学易金卷：二年级数学上学期第三次月考（1-6单元）（青岛五四版•新教材）

学易金卷：2025-2026学年二年级数学上学期第三次月考素养测评 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1.　 　 　 　 2.　 　 　 　 　 　 3.　 　 　 　 　 　 　 　 4.　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 　 6.　 　 　 　 　 　 　 　 7.　 　 　 　 　 　 8.　 　 　 　 9.　 　 　 　 　 　 10.　 　 　 　 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、选择题（请用2B铅笔填涂，每题2分，共10分） 1 2 3 5 6 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．( ) 17．( ) 18．( ) 19．( ) 20．( ) 四、一丝不苟，细心计算（共15分，4+8+3=15分） 21．直接写得数。 1400－600＝        60＋500＝         46÷6＝          998－203≈ 590＋350＝        1000－400＝        80÷9＝          297＋405≈ 22．列竖式计算，带“★”题目要验算。 804－608＝          61÷7＝          ★94＋607＝          ★900－294＝ 23．看图列算式。 （    ）……（    ） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、动手动脑，想一想、画一画（共12分，6＋6＝12分） 24．画一画。 25．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 六、活学活用，解决问题（共28分，5＋5＋6＋6＋6＝28分） 26． 27． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28． 29． 30． $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级数学上学期第三次月考素养测评 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．妈妈微信零钱里有200元钱，过春节发微信红包，每次发35元够发( )次，剩下的再转入( )元，就够再发一个红包了。 2．△÷☆＝18……15，则☆最小是 ，如果△和☆同时乘10，那么商是 ，余数是 。 3．在4＋4＋4＋4＋4中，相同的加数是( )，有( )个这样的加数，写成乘法算式是( )，读作：( )。 4．在括号里最大能填几？ 5×( )＜42    ( )×3＜26    ( )×9＜50 5．三（1）班值日生去劳动基地浇水，下面是他们的浇水路线：他们先去黄瓜地浇水，然后向( )走到西红柿地，再从西红柿地向( )方向走到茄子地，从茄子地向( )走到大蒜地，最后从大蒜地向( )方向走到青菜地。 6．24÷3＝8，读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 7．下面图形分别是谁看到的？（填名字） ( )            ( )             ( ) 8．把一根长24米的彩带剪成每段3米的小段，需要剪( )次；如果剪5次，则平均每小段彩带长( )米。 9．小明用18根小棒摆图形。如果摆独立的△，最多可以摆( )个；如果摆独立的☐，最多可以摆( )个，还剩( )根小棒。 10．按照下面汉字的排列顺序：美、丽、中、国、美、丽、中、国……，第104个字是( )，第431个字是( )。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为（    ）。 A．24÷6＝4 B．24÷4＝6 C．4×6＝24 D．24－4＝6 12．用3根小棒可以拼成一个△，拼7个这样的△要（    ）根小棒。 A．7 B．10 C．21 D．23 13．下面四个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的，（    ）从上面看到的形状是。 A． B． C． D． 14．下面算式中的各个数分别表示什么意思？（    ） ①平均分给7位小朋友        ②每人分到4个苹果 ③还剩4个苹果                ④一共有32个苹果 A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④ D．③④①② 15．一本书定价21元，李老师带了160元，他最多能买（    ）本。 A．10 B．9 C．8 D．7 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．6＋6＋6＋6＋2与6×5－4的计算结果相同。( ) 17．把12块糖平均分成3份，每份一定是4块。( ) 18．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( ) 19．因为45÷5＝9和81÷9＝9的商相同，所以用的乘法口诀相同。( ) 20．试商时，如果余数大于除数，应该把商调小。( ) 四、一丝不苟，细心计算（共15分，4+8+3=15分） 21．直接写得数。 1400－600＝        60＋500＝         46÷6＝          998－203≈ 590＋350＝        1000－400＝        80÷9＝          297＋405≈ 22．列竖式计算，带“★”题目要验算。 804－608＝          61÷7＝          ★94＋607＝          ★900－294＝ 23．看图列算式。 （    ）……（    ） 五、动手动脑，想一想、画一画（共12分，6＋6＝12分） 24．画一画。 25．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 六、活学活用，解决问题（共28分，5＋5＋6＋6＋6＝28分） 26．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 27．二年级组织去春游，二（1）班师生共40人，每辆车可以坐5人，需要几辆车？ 28．购物。 （1）42元钱可以买多少个调色板？ （2）买3个文具盒的钱刚好可以买4本笔记本，每本笔记本多少钱？ （3）芳芳用100元钱买了一个地球仪后，用剩下的钱可以买多少个文具盒？ 29．滨海小学四年级去“农事服务中心”研学，男生200名，女生208名，研学基地中其中一个研学课程为“农作物连连看”智能游戏活动，___________，至少分成几组参加游戏活动？ A．有10名老师带队    B．最多10名同学一组玩游戏    C．四年级共有10个班级 （1）为解决“至少分成几组参加游戏活动”，横线上应补充的信息是（    ） （2）列式解决问题。 30．琅琊古城作为临沂的知名旅游景点，2024年2月2日正式开园迎客，以“城市化营销”的理念，打造临沂文旅新名片，通过全平台覆盖、立体式营销，实现出彩出圈，吸引着络绎不绝的游客纷至沓来，淋漓尽致地向游客展现了沂蒙大地的独特风采。 （1）某学校四年级师生387人到琅琊古城研学，至少需要租用多少辆汽车？ （2）琅琊古城夜场门票每张68元，李老师打算买30张，2100元够吗？ （3）王叔叔从省外自驾到琅琊古城旅游，全程520千米。他3小时行驶了195千米，照这样的速度，王叔叔到达琅琊古城一共需要多少小时？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年二年级数学上学期第三次月考素养测评 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．妈妈微信零钱里有200元钱，过春节发微信红包，每次发35元够发( )次，剩下的再转入( )元，就够再发一个红包了。 2．△÷☆＝18……15，则☆最小是 ，如果△和☆同时乘10，那么商是 ，余数是 。 3．在4＋4＋4＋4＋4中，相同的加数是( )，有( )个这样的加数，写成乘法算式是( )，读作：( )。 4．在括号里最大能填几？ 5×( )＜42    ( )×3＜26    ( )×9＜50 5．三（1）班值日生去劳动基地浇水，下面是他们的浇水路线：他们先去黄瓜地浇水，然后向( )走到西红柿地，再从西红柿地向( )方向走到茄子地，从茄子地向( )走到大蒜地，最后从大蒜地向( )方向走到青菜地。 6．24÷3＝8，读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 7．下面图形分别是谁看到的？（填名字） ( )            ( )             ( ) 8．把一根长24米的彩带剪成每段3米的小段，需要剪( )次；如果剪5次，则平均每小段彩带长( )米。 9．小明用18根小棒摆图形。如果摆独立的△，最多可以摆( )个；如果摆独立的☐，最多可以摆( )个，还剩( )根小棒。 10．按照下面汉字的排列顺序：美、丽、中、国、美、丽、中、国……，第104个字是( )，第431个字是( )。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为（    ）。 A．24÷6＝4 B．24÷4＝6 C．4×6＝24 D．24－4＝6 12．用3根小棒可以拼成一个△，拼7个这样的△要（    ）根小棒。 A．7 B．10 C．21 D．23 13．下面四个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的，（    ）从上面看到的形状是。 A． B． C． D． 14．下面算式中的各个数分别表示什么意思？（    ） ①平均分给7位小朋友        ②每人分到4个苹果 ③还剩4个苹果                ④一共有32个苹果 A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④ D．③④①② 15．一本书定价21元，李老师带了160元，他最多能买（    ）本。 A．10 B．9 C．8 D．7 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．6＋6＋6＋6＋2与6×5－4的计算结果相同。( ) 17．把12块糖平均分成3份，每份一定是4块。( ) 18．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( ) 19．因为45÷5＝9和81÷9＝9的商相同，所以用的乘法口诀相同。( ) 20．试商时，如果余数大于除数，应该把商调小。( ) 四、一丝不苟，细心计算（共15分，4+8+3=15分） 21．直接写得数。 1400－600＝        60＋500＝         46÷6＝          998－203≈ 590＋350＝        1000－400＝        80÷9＝          297＋405≈ 22．列竖式计算，带“★”题目要验算。 804－608＝          61÷7＝          ★94＋607＝          ★900－294＝ 23．看图列算式。 （    ）……（    ） 五、动手动脑，想一想、画一画（共12分，6＋6＝12分） 24．画一画。 25．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 六、活学活用，解决问题（共28分，5＋5＋6＋6＋6＝28分） 26．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 27．二年级组织去春游，二（1）班师生共40人，每辆车可以坐5人，需要几辆车？ 28．购物。 （1）42元钱可以买多少个调色板？ （2）买3个文具盒的钱刚好可以买4本笔记本，每本笔记本多少钱？ （3）芳芳用100元钱买了一个地球仪后，用剩下的钱可以买多少个文具盒？ 29．滨海小学四年级去“农事服务中心”研学，男生200名，女生208名，研学基地中其中一个研学课程为“农作物连连看”智能游戏活动，___________，至少分成几组参加游戏活动？ A．有10名老师带队    B．最多10名同学一组玩游戏    C．四年级共有10个班级 （1）为解决“至少分成几组参加游戏活动”，横线上应补充的信息是（    ） （2）列式解决问题。 30．琅琊古城作为临沂的知名旅游景点，2024年2月2日正式开园迎客，以“城市化营销”的理念，打造临沂文旅新名片，通过全平台覆盖、立体式营销，实现出彩出圈，吸引着络绎不绝的游客纷至沓来，淋漓尽致地向游客展现了沂蒙大地的独特风采。 （1）某学校四年级师生387人到琅琊古城研学，至少需要租用多少辆汽车？ （2）琅琊古城夜场门票每张68元，李老师打算买30张，2100元够吗？ （3）王叔叔从省外自驾到琅琊古城旅游，全程520千米。他3小时行驶了195千米，照这样的速度，王叔叔到达琅琊古城一共需要多少小时？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．5 10 2．16 18 150 3．4 5 4×5＝20 4乘5 4．8 8 5 5．东 东北 南 东南 6．24除以3等于8 24 3 8 7．小明 小美 小玉 8．7 4 9．6 4 2 10．国 中 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．B 12．C 13．C 14．B 15．D 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．√ 17．√ 18．× 19．× 20．× 四、一丝不苟，细心计算（共15分，4+8+3=15分） 21．800；560；7……4；800； 940；600；8……8；700 22．196；8……5；701；606 23．66÷7＝9（朵）……3（朵） 五、动手动脑，想一想、画一画（共12分，6＋6＝12分） 24．如图所示： 25．连线如下图： 六、活学活用，解决问题（共28分，5＋5＋6＋6＋6＝28分） 26．25÷5＝5（个） 答：每个小朋友分5个。 27．根据分析可得： 40÷5＝8（辆） 答：需要8辆车。 28．（1）42÷7＝6（个） 答：42元钱可以买6个调色板。 （2）3×8＝24（元） 24÷4＝6（元） 答：每本笔记本6元。 （3）（100－36）÷8 ＝64÷8 ＝8（个） 答：剩下的钱可以买8个文具盒。 29．1）为解决“至少分成几组参加游戏活动”，横线上应补充的信息是B。 （2）（200＋208）÷10 ＝408÷10 ＝40（组）……8（名） 40＋1＝41（组） 答：至少分成41组参加游戏活动。 30．（1）387÷45＝8（辆）……27（人） 8＋1＝9（辆） 答：至少需要租用9辆汽车。 （2）68×30＝2040（元） 2040＜2100 答：2100元够。 （3）195÷3＝65（千米/时） 520÷65＝8（小时） 答：王叔叔到达琅琊古城一共需要8小时。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级数学上学期第三次月考素养测评 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．妈妈微信零钱里有200元钱，过春节发微信红包，每次发35元够发( )次，剩下的再转入( )元，就够再发一个红包了。 【答案】 5 10 【分析】用200除以35，所得商表示每次发35元够发几次，余数表示剩余的钱，用35减去余数就是再转入多少，够再发一个红包了。 【详解】200÷35＝5（次）……25（元） 35－25＝10（元） 妈妈微信零钱里有200元钱，过春节发微信红包，每次发35元够发5次，剩下的再转入10元，就够再发一个红包了。 2．△÷☆＝18……15，则☆最小是 ，如果△和☆同时乘10，那么商是 ，余数是 。 【答案】 16 18 150 【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1。在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，那么商不变，余数也要乘或除以这个相同的数，据此解答即可。 【详解】15＋1＝16 △÷☆＝18……15，则☆最小是16，如果△和☆同时乘10，那么商是18，余数是150。 3．在4＋4＋4＋4＋4中，相同的加数是( )，有( )个这样的加数，写成乘法算式是( )，读作：( )。 【答案】 4 5 4×5＝20 4乘5 【分析】求几个相同加数和的简便计算，叫做乘法，所以4＋4＋4＋4＋4，相同加数是4，相同加数的个数是5个，写成乘法算式是4×5；根据乘法算式的读法规则，算式中的两个数按照从左到右的顺序依次读出，中间用“乘”连接，数字4和5分别是被乘数和乘数，应读作：“4乘5”。 【详解】在4＋4＋4＋4＋4中，相同的加数是4，有5个这样的加数，写成乘法算式是4×5，读作：4乘5。 4．在括号里最大能填几？ 5×( )＜42    ( )×3＜26    ( )×9＜50 【答案】 8 8 5 【分析】由题意得，直接用小于号右边的数除以左边的已知因数，如果得到的结果有余数，那么商就是括号里能填的最大的数；如果刚好能整除，那么商减一就是括号里能填的最大的数。 【详解】（1）42÷5＝8……2，所以括号里最大能填8。 （2）26÷3＝8……2，所以括号里最大能填8。 （3）50÷9＝5……5，所以括号里最大能填5。 5×8＜42            8×3＜26           5×9＜50 5．三（1）班值日生去劳动基地浇水，下面是他们的浇水路线：他们先去黄瓜地浇水，然后向( )走到西红柿地，再从西红柿地向( )方向走到茄子地，从茄子地向( )走到大蒜地，最后从大蒜地向( )方向走到青菜地。 【答案】 东 东北 南 东南 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对；西南和东北相对，西北和东南相对。描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向。 【详解】三（1）班值日生去劳动基地浇水，下面是他们的浇水路线：他们先去黄瓜地浇水，然后向东走到西红柿地（站在黄瓜地观测西红柿地），再从西红柿地向东北方向走到茄子地（站在西红柿地观测茄子地），从茄子地向南走到大蒜地（站在茄子地观测大蒜地），最后从大蒜地向东南方向走到青菜地（站在大蒜地观测青菜地）。 6．24÷3＝8，读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 【答案】 24除以3等于8 24 3 8 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，要从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】24÷3＝8，读作24除以3等于8，其中被除数是24，除数是3，商是8。 7．下面图形分别是谁看到的？（填名字） ( )            ( )             ( ) 【答案】 小明 小美 小玉 【分析】根据图示可知，小明站在台灯的前面，看到的是台灯的正面；小美站在台灯的后面，看到的是台灯的背面；小玉站在台灯的侧面，看到的是台灯的侧面；据此解答即可。 【详解】 8．把一根长24米的彩带剪成每段3米的小段，需要剪( )次；如果剪5次，则平均每小段彩带长( )米。 【答案】 7 4 【分析】用彩带的总长度除以每个小段的长度求出段数，用段数减1即可求出剪的次数。 用剪的次数加1即可求出可以剪成的段数，用彩带总长度除以段数即可求出每段的长度。 【详解】24÷3＝8（段） 8－1＝7（次） 5＋1＝6（段） 24÷6＝4（米） 把一根长24米的彩带剪成每段3米的小段，需要剪7次；如果剪5次，则平均每小段彩带长4米。 9．小明用18根小棒摆图形。如果摆独立的△，最多可以摆( )个；如果摆独立的☐，最多可以摆( )个，还剩( )根小棒。 【答案】 6 4 2 【分析】小棒总数÷一个图形需要的小棒数量＝可以摆的图形数量。 剩下的不够摆1个，所以商就是最多可以摆的个数。 【详解】18÷3＝6（个） 18÷4＝4（个）……2（根） 小明用18根小棒摆图形。如果摆独立的△，最多可以摆6个；如果摆独立的☐，最多可以摆4个，还剩2根小棒。 10．按照下面汉字的排列顺序：美、丽、中、国、美、丽、中、国……，第104个字是( )，第431个字是( )。 【答案】 国 中 【分析】观察这组字母可发现，它是按照美丽中国四个一组的规律重复排列，用104÷4，看104个汉字中有几组，再根据商和余数进行判断，当余数为1时，汉字为美，当余数为2时，汉字为丽，当余数为3时，汉字为中，当没有余数时，汉字为国，用431÷4，看431个汉字中有几组，再根据商和余数进行判 断，据此作答。 【详解】104÷4＝26（个） 431÷4＝107（个）……3（个） 所以按照下面汉字的排列顺序：美、丽、中、国、美、丽、中、国……，第104个字是国，第431个字是中。 二、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 11．把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为（    ）。 A．24÷6＝4 B．24÷4＝6 C．4×6＝24 D．24－4＝6 【答案】B 【分析】根据题意分析，用月饼总数量除以一盒装的月饼数量，得到可以装的月饼盒数，即24÷4＝6。 【详解】把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为24÷4＝6。 故答案为：B 12．用3根小棒可以拼成一个△，拼7个这样的△要（    ）根小棒。 A．7 B．10 C．21 D．23 【答案】C 【分析】已知3根小棒可以拼成一个△，求拼7个这样的△需要的小棒数，也就是求7个3的和，根据乘法的意义，用3×7计算出结果即可。 【详解】3×7＝21（根） 拼7个这样的△要21根小棒。 故答案为：C 13．下面四个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的，（    ）从上面看到的形状是。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】观察每个选项，看看从上面看到的是由几个正方形组成的，是如何排列的，据此解答。 【详解】 A. 从上面看到的形状是与题目叙述不符； B．从上面看到的形状是与题目叙述不符； C．从上面看到的形状是与题目叙述相符； D．从上面看到的形状是与题目叙述不符。 故答案为：C 14．下面算式中的各个数分别表示什么意思？（    ） ①平均分给7位小朋友        ②每人分到4个苹果 ③还剩4个苹果                ④一共有32个苹果 A．①②③④ B．④①②③ C．①③②④ D．③④①② 【答案】B 【分析】根据除法算式中的含义，被除数表示总数，除数表示分的人数，商表示每人分到多少个，余数表示剩的个数，根据题意可得：一共有32个苹果，平均分给7位小朋友，每人能分到4个苹果，还剩4个苹果，据此解答即可。 【详解】32表示一共有32个苹果，7表示平均分给7位小朋友，4表示每人分到4个苹果，余数4表示还剩下4个苹果。 故答案为：B 15．一本书定价21元，李老师带了160元，他最多能买（    ）本。 A．10 B．9 C．8 D．7 【答案】D 【分析】根据题意，李老师带160元，每本书21元。用总金额除以单价，计算能购买多少本：160÷21＝7（本）⋯⋯13（元），商为7，余数13元不够再买一本，因此最多能买7本。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 160÷21＝7（本）⋯⋯13（元） 一本书定价21元，李老师带了160元，他最多能买7本。 故答案为：D 三、火眼金睛，明辨是非（每题1分，共5分） 16．6＋6＋6＋6＋2与6×5－4的计算结果相同。( ) 【答案】√ 【分析】算出算式的结果，即可知道两个算式的计算结果是否相同。 连加运算，从左往右计算；既有加法又有乘法的运算，先算乘法，再算加法；据此解决。 【详解】6＋6＋6＋6＋2 ＝12＋6＋6＋2 ＝18＋6＋2 ＝24＋2 ＝26 6×5－4 ＝30－4 ＝26 即，6＋6＋6＋6＋2与6×5－4的计算结果相同，此说法正确。 故答案为：√ 17．把12块糖平均分成3份，每份一定是4块。( ) 【答案】√ 【分析】在分物体时，每份分得同样多是平均分，用总数量÷平均分的份数＝每份的数量，由此解答。 【详解】12÷3＝4（块） 把12块糖平均分成3份，每份一定是4块。原题说法正确。 故答案为：√ 18．从相同位置观察一个正方体，可以同时看到它的正面、左面和右面。( ) 【答案】× 【分析】正方体有6个面，有三组相对的面（如左面和右面是相对的面）。从同一位置观察正方体时，最多只能同时看到三个相邻的面，无法同时看到相对的两个面。据此判断即可。 【详解】从相同位置观察一个正方体，不可以同时看到它的正面、左面和右面，原题说法错误。 故答案为：× 19．因为45÷5＝9和81÷9＝9的商相同，所以用的乘法口诀相同。( ) 【答案】× 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此写出所用的口诀即可解答。 【详解】计算45÷5＝9所用的乘法口诀为五九四十五； 计算81÷9＝9所用的乘法口诀为九九八十一； 所用的乘法口诀不同，原题说法错误。 故答案为：× 20．试商时，如果余数大于除数，应该把商调小。( ) 【答案】× 【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小。三位数除以两位数，试商时，若余数比除数大，说明商小了，应该把商调大。 【详解】试商时，如果余数大于除数，应该把商调大，原题干说法错误。 故答案为：× 四、一丝不苟，细心计算（共15分，4+8+3=15分） 21．直接写得数。 1400－600＝        60＋500＝         46÷6＝          998－203≈ 590＋350＝        1000－400＝        80÷9＝          297＋405≈ 【答案】800；560；7……4；800； 940；600；8……8；700 【解析】略 22．列竖式计算，带“★”题目要验算。 804－608＝          61÷7＝          ★94＋607＝          ★900－294＝ 【答案】196；8……5；701；606 【分析】竖式计算三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减。减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 竖式计算三位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，任意一位相加满十就要进一，注意最后不要把进位的一漏掉了。加法的验算方法是交换两个加数的位置再算一次。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 【详解】804－608＝196        61÷7＝8……5                       ★94＋607＝701   ★900－294＝606 验算：  验算： 23．看图列算式。 （    ）……（    ） 【答案】66÷7＝9（朵）……3（朵） 【分析】从图上可得：将66朵花平均分成7分，求每份有多少朵，还剩多少朵，根据除法的意义，用66÷7得出的商就是每份的花的朵数，余数就是剩下的花的数量，据此解答即可。 【详解】66÷7＝9（朵）……3（朵） 五、动手动脑，想一想、画一画（共12分，6＋6＝12分） 24．画一画。 【答案】见详解 【分析】观察该立体图形可知，从正面看到的图形有两层，第一层有3个小正方形，第二层有2个小正方形，左齐；从左面看到的图形有两层，第一层有2个小正方形，第二层有1个小正方形，左齐；从上面看到的图形有三列，两排，第一、二列有2个小正方形，第三列有1个小正方形与第二排对齐。据此作图即可。 【详解】如图所示： 25．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】见详解 【分析】根据题意，4人看到的情况分别为： 看到的是，看到的是，看到的是，看到的是，据此连线即可。 【详解】连线如下图： 六、活学活用，解决问题（共28分，5＋5＋6＋6＋6＝28分） 26．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？ 【答案】5个 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。 【详解】25÷5＝5（个） 答：每个小朋友分5个。 27．二年级组织去春游，二（1）班师生共40人，每辆车可以坐5人，需要几辆车？ 【答案】8辆 【分析】根据题意可知，二（1）班师生的总人数除以每辆车可以坐的人数，等于需要几辆车，据此解答。 【详解】根据分析可得： 40÷5＝8（辆） 答：需要8辆车。 28．购物。 （1）42元钱可以买多少个调色板？ （2）买3个文具盒的钱刚好可以买4本笔记本，每本笔记本多少钱？ （3）芳芳用100元钱买了一个地球仪后，用剩下的钱可以买多少个文具盒？ 【答案】（1）6个 （2）6元 （3）8个 【分析】（1）购买调色板的钱数除以每个调色板的钱数，等于42元钱可以买多少个调色板； （2）每个文具盒的钱数乘购买文具盒的数量，等于购买文具盒一共花了多少钱，用购买文具盒的钱数除以可以买笔记本的数量，等于每本笔记本多少钱； （3）芳芳带的钱减去一个地球仪的钱，等于剩下多少钱，用剩下的钱数除以每个文具盒的钱数，等于剩下的钱可以买多少个文具盒，据此解答。 【详解】（1）42÷7＝6（个） 答：42元钱可以买6个调色板。 （2）3×8＝24（元） 24÷4＝6（元） 答：每本笔记本6元。 （3）（100－36）÷8 ＝64÷8 ＝8（个） 答：剩下的钱可以买8个文具盒。 29．滨海小学四年级去“农事服务中心”研学，男生200名，女生208名，研学基地中其中一个研学课程为“农作物连连看”智能游戏活动，___________，至少分成几组参加游戏活动？ A．有10名老师带队    B．最多10名同学一组玩游戏    C．四年级共有10个班级 （1）为解决“至少分成几组参加游戏活动”，横线上应补充的信息是（    ） （2）列式解决问题。 【答案】（1）B （2）41组 【分析】（1）要想解决“至少分成几组参加游戏活动”，需要知道参加游戏活动的人数和玩游戏的每组人数。 （2）已知男生200名，女生208名，可以算出一共有（200＋208）名学生参加研学活动。参加研学活动总人数除以每组游戏人数，算出商和余数，再将商加1即可。 【详解】（1）为解决“至少分成几组参加游戏活动”，横线上应补充的信息是B。 （2）（200＋208）÷10 ＝408÷10 ＝40（组）……8（名） 40＋1＝41（组） 答：至少分成41组参加游戏活动。 30．琅琊古城作为临沂的知名旅游景点，2024年2月2日正式开园迎客，以“城市化营销”的理念，打造临沂文旅新名片，通过全平台覆盖、立体式营销，实现出彩出圈，吸引着络绎不绝的游客纷至沓来，淋漓尽致地向游客展现了沂蒙大地的独特风采。 （1）某学校四年级师生387人到琅琊古城研学，至少需要租用多少辆汽车？ （2）琅琊古城夜场门票每张68元，李老师打算买30张，2100元够吗？ （3）王叔叔从省外自驾到琅琊古城旅游，全程520千米。他3小时行驶了195千米，照这样的速度，王叔叔到达琅琊古城一共需要多少小时？ 【答案】（1）9辆 （2）够 （3）8小时 【分析】（1）用四年级师生总人数除以每辆车可以乘坐的人数，求出的商就是需要租用汽车的辆数，如果有余数，商加1，就是需要租用汽车的辆数； （2）用每张门票的单价乘购买的数量，求出购买门票需要的钱数，再用购买门票需要的钱数与2100元进行比较，即可解答； （3）根据速度＝路程÷时间，用195÷3，求出每小时行驶的速度，再根据时间＝路程÷速度，代入数值，即可求出王叔叔到达琅琊古城一共需要多少小时。 【详解】（1）387÷45＝8（辆）……27（人） 8＋1＝9（辆） 答：至少需要租用9辆汽车。 （2）68×30＝2040（元） 2040＜2100 答：2100元够。 （3）195÷3＝65（千米/时） 520÷65＝8（小时） 答：王叔叔到达琅琊古城一共需要8小时。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $