第一单元综合过关验收卷-2025-2026学年统编版语文二年级上册

2025-2026统编版二年级语文上册第一单元综合过关验收卷 建议用时：60分钟 满分：100分+卷面分5分 得分： 在家里，蒲公英娃娃生活得幸福快乐；离开家，蒲公英娃娃的旅行精彩纷呈……一起去看看蒲公英娃娃的成长经历，感受大自然的神奇吧！ ●家是温暖的港湾。蒲公英娃娃的家里有温柔的妈妈、友爱的兄弟姐妹。 一、读蒲公英妈妈温柔的话语，完成 练习，感受妈妈的爱。(9分) 1.用“✔”画出加点字的正确读音。(每字1分，共6分) 2.画“ ”的多音字分别读什么?( )(填序号)(3分) ①dé méi jiāo zhòng ②děi méi jiào zhǒng ③děi mò jiāo zhǒng 二、蒲公 英娃娃喜欢和兄弟姐妹玩游戏，瞧，他们多开心哪！(32分， 1.【游戏①：谁是小小书法家】看拼音，写词语。(每字1分，共16分) kuān guǎng cháng duǎn zhī shi bàn fǎ hǎi yáng yǐ jīng gōng zuò zhuǎn shēn 2.【游戏②：辨字组词谁最棒】比一比，组词语。(每空1分，共8分) 夹( ) 哪( ) 如( ) 升( ) 来( ) 那( ) 知( ) 开( ) 3.【游戏③：争当小博士】看图，选一选(填序号)，填一填。(8分) (1)写右边封面上的“猫”字时，要写得( )。(2分) ①左宽右窄 ②左窄右宽 (2)从右边的封面上可以知道( )。(多选)(4分) ①书名 ②作者 ③故事的全部内容 (3)看到右边图片上的梅花，能够联想到王安石的诗句：遥知 ， 暗香来。(每空1分，共2分) ●旅行记录了成长的足迹。蒲公英娃娃长大了，他告别家人，撑起降落伞，乘着风，开启了多彩的旅程。 三、飞过河流时，蒲公英娃娃有很多见闻。看一看，选一选，增长见识。(填序号)(每空2分，共24分) 1.选词填空，补充蒲公英娃娃飞过小河时的见闻。 (1)一只小鲤鱼正( )着尾巴在小河里游，他要去姥姥家。 (2)小鲤鱼看到前面有一只小螃蟹(xiè)，连忙( )上去问路。 (3)鲤鱼姥姥看见小鲤鱼朝她游来，连忙笑眯眯地( )上去。 2.蒲公英娃娃在和河水聊(liáo)天，请把他们的聊天内容补充完整。 河水告诉蒲公英娃娃：我做过许多好事，比如( )田地，( )机器；我也做过一些坏事，比如( )庄稼，( )房屋。 3.蒲公英娃娃在小河旁看到豌豆妈妈用( )的方式传播种子。 ①风吹 ②让豆荚晒在太阳下 ③被小鸟吃进肚子里 4.青蛙向蒲公英娃娃讲他的成长过程：小时候我是小蝌蚪，后来( )，再( )，接着( )，最后( )，变成了青蛙。 ①长出两条前腿 ②尾巴消失 ③尾巴变短 ④长出两条后腿 四、飞过一座城市时，蒲公英娃娃看到了一个小男孩的生活。结合他记忆里的画面，把小男孩的活动补充完整。(每空1分，共4分) 小男孩的生活真丰富。他在 ，在 ,在 ,在 。 五、飞过森林时，蒲公英娃娃认识了很多动物。听听他的介绍吧！(1+3,共4分) 我认识了很多动物朋友，他们都很有趣。其中，我觉得 (填动物名称)最有趣，因为 。 六、飞向高空，蒲公英娃娃听到了有趣的故事。读一读，完成练习。(15分) 风伯伯对孩子们说：“你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。 大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。风伯伯看见了，高兴地说：“你们都找对?，真是聪明的孩子！” 1.风伯伯让孩子们去找水妈妈的孩子时，提出了什么条件?用“ ”在文中画出来。(2分) 2.风伯伯的孩子们分别把什么带回来了?根据故事内容，选择恰当的动词补充完整。(填序号)(每空1分，共6分) 3.风伯伯的孩子们找到的事物都是由 变成的。(2分) 4.你喜欢风伯伯的孩子们吗?为什么?(1+4，共5分) ●扎根是生命的新阶段。蒲公英娃娃找到了一处好地方，准备结束旅程，扎根生长。 七、看图，写一写蒲公英娃娃找到的好地方是怎样的吧！ (没学过的字写拼音)(每空4分，共12分) 天空中，大雁 ;果园里， ;小河里, 。 第一单元 综合过关验收卷 一、1. lí bēn zhí yuè lǚ dài 2.③ 二、1.宽广 长短 知识 办法海洋 已经 工作 转身 2.示例 3.(1)② (2)①② (3)不是雪 为有 三、1.(1)② (2)① (3)③2.② ④ ③ ①3.②4.④ ① ③ ② 四、示例操场上跑步 教室里上课图书馆里看书 家里做家务 五、示例大象 他有长长的鼻子和强壮的四肢，还会用鼻子吸水洗澡，看起来既厉害又有意思 六、1.你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。 2.大娃(⑤)乌云 二娃(④)彩虹 三娃(⑥)浓雾 四娃(②)露珠 五娃(①)白霜 六娃(③)雪花 3.水【点拨】根据短文第1自然段可知，风伯伯让孩子们去找水妈妈的孩子。再结合生活实际可知，水妈妈的孩子都是由水变成的。由第2自然段可知，孩子们找到的事物有乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花，风伯伯说孩子们都找对了。所以，风伯伯的孩子们找到的事物都是由水变成的。 4.示例喜欢。因为风伯伯的孩子们非常聪明，都找到了水妈妈的孩子。 七、示例排成“人”字形往远方飞去又大又红的苹果挂满枝头 鸭妈妈带着小鸭子们自在地游来游去 学科网（北京）股份有限公司 $