专题01 百分数的意义（专项训练）数学人教版五四制2024六年级上册

专题01 百分数的意义（原卷版） 目录 A题型建模・专项突破 题型一、百分数的意义 1 题型二、百分数的读法和写法 1 题型三、百分数、小数和分数的互化 2 B综合攻坚・能力跃升 题型一、百分数的意义 1．一件女装呢料外套的标签如图所示，根据这个标签可知，下面说法中正确的是（　　） A．这件外套的面料含羊毛 B．这件外套的面料中粘纤占羊毛的 C．这件外套的面料中含锦纶 D．这件外套的面料中含有聚酯纤维 2．的分数单位是( )，它含有( )个这样的单位． 3．在方格纸上按下面的百分数涂出相应数量的方格． 题型二、百分数的读法和写法 1．下面各数中，只读出一个零的是（ ） A．5001358 B．3.008 C． D．42390003 2．2022年北京冬奥会上，中国体育代表团参赛运动员共176人，其中女运动员约占．读作( )． 3．读一读，找出下面句子中的百分数并写出来． (1)每个人的皮肤约占体重的百分之十六；成年人有206块骨头，约占体重的百分之二十；人体的血液约占体重的百分之八； (2)我国有淡水资源28000亿立方米，占全世界淡水总量的百分之六；目前我国人均淡水占有量仅为2300立方米，是世界人均占有量的百分之二十五、我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一； (3)空气的主要成分是氮气和氧气，它们分别占空气总体积的百分之七十八点零九和百分之二十点九五． 题型三、百分数、小数和分数的互化 1．把化成最简分数为（     ） A． B． C． D． 2．折，括号内依次填写 、 、 、 3．把下面的百分数改写成小数或整数． 4．把下面各百分数化成分数． 一、单选题 1．(24-25七上·黑龙江大庆肇源县·期末)下面的百分率中，可以超过的是（   ） A．增长率 B．成活率 C．合格率 D．出勤率 2．(24-25六下·上海虹口区部分学校·期中)在将转化为小数的过程中，第一步去掉“”，第二步将小数点向左移动两位，于是可以化为小数．下列表述正确的是（    ） A．第一步中去掉“”等同于除以 B．第一步中去掉“”等同于乘以 C．第二步中小数点的移动相当于乘以 D．转化为小数得到 3．(24-25六上·山东德州平原县王凤楼镇中学、坊子乡中学·期末)在下面各数中，最小的是（    ） A． B． C． D． 4．(24-25六上·黑龙江哈尔滨松北区·期末)把 化成百分数为（   ） A． B． C． D． 5．(23-24六上·黑龙江绥化明水县·期末)下面的分数可以用百分数表示的是 （   ） A．一根绳子约长米 B．女生比男生少 C．已经烧了煤 二、填空题 6．(24-25六下·上海闵行中学附属实验中学·期末)化成小数是 ． 7．(24-25六下·上海嘉定区（五四制）·期末)把、、按照从小到大的顺序排列： （用“<”连接）． 8．(24-25六上·黑龙江绥化明水县·期末)（    ）（    ）（    ）（    ）． 括号里依次填( )( )( )( )( ) 9．如图的数中， 和 相等， 和 相等． 10．六（2）班跳绳测验全部达标，可以用百分数 来表示． 三、解答题 11．涂色表示下面百分数． 12．涂色表示下列各百分数                               1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 百分数的意义（解析版） 目录 A题型建模・专项突破 题型一、百分数的意义 1 题型二、百分数的读法和写法 2 题型三、百分数、小数和分数的互化 3 B综合攻坚・能力跃升 题型一、百分数的意义 1．一件女装呢料外套的标签如图所示，根据这个标签可知，下面说法中正确的是（　　） A．这件外套的面料含羊毛 B．这件外套的面料中粘纤占羊毛的 C．这件外套的面料中含锦纶 D．这件外套的面料中含有聚酯纤维 【答案】C 【分析】本题考查百分数的应用．百分数表示一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比．百分数只表示两个数之间的倍比关系，不表示具体的数量，所以后面不带单位名称．由此逐项判断即可． 【详解】A．这件外套的面料含羊毛，不是，该选项说法错误； B．这件外套的面料中粘纤占面料的，该选项说法错误； C．这件外套的面料中含锦纶，该选项说法正确； D.这件外套的里料中含有聚酯纤维，该选项说法错误． 故选C． 2．的分数单位是( )，它含有( )个这样的单位． 【答案】 【分析】本题考查百分数，掌握相关知识是解决问题的关键．百分数的分数单位是，据此解答即可． 【详解】解：的分数单位是，它含有个这样的单位． 故答案为：，． 3．在方格纸上按下面的百分数涂出相应数量的方格． 【答案】见详解 【分析】此题是考查百分数的意义．关键是理解百分数的意义，根据百分数的意义确定涂色格数．百分数的意义是：一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比，通常以符号%来表示．据此分别以整个大正方形为单位“1”，观察可知，每个大正方形平均分成100个小格，分别涂17格、32格、41格即可． 【详解】解：如下图所示： 题型二、百分数的读法和写法 1．下面各数中，只读出一个零的是（ ） A．5001358 B．3.008 C． D．42390003 【答案】D 【分析】本题考查的是整数，小数，百分数的认识，根据整数、小数、百分数的读法规则，逐项分析各数中零的读法个数． 【详解】解：A． 5001358：读作“五百万一千三百五十八”．万级末尾的0不读，中间无连续0，故不读零； B． 3.008：读作“三点零零八”，小数部分连续两个0需读两次零，共读两个零； C． ：读作“百分之零点九零”；小数点后的0和末尾的0均需读出，共读两个零； D． 42390003：读作“四千二百三十九万零三”；个级前三位0中仅读一个零，故只读一个零； 综上，只读一个零的数是D； 故选：D 2．2022年北京冬奥会上，中国体育代表团参赛运动员共176人，其中女运动员约占．读作( )． 【答案】百分之四十九点四三 【分析】题目主要考查百分数的读法：先读分母（即%），再读分子，读作“百分之……”即可求解． 【详解】解：读作百分之四十九点四三， 故答案为：百分之四十九点四三． 3．读一读，找出下面句子中的百分数并写出来． (1)每个人的皮肤约占体重的百分之十六；成年人有206块骨头，约占体重的百分之二十；人体的血液约占体重的百分之八； (2)我国有淡水资源28000亿立方米，占全世界淡水总量的百分之六；目前我国人均淡水占有量仅为2300立方米，是世界人均占有量的百分之二十五、我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一； (3)空气的主要成分是氮气和氧气，它们分别占空气总体积的百分之七十八点零九和百分之二十点九五． 【答案】(1)；； (2)； (3)； 【分析】本题考查了百分数的写法，百分数的写法：先写出“百分之”后面的数，然后在这个数的后面加“%”． 【详解】（1）解：百分之十六，写作：； 百分之二十，写作：； 百分之八，写作：； （2）百分之六，写作：； 百分之二十五，写作：； （3）百分之七十八点零九，写作：； 百分之二十点九五，写作：． 题型三、百分数、小数和分数的互化 1．把化成最简分数为（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】本题考查了百分数、小数和分数的互化，解题关键是掌握上述知识点并能运用求解． 先把用分数表示，并化为最简． 【详解】解：把化成最简分数为， 故选：A． 2．折，括号内依次填写 、 、 、 【答案】 20 60 60 六 【分析】本题考查分数、百分数的互换，直接计算可得答案． 【详解】解：六折， 故答案为：20，60，60，六． 3．把下面的百分数改写成小数或整数． 【答案】；；； ；；． 【分析】本题考查的知识点是百分数与小数的互化，解题关键是熟练掌握百分数与小数的互化方法． 将百分数改成小数或整数的方法是：把小数点向左移动两位，同时去掉百分号，据此解答即可． 【详解】解：根据百分数与小数的互化方法可得： ；；； ；；． 4．把下面各百分数化成分数． 【答案】；；；； ；；；． 【分析】本题考查的知识点是百分数与分数的互化，解题关键是熟练掌握百分数与分数的互化方法． 先把百分数写成分母是的分数，再根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（除外），分数的大小不变化简即可． 【详解】解：； ； ； ； ； ； ； ． 一、单选题 1．(24-25七上·黑龙江大庆肇源县·期末)下面的百分率中，可以超过的是（   ） A．增长率 B．成活率 C．合格率 D．出勤率 【答案】A 【分析】本题主要考查了百分数的意义，成活率是指成活的树的棵数与总共树的棵数的比值，如果所栽树全部成活，它的成活率也最大是，同样道理，合格率和出勤率最大也是，而增长率是指增长的占原来的百分之几，如果增长的比原来的多，这个增长率就大于，据此可得答案． 【详解】解：增长率可以超过，成活率，合格率和出勤率均不能超过， 故选；A． 2．(24-25六下·上海虹口区部分学校·期中)在将转化为小数的过程中，第一步去掉“”，第二步将小数点向左移动两位，于是可以化为小数．下列表述正确的是（    ） A．第一步中去掉“”等同于除以 B．第一步中去掉“”等同于乘以 C．第二步中小数点的移动相当于乘以 D．转化为小数得到 【答案】B 【分析】本题考查了百分数化为小数的计算，掌握其转换方法是关键． 根据百分数与小数的相互转换方法计算即可． 【详解】解：将转化为小数的过程中，第一步去掉“”等同于乘以， 第二步将小数点向左移动两位相当于除以， 可以化为小数， ∴只有B选项符合题意， 故选：B ． 3．(24-25六上·山东德州平原县王凤楼镇中学、坊子乡中学·期末)在下面各数中，最小的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】本题考查了的估值 ，分数、百分数、小数的互化及比较，熟练掌握知识点是解题的关键．先将各数化为小数，再比较大小即可． 【详解】解：∵， ∴，即， ∴最小的是， 故选：B． 4．(24-25六上·黑龙江哈尔滨松北区·期末)把 化成百分数为（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】本题主要考查了分数与百分数的互换，根据计算即可． 【详解】解：， 故选：B． 5．(23-24六上·黑龙江绥化明水县·期末)下面的分数可以用百分数表示的是 （   ） A．一根绳子约长米 B．女生比男生少 C．已经烧了煤 【答案】B 【分析】本题考查百分数的意义，百分数表示两个数之间的关系，根据百分数的意义可以得到解答． 【详解】解：∵百分数的意义在于表示两个数之间的关系， ∴一个数如果只涉及一个量，那就不适合用百分数表示，如果一个数是比较两个数的大小，那就可以用百分数表示， ∴由于A、C的分数都只表示一个量，因此都不符合题意，只有B的分数表示女生比男生少的数量，可以用百分数表示， 故选：B． 二、填空题 6．(24-25六下·上海闵行中学附属实验中学·期末)化成小数是 ． 【答案】 【分析】本题考查百分数与小数的互化．根据百分数的意义可以得出解答． 【详解】解：． 故答案为：． 7．(24-25六下·上海嘉定区（五四制）·期末)把、、按照从小到大的顺序排列： （用“<”连接）． 【答案】 【分析】本题考查了百分数、分数和小数，正确将百分数和分数化为小数是解题关键．先把百分数和分数化为小数，再比较大小即可． 【详解】解：因为，， ， 所以． 故答案为：． 8．(24-25六上·黑龙江绥化明水县·期末)（    ）（    ）（    ）（    ）． 括号里依次填( )( )( )( )( ) 【答案】 125 4 10 20 20 【分析】本题考查分数与小数互化、分数与除法的关系．将1.25化成分数，根据分数的性质和分数与除法的关系即可解答． 【详解】解：， 故答案为：125，4，10，20，20． 9．如图的数中， 和 相等， 和 相等． 【答案】 1.6 【分析】本题考查了分数、百分数化小数的方法．分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位数；百分数化成小数：把百分号去掉，同时，把小数点向左移动两位，据此解答． 【详解】解：， ， ， ， 因此和相等，1.6和相等． 故答案为：，，1.6，． 10．六（2）班跳绳测验全部达标，可以用百分数 来表示． 【答案】100% 【分析】根据百分数的意义求解即可． 【详解】解：∵六（2）班跳绳测验全部达标， ∴可以用百分数100%来表示． 故答案为：100%． 【点睛】此题考查了百分数的意义，解题的关键是熟练掌握百分数的意义． 三、解答题 11．涂色表示下面百分数． 【答案】见解析 【分析】本题考查了百分数与分数互化，解决本题先把百分数化成分数，再根据分数的意义求解. ，把长方形平均分成50份，其中的23份就是，也就是； ，把正方形平均分成16份，其中的6份就是它的，也就是. 【详解】解：，，涂色如下： 12．涂色表示下列各百分数                               【答案】见解析 【分析】本题考查的是百分数意义的应用，根据百分数与分数的关系，先把百分数化成分数，然后再进行涂色，据此解答，准确掌握百分数的意义是解答本题的关键． 【详解】解：，把正方形平均分成100份，把其中的27份涂色即可； ，把圆形平均分成10份，把其中的6份涂色即可； ，把长方形平均分成8份，把其中的2份涂色即可． 因此各百分数涂色如下： ． 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $