辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年九年级上学期教学质量检测历史试卷（一）

2025—2026年学年度第一学期教学质量检测（一） 九年历史参考答案及评分标准 第一部分 选择题 (本题15小题，每题2分，共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C C A C D A B A D A C D A C 第二部分 非选择题 (本题4道小题，16题10分，17题9分，18题11分，19题10分，共40分) 16. （1） 板块二：A 板块三：D 板块四：C （3分） （2） 示例一：伯里克利：公元前5世纪中后期，伯里克利是希腊雅典的主政者。在他 主政期间雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 示例二：亚里士多德：亚里士多德是古希腊的哲学家，他是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 示例三：莎士比亚：莎士比亚是英国文学艺术家，一生创作了许多戏剧和诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。 （多选多答只评第一个）（3分） （3） 亚历山大帝国。（2分） 亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东 西方之间的经济联系和贸易往来。（2分） 17. （1）自身的改革。（2分） （2）大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分） （3）四分五裂，部落间矛盾丛生，经济衰落，外族入侵。（写出一点即可）（1分） （4）伊斯兰教的创立和传播推动了阿拉伯国家的建立和阿拉伯半岛的统一。（2分） （5）促进了不同文化之间的交流，推动了各个文明的进步。（符合题意，逻辑清晰即可得分，2分） 18. （1） ①十二铜表法 ②屋大维 ③地中海 ④拜占庭帝国 （4分) （2）编纂《罗马民法大全》；(1分) 《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。(1分) （3）帝国丧失了对金融的控制；腐败现象严重，反腐败持续很久，但成效甚微；帝国 后期政策摇摆不定，朝令夕改。（写出一点即可，1分)） 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。(2分) （4）拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的 精神营养。(2分) 19. （1）资本主义化（出现资本主义萌芽） （2分） （2） 富裕农民和市民阶层（2分） （3）（6分）评分标准 水平等级 材料运用与论述 分值 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6分 3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻 辑清晰；另一个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本 清晰。 5-4分 2 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清 晰。或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本 清晰。 3-2分 1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。或未选择史 实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写 出史实而未作论证。 1-0分 答题规范：作答需要有观点、论述、总结三部分。缺少观点或总结扣1分， 观点和总结两项都缺少也只扣1分。论述时要明确写出所选史实的名称。 【示例】 观点：经济发展是推动社会进步的重要因素。 选取的史事：租地农场和手工工场出现；文艺复兴。 论述：随着租地农场、手工工场的出现，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 综上所述，：经济发展是推动社会进步的重要因素。(资本主义经济的发展促进欧洲近代社会转型，推动了欧洲的社会进步。) 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。 早期殖民掠夺：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了沉重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 参考： 14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。 文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。 新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度第一学期教学质量检测（一） 九年级历史答题卡 17(9分) 19(10分) (1)(2分) (1)(2分) 考号 (2)(2分) 贴条形码区 (2)(2分) 姓名 (3)(1分) 学校 (3)(6分) (4)(2分) 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 缺考口 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方式填涂：■ 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工 整，笔迹清晰。 (5)(2分) 第一部分选择题(30分) 、 O C 四围四四 四围a 4和四四四 5 知四四四 6 ▣四a四 7D四四 8 和四网四 9▣四网四 18(11分) 10和ma四 1I▣▣四 12▣四▣ (1)(4分) 13▣可a可 14▣四a四 15▣四a四 第二部分非选择题(40分) 16(10分) (2)(2分) (1)(3分) (2)(3分) (3)(3分) (4)(2分) (3)(4分) ■ 第1页 第2页 第3页 2025～2026学年度第一学期教学质量检测（一）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　九年级历史试题 （本试卷共19道题 形式：开卷 满分：70分 时长：70分钟） ※考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如果到非洲旅游，可能看见的文 明成果是（ ） A. A. 金字塔 B. 克里特岛的宫殿遗址 C.八达岭长城 D.罗马万神庙穹顶 2. 某同学在介绍某一文明时说：“它发明了楔形文字，制定了阴历，发明了计数法中的 60进制。”“它”位于（ ） A. 黄河流域 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 印度河流域 3. “倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其 主人得割其耳。”“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此 理发师应断指。”以上材料说明《汉谟拉比法典》（ ） A. 相应保护了奴隶的地位 B. 体现人类社会的法制传统源远流长 C. 严格维护奴隶主的利益 D. 在一定程度上限制了奴隶主的权力 4. 依据可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“古代印度”可信度 最高的史料是（ ) A. 摩亨佐·达罗遗址 B. 学术著作《印度古代王朝史》 C. 文学读物《古代印度神话故事》 D. 纪录片《先人的智慧：古印度人》 5． 某兴趣小组开展研究性学习，以下是他们搜集到的图片，他们研究的主题可能是（ ） 玄奘像 释迦牟尼佛像 A. 国家政治发展 B. 民族交融 C. 中外文化交流 D. 经济变革 6. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解 释的是（ ） A. 公元前3100年左右，古埃及初步实现统一 B. 大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 C. 公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度 D. 古代希腊城邦的突出特点是“小国寡民” 7. 某班级进行研究性学习，以下是他们收集到的资料，由此可以判断他们研究的主题是（ ) ( 《荷马史诗》 《掷铁饼者》 罗马大竞技场遗址 《苏格拉底之死》 《苏格拉底之死》 )A. 希腊罗马古典文化丰富多彩 B. 希腊文明的繁荣与衰落 C. 奥林匹克运动会的起源 D. 古希腊哲学与罗马法学 8. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体 现的是（ ） A. 禅让制度 B. 封君封臣制 C. 王位世袭制 D. 西周分封制 9. 比较法是学习历史的重要方法之一。下列人物的共同点是（ ） 克洛维 查理大帝 A. 都推动了基督教的发展 B. 都被称为“罗马人的皇帝” C. 在位时版图都是西欧最大 D. 都生活在“查理曼帝国”时期 10. “庄园中的每一个农户，也以家庭手工业与农业相结合，生产着自己所需用的布匹等日 用品，很少需要对外交换。因此每一个农户以及每一个封建庄园，都基本上是一个自给 自足的自然经济的细胞。”材料指出庄园的特点是（ ） A. 农业和手工业相当发达 B. 都具有自己的庄园法庭 C. 资本主义萌芽缓慢发展 D. 基本处于自给自足状态 11. 中世纪欧洲城市的居民争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。 在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是（ ） A. 金钱赎买 B. 武力斗争 C. 政治协商 D. 制定法律 12. 中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由 大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的（ ） A. 免赋税特权 B. 教育自主权 C. 司法特权 D. 生命安全权 13. 中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角。彻底颠 覆这一观点的是( ) A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 达·伽马到达印度西海岸 D. 麦哲伦船队完成环球航行 14. 17——18世纪，欧洲商人将廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美 洲购回原材料，制成商品再运到非洲以换取奴隶。这样的循环贸易活动反映的是 （ ） A. “三角贸易”的出现 B. 工业革命的冲击 C. 美洲人口的膨胀 D. 殖民体系的确立 15. 刘宗绪在《世界近代史》中写道：“它是17世纪的“海上马车夫”，拥有世界上最庞大 的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是 （ ） A. 西班牙 B. 英国 C. 荷兰 D. 法国 第二部分 非选择题 （共40分） 本部分共包括4道小题，16题10分，17题9分，18题11分，19题10分，共40分。 16. 某班布置“古代世界·多元发展”主题黑板报，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。(10分） 古代世界·多元发展 成果篇 A. 象形文字 B. 种姓制度 C. 儒略历 D. 帕特农神庙遗址 人物篇 伯里克利 亚里士多德 莎士比亚 交流篇 材料 东征开始后，东西方在经济和文化上的接触，原来只是偶然的接触发展为经常性的广泛而深刻的交流，亚历山大开创了东西方交往的一个新时代。 ——改编自吴于廑《古代的希腊和罗马》 （1） 请按照示例，将“成果篇”中的成果进行归类，放入相应板块。（3分） 示例：板块一 “古代印度” B 板块二 “古代埃及” 板块三 “古希腊” 板块四 “古罗马” （2） 请你从“人物篇”中任选一个人物，说明其能够入选展板的理由。（多选多答只 评第一个）（3分） （3） “交流篇”中材料描述的是哪一帝国？阅读材料，结合所学知识，分析这一帝国对东西方文化交流产生了什么影响。（4分） 17. 日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲封建时代的历史状况。请你探究两国的历史， 回答下列问题。（9分） 【日出之国】 材料一：日本是由几个大岛和若干小岛组成的国家。在古代，这种岛国的特点之一是内部矛盾必须自己来解决，外部势力很难加以干涉。大海在那时还是人们与外界交往的最大障碍，所以自身的改革成为推动日本发展的重要因素。 （1）根据材料一回答，推动日本发展的重要手段是什么？（2分） 材料二： 6——9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。 ——摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二回答，大化改新给日本带来了什么影响？（2分） 【新月之乡】 材料三：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵…… （3）根据材料三概括阿拉伯半岛面临的危机。（写出一点即可）（1分） 材料四：穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 ——摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 （4）根据材料四回答，伊斯兰教的创立和传播与阿拉伯国家的形成之间有什么关系？（2分） 【文明交流】 材料五： 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。 ——摘自统编版教科书《中国历史》七年级下册 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 ——摘自统编版教科书《世界历史》九年级上册 （5）根据材料五并结合所学知识，概括“遣唐使”和“阿拉伯人”在世界文化史上起到的共同作用。（2分） 18. 古代罗马，穿越千年的帝国荣光！请你完成下列探究任务。（11分） 任务一 【梳理帝国历史】 ( 公元前509年，罗马建立了共和国。《 ① 》是罗马法制建设的第一步，它的颁布使定罪量刑有了文字依据。 ) ( 公元395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国又被称为 “④” 。 ) ( 395 年 ) ( 1453 年 ) ( 公元前 27 年 ) ( 公元前509年 ) ( 公元前27年， ② 掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪， ③ 成为其 “ 内湖 ” 。 ) （1）补充时间轴上的内容。（4分） ① ② ③ ④ 任务二 【见证帝国辉煌】 公元6世纪，帝国进入了一个黄金时代。经济繁荣、政治稳定，尤其在法制的完善方面成就突出。 ——摘编自百度百科 （2）写出材料中“法制的完善方面成就突出”的表现及影响。（2分） 任务三 【探究帝国覆灭】 帝国晚期国力急剧衰落……帝国丧失了对金融的控制，大批资金流向发展中的欧洲……腐败现象严重，反腐败持续很久，但成效甚微……帝国后期政策摇摆不定，朝令夕改……1204年帝都曾一度失陷于十字军骑士之手。此后，帝国国土分裂，中央集权瓦解，沦为东地中海的小国……帝都再度陷落，帝国最终湮灭在外族的扩张之中。 ——摘编自新华网 （3） 依据材料概括帝国衰落的原因。（写出一点即可，1分）“帝国最终湮灭在外族的 扩张之中”指的是什么史实？（2分） 任务四 【反思帝国巨响】 在帝国的最后一夜中，有一些人趁乱登上拉丁人的战舰……摘带着古代的珍贵文献流亡到西欧各国，使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了柏拉图和亚里士多德，亚历山大和凯撒……在这些思想的影响下，人性战胜了神性，理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重要帐幕。在帝国废墟上，诞生了西欧新世界。 ——摘编自新华网 （4)根据材料并结合所学，概括帝国对后世思想文化的影响。（2分） 19. 14、15世纪，西欧资本主义萌芽并逐步发展，推动着欧洲的社会变革，率先进入近代。请你完成下列探究任务。（10分） 任务一 【把握新趋势】 材料一：英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，使用少量雇佣工人来耕种土地。……毛纺织业是最早出现社会分工的部门，在意大利许多自治城市里，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。 ——摘编自梅雪芹《世界近代史资料汇编》 （1） 根据材料一回答，欧洲农业、手工业生产组织出现的新趋势是什么？（2分） 任务二 【重视新力量】 材料二：在13、14世纪的欧洲农村，大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。……城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。 ——摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二，写出欧洲社会出现的新的阶级力量。（2分） 任务三 【关注新发展】 材料三： ——根据统编版教科书《世界历史》九年级上册绘编 （3）根据以上内容，选择两个历史事件，论述“经济发展是推动社会进步的重要因素”。 （要求：观点明确，史论结合，条理清楚，6分） 九年级历史试卷第7页（共8页） 九年级历史试卷第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $