内容正文:
2025—2026学年度第一学期期中考试
初三数学试题
考生注意:
1.考试时间120分钟.
2.全卷共三道大题,总分120分.
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 若二次根式有意义,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0进行求解即可.
【详解】解:∵二次根式有意义,
∴a-1≥0,
∴a≥1,
故选D.
【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式有意义的条件是解题的关键.
2. 下列式子中一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式的定义:一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式可得答案.
【详解】解:当a>0时,无意义,所以选项A不符合题意;
,无论a取何值,a2≥0,因此总有意义,所以选项B符合题意;
当a≠0时,无意义,因此选项C不符合题意;
当a<0时,无意义,因此选项D不符合题意;
故选B.
【点睛】本题考查二次根式的定义,理解二次根式有意义的条件是正确判断的前提.
3. 下列根式中最简二次根式是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义逐项判断即可.
【详解】解:A、,不是最简二次根式,故此项不符合题意;
B、,不是最简二次根式,故此项不符合题意;
C、,不是最简二次根式,故此项不符合题意;
D、是最简二次根式,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
4. 下列二次根式中,可与合并的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的化简、同类二次根式“把几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式”,熟练掌握同类二次根式的定义是解题关键.先化简二次根式,再找出与是同类二次根式的即可得.
【详解】解:A、(是整数,不是二次根式),不可与合并,则此项不符合题意;
B、,可与合并,则此项符合题意;
C、与不是同类二次根式,不可合并,则此项不符合题意;
D、与不是同类二次根式,不可合并,则此项不符合题意;
故选:B.
5. 下列运算,结果正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式的运算性质进行计算即可.
【详解】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,此选项不符合题意;
B、3与不是同类二次根式,不能合并,此选项不符合题意;
C、正确,此选项符合题意;
D、原计算错误,,此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式加减乘除计算,熟知以上计算是解题的关键.
6. 估计的值应在( )
A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式的混合运算进行化简,进而估算即可求解.
【详解】解:原式
=,
,
,
故选B.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,无数的估算,正确的计算是解题的关键.
7. 计算:的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先将除法转换为乘法运算,然后利用乘法运算法则进行约分求解即可求得答案.
【详解】解:
=
=
=
故选:B.
8. 计算 的结果是( )
A. B. C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算、平方差公式以及幂的运算,熟练掌握平方差公式和幂的运算法则是解题的关键.
利用同底数幂的乘法法则将式子变形,再结合平方差公式进行计算.
【详解】解:
,
故选:A.
9. 用※定义一种新运算:对于任意实数m和n,规定m※n=m2n-mn-3n,如:1※2=12×2-1×2-3×2=-6.则(-2)※结果为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据新定义列出式子,进而进行实数的混合运算即可.
【详解】解:∵m※n=m2n-mn-3n,
∴(-2)※
故选A
【点睛】本题考查了新定义下的实数运算,二次根式的加减运算,理解新定义并列出式子是解题的关键.
10. 实数,在数轴上对应的位置如图所示,化简的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据数轴得出,,再二次根式的性质和绝对值的意义化简即可.
【详解】解:由图可知,,,
∴,
∴.
故选:B.
【点睛】本题主要考查对二次根式的性质,数轴,绝对值的意义等知识点的理解和掌握,能正确去绝对值符号是解此题的关键.
二、填空题(每题3分,共30分)
11. 当时,二次根式的值是____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了化简二次根式,把代入二次根式中利用二次根式的性质化简即可.
【详解】解:当时,,
故答案为:.
12. 计算________.
【答案】##
【解析】
【分析】直接根据二次根式的除法计算法则求解即可.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了二次根式的除法,正确计算是解题的关键.
13. 若m为的整数部分,n为的小数部分,则______.
【答案】3
【解析】
【分析】先估算数的大小,然后可求得m、n的值,最后利用平方差公式求解即可.
【详解】∵,
∴,
∴,,
∴,
故答案为3.
【点睛】本题主要考查的是估算无理数的大小及乘法运算,求得m、n的值是解题的关键.
14. 如图,在矩形内有两个相邻的正方形,其面积分别为2和8,则图中阴影部分的面积为__________.
【答案】2
【解析】
【分析】根据图形可以求得图中两个正方形边长,本题得以解决.
【详解】解:由题意可得,
大正方形ABCD的边长为,小正方形EFHG的边长为,
∴图中阴影部分面积为:,
故答案为:2.
【点睛】本题考查二次根式的混合运算和正方形,长方形的面积,解答本题的关键是明确题意,求出大小正方形的边长,利用数形结合的思想解答.
15. 三角形的三边长分别为,,,则这个三角形的周长为_______cm.
【答案】
【解析】
【详解】这个三角形的周长++=++=12,故答案为12
16 已知、满足,则_________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的非负性,算术平方根的非负性,二次根式的定义和性质,求代数式的值,理解绝对值和二次根式的非负性是解题的关键.根据平方根的非负性,确定c的值;再根据绝对值的非负性和平方根的定义,求出a和b的值;最后代入代数式计算。
【详解】解:且,
,
,
∴ 且,
,即:,
,
且,
解得,,,
,
故答案:4.
17. 如果,那么代数式的值是_____.
【答案】5.
【解析】
【分析】先将原式化简,然后将代入即可求答案.
【详解】当时,
∴原式
故答案为5
【点睛】本题考查分式的化简求值,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.
18. 已知是整数,则自然数M 的最小值是__________.
【答案】3
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式的化简,根据题意可得是一个完全平方数,再由M是自然数,且M最小,那么一定要是比12小且最接近12的完全平方数,据此求解即可.
【详解】解:∵是整数,
∴是一个完全平方数,
∵自然数M的值要最小,
∴的值要最大,
∵最接近12且小于12的完全平方数为9,
∴,
故答案为:3.
19. 在实数范围内分解因式: _________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了在实数范围内分解因式.根据因式分解的意义,在实数范围内进行因式分解,其结果必须是几个整式的积.在实数范围内不能再分解.
用完全平方公式分解后,继续在实数范围内分解.
【详解】解:
.
故答案为:.
20. 已知从阳朔至鹿寨国道的路程为,现在高速路程缩短了,若走高速的平均车速是走国道的2.5倍,所花时间比走国道少用1.5小时,设走国道的平均车速为,则根据题意可列方程为____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了分式方程在实际生活中的应用,根据走高速的时间比走国道的时间少1.5小时,利用时间、路程和速度的关系列出方程即可.
【详解】解:设走国道的平均车速为,则走高速的平均车速为.
根据题意,得 ,
故答案为:.
三、解答题(共60分)
21. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的分母有理化、二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
(1)先分母有理化、计算二次根式的乘法、化简二次根式,再计算二次根式的加减法即可得;
(2)先利用平方差公式计算二次根式的乘法,再利用完全平方公式计算二次根式的乘法,然后计算加减法即可得.
【小问1详解】
解:原式
.
【小问2详解】
解:原式
.
22. 解方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)无解
【解析】
【分析】(1)方程两边同时乘以,把分式方程化为整式方程,解整式方程检验后,即可得出分式方程的解;
(2)方程两边同时乘以,把分式方程化为整式方程,解整式方程检验后,即可得出分式方程的解.
【小问1详解】
解:,
方程两边同时乘以得:,
解得:,
检验:当时,,
原分式方程的解为;
【小问2详解】
,
方程两边同时乘以得:,
解得:,
检验:当时,,
是分式方程的增根,原分式方程无解.
【点睛】本题考查了解分式方程,去分母把分式方程化为整式方程是解决问题的关键.
23. 先化简,再求值:,其中,满足.
【答案】,2
【解析】
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,根据负数没有平方根求出与的值,代入计算即可求出值.
【详解】解:原式
,
,
∴,
即,
解得:,
原式.
【点睛】此题考查了分式的化简求值,以及二次根式有意义的条件,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
24. (1)已知:a=﹣2,b=+2,求代数式a2b﹣ab2的值;
(2)已知实数x,y满足x2﹣10x++25=0,则(x+y)2018的值是多少?
【答案】(1)a2b﹣ab2= 4;(2)(x+y)2018=1.
【解析】
【分析】(1)先得出a﹣b和ab的值,再利用提公因式法对a2b﹣ab2进行因式分解,然后代入即可得出结论
(2)首先利用完全平方公式因式分解,进一步根据两个非负数的和是0,可以求得x,y的值,代入即可得出(x+y)2018的值
【详解】(1)∵a=﹣2,b=+2,
∴ab=(﹣2)(+2)=3﹣4=﹣1,a﹣b=﹣2﹣﹣2=﹣4,
∴a2b﹣ab2=ab(a﹣b)=﹣1×(﹣4)=4;
(2)∵实数x,y满足x2﹣10x++25=0,
∴∴(x﹣5)2+=0,
∴x﹣5=0,y+4=0,
解得,x=5,y=﹣4,
∴x+y=5+(﹣4)=1,
∴(x+y)2018=12018=1.
【点睛】本题考查了非负数的性质,利用完全平方公式和提公因式法因式分解以及二次根式的混合运算,熟练掌握法则是解题的关键
25. 临近春节,某书店计划在规定日期内采购一批挂历,根据甲、乙两个印刷厂的基本情况,经测算得出以下结论:
①甲厂单独生产这批挂历刚好如期完成;
②乙厂单独生产这批挂历要比规定日期多用6天;
③若甲、乙两厂共同生产3天,余下的由乙厂单独生产也正好如期完成.
根据以上信息,问书店采购这批挂历的规定日期是多少天?
【答案】规定日期为6天
【解析】
【分析】本题主要考查了分式方程的应用,设规定日期为天,由题意列出方程,解分式方程,进而即可得解,熟练掌握找准等量关系,正确列出分式方程是解决此题的关键.
【详解】解:设规定日期为天.
由题意,得,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
答:规定日期为6天.
26. 已知,化简.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件、二次根式的化简、一元一次不等式组等知识,熟练掌握二次根式的性质是解题关键.先根据二次根式有意义的条件可得,则可得,再根据二次根式的性质、绝对值的性质化简即可得.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴
.
27. 已知关于分式方程,若方程无解,求的值.
【答案】或或
【解析】
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,整理后根据一元一次方程无解条件求出的值;由分式方程无解求出的值,代入整式方程求出的值即可.此题考查了分式方程的无解问题,弄清分式方程无解的条件是解本题的关键.
【详解】解:,
去分母得:,
,
,
由分式方程无解,得到,即或,
当时,,解得;
当时,,解得;
当时,方程无解,此时分式方程无解,解得.
故的值是或或.
28. 观察下列等式:
解答下列问题:
(1)写出一个无理数,使它与的积为有理数;
(2)利用你观察的规律,化简;
(3)计算:.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
【分析】(1)由平方差的运算法则,即可得到答案;
(2)找出题目中的规律,把分母有理化,即可得到答案;
(3)先把分母有理化,然后进行化简,即可得到答案.
【详解】解:(1)∵,
∴这个无理数为:;
(2)==;
(3)
=
=.
【点睛】本题考查了二次根式的运算法则,分母有理化,平方差运算,熟练掌握运算法则,正确的发现题目中的规律是解题关键.
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2025—2026学年度第一学期期中考试
初三数学试题
考生注意:
1.考试时间120分钟.
2.全卷共三道大题,总分120分.
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 若二次根式有意义,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 下列式子中一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列根式中最简二次根式是( )
A. B. C. D.
4. 下列二次根式中,可与合并的是( )
A. B. C. D.
5. 下列运算,结果正确的是( )
A. B. C. D.
6. 估计的值应在( )
A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间
7. 计算:的结果是( )
A. B. C. D.
8. 计算 结果是( )
A. B. C. 1 D.
9. 用※定义一种新运算:对于任意实数m和n,规定m※n=m2n-mn-3n,如:1※2=12×2-1×2-3×2=-6.则(-2)※结果为( )
A. B. C. D.
10. 实数,在数轴上对应的位置如图所示,化简的结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共30分)
11. 当时,二次根式的值是____________.
12. 计算________.
13. 若m为的整数部分,n为的小数部分,则______.
14. 如图,在矩形内有两个相邻的正方形,其面积分别为2和8,则图中阴影部分的面积为__________.
15. 三角形的三边长分别为,,,则这个三角形的周长为_______cm.
16 已知、满足,则_________.
17. 如果,那么代数式的值是_____.
18. 已知是整数,则自然数M 最小值是__________.
19. 在实数范围内分解因式: _________.
20. 已知从阳朔至鹿寨国道的路程为,现在高速路程缩短了,若走高速的平均车速是走国道的2.5倍,所花时间比走国道少用1.5小时,设走国道的平均车速为,则根据题意可列方程为____________.
三、解答题(共60分)
21. 计算:
(1)
(2)
22 解方程:
(1);
(2).
23. 先化简,再求值:,其中,满足.
24. (1)已知:a=﹣2,b=+2,求代数式a2b﹣ab2的值;
(2)已知实数x,y满足x2﹣10x++25=0,则(x+y)2018的值是多少?
25. 临近春节,某书店计划在规定日期内采购一批挂历,根据甲、乙两个印刷厂基本情况,经测算得出以下结论:
①甲厂单独生产这批挂历刚好如期完成;
②乙厂单独生产这批挂历要比规定日期多用6天;
③若甲、乙两厂共同生产3天,余下的由乙厂单独生产也正好如期完成.
根据以上信息,问书店采购这批挂历的规定日期是多少天?
26. 已知,化简.
27. 已知关于的分式方程,若方程无解,求的值.
28. 观察下列等式:
解答下列问题:
(1)写出一个无理数,使它与的积为有理数;
(2)利用你观察的规律,化简;
(3)计算:.
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