青海省西宁市虎台中学2025-2026学年九年级上学期期中化学试卷

标签:
普通图片版
2025-11-10
| 4页
| 254人阅读
| 52人下载

内容正文:

西宁市虎台中学九年级期中试卷 出题人:化学备课组 审题人:化学备课组试卷满分:60分 考试时间:150分钟 单选题 1. 下列哪一种变化与其它三种变化有着本质区别() A.火药爆炸 B.干冰升华 C.钢铁生锈 D.光合作用 2.对测定锑、铕等相对原子质量新值作出贡献的化学家是() A. 拉瓦锡 B.张青莲 C.道尔顿 D.门捷列夫 3.老年人体内缺“钙”会导致骨质疏松,这里的“钙”是指( A.元素 B.原子 C.离子 D.分子 4. 正确的实验操作能防止安全事故的发生或实验结果误差的产生,下列实验操作,一定会引 起实验的实际结果偏小的是() A.测定空气中氧气含量实验中,红磷足量B.对量筒中的酒精溶液进行仰视读数 C.用100mL量筒量取80ml硫酸铜溶液,采取俯视读数 U.称量20.0g食盐时,将砝码放左盘、往右盘中添加食盐,直到天平平衡 5.下列关于空气各成分的说法中,正确的是〔) A.氧气有助燃性,液态氧可用作发射火箭的燃料B.氦气密度小,因此可用于制成电光源 C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 D.氮气化学性质不活泼,因此充于食品包装袋中用于防腐 6.下列事实的微观解释正确的是( 选项 事实 微观解释 A 温度升高,水银温度计中汞柱升高 分子的间隔变大 B 品红在热水中比在冷水中溶解的更快 温度越高分子运动的越快 变瘪的乒乓球在热水中复原 分子体积变大 D尘土飞扬 分子在不断运动 7.下列实验现象描述错误的是( A.疏在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫 B.红磷在空气中燃烧,放出热量,产生大量的白烟 C.木炭在氧气中燃烧更旺,发白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 米k阳 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 私料叙 小石快 8.荒野求生节目深得全球观众的喜爱。在节目中贝尔通过巧妙的方法得到淡水 如图所示,下列说法不正确的是() 一尚水 A.内部小容器中的水为淡水 B.该过程类似实验室的蒸馏过程 C.获得淡水的快慢与温度有关 ).该过程中水分子的质量变小 9.如图为测定空气中氧气含量实验的改进装置,下列说法中不正确的是() A.桌气瓶中的导管末端应浸入液面以下,以防气体逸出 下端烧悠 的玻联棒 B.本实验不可以用木炭代替红磷C.应待装置完全冷却后读取结果 D 集气瓶的容积是200mL,最终量筒中有40mL水进入集气瓶 10.下列各组物质是按混合物、氧化物、单质的顺序排列的是( ) 答案第1 A.洁净的空气、蒸馏水、氧气 B.稀有气体、二氧化锰、氯化钠 C.冰水混合物、干冰、碳 D.氖气、四氧化三铁、石油 11.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中,不正确的是() A.微粒观:过氧化氢(H,0)是由氢分子和氧分子构成的 B、元素观:过氧化氢和水(H0)都是由氢元素和氧元素组成的 C,结构观:过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 D.转化观:过氧化氢在一定条件下可以转化为水 12.下列说法正确的是() A.元素是质子数相同的一类原子,则质子数相同的粒子一定属于同种元素 B.离子是带电的微粒,带电的微粒都是离子 C.同种分子能构成纯净物,则同种原子也能构成纯净物 D.在原子中质子数等于电子数,则所有微粒中质子数都等于电子数 13.下列图像符合其描述情况的是( ◆装置内气体的体侧 MnO: a试管 剩徐 的质量 的质 图体 试 的质 里/g 反应耐阿 D A 加热高锰酸钾制取氧气时,随着反应进行二氧化锰的质量变化情况 B.a、b试管中分别装有等质量等浓度的过氧化氢溶液,仅向a中放入催化剂,随着反应进 術生成氧气的质量 6. 硫在足量的氧气中燃烧,随着反应进行装置中剩余固体的质量变化情况 ).足量的红磷在密闭容器中然烧,装置内气体体积随时间变化的情况 14.下列化学模型正确的是() A D 化 性质禁用途 纯净物) 反 分解反 混合物 应 物质的性质和用途 物质分类 空气成分质量分数 基本反应类型 二、填空题 15.(供3分)写出下列化学符号或符号表示的意义: (1)地壳中含量最高的金属元素 (2)2个氮原子 (3)3个钙离子 16.(共7分)如图所示,图1中的①和②分别是硅元素和钙元素在元素周期表中的信息,图 2中的A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题: 148 钙 28.09 40.03L 页,共2页 图 (1)硅元素的原子序数为 ,钙元素的相对原子质量为 (2)A、B、C、D四种粒子中属于金属元素的粒子是 (填元素符号)。 (3)当a的数值是 时,D粒子表示原子:当a的数值是 -_时,D粒子表示离子, 该离子的离子符号是 (4)在元素周期表前20号元素中,和图2中C化学性质相似的元素是 (填元素符号)。 17.(5分)下图是以空气为原料生产尿素的流程(部分条件已省略),请回答有关问题: 氢气 高温高压催化剂 氨气 分离 氮气 ② 低温高压 空句加压 液态空气 ③ ① 轼气 二氧化碳 (1)变化①属于」 变化(填“化学”或物理”) (2变化②的文字表达式可表示为:氮气+氢气→氨气,下图可表示这一变化的微观过 程,从反应开始到完成的顺序为 (填字母) (3)据图写出变化③的文字表达式: 0氢原子 (4)若一个氮原子的实际质量为mg,一个碳-12 ●氮原子 原子的实际质量为g,则氮原子的相对原子质 b 量为 (用含m和n的式子表示)。氚原 子是氢原子的一种,其核内质子数为1,中子数为2,则氚的相对原子质量为 18.(共5分)阅读下面科普短文。 碳一14:给三星堆“算年龄”的科学神器 面对三星堆的青铜纵目面具、黄金权杖,想知道它们藏了多少年?碳14测年技术就像一把“时 光标尺”,帮古蜀文明说清了自己的“岁数”。 碳一14是质子数和中子数之和为14的碳原子,它是大气中天然存在的放射性碳。活的植物、 动物会不断吸收它,体内碳一14含量和大气始终平衡。可一旦生物死亡(比如例树木被砍成木柴、 作物变成炭屑),就不再吸收碳一14,其含量会以每5730年减半的速度慢慢减少一这就是它 能“算年龄”的关键。 经北京大学加速器质谱仪检测与贝叶斯统计校正,核心结论浮出水面:三号、四号、六号、八 号坑埋藏年代有95.4%的概率处于公元前1201年至公元前1012年,属商代晚期。这不仅让三 星堆“年龄”有了准头,更印证了它和中原商朝是同一时期一原来古蜀文明不是孤立存在,而 是中华文明多元一体的重要一员,碳一14让这份跨越三千年的联系有了科学依据。 (1)碳一14原子中的中子数为 ,等质量的碳一12和碳一14(数值12、14可视为相对原子 质量的近似值)原子,碳原子个数多的是 (填“碳一12”或碳一14”。 (2)当生物死亡后,体内碳一14会变少的原因有」 1)。 (3)从平遥古城中所取的某样品,碳一14的剩余量为初始量的3/4,则该样品距今约 一一年。 (4)在点燃条件下,碳可燃烧,其反应的示意图如图,反应过程中不变的粒子是 (写名称)。 三、实验题 19.(共6分)暑假雨后的一天,一大早小王就和爸爸一起给农田里的玉米施肥。在施肥过程 中,小王闻到化肥产生了一种刺激性气味,而且发现越到中午这种气味越强烈。在阳光照射下 他不小心撒在干燥土壤表面的肥料过了一会儿后竞消失了,小王很好奇,记住了化肥的名称是 碳酸氢铵,回到学校后,他和同学在老师的指导下进行了如下探究: 【查阅资料】碳酸氢铵(简称碳铵)是一种常用的化肥,白色粉末状晶体,有氨味,易溶于水.受 热易分解。湿润的无色酚酞试纸遇氨气变成红色,澄清石灰水遇二氧化碳气体变浑浊。 【提出问题】碳铵消失的过程中发生的是物理变化还是化学变化? 【进行实验】 (1)①在试管内加入少量的碳铵固体,用酒精灯加热。加热时需要注意:(写一条即可)。 ②闻产生气体的气味。 ③将湿润的无色酚酞试纸放在试管口,一会儿后试纸变红,证明生成了」 ④将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明生成了 ⑤将干冷的玻璃片放在玻璃管口,观察到只有水珠生成,而没有固体生成。 【得出结论】(2)碳铵消失的过程属于」 变化。 【反思与评价】(3)在保存碳铵化肥时要注意哪些问题? 【总结提升】(4)某固体加热后消失,对此说法正确的是 A. 一定是化学变化B.一定是物理变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化 20.(共8分)I实验室制取气体常用的装置如图1所示,请回答下列问题。 (1)写出图1中仪器a的名称: (2)若用图1中装置A制取氧气,装置A中的 试管口略向下倾斜的目的是 实 验室用该装置制取氧气的文字表达式 图 为 (3)芳芳用图1中装置F采用向上排空气法收集氧气,应将气体从 (填“b”或“c)口 通入,用F装置收集氧气时,检验氧气集满的方法是 (4)实验室中用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,氢气的密度小于空气且极难溶于水,则可以 选用的制取装置为 Ⅱ在基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实验活动中,芳芳绘制了某品牌的“便携 式制氧机”的示意图,又利用实验室的仪器组装了一套有类似功能的氧气发生器,如图2。请 回答下列问题。 爸封盖 (⑤)反应第一步将A剂放入水中可以得到过氧化氢 -0 溶液,B剂为二氧化锰,则该装置反应仓削取氧气 的文字表达为 :装置甲相当于制氧 膳画剂 水卡强 加湿过滤仓 反应仓 用 机中的 (填“反应仓”或加湿过滤仓”)。 图2 21.(共6分)如图所示的是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题: (图见答题卡) (1)通过甲图中 (填实验现象),可证明分子运动速率受温度影响: (2)乙实验是实验室净水的操作,该操作的目的是 袋置缺少刷公器是 (3)丙实验中A对应的是电源的 (“正”或“负”)极:该反应的文字表达式为 该实验得出的结论是 页,共2页

资源预览图

青海省西宁市虎台中学2025-2026学年九年级上学期期中化学试卷
1
青海省西宁市虎台中学2025-2026学年九年级上学期期中化学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。