精品解析:北京市延庆区2025-2026学年高二上学期期中考试数学试题
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内容正文:
2025北京延庆高二(上)期中
数 学
2025.11
本试卷共6页,满分150分,考试时间120分钟
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出集合,利用交集的定义可求得集合.
【详解】因为,,故.
故选:C.
2. 若复数满足,则的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】化简方程求出复数的代数形式,结合复数虚部的定义确定其虚部.
【详解】因为,
所以,
所以复数的虚部为,
故选:D.
3. 已知直线经过点与,则直线的斜率与倾斜角分别为( )
A. 、 B. 、
C. 、 D. 、
【答案】D
【解析】
【分析】利用斜率公式以及直线斜率与倾斜角的关系可求得结果.
【详解】由题意可得,即
,因为,故.
故选:D.
4. 已知,,则是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用空间向量的夹角公式求出,结合向量夹角的取值范围可得出的大小.
【详解】由题意可得,
因为,故.
故选:C.
5. 已知,,若,则实数( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用空间向量模及数量积的坐标表示,结合垂直关系的向量表示及运算律列式求解.
【详解】由,,得,
,由,
得,所以.
故选:C
6. 已知是空间中直线的方向向量,是平面的一个法向量,那么“”是“直线与平面平行”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】要解决这个问题,我们需要分析“”与“直线与平面平行”之间的逻辑关系,判断是充分条件、必要条件还是充要条件.
【详解】当时,直线与平面平行或直线在平面内,
因此,“”不能推出“直线与平面平行”,所以充分性不成立.
如果直线与平面平行,那么直线的方向向量与平面的一个法向量一定垂直,
所以“直线与平面平行”可以推出“”,因此必要性成立.
综上,“”是“直线与平面平行”的必要不充分条件.
故选:B
7. 函数的最大值为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用三角恒等变换化简函数解析式,结合正弦函数的有界性可求得原函数的最大值.
【详解】因为,
故当,即时,函数取最大值.
故选:C.
8. 若是平行四边形,且、、,则顶点的坐标为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设点,根据题意得出,结合空间向量的坐标运算可求得点的坐标.
【详解】设点,因为四边形为平行四边形,故,
即,即,解得,即点.
故选:A.
9. 如图,在三棱锥中,两两互相垂直,为的中点,且,则直线与所成角的大小为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】以为坐标原点建立空间直角坐标系,利用已知条件得出相关点的坐标,进而得出的坐标,利用向量夹角的余弦公式求解.
【详解】在三棱锥中,两两互相垂直,以为坐标原点,建立如下图所示空间直角坐标系,
为的中点,且,则,,
,
,设所成的角为,
,
,,即直线与所成角的大小为.
故选:C.
10. 已知是边长为的等边三角形,为平面内的一点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设点,以边中点为原点,建立直角坐标系,利用等边三角形的性质得出相应点的坐标,进而得出的坐标,再运用向量坐标运算计算,求最小值.
【详解】设点,以边中点为原点,建立如图所示直角坐标系,
是边长为的等边三角形,,,
,
,
,
当时,即点为中点时,取最小值,最小值为.
故选:A
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 函数的定义域为____________.
【答案】
【解析】
【分析】由对数复合函数有意义即可列出不等式求解.
【详解】要使有意义,
只需:,
即:,
解得: 或 .
故答案为:
12. 已知的三个顶点、、,则的边上的高的长度为____________.
【答案】##
【解析】
【分析】求出直线的方程,再利用点到直线的距离公式可求得结果.
【详解】由题意可得,故直线的方程为,即,
故的边上的高即为点到直线的距离.
故答案为:.
13. 函数的单调递增区间为____________.
【答案】
【解析】
【分析】利用幂函数的奇偶性以及单调性可得答案.
【详解】由幂函数的性质得:
的定义域为,
又由,
故为偶函数,
又因为,
所以在上单调递增,在上单调递减.
所以函数的单调递增区间为.
故答案为:.
14. 已知棱长为1的正方体中,分别为的中点,则直线与平面之间的距离为____________.
【答案】
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,先利用向量法证明平面EMN,根据线面距离的定义把直线AC到平面EMN的距离转化为点A到平面EMN的距离,再利用点面距离的向量公式求解即可.
【详解】如图,以为原点,建立空间直角坐标系,
则,
所以,
设平面的一个法向量为,
则令,可得,所以,
即,又平面,所以平面,
故点到平面的距离即为直线到平面的距离,
又,所以点到平面的距离为,
即直线与平面之间的距离为.
故答案为:
15. 如图,在三棱锥中,是等边三角形,,平面平面,.给出下列四个结论:
①;
②;
③;
④三棱锥的体积为.
其中,所有正确结论的序号为____________.
【答案】①②③
【解析】
【分析】证明,可判断①;取的中点,连接、,证明出平面,可判断③;过点在平面内作,垂足为点,连接,推导出为等腰直角三角形,可判断②;利用锥体的体积公式可判断④.
【详解】对于①,因为为等边三角形,所以,
又因为,在和中,,,
所以,所以,,①对;
对于③,取的中点,连接、,
因为,,所以,,
因为,、平面,所以平面,
因为平面,故,③对;
对于②,过点在平面内作,垂足为点,连接,
因为平面平面,平面平面,平面,
,所以平面,
因为平面,所以,
在和中,,,,
故,所以,,
故为等腰直角三角形,故,
所以,
又因为,故为等腰直角三角形,故,
所以为等腰直角三角形,同理可知为等腰直角三角形,所以,②对;
对于④,因为为等腰直角三角形,且,故,
所以,,
因为,
故,④错.
故答案为:①②③.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 已知中,,,.
(1)求及的值;
(2)求及面积.
【答案】(1),
(2),
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理求出的值,由题意得出,可得出角的值,再利用两角和的正弦公式可求得的值;
(2)利用余弦定理可得出关于的方程,结合可得出的值,再利用三角形的面积公式可求得的面积.
【小问1详解】
由正弦定理得, 所以.
由于,所以或,
因为,则,故,则,
又,所以,.
【小问2详解】
由可得,即,
因为,解得.
所以的面积为.
17. 已知点、.
(1)求经过点,且倾斜角为的直线方程;
(2)求经过点、的直线在轴和轴上的截距;
(3)若原点为,求经过点且以为法向量的直线的一般式方程;
(4)已知直线经过点,且、两点到直线的距离相等,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)直线在轴上的截距为,在轴上的截距为
(3)
(4)或
【解析】
【分析】(1)求出直线的斜率,结合点斜式可得出所求直线的方程;
(2)将直线的方程化为截距式,结合直线截距的概念可得结果;
(3)设为所求直线上一点,根据可得出所求直线的一般式方程;
(4)分析可知,直线的斜率存在,设直线的方程为,利用点到直线的距离公式可得出的等式,解出的值,即可得出所求直线的方程.
【小问1详解】
因为直线的斜率,
所以直线的方程为,即.
【小问2详解】
因为、两点的横坐标不相等,而且纵坐标也不相等,
所以直线的两点式方程,整理得,化为截距式方程得,
所以直线在轴上的截距为,在轴上的截距为.
【小问3详解】
设为所求直线上一点,则与垂直,
因为,所以,
整理可得一般式方程为.
【小问4详解】
当直线的斜率不存在时,直线的方程为,
点到直线的距离为,点在直线上,不合乎题意;
当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即,
因为、两点到直线的距离相等,所以,
即,解得或,因此直线的方程为或.
18. 如图,在棱长为的正方体中,点是的中点.
(1)求与平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
【答案】(1)
(2)
(3).
【解析】
【分析】(1)(2)建立空间直角坐标系,求出相关点坐标以及相关平面的法向量,利用空间角的向量求法,即可求解;
(3)根据空间距离的向量求法,即可求得答案.
【小问1详解】
如图,建立空间直角坐标系,则,
,所以,
设平面的一个法向量为,则,
令,则,所以,
因为,
所以与平面所成角的正弦值为.
【小问2详解】
由(1)知,平面的一个法向量为
平面的一个法向量为,
所以,
由图可知,二面角为钝角,
所以二面角的余弦值为.
【小问3详解】
设点到平面的距离,,
则,所以点到平面的距离为.
19. 已知点,直线.
(1)求过点且与直线平行的直线方程;
(2)求过点且与直线垂直的直线方程;
(3)求点关于直线的对称点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)设所求直线的方程为,将点的坐标代入该直线的方程,求出的值,即可得出所求直线的方程;
(2)设所求直线的方程为,将点的坐标代入该直线的方程,求出的值,即可得出所求直线的方程;
(3)设对称点的坐标为,根据两点关于直线对称,可得出关于、的方程组,解出这两个未知数的值,即可得出对称点的坐标.
【小问1详解】
依题意可设所求直线的方程为,
由于直线过点,因此,解得.
因此所求直线的方程为.
【小问2详解】
依题意可设所求直线的方程为,
由于直线过点,因此,解得.
因此所求直线的方程为.
【小问3详解】
设点关于直线的对称点的坐标为,则,
解得,所以对称点为.
20. 如图,在四棱锥中,已知平面,为平行四边形,,,,,为侧棱上的点.
(1)求证:;
(2)若平面,求的值;
(3)若二面角的大小为,求的值.
【答案】(1)
因为平面,平面,所以;
又因为,,平面,所以平面;
因为平面,所以.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据线面垂直即可得,进而可证明平面,进而可得线线垂直,
(2)根据线面平行的性质即可求解,
(3)建立空间直角坐标系,求解平面法向量,由向量的夹角公式即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
连接,设,连接,
因为平面,平面,平面平面,
所以;
因为为平行四边形,所以是的中点;
所以在中,.
【小问3详解】
因为平面,平面,所以.
以为原点,的方向分别为轴、轴、轴的正方向,建空间立直角坐标系.
因为,,,所以,,
因为,所以,,,,,,,
因为平面,所以是平面的一个法向量.
(法一)设,则,
所以,即,,
设平面的一个法向量为,则
所以,令,则,所以,
因为二面角的大小为,所以,
解得, 或(舍),
即存在满足条件的点,且.
(法二)设,则,,
设平面的一个法向量为,则
所以,令,则,所以,
所以,解得.
设,则,所以,
所以,,所以,解得,
即存在满足条件的点,且.
21. 对非空数集、,定义与的和集.对任意有限集,记为集合中元素的个数.
(1)若集合,,写出集合;
(2)若集合满足,且,求.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)利用定义直接求解即可;
(2)由题意先说明,再结合,即可求解.
【小问1详解】
因为集合,,
由题中定义可得,.
【小问2详解】
因为,
所以,
所以集合中至少包含个元素,所以,
又由题意,所以,
又为整数,所以.
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2025北京延庆高二(上)期中
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本试卷共6页,满分150分,考试时间120分钟
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
2. 若复数满足,则的虚部为( )
A. B. C. D.
3. 已知直线经过点与,则直线的斜率与倾斜角分别为( )
A. 、 B. 、
C. 、 D. 、
4. 已知,,则是( )
A. B.
C. D.
5. 已知,,若,则实数( )
A. B.
C. D.
6. 已知是空间中直线的方向向量,是平面的一个法向量,那么“”是“直线与平面平行”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
7. 函数的最大值为( )
A. B.
C. D.
8. 若是平行四边形,且、、,则顶点的坐标为( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在三棱锥中,两两互相垂直,为的中点,且,则直线与所成角的大小为( )
A. B.
C. D.
10. 已知是边长为的等边三角形,为平面内的一点,则的最小值为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 函数的定义域为____________.
12. 已知的三个顶点、、,则的边上的高的长度为____________.
13. 函数的单调递增区间为____________.
14. 已知棱长为1的正方体中,分别为的中点,则直线与平面之间的距离为____________.
15. 如图,在三棱锥中,是等边三角形,,平面平面,.给出下列四个结论:
①;
②;
③;
④三棱锥的体积为.
其中,所有正确结论的序号为____________.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. 已知中,,,.
(1)求及的值;
(2)求及面积.
17. 已知点、.
(1)求经过点,且倾斜角为的直线方程;
(2)求经过点、的直线在轴和轴上的截距;
(3)若原点为,求经过点且以为法向量的直线的一般式方程;
(4)已知直线经过点,且、两点到直线的距离相等,求直线的方程.
18. 如图,在棱长为的正方体中,点是的中点.
(1)求与平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
19. 已知点,直线.
(1)求过点且与直线平行的直线方程;
(2)求过点且与直线垂直的直线方程;
(3)求点关于直线的对称点的坐标.
20. 如图,在四棱锥中,已知平面,为平行四边形,,,,,为侧棱上的点.
(1)求证:;
(2)若平面,求的值;
(3)若二面角的大小为,求的值.
21. 对非空数集、,定义与的和集.对任意有限集,记为集合中元素的个数.
(1)若集合,,写出集合;
(2)若集合满足,且,求.
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