专题04 文学常识（学考真题汇编，全国通用）高中语文

专题04 文学常识 题型 考查内容 选择题 考查基础知识点，通常涉及文学流派、作家作品、文学理论等 填空题 测试对文学作品细节的记忆，如名句、作者、作品背景等 简答题 要求对文学作品或文学现象进行简要分析，展示理解能力 论述题 深入探讨文学作品的主题、结构、风格等，考察综合分析能力 文段分析题 分析给定文段的文学手法、语言特色、情感表达等 题型一 选择题 1．（2025·天津河北）下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．《左传》又名《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。 B．王安石，北宋时期政治家、文学家、思想家和改革家，“唐宋八大家”之一。 C．《故都的秋》的作者是郁达夫，他原名郁文，浙江人，现代小说家、散文家。 D．《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》选自《马克思恩格斯选集》，作者恩格斯。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“作者恩格斯”错误。作者是马克思。 故选D。 2．（2025·广东）下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（    ） A．曹禺——《雷雨》——周萍 B．老舍——《茶馆》——王利发 C．茹志娟——《百合花》——香雪 D．列夫·托尔斯泰——《复活》——卡秋莎 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.茹志娟是《百合花》的作者，但《百合花》中的主要人物是“小通讯员”和“新媳妇”，香雪是铁凝《哦，香雪》中的人物。 故选C。 3．（2025·新疆）下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．句读，指断开句子的知识。一句话结束的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句。 B．剧作家曹禺创作的《雷雨》，是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志，全剧共四幕。 C．雪莱，英国诗人，代表作品有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。 D．千乘之国，有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期，千乘之国相当于一个中等国家。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“一句话结束的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句”错误，应是一句话结束的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。 故选A。 4．（2024·湖北）下列选项中对应不正确的一项是（   ） A．假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼！阴郁的日子里心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到！——俄国——普希金 B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——中国——鲁迅 C．一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——美——海明威 D．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——中国——孔子 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“孔子”错误，应为韩愈。这句话出自韩愈的《进学解》，意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 故选D。 5．（2024·江苏）下列各句表达的心绪，与括号内的节日不对应的一项是（   ） A．每个人，只有这一生（清明节） B．管他几岁，青春万岁（青年节） C．一屋二人三餐四季（端午节） D．天涯共此时，我们的目光会在月亮上相遇（中秋节） 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.正确。清明节是中国传统节日之一，具有悼念祖先、缅怀故人、思考生命的意义等方面的内涵。句子“每个人，只有这一生”体现了对人生有限性和珍惜生命的思考，契合清明节缅怀过去、思考生死的主题。因此，这符合清明节心绪的表达。 B.正确。青年节是为了纪念青春和青年人的节日，传达了对于青春和年轻状态的赞美与祝愿，因此“管他几岁，青春万岁”表达了对青春的向往和珍视，符合青年节的主题。 C.错误。“一屋二人三餐四季”表达了一种平凡而美好的生活状态，通常用于形容日常的家庭生活，而不特定于任何节日。端午节通常关联的情绪是思念、怀念屈原或家人团聚，并不特指“一屋二人三餐四季”这种表述，这与端午节的民族传统文化主题不符。因此，该句与端午节的节日主题不对应，显得不合适。 D.正确。中秋节是团圆的节日，常用“共此时”表达思念与团聚。由于中秋节习俗中有赏月的传统，诗句“我们的目光会在月亮上相遇”表达了人们在中秋月圆之时，不论相距多远，都会凝望同一轮明月，内心也是彼此相望的，这与中秋节的氛围非常契合。 故选C。 6．（2024·北京）下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《劝学》选自《荀子》一书。《荀子》现存的大部分篇目为战国末期思想家荀子自己所著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。 B．关汉卿，元代戏曲作家。他的剧作《窦娥冤》的主人公窦娥身世凄苦，含冤负屈，在法场上直斥天地，以三桩誓愿向封建秩序发出挑战。 C．蒲松龄的《促织》与契诃夫的《装在套子里的人》均采用幻想与现实交融的手法，揭露了“人不如虫”的现实，具有强烈的讽刺意义。 D．郭沫若，作家、诗人。他的诗作《立在地球边上放号》体现出鲜明的“五四”精神，反映了其在诗歌艺术上的大胆求索与创新。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“蒲松龄的《促织》与契诃夫的《装在套子里的人》均采用幻想与现实交融的手法，揭露了‘人不如虫’的现实”错误。契诃夫的《装在套子里的人》没有采用幻想与现实交融的手法，也没有揭露了“人不如虫”的现实；卡夫卡的《变形记》与蒲松龄的《促织》同为人化为虫的“异化”主题故事，均采用了幻想与现实交融的手法。 故选C。 7．（2024·广东）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（   ） A．曹雪芹——《红楼梦》——甄士隐 B．蒲松龄——《促织》——成名 C．铁凝——《哦，香雪》——凤娇 D．莎士比亚——《哈姆莱特》——朱丽叶 【答案】D 【详解】本题考查学生掌握文学文化常识的能力。 D.朱丽叶是莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》的人物。 故选D。 8．（2024·浙江丽水）对下列文学文化常识的解说，有误的一项是（   ） A．郭沫若的《女神》是中国新诗的代表作品，表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。 B．《雷雨》是中国话剧艺术走向成熟的标志。作品刻画了一系列性格复杂的人物，如周朴园、鲁侍萍、繁漪等。 C．白居易是唐代现实主义诗人，其代表作《琵琶行》叙述了琵琶女的故事，述说了诗人“谪居卧病”的人生遭际。 D．左迁，贬官、降职的委婉说法。罢、免、废、除、黜、谪、拜等词也有降、免官职之意。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记常见的文学常识综合和古代文化常识的能力。 D.“罢、免、废、除、黜、谪、拜等词也有降、免官职之意”错误。“除”是授予官职，“拜”是通过一定的礼仪授予某种名位或官职。 故选D。 9．（2023·北京）下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的思想主张，如“为政以德”“有教无类”“吾日三省吾身”等。 B．白居易是唐代现实主义诗人，其代表作《琵琶行》叙述了琵琶女的故事，述说了诗人“谪居卧病”的人生遭际。 C．《雷雨》是中国话剧艺术走向成熟的标志。作品刻画了一系列性格复杂的人物，如周朴园、鲁侍萍、蘩漪等。 D．契诃夫是俄国批判现实主义作家，其小说《装在套子里的人》塑造了一个阿谀奉承、见风使舵的“变色龙”形象。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.其小说《装在套子里的人》塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫；塑造阿谀奉承、见风使舵的“变色龙”形象的是他的小说《变色龙》。 故选D。 10．（2023·广东）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（   ） A．关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿 B．沈从文——《边城》——翠翠 C．契诃夫——《变色龙》——别里科夫 D．老舍——《骆驼祥子》——虎妞 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“别里科夫”不是《变色龙》中的人物，而是《装在套子里的人》中的人物。《变色龙》中的人物是奥楚蔑洛夫。 故选C。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 文学常识 题型 考查内容 选择题 考查基础知识点，通常涉及文学流派、作家作品、文学理论等 填空题 测试对文学作品细节的记忆，如名句、作者、作品背景等 简答题 要求对文学作品或文学现象进行简要分析，展示理解能力 论述题 深入探讨文学作品的主题、结构、风格等，考察综合分析能力 文段分析题 分析给定文段的文学手法、语言特色、情感表达等 题型一 选择题 1．（2025·天津河北）下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．《左传》又名《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。 B．王安石，北宋时期政治家、文学家、思想家和改革家，“唐宋八大家”之一。 C．《故都的秋》的作者是郁达夫，他原名郁文，浙江人，现代小说家、散文家。 D．《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》选自《马克思恩格斯选集》，作者恩格斯。 2．（2025·广东）下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（    ） A．曹禺——《雷雨》——周萍 B．老舍——《茶馆》——王利发 C．茹志娟——《百合花》——香雪 D．列夫·托尔斯泰——《复活》——卡秋莎 3．（2025·新疆）下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．句读，指断开句子的知识。一句话结束的停顿为读，一句话中间短暂的停顿为句。 B．剧作家曹禺创作的《雷雨》，是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志，全剧共四幕。 C．雪莱，英国诗人，代表作品有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。 D．千乘之国，有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期，千乘之国相当于一个中等国家。 4．（2024·湖北）下列选项中对应不正确的一项是（   ） A．假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼！阴郁的日子里心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到！——俄国——普希金 B．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——中国——鲁迅 C．一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——美——海明威 D．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——中国——孔子 5．（2024·江苏）下列各句表达的心绪，与括号内的节日不对应的一项是（   ） A．每个人，只有这一生（清明节） B．管他几岁，青春万岁（青年节） C．一屋二人三餐四季（端午节） D．天涯共此时，我们的目光会在月亮上相遇（中秋节） 6．（2024·北京）下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《劝学》选自《荀子》一书。《荀子》现存的大部分篇目为战国末期思想家荀子自己所著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。 B．关汉卿，元代戏曲作家。他的剧作《窦娥冤》的主人公窦娥身世凄苦，含冤负屈，在法场上直斥天地，以三桩誓愿向封建秩序发出挑战。 C．蒲松龄的《促织》与契诃夫的《装在套子里的人》均采用幻想与现实交融的手法，揭露了“人不如虫”的现实，具有强烈的讽刺意义。 D．郭沫若，作家、诗人。他的诗作《立在地球边上放号》体现出鲜明的“五四”精神，反映了其在诗歌艺术上的大胆求索与创新。 7．（2024·广东）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（   ） A．曹雪芹——《红楼梦》——甄士隐 B．蒲松龄——《促织》——成名 C．铁凝——《哦，香雪》——凤娇 D．莎士比亚——《哈姆莱特》——朱丽叶 8．（2024·浙江丽水）对下列文学文化常识的解说，有误的一项是（   ） A．郭沫若的《女神》是中国新诗的代表作品，表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。 B．《雷雨》是中国话剧艺术走向成熟的标志。作品刻画了一系列性格复杂的人物，如周朴园、鲁侍萍、繁漪等。 C．白居易是唐代现实主义诗人，其代表作《琵琶行》叙述了琵琶女的故事，述说了诗人“谪居卧病”的人生遭际。 D．左迁，贬官、降职的委婉说法。罢、免、废、除、黜、谪、拜等词也有降、免官职之意。 9．（2023·北京）下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的思想主张，如“为政以德”“有教无类”“吾日三省吾身”等。 B．白居易是唐代现实主义诗人，其代表作《琵琶行》叙述了琵琶女的故事，述说了诗人“谪居卧病”的人生遭际。 C．《雷雨》是中国话剧艺术走向成熟的标志。作品刻画了一系列性格复杂的人物，如周朴园、鲁侍萍、蘩漪等。 D．契诃夫是俄国批判现实主义作家，其小说《装在套子里的人》塑造了一个阿谀奉承、见风使舵的“变色龙”形象。 10．（2023·广东）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（   ） A．关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿 B．沈从文——《边城》——翠翠 C．契诃夫——《变色龙》——别里科夫 D．老舍——《骆驼祥子》——虎妞 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $