精品解析：四川省南充市启睿实验学校2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025-2026年上期期中质量检测理科综合 化学试题 (需要用到的相对原子质量有：H-1、C-12、O-16、F-19) 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A. 两者均为物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化 C. 两者均为化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 2. 保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是 A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术 B. 工业在可能的范围内将水循环使用 C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数 D. 将喷头洗浴改为浴缸泡浴 3. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为不合理的是 A. 液氮：我的温度较低，可用于冷冻治疗 B. 稀有气体：我比较稳定，可用作保护气 C. 氧气：我能支持燃烧，可以作燃料 D. 氦气：我的密度小，可充入飞艇 4. 化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是 A. 吸取液体试剂 B. 读取液体体积 C. 过滤 D. 气体发生装置 5. 下列对九年级常见化学演示实验的现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D. 木炭在氧气中燃烧发白光、放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 6. 青少年缺“钙”会导致发育不良，常喝牛奶可以补“钙”。这里所谓的“钙”是指 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 7. 下列反应既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 A. 氢气+氧气水 B. 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 C. 乙炔+氧气水+二氧化碳 D. 磷+氧气五氧化二磷 8. 用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是 选项 事实 解释 A 酒香不怕巷子深 分子不断运动 B 氦气和氩气化学性质相似 它们原子的最外层电子数相同 C 水电解产生氢气和氧气 化学变化中分子可分，原子不可分 D 水与过氧化氢的化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 9. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是 A. ：2个氧元素 B. ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C. ：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D. ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子 10. 牛津大学证实地塞米松（化学式为C22H29FO5）可降低新冠肺炎重症死亡率。下列相关叙述正确的是 A. 地塞米松由碳、氢、氧三种元素组成 B. 地塞米松由碳、氢、氧三种原子构成 C. 地塞米松中碳、氢、氧三种元素的质量比为22：29：5 D. 地塞米松中碳元素的质量分数最高 11. 如图为硒元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 硒原子中子数是34 B. 硒位于元素周期表第四周期 C. 硒元素属于非金属元素 D. 硒原子的相对原子质量是78.96 12. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 分解反应一定有两种或两种以上物质生成，则有两种或两种以上物质生成的反应一定是分解反应 B. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子 D. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 13. 下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 14. 如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是 A. 与负极相连的试管内收集的气体是氧气 B. 产生氢气和氧气的质量比为2:1 C. 与正极相连的试管内收集的气体能燃烧 D. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 15. 下列实验方案能达到目的的是 A. 探究分子间有间隔 B. 用简易净水器制得纯水 C. 检查装置气密性 D. 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 二、生活现象解释题(本题共3题，16每空1分，共27分) 16. 用化学用语回答下列问题。 （1）氢气___________； （2）2个铵根离子___________； （3）写出硫酸铜中的阴离子___________； （4）标出中锰元素的化合价___________； （5）氢氧化钙___________； （6）碳酸钠___________； （7）硝酸铝___________； （8）硫酸亚铁___________； （9）地壳中含量前两位的非金属元素形成化合物的化学式___________。 17. 嘉陵江是南充的母亲河，河水中含有泥沙、悬浮物和细菌等。用河水生产自来水的工艺流程如图所示。分析流程，回答下列问题： （1）该过程得到的饮用水为___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）过滤操作可除去水样中的___________(选填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 （3）以下生活实例中，应用过滤原理的是___________(填字母序号)。 A. 用渔网捕鱼 B. 用热水沏茶 C. 用纱布分离豆浆和豆渣 D. 用漏勺捞起煮熟的饺子 （4）南充市自来水水质偏硬，实验室软化并降低水的硬度的方法是___________。 18. 氮化镓发光二极管(简称LED)，已广泛用于照明、显像等多个领域，图甲是镓元素的部分信息，图乙是另外三种微粒的结构示意图。请回答下列问题： 请回答下列问题： （1）镓原子的相对原子质量为___________；写出氮化镓的化学式___________。 （2）写出图乙中D表示的微粒符号___________，镓原子与图乙中___________(填字母)的化学性质相似。 （3）A-E中，属于同种元素的是___________。 三、科普阅读题(每空2分，共10分) 19. 阅读材料，回答下列问题： 离子发动机 离子发动机即通常所说的“电火箭”，广泛应用于空间推进，其原理是推进剂被电离成粒子，“粒子在电磁场中加速，高速喷出。传统的火箭是通过燃料燃烧(如氢气燃烧)，在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子发动机采用同样的喷气式原理，通过电能作用于媒介物质，喷出一束带电粒子，通过反作用力推动航天器进行姿态调整，有人形容这种推力只能“吹动一张纸”，但在低重力的太空中，“吹动一张纸”的推力经过一万、两万甚至十万小时的加速，最终速度极为惊人。 目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)推进剂，但成本太高。最新研究指出，加热固态碘使其升华成为气体，然后在高速电子的轰击下使其变成带正电的碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，有望成为离子发动机的高效推进剂。 （1）传统的火箭是通过燃料燃烧向前推进的，请写出以氢气作为燃料的反应的符号表达式：______。 （2）碘属于______元素(选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)，固态碘升华时，碘分子间的间隔会_______(填“增大”、“减小”或“不变”)。 （3）目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)作推进剂，猜测其成本高的原因是______。 （4）用碘作为离子发动机的高效推进剂的优点是______。 四、实验探究题(本题符号表达式2分每空，共10分) 20. 如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答下列问题。 （1）仪器乙名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，选择装置为___________(选填“A~E”)。 （3）若要用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是___________。 （4）装置是某同学设计的简易制氧机，氧气通过装有水的洗气室仍能排出，说明氧气具有的物理性质是___________，试剂甲是过氧化氢溶液，则试剂乙在反应中起___________作用，此反应的符号表达式为___________。 （5）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗炼钢等。某化学兴趣小组欲混制“富氧空气”：利用图G所示装置，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶(集气瓶容积为300mL)氧气体积分数40%的“富氧空气”，气体应从装置中的___________(“a”或“b”)端通入，先通入氮气排出150mL水，再通入氧气排出_________mL水。 五、定量分析应用(共8分) 21. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮具有防癌功能。 （1）异黄酮的相对分子质量为___________。 （2）异黄酮分子中C、H原子个数比为___________。 （3）异黄酮中碳元素的质量分数___________(保留一位小数) （4）___________g异黄酮中含碳元素的质量是90g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年上期期中质量检测理科综合 化学试题 (需要用到的相对原子质量有：H-1、C-12、O-16、F-19) 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A. 两者均为物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化 C. 两者均为化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化 【答案】B 【解析】 【详解】“伐薪”即砍柴则是物质形状改变，没有新物质生成属于物理变化，“烧炭”即燃烧，有新物质生成属于化学变化，因此前者是物理变化，后者是化学变化，故选：B。 2. 保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是 A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术 B. 工业在可能的范围内将水循环使用 C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数 D. 将喷头洗浴改为浴缸泡浴 【答案】D 【解析】 【详解】A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术，可节约用水，此选项符合不符合题意； B. 工业在可能的范围内将水循环使用，可节约用水，此选项符合不符合题意； C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数，可节约用水，此选项符合不符合题意； D. 将喷头洗浴改为浴缸泡浴，浪费水资源，此选项符合符合题意。 故选D。 3. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为不合理的是 A. 液氮：我的温度较低，可用于冷冻治疗 B. 稀有气体：我比较稳定，可用作保护气 C. 氧气：我能支持燃烧，可以作燃料 D. 氦气：我的密度小，可充入飞艇 【答案】C 【解析】 【详解】A、液氮温度较低，医疗上可用于冷冻治疗，选项正确； B、稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，选项正确； C、氧气没有可燃性，不可以作燃料，氧气具有助燃性，可作助燃剂，选项错误； D、氦气密度小，可充入飞艇，选项正确； 故选C。 4. 化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是 A. 吸取液体试剂 B. 读取液体体积 C. 过滤 D. 气体发生装置 【答案】C 【解析】 【详解】A、胶头滴管中要在接触液体之前挤出，防止管内空气接触液体，操作不正确； B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，操作不正确； C、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，操作正确； D、图中长颈漏斗没有形成液封，气体会从长颈漏斗中逸出，操作不正确； 故选C。 5. 下列对九年级常见化学演示实验的现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D. 木炭在氧气中燃烧发白光、放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意。 故选D。 6. 青少年缺“钙”会导致发育不良，常喝牛奶可以补“钙”。这里所谓的“钙”是指 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】这里所谓的“钙”不是以单质、分子、原子的形式存在的，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选A。 7. 下列反应既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 A. 氢气+氧气水 B. 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 C. 乙炔+氧气水+二氧化碳 D. 磷+氧气五氧化二磷 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； C、该反应的反应物和生成物均有两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。 故选C。 8. 用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是 选项 事实 解释 A 酒香不怕巷子深 分子不断运动 B 氦气和氩气化学性质相似 它们原子的最外层电子数相同 C 水电解产生氢气和氧气 化学变化中分子可分，原子不可分 D 水与过氧化氢的化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运动，引起酒香的分子四处扩散，不符合题意； B、氦原子的最外层电子数为2，且只有一个电子层，达到了相对稳定结构，氩原子的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，故氦气和氩气化学性质相似，它们原子的最外层电子数不相同，符合题意； C、水通电分解生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，说明在化学变化中分子可分，原子不可分，不符合题意； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水与过氧化氢分子构成不同，故水与过氧化氢的化学性质不同，不符合题意。 故选B。 9. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是 A. ：2个氧元素 B. ：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C. ：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D. ：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子 【答案】A 【解析】 【详解】A.元素符号前面加数字表示原子的个数，所以表示2个氧原子，此选项错误； B. 元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，所以中“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷，此选项正确； C.元素符号正上方的数字表示元素的化合价，所以 中“2”表示硫化氢中硫元素为-2价，此选项正确； D.元素符号右下角的数字表示分子中所含有的原子个数，所以中“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子，此选项正确； 故选A。 10. 牛津大学证实地塞米松（化学式为C22H29FO5）可降低新冠肺炎重症死亡率。下列相关叙述正确的是 A. 地塞米松由碳、氢、氧三种元素组成 B. 地塞米松由碳、氢、氧三种原子构成 C. 地塞米松中碳、氢、氧三种元素的质量比为22：29：5 D. 地塞米松中碳元素的质量分数最高 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，地塞米松由碳、氢、氧、氟四种元素组成，故A错误； B、由化学式可知，地塞米松由地塞米松分子构成，地塞米松分子由碳、氢、氧、氟四种原子构成，故B错误； C、地塞米松中碳、氢、氧三种元素质量比为，故C错误； D、地塞米松中碳、氢、氧、氟四种元素质量比为，可知碳元素质量分数最大，故D正确； 故选D。 11. 如图为硒元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 硒原子中子数是34 B. 硒位于元素周期表第四周期 C. 硒元素属于非金属元素 D. 硒原子的相对原子质量是78.96 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，硒的原子序数为34，在原子中，原子序数=质子数，则硒的质子数为34，元素名称下方的数字表示相对原子质量，硒的相对原子质量为78.96，中子数=相对原子质量-质子数=78.96-34≈35，故选项说法不正确； B、硒原子核外有4个电子层，则硒位于元素周期表第四周期，故选项说法正确； C、硒元素带“石”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确； D、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，硒的相对原子质量为78.96，故选项说法正确； 故选A。 12. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 分解反应一定有两种或两种以上物质生成，则有两种或两种以上物质生成的反应一定是分解反应 B. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子 D. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 【答案】C 【解析】 【详解】A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，则有两种或两种以上物质生成的反应不一定是分解反应，比如石蜡和氧气生成二氧化碳和水的反应不属于分解反应，该选项说法错误； B、只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，但属于混合物，该选项说法不正确； C、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子，比如中子也不显电性，该选项说法正确； D、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素可能显正价、也可能显负价，例如氢氧化钙中，氢元素的化合价显+1，氧元素的化合价显-2，该选项说法不正确。故选C。 13. 下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、是由两种单质组成，属于混合物，故选项错误； B、是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确； C、是由一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误； D、每个分子中含有两种原子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误； 故选：B。 14. 如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是 A. 与负极相连的试管内收集的气体是氧气 B. 产生氢气和氧气的质量比为2:1 C. 与正极相连的试管内收集的气体能燃烧 D. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查电解水的实验，在电解水实验中，正极产生的气体较少，负极产生的气体较多，体积比约为1:2，正极的气体能使带火星的小木条复燃，负极的气体能燃烧，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，从而得出水是由氢、氧元素组成的结论。 【详解】A.与负极相连的试管内收集的气体能燃烧是氢气，故A错误； B.产生氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1:8，故B错误； C.与正极相连的试管内收集的气体能能使带火星的小木条复燃是氧气，故C错误； D.通过该反的实验现象可知通电分解水生成氢气和氧气，从而说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故D正确。 故选D 15. 下列实验方案能达到目的的是 A. 探究分子间有间隔 B. 用简易净水器制得纯水 C. 检查装置气密性 D. 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，不能探究分子间有间隔，故选项实验方案不能达到相应目的； B、净化后得到的水中仍然含有溶于水的物质，仍然是混合物，故选项实验方案不能达到相应目的； C、当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，故选项实验方案能达到相应目的； D、图中实验加入二氧化锰的试管，带火星的木条复燃，可以探究MnO2能否加快H2O2分解，但不能证明二氧化锰反应前后质量和化学性质不变，则不能证明二氧化锰是该反应的催化剂，故选项实验方案不能达到相应目的。 故选C。 二、生活现象解释题(本题共3题，16每空1分，共27分) 16. 用化学用语回答下列问题。 （1）氢气___________； （2）2个铵根离子___________； （3）写出硫酸铜中的阴离子___________； （4）标出中锰元素的化合价___________； （5）氢氧化钙___________； （6）碳酸钠___________； （7）硝酸铝___________； （8）硫酸亚铁___________； （9）地壳中含量前两位的非金属元素形成化合物的化学式___________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 【解析】 【小问1详解】 氢气是由两个氢原子组成的分子，化学式为。 【小问2详解】 铵根离子符号为 ，2个铵根离子需在符号前加数字2，写作 ，电荷数标在右上角，数字在前，符号在后。 【小问3详解】 硫酸铜（）由和⁻组成，阴离子是带负电的硫酸根离子，符号为 。 【小问4详解】 K为+1价，O为-2价，设Mn的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则，得，根据化合价的表示方法，表示为：。 【小问5详解】 氢氧化钙由钙离子（）和氢氧根离子（）组成，根据化学式的书写方法，表示为。 【小问6详解】 碳酸钠由钠离子（）和碳酸根离子（）组成，根据化学式的书写方法，表示为。 【小问7详解】 硝酸铝由铝离子（）和硝酸根离子（）组成，根据化学式的书写方法，表示为。 【小问8详解】 硫酸亚铁由亚铁离子（）和硫酸根离子（）组成，根据化学式的书写方法，表示为。 【小问9详解】 地壳中含量前两位的非金属是氧（O）和硅（Si），硅显+4价，氧显-2价，形成化合物的化学式为 。 故填：；；；；；；；；。 17. 嘉陵江是南充的母亲河，河水中含有泥沙、悬浮物和细菌等。用河水生产自来水的工艺流程如图所示。分析流程，回答下列问题： （1）该过程得到的饮用水为___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）过滤操作可除去水样中的___________(选填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 （3）以下生活实例中，应用过滤原理的是___________(填字母序号)。 A. 用渔网捕鱼 B. 用热水沏茶 C. 用纱布分离豆浆和豆渣 D. 用漏勺捞起煮熟的饺子 （4）南充市自来水水质偏硬，实验室软化并降低水的硬度的方法是___________。 【答案】（1）混合物 （2）不溶性 （3）ACD （4）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 该过程中，过滤可以除去不溶性杂质，吸附可以除去色素和异味，消毒可以除去细菌病毒，得到的水仍含有多种离子，属于混合物； 【小问2详解】 过滤操作可除去水样中的不溶性杂质； 【小问3详解】 A、用渔网捕鱼，将鱼与水分离，实现了固液分离，属于过滤，A选项正确； B、用热水沏茶，没有实现固液分离，不属于过滤，B选项错误； C、用纱布分离豆浆和豆渣，实现了固液分离，属于过滤，C选项正确； D、用漏勺捞起煮熟的饺子，将水与饺子分离，实现了固液分离，属于过滤，D选项正确； 故选：ACD； 【小问4详解】 南充市自来水水质偏硬，实验室软化并降低水的硬度的方法是蒸馏。 18. 氮化镓发光二极管(简称LED)，已广泛用于照明、显像等多个领域，图甲是镓元素的部分信息，图乙是另外三种微粒的结构示意图。请回答下列问题： 请回答下列问题： （1）镓原子的相对原子质量为___________；写出氮化镓的化学式___________。 （2）写出图乙中D表示的微粒符号___________，镓原子与图乙中___________(填字母)的化学性质相似。 （3）A-E中，属于同种元素的是___________。 【答案】（1） ①. 69.72 ②. GaN （2） ①. Mg2+ ②. B （3）CE 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故镓原子的相对原子质量为：69.72； 镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，故镓元素通常显+3价，氮原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应中容易得到3个电子，从而带上3个单位的负电荷，故氮元素通常显-3价，故氮化镓的化学式为：GaN； 【小问2详解】 质子数=原子序数，D粒子的质子数为12，12号元素是镁元素，D粒子中质子数大于核外电子数，表示镁离子，镁离子是其原子失去最外层2个电子后形成的，从而带上2个单位的正电荷，表示为：Mg2+； 镓原子与B的最外层电子数相同，均是3，化学性质相似； 【小问3详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，C、E质子数相同，属于同种元素。 三、科普阅读题(每空2分，共10分) 19. 阅读材料，回答下列问题： 离子发动机 离子发动机即通常所说的“电火箭”，广泛应用于空间推进，其原理是推进剂被电离成粒子，“粒子在电磁场中加速，高速喷出。传统的火箭是通过燃料燃烧(如氢气燃烧)，在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子发动机采用同样的喷气式原理，通过电能作用于媒介物质，喷出一束带电粒子，通过反作用力推动航天器进行姿态调整，有人形容这种推力只能“吹动一张纸”，但在低重力的太空中，“吹动一张纸”的推力经过一万、两万甚至十万小时的加速，最终速度极为惊人。 目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)推进剂，但成本太高。最新研究指出，加热固态碘使其升华成为气体，然后在高速电子的轰击下使其变成带正电的碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，有望成为离子发动机的高效推进剂。 （1）传统的火箭是通过燃料燃烧向前推进的，请写出以氢气作为燃料的反应的符号表达式：______。 （2）碘属于______元素(选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)，固态碘升华时，碘分子间的间隔会_______(填“增大”、“减小”或“不变”)。 （3）目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)作推进剂，猜测其成本高的原因是______。 （4）用碘作为离子发动机的高效推进剂的优点是______。 【答案】（1） （2） ①. 非金属 ②. 增大 （3）使用氪或氙，是稀有气体，在空气中含量少，难制取，成本高 （4）价格低廉，产量丰富，储存方便 【解析】 【小问1详解】 氢气和氧气点燃生成水，符号表达式为； 【小问2详解】 碘带有石字旁，属于非金属元素；固态碘升华时，碘分子间的间隔会增大； 【小问3详解】 使用氪或氙，是稀有气体，在空气中含量少，难制取，成本高； 【小问4详解】 由题干可知，用碘作为离子推进器的高效推进剂优点由：价格低廉、产量丰富、储存方便。 四、实验探究题(本题符号表达式2分每空，共10分) 20. 如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答下列问题。 （1）仪器乙名称是___________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，选择装置为___________(选填“A~E”)。 （3）若要用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是___________。 （4）装置是某同学设计的简易制氧机，氧气通过装有水的洗气室仍能排出，说明氧气具有的物理性质是___________，试剂甲是过氧化氢溶液，则试剂乙在反应中起___________作用，此反应的符号表达式为___________。 （5）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗炼钢等。某化学兴趣小组欲混制“富氧空气”：利用图G所示装置，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶(集气瓶容积为300mL)氧气体积分数40%的“富氧空气”，气体应从装置中的___________(“a”或“b”)端通入，先通入氮气排出150mL水，再通入氧气排出_________mL水。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BE （3） （4） ①. 不易溶于水 ②. 催化 ③. （5） ①. b ②. 100 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器乙的名称是：长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用过氧化氢为原料制取氧气，属于固液不加热反应，发生装置可选B；氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选E； 【小问3详解】 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：； 【小问4详解】 氧气通过装有水的洗气室仍能排出，说明氧气具有的物理性质是：氧气不易溶于水； 试剂甲是过氧化氢溶液，则试剂乙可能是二氧化锰，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：； 【小问5详解】 气体的密度比水小，则气体应从装置中的b端通入； 设再通入氧气排出水的体积为x，则，x=100mL。 五、定量分析应用(共8分) 21. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮具有防癌功能。 （1）异黄酮的相对分子质量为___________。 （2）异黄酮分子中C、H原子个数比为___________。 （3）异黄酮中碳元素的质量分数___________(保留一位小数) （4）___________g异黄酮中含碳元素的质量是90g。 【答案】（1）222 （2）3：2 （3）81.1% （4）111 【解析】 【小问1详解】 由异黄酮的化学式可知，异黄酮的相对分子质量为12×15+10×1+2×16=222； 【小问2详解】 由异黄酮的化学式可知，异黄酮分子中C、H原子个数比为15：10=3：2； 【小问3详解】 异黄酮中碳元素的质量分数为：； 【小问4详解】 设所求异黄酮的质量为x，则，解得x=111g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $