第三章 项目九 自制书签（教学课件）劳动人教版二年级上册

该小学劳动课件聚焦“自制书签”设计与制作，通过猜谜导入激发兴趣，引导学生明确任务、准备材料，观看教学视频《自制书签》学习底板制作、美化、打孔穿绳等步骤，构建完整实践学习支架。 其亮点在于融合劳动观念（渗透珍惜书籍意识）、劳动能力（掌握设计裁剪装饰技能）、劳动习惯品质（培养耐心细致习惯）的培养，采用多元评价与实践操作结合的教学方法，配备教学视频和成果分享环节，助力学生提升动手能力，为教师提供丰富教学资源支持。

第三章 项目九 人教版 二年级上册 自制书签 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过自制书签，懂得珍惜书籍的意义，树立爱学习的意识。 掌握书签制作方法，学会设计、裁剪与装饰，能独立完成精美书签。 养成认真制作、整洁有序的习惯，培养耐心细致、富有创意的劳动品质。 在书签创作中，培养耐心打磨、勇于创新的精神，体验手工制作的乐趣。 活动过程 猜谜导入 方方一片纸， 彩衣真美丽。 书中安个家， 陪我读天下。 （——打一文具） 谜底：书 签 明确任务 书签是为标记阅读进度而夹在书里的小薄片，能在阅读时，提醒我们上次读到了哪里。书签多用硬纸片制成，也有用金属片、植物叶片等材料制作的，用过的火车票、新衣服上的吊牌等也可以当作书签。今天，就让我们自己动手，为班级的图书角制作一枚与众不同的小书签吧！ 劳动准备 较硬的彩纸、打孔器、直尺、剪刀、胶棒、彩笔、细绳等 教学视频 请观看视频《自制书签》，尝试记录方法与步骤。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起学做书签 （1）制作书签底板，大小适中即可。 可以根据自己的喜好，将底板做成圆形、方形、扇形、心形等各种形状。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起学做书签 （2）在底板上用写字画画等方式美化书签。 还可以用粘贴图案、缝制花样等多种方式美化你的书签。动手试一试吧！ 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起学做书签 （3）用打孔器在书签顶部打个孔，再穿上一根细绳，一枚小巧的自制书签就完成啦！ 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 成果齐分享 以下是几位同学的书签作品，是不是既美观又有创意呢？为你制作的书签拍张照片，贴在下面吧！ 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解制作书签的方法 会自己设计、制作书签 增强劳动意识， 提高动手、动脑能力 水的盆中，浸泡一会儿。 我的劳动体会 今天我们一起学习了如何自制书签，为班级的图书角增添了新朋友。使用自己制作的独一无二的小书签来标记阅读进度，阅读中的快乐也更多了。你还有哪些劳动体会和收获呢？快来和同学们说一说或写下来吧。 今天我学会了做书签！把书签放进书里特别合适，以后读书再也不怕找不到页码啦！ 我做了个树叶书签送给好朋友，她非常开心。原来自己做的书签比买的还有意义！ 拓展天地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 自制书签的小妙招 1.形状裁剪法：卡纸对折画轮廓，小动物形最可爱，剪出独特书签样。 2.拼贴创意法：碎布毛线旧杂志，拼贴成画粘牢固，环保美观又有趣。 3.立体造型法：粘贴纽扣干花瓣，小小装饰凸起来，立体书签更别致。 你还知道哪些自制书签的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 自制书签的小妙招 4.流苏装饰法：彩线细绳扎一束，书签底部添流苏，翻页之时随风舞。 5.打孔穿绳法：书签顶端打小孔，丝带彩绳穿过去，既美观来又防丢。 6.主题设计法：根据书本选主题，童话故事或科技，书书都有好伴侣。 你还知道哪些自制书签的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 书签的由来 观看视频，了解书签的小知识！ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 书签的作用 标记进度：书中轻轻夹，页码清晰记，续读不再到处寻。 保护书页：代替折角坏习惯，书页平整无损伤，爱护书籍显品德。 激发兴趣：精美图案添趣味，阅读时光更期待，书香伴随快乐增。 辅助规划：不同书签分门类，精读泛读巧区分，阅读计划有条理。 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 树叶创意书签 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 请观看视频，一起学习制作创意书签吧！ 制作创意书签 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 与书相关的名人名言。 拓展园地 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩 愈 读万卷书，行万里路。——董其昌 读书破万卷，下笔如有神。——杜 甫 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 观看视频，再了解一些与书相关的名言吧！ 拓展园地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.掌握制作方法：学习书签设计的基本技巧，掌握造型设计、材料裁剪和装饰美化的完整制作流程。 2.自制书签的小妙招：形状裁剪法、拼贴创意法、立体造型法、流苏装饰法、打孔穿绳法、主题设计法。 3.安全提示：制作过程中，使用剪刀时注意手法，不打闹；细小装饰材料妥善保管，防止误入口鼻。 布置作业 作业要求： 1.动手实践：课后，请你运用课堂学习的书签制作方法，用卡纸等材料再制作2个不同造型的创意书签。 2.记录感受：完成后将书签夹在书里并写下感受，如“我做了火箭书签，现在每天都很期待翻开书本”等。 必做题：我的创意书签 布置作业 作业要求： 1.创意任务：尝试利用自然材料来制作特色书签，比如可以选择树叶、花瓣、种子等作为材料。 2.记录感受：完成后请写下设计心得，如“我收集不同的树叶，做成了四季书签，每个季节都有独特的美”等。 选做题：书签设计师工作室 感谢聆听 人教版 二年级上册 $