上,
1.一个三角形的两边长分别是3,6,则该三角形第三条边的长度可以是
A.3
B.6
C.9
D.12
2.若分式23有意义,则x的取值范围是
A.x≠0
B.x=0
C.x≠3
D.x=3
3.下列从左到右的变形中,属于因式分解的是
A.x2-4=(x-2)x+2)
B.x2-2x+1=x(x-2)+1
c.x-x=0-
D.x(x-3)=x2-3x
4.在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,则∠A的度数为
A.50°
B.60°
C.65
D.80°
十
5.如图,点E,F在AC上,且AE=CF,∠AFB=∠CED,添加下列一个条件后,仍不能判定
△ABF≌△CDE的是
A.AB=CD
B.∠B=∠D
C.BF=DE
D.AB∥CD
B≤
第5题图
第6题图
第7题图
6.如图,三个居民小区分别座落在图中△ABC三个顶点A,B,C处,现要建一个牛奶供应站P,
且该供奶站P到三小区A,B,C的距离相等,则点P的位置应选在
A.△ABC三条中线的交点
B.△ABC三个内角平分线的交点
C.△ABC三条高所在直线的交点
D.△ABC三边的垂直平分线的交点
7.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,BC=8,线段DE的两个端点D、E分别
在AC,BC上滑动,且DE=6,若点M、N分别是AB、DE的中点,连接MN,则MN的长度
最小值为
A.
B.2
c.号
D.3
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8.如图,△ABC中,∠ACB=90°,以点B为圆心,适当长为半径作
弧,与BA,BC分别交于点M,N,再分别以点M,N为圆心,取
17,
大于二MN长为半径作弧,两弧交于点P,作射线AP交AC于点D,
点E在BC上,连接DE,且AD=DE,若AB=12,BE=9,则CE
B
的长为
A.1
B.号
c.2
D.2
18
4
二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案填在答题卷相应的位置上,
9.因式分解:a2-4a+4=▲,
10.若m+n=3,mn=-4,则m2n+mn2的值为▲一,
1山.若日合=2,则分式6的值为人一
a-b
19.
12。已知关于x的方程2+1=”2有增根,则常数m的值为▲
x-2
13.如图,在4×4的正方形网格中,点A,B,C,D均为格点(小正方形的顶点为格点);则
∠BAD十∠BCD=▲°,
20
C
E
D
第13题图
第14题图
第15题图
14.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠C=20°,以点B为圆心,AB长为半径画弧,分别交AC,
BC于点D,E,连接DE,则∠CDE的度数为▲.
15.如图,△ABC中,∠ABC<∠ACB,AD平分∠BAC,交BC于点D,过点B作BE⊥AD,交
AD的延长线于点E,连接CE,若△ABE的面积为25,△BCE的面积为11,则△ABC的面
积为▲,
16.如图,在△ABC中,∠BAC=78°,点D,E在边BC上,且AB=BE,AC=CD,则∠DAE
的度数为▲°.
第16题图
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三、解答题:本大题共11小题,共82分,把解答过程写在答题卡相应的位置上,解答时应写出
必要的计算过程、推演步骤或文字说明.
17.(本题满分6分)因式分解:
(1)2x2-18;
(2)x2y-2x2y2+xy2.
18.(本题满分6分)计算:
0兴
®c-.
x2-x
19.体题清分5分列先化简,再求值:1-(c-2-分+=2,其中x=2
x+2
20.(体题满分6分)解方程:-子+x2-x
4-3=2
21.(本题满分6分)如图,△ABC中,AD是高,AE是角平分线,且∠B=60°,∠C=40°.
求∠DAE的度数.
B
D E
22.(本题满分7分)如图,在钝角△ABC中,AB=AC.
(I)尺规作图:在边BC上确定一点D,使得AD=BD(保留作图痕迹,标注相应字母,不写作法):
(2)在(1)的基础上,若AC=CD,求∠BAC的度数
B
23.(本题满分8分)某校积极发展航模特色社团,为了让航模小组能更好地完成无人机的训练、
参赛任务,现需购买A、B两种新款无人机模型,已知A型无人机模型的单价比B型贵800
元;用12000元购买A型无人机模型的数量与用8000元购买B型无人机模型的数量相同.
(1)求A型和B型无人机模型的单价各是多少元?
(②)若航模小组购买A、B两种新款无人机模型共10台,共用资金20000元.求航模小组购
买A型无人机模型的数量.
24.(本题满分8分)如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点
E,AD,BE交于点F
(I)求证:△AEF≌△BEC
(②)若AB+BC=14,求△AEF的周长.
B
D
25.(本题满分10分)如果两个分式P与2,满足P+2=(k为常数),且k为整数(k≠0),则称
P与2互为“调和分式”,常数k称为“调和值”.例如:分式P=x本2?卫=本2?由
P+2=1,则P与2互为“调和分式”,“调和值”k=1.
()已知三个分式4=当,B-片,C=:各,则下列结论中,正确的是人(填序号》,
x-1
①A与B是调和分式;②A与C是调和分式;③B与C是调和分式.
②渚分式M=2器二号N-)付是整式,M与N互为“调和分式”,且“调和值”
k=4,求整式S;
3)诺分式匹+3与2x+b(a,b为整数)互为“调和分式”,求“调和值”k的值.
x-1
x2-2x+1
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26.(体题满分10分)
【问题引入】
(①如图O,△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,过点A作AD⊥BC,垂是为点D,
若AB=2,则BD=▲;CD=▲一·
【类比探究】
(②)如图②,△ABC中,∠BAC=75,过点A作AD⊥BC,垂足为点D,且D<C,
若B十BD=CD,求∠C的度数,
【拓展应用】
3)洳图图,△4ABC中,∠B=2LC,AE平分∠BAC,交BC于点E.
求证:AB十BE=AC.
D
D
图0
图@
E
图③
27.(本题满分10分)如图1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D是边BC上一动点(点D
不与点B,C重合),连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转120°后得到线段AE,连接DE,
CE
(I)求∠ACE的度数;
(②)已知BC=8,点D在BC上运动的过程中,若△CDE是直角三角形,求此时D的长:
(③)如图2,点F是AC的中点,连接EF,若AB=6,则线段EF的长度最小值为▲
B
B
D
D
图1
图2
备用图