精品解析:辽宁省丹东市第五中学2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题

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2025-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 丹东市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026(上)八年级数学期中教学质量监测 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求,请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上.每小题2分,共20分.) 1. 下列算式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是平方根的含义,求解一个数的算术平方根;由非负数的一个平方根的平方可得原数可判断A,B,由求解一个非负数的算术平方根的方法可判断C,D,从而可得答案. 【详解】解:,故A符合题意; ,故B不符合题意; ,故C不符合题意; ,故D不符合题意; 故选A 2. 2024年4月30日17时46分,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,标志着神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功.下列描述能确定东风着陆场位置的是( ) A. 内蒙古中部 B. 距离酒泉发射中心300千米 C. 内蒙古自治区阿拉善盟 D. 东经,北纬 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标确定位置,方位角确定位置等知识点,根据坐标确定位置需要两个数据,以及方位角确定位置需要方位角与距离即可解答,理解坐标确定位置需要两个数据是解题的关键. 【详解】内蒙古中部是大概位置,不能准确表示位置,故A不符合题意; 距离酒泉发射中心300千米是大概位置,不能准确表示位置,故B不符合题意; 内蒙古自治区阿拉善盟,不能准确表示位置,故C不符合题意; 东经,北纬,能准确确定位置,故D符合题意; 故选:D. 3. 下列各曲线中表示y是x的函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:根据函数的定义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应, 故D正确. 故选D. 4. 在实数,,π,,,,(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数个数为( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查无理数的识别,无理数的定义:无限不循环小数是无理数,根据定义逐一分析即可. 【详解】解:∵, ∴在,,π,,,,(1和3之间的2逐次加1个)中,属于无理数的有,,,…(1和3之间的2逐次加1个)共4个. 故选:B. 5. 的三边分别为,,,则下列条件能判断是直角三角形的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理的逆定理及构成三角形的条件,若三角形两条边的平方和等于第三边的平方,这个三角形是直角三角形,解决本题的关键就是根据勾股定理的逆定理进行判断. 【详解】A选项:,,, , 是直角三角形, 故选项符合题意; B选项:,, ,, ∴不能构成三角形, 故B选项不符合题意; C选项:,,, ,, , 不是直角三角形, 故C选项不符合题意; D选项:,,, 最大, ,, , 不是直角三角形, 故D选项不符合题意. 故选:A. 6. 如图,以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点,则点表示的数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查勾股定理、在数轴上表示无理数、基本尺规作图-作相等线段等知识,熟练掌握勾股定理求线段长是解决问题的关键. 先由勾股定理求出,再由基本尺规作图得到,则,从而得到答案. 【详解】解:如图所示:于, 在中,,,,则由勾股定理可得, 以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点, , 则, 点表示的数为, 故选:B. 7. 已知一次函数y=﹣2x+4,下列说法错误的是( ) A. 图象经过第一、二、四象限 B. 图象与x轴的交点坐标为(4,0) C. y随x增大而减小 D. 该图象可以由y=﹣2x平移得到 【答案】B 【解析】 【分析】根据一次函数的解析式中一次项系数,,即可判断经过的象限进而判断A选项,令即可判断B选项,根据一次项系数,即可判断C选项,根据一次函数平移的规律可判断D选项. 【详解】由,,, 一次函数图象经过第一、二、四象限, 故A选项正确,不符合题意; 令,则, 图象与x轴的交点坐标为 故B选项不正确,符合题意; , y随x增大而减小; 故C选项正确,不符合题意; 将一次函数图象向上平移4个单位可得, 故D选项正确,不符合题意. 故选B 【点睛】本题考查了一次函数图象与性质,一次函数图象的平移,一次函数与坐标轴的交点,掌握一次函数的图象与性质是解题的关键. 8. 如图,一个无盖圆柱体的底面周长为,高为,是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查圆柱体的侧面展开图,两点之间线段最短,勾股定理. 圆柱体的侧面展开图为长方形,长为底面周长的一半,由两点之间线段最短,可得最短路程为线段的长,根据勾股定理计算即可. 【详解】解:如图,长方形为圆柱体的侧面展开图, 由两点之间线段最短,可得最短路程为线段的长, ∵圆柱的底面周长为, ∴, ∵是圆柱体的底面直径, ∴点为的中点, ∴, 又∵圆柱体的高为, ∴, ∴蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程是. 故选:C. 9. 直线和在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据各个图象的位置判断m、n的正负,比较即可. 【详解】解:A、直线解析式中,,直线解析式中,,即,矛盾,不符合题意; B、直线解析式中,,直线解析式中,,即,矛盾,不符合题意; C、直线解析式中,,直线解析式中,,即,一致,符合题意; D、直线解析式中,,直线解析式中,,即,矛盾,不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查一次函数的性质,本题属于基础题型,解题的关键是根据函数图像正确确定系数m与n的正负. 10. 正方形、,按如图所示的方式放置,点、、和点、、分别在直线和轴上,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查一次函数图象上点的坐标的特征,正方形的性质,等腰直角三角形的性质,能够找出坐标的变化规律是解题的关键. 分别求出、、、、,探究坐标的变化规律,进而得出的坐标,做出选择即可. 【详解】解:当时,, 当时,, ,是等腰直角三角形, 同理可得:,,都是等腰直角三角形, 于是:,,,, , . 故选:. 二.填空题(每小题2分,共10分) 11. 的立方根是__________. 【答案】-2 【解析】 【分析】根据立方根的定义进行求解即可得. 【详解】解:∵(﹣2)3=﹣8, ∴﹣8的立方根是﹣2, 故答案为﹣2. 【点睛】本题考查了立方根的定义,熟练掌握立方根的定义是解题的关键. 12. 平面直角坐标系中,若点在x轴上,则点的坐标为 _____; 【答案】 【解析】 【分析】根据在轴上的点的坐标特征:纵坐标为求出即可解答. 【详解】解:点在轴上, , 解得, , 点的坐标为. 故答案为:. 13. 已知点,在一次函数的图象上,若,则与的大小关系为_____.(填“>”,“<”或“=”) 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的图象与性质,根据一次函数的性质,当一次函数解析式中时,函数值随自变量的增大而增大进行判断. 【详解】解:一次函数的, 随的增大而增大, , . 故答案为:. 14. 我们规定运算符号“”的意义是;当时,;当时,,其它运算符号的意义不变,计算:_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据已知法则将原式化简进而求出即可. 【详解】解:∵,, ∴ 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了新定义运算,二次根式的加减运算,正确利用已知运算符号化简是解题关键. 15. 如图,在中,,点、为边上的点,连接、,将沿翻折,使点的对称点落在边上的点处;再将沿翻折,使点的对称点落在的延长线上的点处.若,,则的长为______ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了翻折变换,等腰直角三角形的判定与性质和勾股定理,熟练掌握翻折变换,等腰直角三角形的判定与性质和勾股定理的应用是解题的关键.首先证明是等腰直角三角形,利用面积,然后由勾股定理得,从而求出,再通过勾股定理求得,最后根据,求出的值即可. 【详解】解:根据折叠的性质可知:,,,, , , , , 是等腰直角三角形, , , 在中,由勾股定理得:, , 在中,由勾股定理得:, , , 故答案为:. 三.解答题(共70分) 16. 计算 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) ; (2) ; (3) ; (4) . 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算、完全平方公式、平方差公式. 先把二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式; 根据指数幂、绝对值、负整数指数幂的定义把算式中的各部分分别计算出来,可得:原式,再合并同类二次根式即可; 根据二次根式的性质化简,再合并同类二次根式即可; 利用完全平方公式和平方差公式把算式展开,再合并同类二次根式. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 17. 解方程 (1) (2) 【答案】(1) 或 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了立方根和平方根,理解平方根、立方根的定义是正确解答的关键. (1)先移项,再运用平方根的定义求解即可; (2)移项,系数化为1,再运用立方根的定义求解即可. 【小问1详解】 解:, , 开平方得, 解得或; 【小问2详解】 解:, , 解得. 18. 已知,的顶点坐标分别是、、. (1)请在如图的直角坐标系中,画出; (2)将沿着轴对折,得到,请直接写出点的坐标; (3)若与关于轴对称,则线段的长度为_____. 【答案】(1)见解析; (2); (3). 【解析】 【分析】本题主要考查了作轴对称图形、平面直角坐标系中两点之间的距离. 在平面直角坐标系中描出点、、,再连接点、、得到即为所求; 分别作出点、、关于轴的对称点、、,连接点、、得到,借助网格可知点的坐标是; 作出点、、关于轴的对称点、、,连接点、、得到,借助网格可知点的坐标是,利用平面直角坐标系中两点之间的距离公式求出的长度. 【小问1详解】 解:如下图所示, 首先在平面直角坐标系中描出点、、, 再连接点、、得到, 即为所求; 【小问2详解】 解:如下图所示, 分别作出点、、关于轴的对称点、、, 连接点、、得到, 借助网格可知点的坐标是; 【小问3详解】 解:如下图所示, 作出点、、关于轴的对称点、、, 连接点、、得到, 借助网格可知点的坐标是, 则 故答案为:. 19. 已知的平方根为,的平方根是,求的立方根. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了平方根、立方根,根据的平方根为,的平方根是,求出、的值,把、的值代入求出代数式的值,再根据立方根的定义求出结果即可. 【详解】解:的平方根为, , 解得:, 的平方根是, , 解:, , 的立方根是, 的立方根是. 20. 某城市为了加强公民的节气和用气意识,按以下规定收取每个季度煤气费:所用煤气如果不超过50立方米,按每立方米4元收费;如果超过50立方米,超过部分按每立方米4.5元收费.设小丽家某季度用气量为立方米,应交煤气费为元. (1)若小丽家某季度用煤气量为60立方米,则小丽家该季度应交煤气费多少元? (2)写出当时与之间的表达式; (3)若小丽家第一季度的煤气费为380元,那么她家第一季度所用煤气为多少立方米? 【答案】(1)元 (2) (3)立方米 【解析】 【分析】本题考查列关系式,一元一次方程,解决本题的关键是读懂题意,列出表达式. (1)根据题意列出算式求解即可; (2)根据题意列出关系式即可; (3)根据题意列出方程求解即可. 【小问1详解】 根据题意得:小丽家该季度应交煤气费为(元); 【小问2详解】 当 时, ; 【小问3详解】 解:设小丽家第一季度用气立方米, 因为 所以 由题意,得 解得 答:小丽家第一季度用气立方米. 21. 在平面直角坐标系经中,给出如下定义:点A到x轴、y轴距离的较小值称为点A的“短距”,当点P的“短距”等于点Q的“短距”时,称P、Q两点为“等距点”. (1)点的“短距”为 ; (2)点的“短距”为1,求的值; (3)若,两点为“等距点”,求的值. 【答案】(1)2; (2)或; (3)或. 【解析】 【分析】(1)根据点到坐标轴的距离及“短距”的定义求解即可; (2)根据“短距”的定义得出方程求解即可; (3)点到x轴的距离为,到y轴距离为1,点到x轴的距离为,到y轴距离为4,由,进而分类讨论,根据“等距点”的定义列出方程与,解方程即可求解. 【小问1详解】 解:点到x轴、y轴距离分别为2,5, ∴“短距”为2, 故答案为:2; 【小问2详解】 点的“短距”为1, , ∴,, 解得:或; 【小问3详解】 点到x轴的距离为,到y轴距离为1,点到x轴的距离为,到y轴距离为4, ∴当时,即或时,, ∴或, 解得或; 当时,即时,, ∴或, 解得(舍去)或(舍去), 综上所诉,或. 【点睛】本题考查了新定义问题,掌握点到坐标轴的距离、解绝对值方程,并理解新定义是解题的关键. 22. 阅读与思考: 下面是小亮同学写的一篇数学日记,请仔细阅读,并完成相应任务. 年月××日  星期三 巧用方程解决三角形求高问题 法国数学家笛卡尔在《指导思维的法则》一书中写道:“一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数学问题,而一切代数学问题又都可以转化为方程问题”.可见方程思想对于数学学习的重要性. 今天数学课上,老师提出问题:在中,已知边的长,求点到边的距离. 小亮画出的图形如图①所示:在中,已知:,小亮的同桌小明思索片刻就得出:点到边的距离为5; 小明画出的图形如图②所示:在中,已知:,经过小组讨论,大家得出了如下的解题思路: 请你根据小亮的日记内容完成下列各题: (1)写出小明得出图①中点到距离为5的理由; (2)根据小亮小组讨论的思路,写出图②中点到的距离为 ; (3)根据(2)的解题思路解决下面的问题:如图③,某商场楼梯长,商场准备改善原有楼梯的安全性能,将楼梯长度加长,调整后的楼梯如图所示,占地面的长度增加了,求此楼梯的高度. 【答案】(1) 解:∵在中,, ∴, ∴是直角三角形,, ∴, ∴是点到边的距离,即点到边的距离为5; (2)12 (3) 【解析】 【分析】题目主要考查勾股定理的应用,勾股定理的逆定理,理解题意,作出辅助线,熟练掌握勾股定理是解题关键. (1)根据勾股定理逆定理确定是直角三角形,即可求解; (2)根据题干思路,利用勾股定理代入求解即可; (3)作交的延长线于D,根据题意得出,设,,然后结合图形利用勾股定理求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图②,作于D, 设,则, ∵中,,中,, ∴, ∴, 解得:,即, ∴, ∴点到的距离为12, 故答案为:12; 【小问3详解】 解:作交的延长线于D, ∵, ∴, 设,, 则, ∵中,,中,, ∴, ∴, 解得:,即, ∴, ∴楼梯的高度为. 23. 如图,在平面直角坐标系中,是坐标原点,直线与轴交于点A,与轴交于点B,与直线交于点. (1)______,_____; (2)求的面积; (3)是线段上的一个动点(点不与点O,A重合),过点作平行于轴的直线,分别交直线,于点,,设点的横坐标为. ①连接,当的面积是面积的时,求的值; ②当时,直接写出的值. 【答案】(1)4;6 (2)12 (3)①;②m的值为或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与几何综合问题,一次函数图象上点的坐标特征,求一次函数的解析式,熟练掌握一次函数图象上点的坐标特征是解题的关键. (1)把点代入,可求出a的值及点C的坐标,再将点C的坐标代入,即可求得b的值; (2)先求出点B的坐标,再根据三角形面积公式求解即可; (3)①先求出点A的坐标,再根据的面积是面积的列出方程,解方程即得答案; ②分在点C的左侧和右侧两种情况,分别求出和的长,再根据列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:把点代入,得, 解得, , 将点代入,得, 解得, 故答案为:4;6; 【小问2详解】 解:对于,令,则, , , 的面积为; 【小问3详解】 解:①对于,令,则, 解得, , , 当的面积是面积的时,, 解得; ②由点的横坐标为,可得,, 当在点C的左侧时,,, , , 解得; 当在点C的右侧时,,, , , 解得; 综上所述,的值为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026(上)八年级数学期中教学质量监测 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求,请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上.每小题2分,共20分.) 1. 下列算式中正确的是( ) A. B. C. D. 2. 2024年4月30日17时46分,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,标志着神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功.下列描述能确定东风着陆场位置的是( ) A. 内蒙古中部 B. 距离酒泉发射中心300千米 C. 内蒙古自治区阿拉善盟 D. 东经,北纬 3. 下列各曲线中表示y是x的函数的是(  ) A. B. C. D. 4. 在实数,,π,,,,(1和3之间的2逐次加1个)中,无理数个数为( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 5. 的三边分别为,,,则下列条件能判断是直角三角形的是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 6. 如图,以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点,则点表示的数为( ) A. B. C. D. 7. 已知一次函数y=﹣2x+4,下列说法错误的是( ) A. 图象经过第一、二、四象限 B. 图象与x轴的交点坐标为(4,0) C. y随x增大而减小 D. 该图象可以由y=﹣2x平移得到 8. 如图,一个无盖圆柱体的底面周长为,高为,是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程是( ) A. B. C. D. 9. 直线和在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是( ) A. B. C. D. 10. 正方形、,按如图所示的方式放置,点、、和点、、分别在直线和轴上,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 二.填空题(每小题2分,共10分) 11. 的立方根是__________. 12. 平面直角坐标系中,若点在x轴上,则点的坐标为 _____; 13. 已知点,在一次函数的图象上,若,则与的大小关系为_____.(填“>”,“<”或“=”) 14. 我们规定运算符号“”的意义是;当时,;当时,,其它运算符号的意义不变,计算:_____. 15. 如图,在中,,点、为边上的点,连接、,将沿翻折,使点的对称点落在边上的点处;再将沿翻折,使点的对称点落在的延长线上的点处.若,,则的长为______ . 三.解答题(共70分) 16. 计算 (1) (2) (3) (4) 17. 解方程 (1) (2) 18. 已知,的顶点坐标分别是、、. (1)请在如图的直角坐标系中,画出; (2)将沿着轴对折,得到,请直接写出点的坐标; (3)若与关于轴对称,则线段的长度为_____. 19. 已知的平方根为,的平方根是,求的立方根. 20. 某城市为了加强公民的节气和用气意识,按以下规定收取每个季度煤气费:所用煤气如果不超过50立方米,按每立方米4元收费;如果超过50立方米,超过部分按每立方米4.5元收费.设小丽家某季度用气量为立方米,应交煤气费为元. (1)若小丽家某季度用煤气量为60立方米,则小丽家该季度应交煤气费多少元? (2)写出当时与之间的表达式; (3)若小丽家第一季度的煤气费为380元,那么她家第一季度所用煤气为多少立方米? 21. 在平面直角坐标系经中,给出如下定义:点A到x轴、y轴距离的较小值称为点A的“短距”,当点P的“短距”等于点Q的“短距”时,称P、Q两点为“等距点”. (1)点的“短距”为 ; (2)点的“短距”为1,求的值; (3)若,两点为“等距点”,求的值. 22. 阅读与思考: 下面是小亮同学写的一篇数学日记,请仔细阅读,并完成相应任务. 年月××日  星期三 巧用方程解决三角形求高问题 法国数学家笛卡尔在《指导思维的法则》一书中写道:“一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数学问题,而一切代数学问题又都可以转化为方程问题”.可见方程思想对于数学学习的重要性. 今天数学课上,老师提出问题:在中,已知边的长,求点到边的距离. 小亮画出的图形如图①所示:在中,已知:,小亮的同桌小明思索片刻就得出:点到边的距离为5; 小明画出的图形如图②所示:在中,已知:,经过小组讨论,大家得出了如下的解题思路: 请你根据小亮的日记内容完成下列各题: (1)写出小明得出图①中点到距离为5的理由; (2)根据小亮小组讨论的思路,写出图②中点到的距离为 ; (3)根据(2)的解题思路解决下面的问题:如图③,某商场楼梯长,商场准备改善原有楼梯的安全性能,将楼梯长度加长,调整后的楼梯如图所示,占地面的长度增加了,求此楼梯的高度. 23. 如图,在平面直角坐标系中,是坐标原点,直线与轴交于点A,与轴交于点B,与直线交于点. (1)______,_____; (2)求的面积; (3)是线段上的一个动点(点不与点O,A重合),过点作平行于轴的直线,分别交直线,于点,,设点的横坐标为. ①连接,当的面积是面积的时,求的值; ②当时,直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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