第十六讲 对数的理解与对数的运算-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-11-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 4.3.1 对数的概念
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 694 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 高中数学教书匠
品牌系列 -
审核时间 2025-11-10
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来源 学科网

内容正文:

第十六讲 对数的理解与对数的运算 知识再现 一、对数的概念 1、定义:如果(,且),那么就称是以a为底N的对数, 记作,其中a叫作对数的底数,N叫作真数. 2、对数的基本性质 ①当,且时,. ②负数和0没有对数,即. ③特殊值:1的对数是0,即0(,且); 底数的对数是1,即(,且). 二、常用对数与自然对数 1、常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,对数简记为; 2、自然对数:以无理数为底的对数称为自然对数,对数简记为. 三、对数的运算性质 1、运算性质:,且, (1); (2); (3) 2、换底公式 (a>0,且a1;c>0,且c1;). (2)①; ②; ③; ④; ⑤. 题型一:对数的概念 例1:(多选)下列说法正确的有( ) A.零和负数没有对数 B.任何指数式都可以化成对数式 C.任何对数式都可以化成指数式 D. 【答案】AC,【解析】由对数的定义可知A,C正确; 对于B且时,才能化为对数式 对于D,均为正数时才成立 ,故选:AC. 例2:指数式 x3=15的对数形式为:( ) A.log 3 15=x B.log 15 x=3 C.log x 3= 15 D.log x 15= 3 解析:因为指数式 x3=15的对数形式为log x 15= 3,所以选D. 例3:(多选)下列四个等式其中正确的是(  ) A.lg(lg 10)=0 B.lg(ln e)=0 C.若lg x=10,则x=10 D.若ln x=e,则x=e2. 解:因为lg 10=1,所以lg(lg 10)=0,故A正确;因为ln e=1,所以ln(ln e)=0,故B正确;由lg x=10,得1010=x,故x≠100,故C错误;由e=ln x,得ee=x,故x≠e2,所以D错误.选AB. 例4:代数式有意义时,求x的取值范围. 【答案】 【解析】由题意可得 解得. 变式训练 1.对数式中,实数的取值范围是( ) A.(-∞,5) B.(3,5) C.(3,+∞) D.(3,4)∪(4,5) 【答案】D 【解析】由题意得,解得3<a<4或4<a<5, 即a的取值范围是.故选:D. 2.在b=中,实数m的取值范围是(  ) A.R      B.(0,+∞) C.(-∞,1) D.(1,+∞) 1.【答案】D [由m-1>0得m>1,故选D.] 3.若x=y2(y>0,且y≠1),则必有(  ) A. B. C. D. 解析:由指数式和对数式的互化可得。选D。 题型二:指数对数互化 例5:将下列指数式与对数式互化: (1)log216=4; (2)log27=-3;(3)=6; (4)43=64;(5)3-2= (6) =16. 【答案】(1);(2);(3);(4); (5);(6)log16=-2. 【解析】(1)∵log216=4,∴ 。(2)∵log27=-3,∴。 (3)∵=6,∴。(4)∵43=64,∴。 (5)∵3-2=,∴。(6)∵=16,∴log16=-2。 例6:已知,则 . 【答案】 【详解】由,得,而,所以. 例7:若,则(    ) A.2 B. C. D. 【答案】A 【分析】根据指对互化的运算可得,利用对数的换底公式和对数的运算性质的应用即可求解. 【详解】由,得, 所以. 变式训练 1.若,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由题意得:,得:, 所以:.故A项正确.故选:A. 2.设,且,则(    ) A. B.10 C.100 D.1000 【答案】C 【详解】根据题意由可得, 所以, 即可得,即. 3.已知,则 . 【答案】 【详解】由得:,,,, . 4.已知,则的值( ) A.小于0 B.等于1 C.大于1且小于2 D.等于2 【解答】 ①对进行转换,由题可得, ②对进行转换, 则= 题型三:解对数方程 例8:方程 的解是( ) A. x= B.x= C.x= D.x=9 【答案】A【解析】因为=2-2,所以log3x=-2,所以x=3-2=.选A. 例9:若log2=1,则x=________. 解析:因为log2=1,所以=2,即2x-5=6,解得x=. 例10:已知函数,则方程的解为(    ) A. B.或 C.或 D.或 【答案】C 【分析】换底公式化简可得出关于的等式,求出的值,再利用对数式与指数式的互化可得出的值. 【详解】因为, 由可得, 得或,当时,;当时,. 综上所述,原方程的解为或. 变式训练 1.已知,则_________. 【答案】【解析】因为 所以,所以,. 2.若log2=1,则x=________. 【答案】112【解析】因为log2=1, 所以=2,即2x-5=6,解得x=. 3.求下列各式中的的值: (1); (2). 【答案】(1);(2). 【解析】(1)由,得,解得; (2)由, 得,,且,且, 解得(舍去). 4.已知,则的值为____. 【答案】 【解析】由,得,所以, 即,所以,,所以. 5.已知函数,则方程的解为(    ) A. B.或 C.或 D.或 【答案】C 【分析】换底公式化简可得出关于的等式,求出的值,再利用对数式与指数式的互化可得出的值. 【详解】因为, 由可得, 得或,当时,;当时,. 综上所述,原方程的解为或. 题型四:对数的运算(化简求值) 例11.若a>0,a≠1,x>0,y>0,x>y,下列式子中正确的个数是(  ) ①;②; ③; ④. A.0 B.1 C.2 D.3 解析:由对数的运算性质,得到; ; . 故选A 例12:计算: (1): (2). (3) + 【答案】(1)4,(2)3 (3)π-1 【详解】(1)原式; (2)原式. (3)。 例13:已知,试用表示; 【答案】. 【解析】由,可得. 例14:已知函数是定义在R上的奇函数,且满足.若当时,,则的值为_____. 【答案】 解:根据题意,函数是定义在上的奇函数,则,则 又由满足,即 , 又由当时,,则, 则;故答案为:. 变式训练 1. 化简 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1);;(2)0;;(3)3;;(4)13 【解析】(1)原式= ; (2)原式 ==; (3)原式=; (4)原式. 2.已知2=m,则36=_____. 【答案】 【解析】,由换底公式得又 故答案为: 3.若a、b是方程2lg2 x-lg x4+1=0的两个实根,求lg(ab)· 的值. 【答案】12【解析】原方程可化为2lg2x-4lg x+1=0, 设t=lg x,则原方程化为2t2-4t+1=0,∴t1+t2=2,t1t2=. 由已知a,b是原方程的两个根,则t1=lg a,t2=lg b, 即lg a+lg b=2,lg a·lg b=,lg(ab)· ==(lg a+lg b)·=2×=12.故lg(ab)·=12. 4.地震的震级R与地震释放的能量E的关系为R= (lgE-11.4).2011年3月11日,日本东海岸发生了9.级特大地震,2008年中国汶川的地震级别为8.0级,那么2011年地震的能量是2008年地震能量的__________倍. 【答案】10 【解析】设震级9.0级、8.0级地震释放的能量分别为 则 ,即 . 题型五:对数的证明题 例17:利用换底公式证明:. 【答案】证明见解析 【解析】证明:即 例18:已知,求证:. 【答案】证明见解析; 【解析】令,则,,,所以. 变式训练 1.已知,求证:. 【答案】证明见解析. 【解析】设(), 则,,,故. 2.已知:,求证:. 【答案】证明见解析. 【解析】因为, 故可得,则,即; 同理可得,,,故可得, 故,即证. 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $null

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